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演講比賽方案

實用的演講比賽方案錦集5篇

  為了確保事情或工作得以順利進行,常常要根據具體情況預先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。那麼大家知道方案怎麼寫才規範嗎?下面是小編精心整理的演講比賽方案5篇,希望能夠幫助到大家。

演講比賽方案 篇1

  為了在我校營造良好的英語學習氛圍,激發我校學生學習英語的興趣,提高學生口語和表達能力,特舉辦本次英語演講比賽活動。

  一、活動形式:

  1、宣傳報名:學校網站、班主任和任課老師宣傳,併到班主任處報名。

  2、預賽:先以班級為單位組織學生在班上進行預賽,選出4名同學參加決賽。

  3、決賽:透過預賽的同學參加學校組織的決賽(命題演講和現場提問)

  二、活動內容:

  演講題目:

  1)My school life

  2)My dream

  演講要求:

  1、參加演講的同學可任選其中一個題目;

  2、參賽學生必須脫稿演講;

  3、演講稿內容必須是積極向上;

  4、演講時間不超過3分鐘;

  評分細則:

  1、演講內容:觀點鮮明,內容緊扣主題,充實生動,情感真摯,能聯絡自身實際,例項典型(30分)

  2、語言表達:語言流暢、生動,發音標準;節奏優美,富有感情(20分)

  3、儀態表情:衣著整潔、儀表大方,舉止得體,能靈活運用語速、語調、手勢等演講技巧(20分)

  4、演講效果:富有感染力,富有啟發性。(20分)

  5、自由提問:能開口,基本表達出自己想法(10分)

  評分辦法及獎項設定:

  1、去掉一個最高分,去掉一個最低分,其餘的平均分為選手最後得分。

  2、個人獎:一等獎1名,二等獎3名,三等獎5名。

  3、團體(班級)獎:根據各班參賽選手總分評比出一、二等獎各一名。

  三、活動組織:

  四、活動步驟及負責人員

  1、宣傳報名:班主任、任課老師在本班發動有興趣、有實力的學生報名參加比賽,到班主任處報名。

  2、預賽:以班級為單位進行預賽,班主任和英語老師主持。評選出4人參加決賽。在11月10日前由班主任將本班參加決賽的名單報給魏芳芳。11月11日確定全校參加決賽名單。

  3、輔導培訓:各班參加決賽的選手在班主任的協助下,由本班英語老師進行輔導培訓。

  4、參賽選手抽籤:各班班主任告知抽籤時間和地點。張樂平組織參加決賽的選手於11月26日下午1:00在二樓多媒體教室抽籤確定比賽順序。

  5、決賽:11月28日下午1:30——3:00在四樓多媒體教室進行。

  6、頒獎:12月1日在升旗儀式上主持頒獎。頒獎人: 。獎狀獎品提供人:

  五、活動籌備

  1.黑板上書寫標題,標題:中學生“Happy English”演講比賽。 負責人:

  2.座位佈置,學生席120人,評委席7人, 11月26日下午驗收。 負責人:

  3.主持:

  4.音響:

  5攝像:

  6.評委:

  7. 統分員:

  8.記時員:

  9.秩序維護:各班班主任

  10.製作抽籤:。

  11.資料提供:列印計分表140張、抽籤結果表3張,

  六、後勤工作(負責人:張樂平)

  1.評委水:10瓶

  2.評分表: 140張

  3.抽籤條:20個

  4.計算機:2臺(統分員自備)

  5.秒錶、口哨各1個

  6.獎狀:負責人

  團體獎2張(一、二等獎各一張)

  個人獎9張(一等獎一張,二等獎3張,三等獎5張)

  個人獎狀內容:

  育英學校首屆中學生“Happy English”演講比賽 等獎。

  團體獎狀內容:

  育英學校首屆中學生“Happy English”演講比賽 班榮獲團體 等獎。

  7.獎品:個人一等獎:一支鋼筆、一本筆記本

  個人二等獎:一支鋼筆

  個人三等獎:一本筆記本

  七、賽後資料儲存

  1.最終獲獎同學的演講稿儲存到教導處《“Happy English”演講比賽》資料夾 ,各班英語老師負責,12月2日驗收。

  2.周濤將活動圖片儲存到教導處《“Happy English”演講比賽》資料夾。

  八、賽後報道

  魏芳芳負責將獲獎名單和活動通訊稿傳到學校教研空間競賽專欄和育英新聞

  九、其它:

