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工作計劃

【必備】工作計劃模板集錦5篇

  時間是箭,去來迅疾,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,寫一份工作計劃,為接下來的工作做準備吧!相信大家又在為寫工作計劃犯愁了吧!以下是小編收集整理的工作計劃5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

工作計劃 篇1

  一、指導思想

  全面貫徹學校教學與教研兩處室工作計劃,深化新程改課堂教學理念,加強課堂教學研究,不斷提高教學質量,切實提高教師素質,努力構建學習型團隊。

  二、具體工作及措施

  (一)打造學習型團隊

  1、學習內容

  (1)理論學習,要透過各種媒體關注國家關於教育的方針、政策,以及社會熱點問題,要充分利用網路和雜誌不斷吸收新的教育教學理念,尤其是關於新課程改革的教育理念、教學方法和課堂教學模式。

  (2)專業學習,不斷完善資訊科技知識結構,即時瞭解學科動態與發展,同時要積極主動掌握如教室多媒體等新型的教學手段。

  2、學習方式,個人自學和組內交流相結合,網路與其它媒體等多渠道並行。

  (二)加大教研力度

  1、集體備課,嚴格執行學校每週一次的組內集體備課,輪流由組內一位老師主持,研討本週教學內容的重難點、教學設計和教學方法,全組要對主講老師提出的教學設計展開討論,形成共識,全組要對教材各章節知識體系和線條保持相對統一,基本目標要求儘量一致,個人再結合自己所教班級特點,作適當的拓展和補充,形成各自實際教案。主講人輪流的順序:何作偉—粟麗萍—王佳—吳述平—宋加祥。

  2、公開課研討

  (1)組內成員每人都要上一堂公開課,供全組觀摩研討,組織好組內教師參加公開課的聽課與評課活動。

  (2)積極參加學校和上級組織的各類賽課活動,並及時開展組內交流。

  3、積極參加各級教研培訓活動,及時瞭解國家、省、市及學校組織的各類教研活動有有關資訊,積極爭取機會推薦組內教師參加,及時與各級同行交流,緊跟教育形勢。

  4、積極推廣課題研究成果,對組內承擔的省級課題《高中資訊科技課堂教學中“自主合作、探究學習”實踐應用研究》,已經結題並申報評講,要繼續總結課題研究取得的成果,並應用到各自的教學實踐中。

  (三)教學常規工作

  1、備課,做到提前一週備課,透過集體備課討論下一週教學內容,確定相對統一的教學思路和框架,個人再根據實際情況修改。備課時要注重對教學內容“三維目標”、重難點與突破方案、活動與練習設計、學生實際等各個環節進行全面的規劃設計。

  2、上課,在認真備課的基礎上,結合不同班級的特點認真實施教學設計,教學過程既要圍繞教學目標,又要靈活多樣,特別是對學生活動的安排和實施,每個活動都要體現在相應的目標任務,而不能流於形式。同時加強對課堂的組織管理,在學生練習實踐期間要加強巡視指導和過程的調控,保證教學活動有序進行並取得既定的效果。

  3、練習的設計、檢查,本學科可以把練習與任務活動結合起來,讓學生透過一系列的活動來完成相應的練習,每次練習(任務活動)都應該檢查評價,具體形式可以根據活動的形式靈活進行,但不能只練不查不評。

  4、學習的檢測評價,採用過程評價與學期終結評價相結合的辦法,既注重過程管理又參考期末學業成績。介於本期末本學科在參加全省新課改的學業水平考試,我們不再組織單獨的考試,但要及時瞭解考試資訊,調整教學進度和內容,為複習考試留出時間。

