【精品】學校的教研工作計劃三篇
時間過得可真快,從來都不等人,我們又將迎來新的挑戰,該好好計劃一下接下來的工作了!什麼樣的工作計劃才是好的工作計劃呢?下面是小編為大家收集的學校的教研工作計劃3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學校的教研工作計劃 篇1
一、 指導思想
以全國基礎教育工作會議和教育部《基礎課程改革綱要(試行)》精神為指標,在上級教育科研部門的領導和指導下,充分發揮教科研在我校教育工作中的先導作用,以課堂教學創新為重點和落腳點,以課題為載體,大興校本教研之風,積極推進我校教育科研事業的進一步發展和創新,使科研工作更好地為教育決策服務,為進一步提升我校的辦學水平作出貢獻。
二、主要工作及措施
(一)圍繞課程改革,繼續強化校本研究,推進科研創新。
1.強勢推進校本研究,要透過校本研究,最佳化校本管理,開展校本研究,開發校本資源,建設校本課程,營造校本文化,開創制度化、科學化的學校教育科學研究的新局面。校本研究要形成校長為主帥,教師為主體,課堂為主陣地的格局。
2.以提高教學質量為中心,使研究的問題來自教學的需要;研究的過程貫穿教學的始終;研究的目的解決教學實際中的問題。在加強課題專案研究、課堂教學研究、考試評價研究中發展學生、發展教師、發展學校。
3.繼續舉辦好教師教科研講座,構築學校學術。做到定內容、定教師、定時間、定領導負責,保證質量。
(二)圍繞科研興校,規範教科研管理,形成科研網路。
1.充分發揮優秀教師的科研才能,進一步規範我校教育科研管理。課題組定期召開會議,學習教育理論,瞭解教育動態,關注教改熱點,收集、總結先進的教科研資訊,定期開展課題研究觀摩活動,積極推廣優秀教育科研成果。
2.抓好重點課題研究,力爭多出精品。
(1)做好“網路環境下建構性學習環境設計”的結題工作,主要工作有:整理、撰寫網路課題的理論文章;選出網路環境下教學的典型案例;整理、製作網路環境下的課件;完成課題的實驗報告;參加總課題組的成果評比活動,對前階段的網路課題研究進行全面梳理、總結、提升,舉行網路課題的結題報告會。
(2)強化綜合實踐活動中的社會實踐與社群服務,主要工作有:開闢校外實踐基地,擬定合作實踐課題,制定基地實踐計劃,紮實開展社會實踐與社群服務活動,做強、做大我校的綜合實踐活動研究,研究設計烹飪、木工、園藝等各系列典型教學案例,舉辦勞動課題蘇州市級研討展示活動。
(3)進一步推進心理課題的研究,特別要做好心理教育的個案研究,主要工作有:心理輔導室要有專人輪流值崗,瞭解學生中的心理困惑,做好心理疏導工作;收集教師中間積累的心理輔導個案,形成心理輔導個案集,作為全體教師提高育人水平的參考材料。組織課題組成員學習心理輔導方面的理論,提高教師這方面的能力,使心理輔導滲透在平時的教育教學中。
(4)“小學語文個性化閱讀教學的探索與研究”這一課題方面的主要工作有:認真完成總課題組的任務,上好兩堂課題實驗課,積累經驗,進一步研究探索,在此基礎上完成總課題報告中其中一部分內容的編寫。
(5)“動手做創新能力培養的研究”主要做好結題準備工作:收集實驗資料和有關資料,對前階段的實驗情況進行總結提升,撰寫實驗報告等。
(6)進一步開展“充分利用虞山文化資源,豐富少先隊教育活動”,本學期在這方面應作為一個重點,在原有基礎上不斷拓展,創新,做好充分準備,迎接有關領導對此課題的中期評估。
學校的教研工作計劃 篇2
一、指導思想