  1.候賽教室一間(選手候賽用) ;

  2.觀看比賽的學生每班20人;

  3.班主任將觀看比賽的學生在1:15帶到四樓多媒體教室;

  4.正式開賽前參賽選手坐在後門處。

演講比賽方案 篇2

  一、指導思想:

  以推進“書香校園”建設為目的,以讀書演講活動為載體,最佳化校園文化環境,豐富學生精神生活,促進學生綜合素質全面和諧發展,以本次比賽為契機在全校掀起新的讀書熱潮。

  二、活動目的:

  (1)激發學生讀書的興趣,培養學生善讀善思的習慣。

  (2)給學生提供讀書交流的機會,抒發自己讀書的獨特體驗。

  (3)培養學生口頭表達能力,展示學生風采。

  三、演講內容:個人讀書心得或讀書故事。

  四、主題與口號:點燃讀書激情,共建書香校園

  五、比賽時間:10月20日

  六、參賽物件:五—六年級學生

  七、比賽地點:會議室

  八、獎項設定

  本次比賽設第一名1個;第二名2個;第三名3個

演講比賽方案 篇3

  活動目的:

  為增強院英語學習氛圍,提高同學們英語學習興趣,也為給廣大同學提供一個展示才華、展現自我的平臺,擬於明年三月份舉辦職醫第四屆英語演講比賽。

  活動時間:XX年3月份

  活動地點:j3-101

  比賽方式:初賽、複賽、決賽

  承辦單位:english show

  參加物件:河南衛生職工學院全院學生

  具體流程:

  一、賽前準備

  1、準備策劃,向團委申辦活動。

  2、向多媒體管理中心申請教室。

  3、張貼宣傳海報或組織各班學習委員對賽事做好前期宣傳。

  4、邀請院學生處、院團委老師作為嘉賓(或評委)。

  5、邀請英語教研室老師做評委。

  6、採集參賽選手資訊並製作ppt課件。

  二、比賽環節

  1、初賽

  比賽時間:3月1、2日

  比賽地點:j3-101

  比賽評委:english show10級負責人、院學生會社團部代表、院學生會學習部代表、院各社團社長代表

  比賽規則:採用取平均分法從所有參賽選手中選取25人進入複賽

  2、 複賽

  比賽時間:3月8日

  比賽地點:j3-101

  比賽評委:english show10級負責人、院學生會社團部代表、院學生會學習部代表、院各社團社長代表

  比賽規則:採用取平均分法從進入複賽的25名參賽選手中選取12人進入決賽

  3、 決賽

  比賽時間:3月12日

  比賽地點:j3-101

  比賽評委:英語教研室老師7人、院團委老師1人

  比賽規則:採用取平均分法從進入決賽的10人中評出一、二、三等獎以及優秀獎(一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優秀獎四名),並頒發獎盃和證書。

  比賽要求:1.各參賽選手需組織至少10人的親友團進行助威加油。

  2.對比賽會場進行必要的裝飾。

  三、賽後工作

  1、召開10級負責人會議,對比賽進行總結與反思,為以後工作積累經驗。

  2、準備活動通訊稿。

  3、準備活動總結。

  附表1 決賽具體流程 :

  4、主持人開場白 。

  團委老師講話致辭,並宣佈比賽開始。

  5、比賽過程:

  1主題演講環節:選手依據比賽規定的主題進行不低於3分鐘不長於5分鐘的演講

  2看圖發揮環節:選手根據圖中的`資訊,用自己的語言加以說明,時間不超過2分鐘

  3老師提問環節:評委老師根據選手前兩個環節的參賽內容或所表現出的問題進行提問,對選手的整體水平有一個全面認知,並依據選手表現給出本環節的得分,成績記入總成績進行最終評比。

  4、評委老師對總體和參賽選手的表現進行點評。

  5、主持人宣佈比賽成績和名次 。

  6、由學生處、團委、英語教研室老師為獲獎選手頒獎。

  7、參賽選手與老師、english show10級負責人合影 。

  8、主持人宣佈活動結束 。

  9、按照統一安排,到場人員依次退場。

  附表二 活動經費預算:

  1、證書10個(每個3元)共30元

  2、一等獎獎盃一個、二等獎獎盃兩個、三等獎獎盃三個

  3、宣傳條幅8米(每米5元)共40元

  4、決賽現場裝飾物(氣球、彩紙、綵帶等)30元

  總預算:366元

  附表三 演講比賽規則

  1、 參賽選手出場順序按抽籤決定,從小號到大號依次參加比賽。

  2、 成績計算:評委成績中去掉一個最高分和一個最低分後的平均分為參賽選手的最終成績。12

  3、 參賽選手的最終成績,從高分到低分依次排列名次,確定獲獎等次。

  附表四 比賽評分標準

  按演講內容、語言表達、流利程度、演講技巧、儀表形象、時間把握、綜合印象等七部分進行評分,滿分為100分。

  演講內容:15分。緊扣主題、充實生動、積極向上。

  語言表達:20分。語言規範,口齒清楚。發音標準,語調自然。

  流利程度:15分。脫稿演講,口語自然流暢。

  演講技巧:20分。表達生動,體態語言和表演技巧運用貼切。

  儀表形象:10分。衣著整潔得體,儀表大方。

  時間把握:10分。時間把握準確到位,時間控制在4-6分鐘。

  綜合印象:10分。由評委根據演講選手的臨場表現作出整體評價。

  附表五 評分表

演講比賽方案 篇4

  為促進廣大少先隊員接受民族精神教育的洗禮,傳承愛國主義精神,培養和訓練演講技能,提高普通話水平,結合學校期初工作計劃,決定十月中、下旬舉行“抗日小故事”演講比賽活動。

  一、活動內容、形式

  1、演講主題:“抗日小故事”。演講內容為抗日戰爭時期發生的歷史故事。

  2、演講形式:單人脫稿演講。

  3、演講時間:低年級組:2分鐘—3分鐘。

  中、高年級組:3分鐘—5分鐘。

  4、演講地點:學校操場。

  5、參加演講選手名額分配:每班2人。

  6、課外活動時間在學校操場分年級舉行(天氣變化另行通知)。

  二、時間安排

  一年級(10月16日)

  六年級(10月17日)

  五年級(10月18日)

  二年級(10月23日)

  三年級(10月25日)

  四年級(10月24日)

  三、演講評分專案及標準

  1、內容:4分,指演講的主題材料、結構等,演講內容與主題不符此項不記分;

  2、表達:4分,其中脫稿1分,口語2分(包括普通話標準、口齒清楚、聲音宏量等),態勢語1分;

  3、風度、儀表及其他2分(“其他”是指是否超時,是否卡殼等)。

  四、評委人員

  1---6年級語文教師 中心校教研室人員

  五、獎項設定

  一、二、五年級設一等獎1人,二等獎2人,三等獎3人。

  三、四、六年級設一等獎1人,二等獎1人,三等獎2人。

  六、幾點要求

  1、各班按時進入操場,面向主席臺從東到西1、2、3、4……年級依次就座。

  2、各班自覺維護會場秩序,不喧譁,不吃零食。要認真聽講,不得交頭接耳,保持安靜。

  3、不亂丟垃圾,保持會場環境衛生。

  磚集小學演講比賽活動方案

演講比賽方案 篇5

  一、活動目的:

  以“務實進取、自強不息”為主題的演講比賽,給同學們搭建提升自我的平臺,號召同學們積極參與,帶動身邊的人自立自強,正視生活中的困難與挫折,合理規劃大學生涯,科學定位人生,讓更多的人從困惑與自卑的陰影中走出來,樹立信心,勇敢面對新的挑戰,重塑新的自我。

  二、活動原則:

  以“自強——我的旋律”為主題,盡情發揮參賽選手的自身風采和演講才能,以各自不同、新穎的角度詮釋自強的深意,提升自我的信心,感召身邊的同學熱愛生活,正視困境。

  三、活動內容:

  1)比賽時間:11月25日

  2)比賽地點:初賽:一號教學樓1213

  複賽:一號實訓樓報告廳

  3)比賽規則:初賽、複賽

  四、活動準備

  1) 參賽選手要求:

  (1)經貿系所有學生。

  (2) 主題“自強——我的旋律”題目自選,要求內容積極、健康、向上。

  (3)參賽時間預算5分鐘左右(原創另行加分)。

  (4)如有背景音樂,則自帶光碟。

  (5)自備服裝和道具。

  2)參賽人數:

  每班自願報名,報名人數列入文明班級評選。

  3)報名方式:由各班班長統計報名人數,11月19號晚自習專門人員去各班級收取報名表(姓名,班級,節目名稱,聯絡電話)。

  3)時間安排:

  (1)11月19號截止。

  (2)11月22號下午17:30初試。

  (3)11月24號中午12:00在學工辦比賽順序抽籤。

  (4)11月25號下午團會課時間正式開始。

  五、決賽具體流程

  1)主持人致開幕詞並且介紹到場的評委、嘉賓。

  2)主持人介紹比賽的規則、評分細則。

  3)比賽開始,選手根據比賽前的抽籤順序進行比賽。

  4)其間主持人向觀眾及選手公佈結果分數。

  5)在每4位選手參加完比賽之後,中間穿節目,調節比賽氣氛。

  6)待所有的選手比賽完後,邀請評委代表上臺發言,工作人員進行統分。

  7)評委發言完後,主持人上臺宣佈比賽結果(依次由單項獎到一等獎)

  8)上臺頒獎。

  9)主持人宣佈比賽結束,全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念。

  10)工作人員負責做好後期工作。

  六、評分標準:(滿分100分)

  ● 儀表形象:(20分)

  1)著裝整齊,大方得體。(10分)

  2)姿態自然,動作適度。(10分)

  ●演講內容:(50分)

  3)原創演講稿。(10分)

  4)主題鮮明,符合主題內容。(15分)

  5)內容充實,事例動人,貼近生活,富有鮮明的時代感。(20分)

  6)行文流暢,用詞精練,詳略得當。(10分)

  ●語言藝術:(30分)

  7)發音標準,流利。(10分)

  8)節奏處理得當,技巧運用自如。(10分)

  9)表現力、應變能力強,能活躍氣氛,引起高潮。(10分)

  七、評分規則:

  評委明確給出每部分評分(評分為整數),由工作人員(在自強社外聯部中挑選)進行最後加總,去掉最高分與最低分,取平均分為選手比賽成績,按成績排名分別獲一、二、三等獎。

  最佳朗誦獎和最受歡迎獎由評委票選得出(如票數相同則得分高者獲獎)

  一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名。(頒發相應證書)

  最佳朗誦獎和最受歡迎獎各一名與上述獎項不衝突。(頒發相應獎品)

  八、賽前準備:

  1、 宣傳部負責列印30份宣傳單于16號晚自習通知於各個班級,並且排版好海報(日期、內容等)張貼在宣傳欄、食堂及報告廳門口。為了保證複賽當日到場人數,各班級通知並統計簽到。

  2、秘書部負責邀請列席評委,初賽邀請有經驗的系學生組織負責人,複賽邀請學工處及相關老師擔任評委( 所有評委和嘉賓由秘書部在11月22號前確定併發出邀請函)。

  3、外聯部負責此次活動的經費和贊助商的邀請。

  4、 策劃部負責人要提前定好報告廳,提前佈置會場,準備好評委打分的紙筆和計算工具;準備好水和獎狀及獎品。

  5、文藝部負責比賽期間的節目排演,各部門協助幫忙,聽從調動安排。

  6、 作好分工,明確分配任務,責任到人;

  九、會場安排:

  1、在舞臺上放置一演講者需要的演講臺(待定)話筒,以及話筒的電池

  2、手提一臺,主要用來播放選手需要的配樂,以及PPT(PPT 需要顯示的是選手的 演講的題目)交由秘書部負責

  注:準備備用手提一臺,以防出現萬一的情況

  3、音箱等裝置提前借好,並提前安裝,除錯。

  4、安排宣傳部有關人員進行 比賽期間的照相,以備後期宣傳使用。

  5、會場第一排為評委席,提前準備好紙,筆,併為每位評委準備好飲用水。

  6、會場舞臺旁安排2-3名 人員為後勤,門口安排2人負責迎賓以及統計得分的人員。

  7、參賽者就座於會場北面前四排

  8、其他參加的觀眾以班級為單位,劃分區域。

  十、經費預算:

  海報宣傳支出:10元;

  請柬:6×3=18元;

  評分用筆:6×1.5=9元;

  節目贈品支出:30元;

  獎品:20×2=40元(獎品由社長以及楊老師等商量並確定,可以使用贊助的物品);

  證書製作:6×2=12元;

  礦泉水:20×1=20元;

  共計:139元

  經貿系自強社策劃部