  (四)開展豐富的第二課堂

  配合學校的奧賽輔導和科技創新輔導,支援配合有輔導任務的老師工作,力爭取優異的成績,既為學校爭光,也為本組爭榮譽。

工作計劃 篇2

  宣傳部是學生會的喉舌,也是學生會的一個門面,它負責全院各種活動的宣傳,透過各種宣傳渠道,傳遞系團委、學生會工作資訊,並根據形式需要,對學生進行有效的思想教育。其主要工作就是及時有效地把系團委和學生會的資訊傳達出去,讓廣大同學儘快知曉,並且定期製作主題鮮明、形式多樣的宣傳板報、反映全院師生的精神面貌和學生學習生活情況;同時作為學生會的一個部門,它還負有組織各項校園文化活動,增進校園文化交流,豐富校園文化生活的職責。並且要求協助其他部處作好各項活動的宣傳,充當鼓號手和開路先鋒的角色。 為更好地開展20xx學生會宣傳部的各項工作,真正做到有計劃、有步驟的進行各項工作,同時使我們的工作做出特色和成效。我們對新學期的工作主要劃分為兩個大部分:加強部門自身建設和加強本部門與其他部門的交往,作出了學生會宣傳部新學期的工作計劃。內容如下:

  一、工作目標

  1. 加強宣傳部的紐帶作用,積極配合個方面的工作。加強各部門的聯絡,積極主動的行使宣傳職能,為我校學生會的宣傳工作再添亮點。

  2. 積極挖掘和培養宣傳人才,為我院宣傳工作注入更多新鮮血液。

  3. 充分利用好展板和櫥窗欄,做好院會活動總結和宣傳工作。

  4. 改革宣傳部內部的執行機制。讓每個人的能力都得以發揮,得以提高,擁有鍛鍊的空間。

  5. 把宣傳部建設成一個人性化的溫暖大家庭。

  二、人才培養

  1.用人原則:有創意、技術水平過硬、踏實肯幹、有責任心,有志於服務宣傳部的同學。

  2.做好相關的宣傳,培養有才有德的新幹事,為學生會更新新鮮的血液。

  3.協助其他部門,抓好各項宣傳活動。

  三、日常工作與管理

  1.內部管理:每星期開一次例會,佈置與跟進任務,對上週工作做一次總結。對錶現突出的幹事進行表揚,當然不合理之處我們會及時予以指出改進。希望幹事能保持優點,不斷進取。

  2.內部分工:將幹事分按照特長為3組,分別為ps海報word和網路宣傳,任務由部長和副部長具體分配後,佈置給不同的小組,由小組內部協調,培養各組的團隊精神。

  3.學聯共享:當其他部門有需要時,本部將進行調配幹事,去其他部門進行協助工作。

  4.內部交流:每週例會結束後對一些幹事進行個別溝通|,切實走入他們生活工作中,瞭解他們內心想法及感受,同時在工作期間增加幹事間的交流機會,真正做到宣傳部上下一心。

  四、工作重點

  1.海報、噴繪的宣傳是我們宣傳部的主要陣地,也是同學們獲得資訊的重要渠道,其宣傳的力量和效果不言而喻,我部會發揮好學院的.喉舌作用,為學院的各項活動做好宣傳工作,可在原有工作習慣上,銳意創新,時刻保持宣傳形式的多樣化新穎化。校園內單一的常規宣傳模式已經在某些程度上給大家造成了視覺疲勞,如何在宣傳方式上創新,將成為決定宣傳效果好壞的重要因素。因此,宣傳部將開拓更多的宣傳途徑,或是改良傳單、海報的版面來吸引同學們對於活動資訊的關注。此外,往日的宣傳工作,每每將重點放在前期宣傳上,因而也就忽略了在活動舉辦後的後續報道。後期宣傳不僅是面向大眾的重要一筆,更是組織對於活動的一次總結。

  2.達到海報,噴繪、網路宣傳的結合。使宣傳的效果最大化。宣傳不僅是一個部門的工作,做好宣傳需要每個部門的協調配合。活動前,我部會積極與主管部門做好相關的溝通,包括橫幅、海報,製作要求,活動現場的攝影需求等。

  3.加強新進成員的培訓,以老帶新,注意新老交替的適應過程,努力使各部員在工作中積極主動,充分發揮自己的主觀能動性,講求創新。宣傳部的工作任務在學生會各部中是相對比較繁忙的.我們將會在指定時間內完成學生會及各部委託的任務,做好各項活動的宣傳工作。完善宣傳部自身的建設,把宣傳部建設成一個團結積極向上的整體.宣傳部各個成員將在工作中努力提高自身素質,並積極主動的工作,豐富宣傳形式,在工作中推陳出新,不斷提高自己。