本學期,我園將以《3-6歲兒童學習與發展指南》及《幼兒園教育指導綱要》為準繩,以提高教師教科研水平為目的,紮紮實實地抓好本園教育教學工作,最佳化幼兒一日生活;立足本園實際,挖掘資源優勢,深入課程改革;分層次對教師進行培訓,提高組織活動和教研能力。本學期教研工作主要有以下幾點:
二、主要工作及措施
(一)以新《指南》精神為指導,尋找更適宜本園的教研方式與方法
1.教研內容上,注重實際性,實用性
針對教師在日常教育教學中急需解決的問題或困惑,確立教研專題《開展創造遊戲》、區域活動—如何設定與開發利用圖書區等。並組織教師在教研活動中進行討論;對於教師們共同關注的熱點、難點問題,共同查詢相關的經驗文章或理論,透過集體學習、研討,實踐,以求實的精神、務實的方法、實實在在的內容確保教研工作的實際性,實用性。真正解決教師在教育教學工作中的難題與困難,使教研活動真正發揮促進教師成長的橋樑作用。
2.教研方式上,注重開放式、互動式
緊緊圍繞“找問題、找策略、解決問題、反思”的一系列教研活動過程,採取全體教師參與和輪流主講的方式,培養寫、說、評能力,鍛鍊教師們的口才與膽量。抓住“走出去”的機會,利用到示範園的觀摩及參加各種培訓學習的機會,擴大教師的視野,學習別人的長處,“多問,多學,多實踐”逐步提高教師的教育教學水平。
(二)以加強常規工作為重點,不斷提高本園保教工作水平
1.堅持理論引領。
在園本課程的建設過程中,我們必須以《綱要》和《指南》為指導,加強幼兒園課程及相關的理論的學習,樹立正確的兒童觀、教育觀和發展觀,嘗試建立適合本園的園本課程。
2.規範保教工作常規,加強對常規工作的指導與檢查。
本學期,將對幼兒一日生活的各個環節及教師工作常規進行跟班指導、督促、檢查、分析、調控,增強保教工作的有序性。
3.實行隨機查課,“推門聽課”的制度,督促教師備好課,上好課,提高教育教學質量。(課後及時與授課教師進行交流,並給予評價指導。
4.觀摩交流,主要觀摩本園教師的公開課,借鑑別人的教學模式、教學方法以及保教手段,課後組織全體教師進行評,由開課老師就這堂課的有關問題作介紹,然後大家暢所欲言,共同討論,並從中尋求最佳教育途徑。
5.開展班級交流活動
結合營造文明向上的書香校計劃,結合如何設定與開發得用圖書區進行班主題交流等,幫助教師開拓思路,多創新、多思考,進而提升全園的保教工作水平。
(三)以開展專業基本功競賽為契機,加強隊伍建設,提升教師的專業素質。
1.用業務學習及日常交流的時間,對教師進行師德教育。加強對教師愛崗敬業的教育,當好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒,真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣,以關懷、尊重的'態度與幼兒交往,全身心地投入幼教工作,有效的將新觀念轉化為教育行為。並組織參加安海鎮教師師德師風演講比賽。
2.鼓勵教師利用業餘時間參加進修,給自己充電。建議教師經常翻閱各類早期教育類雜誌,加強對園本課程的研究。鼓勵教師利用課餘時間經常上教育網,不斷吸收新資訊。
3.加強全園教師的教育教學基本功的培訓與提高,鼓勵教師自學自練,,提高教師的基本教育技能。在平行班之間開展互聽互評課活動。儘可能地提供機會讓教師多外出觀摩、聽課、聽講座、借班上課等,豐富經驗,提高教育教學能力。本學期,將配合鎮參加組織參加幼兒教師教育教學技能比賽。
4.學習《指南》競賽為契機,在學習、吸收和實踐新《指南》思想時,要求教師對自己的備課、上課、聽課中所包含的不符合《指南》要求的教育行為進行反思,一切從為了孩子的角度出發及時改進教育教學方法。