  五、活動計劃

  1.在3月底再對幹事進行一次技能培訓,具體的培訓內容為PS 、以及影片編輯軟體的培訓。

  2.在4月中旬與辦公室一起舉辦一次活動,具體事宜再商量中。

  3.積極幫助各個部門的活動以及任務,更好的為學院服務。

工作計劃 篇3

  我們從懵懂的小學弟即將升級成學長,陌生、好奇的心理早都拋去,我們再不是那不懂事依靠性極強的學弟了,很快武術協會在這學期末交給了經過磨練的我們。在上界武術協會會長陳力的認真負責的帶領下,我們受到了鍛鍊得到了成長。我們會以上界會長為榜樣保留他工作中的可取之處,繼續發揚、開拓創新!對於武術協會xx-xx學年的工作計劃我在這裡作出大致的介紹:

  一、 招納新人,為協會助添希望和活力.本次納新將基於上界經驗,注重招納有功底的會員.本著協會建會的宗旨,擴大招生範圍.

  二、 建立分社.改變協會建制,使武術協會由散打社、雙節棍社構成(跆拳道社、劍術社).各社工作由武術協會安排,各社活動由各社內部自行策劃,是否實施將由武術協會議會決定.開展活動時要以安全為基礎,創新為目的,作到人性化、科學化.

  三、 改變對新人的培養方法.針對新入會的會員要從武德講起,講解學武的宗旨和目的(以及學校的校紀校規),再進行專業訓練.

  四、協助院、系各個部門工作,積極參加一切活動.加大會員積極性,重視科學發展和良性迴圈.

  五、 加強對外發展.與校外相關部門加大合作力度,增強對別人優點的學習.不斷做協會自身的發展和自我完善.

  六、 主動參加一些公益活動(例如:到東亭為殘疾人、老年社群表演)給自身創造一個鍛鍊的機會,也為學校取得好的名聲。

  七、 嘗試申請某公司贊助,加強我們對外部交流能力,以增加商業表演的形式來加強會員的興趣和協會的實力。

  八、 在武術協會內部(主要是雙截棍這邊)一月來一次比武,比武形式以係為單位透過對學習雙截棍技藝的多少和標準程度來評判,第一名給與精神和物質獎勵。

  九、考慮對學校和協會的正面影響,我們將計劃分出部分會費獎勵給學習優異、表現良好、工作積極的成員,鼓勵他們再接再厲、繼續努力。

  十、 組織武術協會與其他協會共同舉辦一些趣味、公益活動,加深各協會之間的交流與協作。

  還有諸多工作計劃在我們下學期的工作中將陸續實施,我想在我們09界武協團隊的共同努力下武術協會將會變得更加完善、更加壯大!

  副會長:

  xx年6月6日

工作計劃 篇4

  光陰荏苒,歲月如梭。20xx不知不覺在指尖悄然逝去,20xx年迎面而來。回想過去,面對眼前,展望未來!有進步的喜悅,亦有工作中失誤的愧疚。即將過去的一年是我們全體倉庫人員接受挑戰勇敢邁進的一年。用心思量總結工作當中的利弊、得失。從教訓中汲取經驗,為以後的工作做好了充分的準備。 倉儲庫管部目前做的不夠好方面:

  (1)人員職責範圍不明確,倉庫人員缺乏責任感與執行力,倉管的工作職責和工作範圍也不清晰明瞭。

  (2)貨物未按種類、型號進行有效的分類擺放。無標識,有時完全是靠記憶分辯貨物。

  (3)帳的實時性差,貨物進入庫時未及時登記或登記出入庫單每張可能會做幾次出入帳,這種情況下帳面資料很難反饋實時庫存。

  (4)貨物的擺放規則不明確。對於貨物擺放一直沒有一個明確的原則,貨物分類擺放的執行也不徹底,出現貨物是堆擺放的判斷由每個倉管自己來決定。

  (5)帳、卡、物一致,達到最基本的保管作用;

  (6)實時反應倉庫的備貨情況、實時庫存、呆滯貨物狀態;

  (7)實時、系統地反饋倉庫所能涉及到的工廠、銷售相關資料;

  (8)倉庫能反映出貨物的來貨週期、來貨的不良率、入庫進度、成品的庫存走勢、出廠成品返修比率。

  需改善並提升方面:

  首先作為一個倉庫管理者,要明白倉儲環節的重要性,清楚自己的工作職責,倉庫管理者應組織倉庫人員對廠房裝置條件統籌 規劃,合理佈局,貨品進行分割槽擺放,分別得出存貨實存情況。倉庫現場管理工作必須嚴格按照6S要求和具體倉庫保管制度規定執行。應制定相應的倉庫管理制度、管理規範、保管方法。

  倉庫要做到定期或不定期的盤點,做到MRP(物料清單)與庫存資料的百分之百的準確,準確核對出、入庫憑證,與送貨員、領料員按物料清單辦理交接手續,事後要及時將相關資料報存於電腦,物品入庫嚴格把好驗收關,對物品的數量、質量、包裝進行驗收,如發現本次入庫物品不符,迅速反映給有關人員,採取 相應措施;物品出庫把好複核關,對於出庫物品,倉庫必須嚴格按照公司規章制度憑證發貨,對物料清單上的所要貨逐項複核,做到數量準確,並向送貨員移清交貨,以免造成收到貨物不相符的損害。

  重點要求:

  倉庫嚴格管理火種、火源、電源、水源。加強對物品的進出庫驗收及清潔,安全工作,確保準確無誤,加深對倉庫所用物品的瞭解,對客戶所諮詢的問題所提必答。往後加大對倉庫每週、月的清潔力度,保持庫容整潔、美觀、防潮。倉庫的安全是重點,在倉庫內的各個地方都要安裝滅火器,員工在倉庫作業時禁止吸菸或者使用明火;禁止隨意挪動滅火器或者破壞滅火器,定期對滅火器的有效期和質量進行檢查,以便及時排除安全隱患。

  加強管理團隊建設工作,完成倉庫組織架構調整。要完成上述工作,團隊建設是關鍵。目前面臨著在倉庫管理方式,管理思路,管理理念進行全方位轉變的情況,員工的思想觀念如何轉變,管理技能如何提升才能適應公司的發展要求的問題。要做好從外面引進倉庫管理人才的相關準備,做好相關的招聘、培訓、考核工作;完善倉管員的KPI考核指標體系,對倉庫管理人員的工作技能、工作績效、工作態度做好全方位的評估。對倉庫工作人員的工作技能、工作績效、工作態度做好全方位的評估; 做到以環境留人,待遇留人,感情留人,創造良好的團隊氛圍,打造高素質的倉庫管理團隊。加強對員工的培訓工作,針對員工技能上的不足之處,有針對性地開展業務培訓。

  對個人的工作要求。對現有流程提出合理化改善建議。學習和熟悉好物料,完全掌握帳務報表的編制方法,可透過現場業務透視帳務的準確性、及時性和有效性。學習行業知識,瞭解我司生產流程及產品特點。

工作計劃 篇5

  超市服務質量直接影響公司的形象。為全面提升我店的服務質量,提高顧客滿意度和忠誠度,提升永輝在顧客心目中的形象,特制定以下活動計劃:

  主題:我為永輝添光彩

  參加人員:全體員工

  服務規範培訓內容:

  一、顧客服務的原則

  二、接待禮儀標準

  三、儀容儀表標準

  四、為顧客服務時站姿標準

  五、微笑服務標準

  六、基本服務用語標準

  以上詳見服務禮儀教材

  實施步驟:

  1、宣傳培訓階段。

  時間:12月25日-12月31日

  由人事部提供公司的有關服務規範的內容,由部門主管安排

  落實培訓,要求員工知曉率100%。

  2、執行階段

  時間:1月1日-1月20日

  (1)由各部門主管督促落實員工遵守服務規範,對執行不力的員工進行溝通,情況嚴重者予以警告和處罰。

  (2)由行管部透過周檢以及平時巡場檢查對各部門落實情況進行監督。

  (3)聘請神秘顧客對服務質量進行監測。

  3、考評階段(見附圖3)

  透過打分表對各部門的成績進行評價並張榜公佈,分值高低作為管理獎考評要素。

  4、持續改進階段

  透過不斷的最佳化執行標準、培訓員工,加大執行力度,不斷的將服務質量提升。