(四)以服務家長為宗旨,切切實實做好家長工作。
1.聯絡本班幼兒的實際情況,及時填寫“家園聯絡手冊”。本學期計劃召開家長座談會兩次;向家長開放半日活動一次;透過“家長信箱”,積極採納家長的好建議;以電話聯絡、家訪等多種形式繼續開展好家訪活動;各班對家長園地做到及時更換更新,以便家長對自己孩子情況的掌握及對園裡工作的瞭解。
2.透過家長開放日活動,讓幼兒與家長共同製作體育玩具,共同體驗勞作的快樂並能豐富體育區,開展豐富多彩的體育活動,鼓勵幼兒積極參與,培養幼兒參加體育活動的興趣。
學校的教研工作計劃 篇3
我們在爆竹聲聲中辭去了舊歲,歡天喜地的迎來了新的一年。在新年伊始之際,我們的工作也將如火如荼的開展。俗話說:“一年之際在於春。”在春天,我們就要將任務安排好,計劃好。在新學期裡,我們就要將計劃圓滿的規劃好,制定好。為了使本學期我校思品教育教學工作有步驟,有計劃,有目的的完成任務,也為了顯示我校思品教育教學工作者的能力,更為了培養一批全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。現將我校這學期思品教研組的教育教學工作計劃如下:
一、指導思想
根據國家教育部頒發的《課程標準》和《九年義務教育湖北省六年制小學教科書》為依據和準繩,以教育的“三個面向”為指標,以我校的教育教學現狀為根本出發點,全面細緻的將國家的教育方針、政策、社會的焦點問題,國內外大事融入思品教育教學工作之中。在教師中滲透改革、創新的思想,建立良好的和諧的師生關係,最佳化課堂的結構,提高學生的道德認識,形成一定的道德行為習慣,規範他們的一言一行。
二、基本情況分析
我校是一所村級完全小學,地處鄖丹公路的一側,交通方便,掌握資訊速度快。領導管理有方,上檔次學校發展比較迅速,現已是湖北省村級示範學校的定點,中小學教師繼續教育培訓基地等。隨著學校的不斷進步,來我校參觀、交流、學習的領導及有關的社會人員越來越多,很大程度上促進了我校教師隊伍的發展,特別是思品教師,擔負的是學生人生道路的指路燈,引路人。我校正有一批教學過硬,思想端正,工作紮實,方法靈活,具有創新能力的教師隊伍。
我校共有學生五百多人,這些學生來自於居峪、前灣、槐樹、肖溝、鍾家河、雷家等。在家中受到父母的寵愛,養成了一些不良的習慣,沒有一定的理想和目標,態度不端正,沒有上進心和進去心。我校現有思品教師10名,教學班10個,相信經過這學期的共同努力,一定會為我校撐起另一片天空。
三、任務及目標
1、端正思想,加強認識,樹立新型的教育理念,建立融洽的師生關係,創新教學過程,最佳化課堂結構,提高教學的質量。
2、各位教師以《課程標準》為準繩,以現行的教材為依據,完成各年級的教學任務及教學內容。
3、培養學生良好的行為習慣,由教材中的事例、道理來規範學生。
4、聯絡周圍,提高學生的道德認識。
5、配合學校教導處及其他教研工作,搞好本教研組的工作。
6、加強教師的業務素質及能力的提高培訓。
四、方法措施
1、加強常規教學的管理,實現常規教學規範化。
2、激發教師和學生的興趣,透過各種形式調動他們的積極性。
3、加強對學生的管理,使他們的思想和行為統一。
4、不定時的對學生進行各種不良習氣的調查。
5、開展一些活動,小檢測,對他們進行督促。
6、根據學生的年齡特徵,組織他們到社會中,生活中體會。
五、活動安排
月份內容
二月份
1、制定計劃
2、常規月查
三月份
1、思品教學研討課
2、常規月查
四月份
1、常規月查
五月份
1、常規月查
六月份
1、常規月查
七月份
1、期末複習