查文庫>發言稿> 班主任班會發言稿範文(精選6篇)

班主任班會發言稿

班主任班會發言稿範文(精選6篇)

  在發展不斷提速的社會中,發言稿的使用頻率越來越高,發言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。那麼問題來了,到底應如何寫好一份發言稿呢?以下是小編為大家收集的班主任班會發言稿範文(精選6篇),歡迎閱讀與收藏。

  班主任班會發言稿1

親愛的同學們:

  大家好!

  今天,我們在這裡召開班會,班會的主題是感恩。首先,我先給大家講個小故事。

  一個生活貧困的男孩為了積攢學費,挨家挨戶地推銷商品。他的推銷進行得很不順利,傍晚時他疲憊萬分,飢餓難耐,絕望地想放棄一切。

  走投無路的他敲開一扇門,希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女子,她笑著遞給了他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著眼淚把它喝了下去,從此對人生重新鼓起了勇氣。許多年後,他成了一位著名的外科大夫。

  一天,一位病情嚴重的婦女被轉到了那位著名的外科大夫所在的醫院。大夫順利地為婦女做完手術,救了她的命。無意中,大夫發現那位婦女正是多年前在他飢寒交迫時給過他那杯熱牛奶的年輕女子!他決定悄悄地為她做點什麼。

  一直為昂貴的手術費發愁的那位婦女硬著頭皮辦理出院手續時,在手術費用單上看到的是這樣七個字:手術費:一杯牛奶。那位昔日的美麗的年輕女子沒有看懂那幾個字,她早已不再記得那個男孩和那杯熱牛奶。然而,這又有什麼關係?

  感恩是個美麗而又古老的話題,千百年來,它被萬物所傳承。鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳。因為感恩,有了多彩的世界;因為感恩,有了真摯的親情;因為感恩,我們懂得了生命的真諦!

  人生道路,曲折坎坷,難免會遭遇挫折和失敗。如果在我們危難的時刻,有人向我們伸出溫暖的雙手,解除生活的困境;如果在我們在迷茫的時候,有人為我們指點迷津,讓我們明確前進的方向;如果在我們跌倒的時候,有人用肩膀、身軀把我們擎起來,讓我們攀上人生的高峰……在他們的幫助下我們最終會戰勝苦難,揚帆遠航,駛向光明幸福的彼岸。那麼,我們能不心存感激嗎?我能不知恩回報嗎?

  同學們,再過一年半,你們的舟中之書就會翻完,彼時,有些詞語也許要永遠成為了過去式,但親愛的同學們,請記住,今天也是你們青春之書的扉頁,也是你們事業之書的扉頁,而它們都已經悄然開啟。一切的現在都孕育著未來,那麼請你們把今日的這一切放在你的肩上。無論是痛苦,還是歡樂!消除浮躁,擱下擔憂,心無旁騖,勇往直前!

  我祝福你們,親愛的五班同學們!我也相信你們,因為你們一定會成為我們在座所有關心你們的人的驕傲!謝謝大家,謝謝!

  班主任班會發言稿2

親愛的同學們:

  大家上午好!

  經過兩個多月的影片見面,我們終於又面對面待在一間教室裡了!我想,大家一定和班主任我一樣,非常期待這樣返校開學上課的方式吧!雖然我們的網課上得也還可以,但畢竟面對面交流,大家共處在一間教室裡,那種感受還是非常不同的。最起碼,上網課需要獨自一人孤單的聽網課,在教室裡就可以大家一起上課了啊!

  據我瞭解,很多同學在上了兩個月的網課後,成績是呈下滑趨勢的。這部分同學的狀態,我可以理解,所以在上網課的期間,我也沒有特別要求大家的成績要達到什麼樣。但現在返校了,我們已經在教室裡正式開學了,希望這部分同學能夠丟掉自己在家上網課的那種懶惰心理,丟掉自己那種“我不習慣”的心理,走出自己的舒適圈,勇敢地面對返校開學的學習生活!

  我不希望返校開學了一段時間之後,大家又來向我埋怨說“我又不習慣在教室上課了。”希望我們班的同學,都不要出現這樣的情況,都不要以這樣的藉口來懈怠自己的學習。你們也都是高中生了,不要再拿著自己的未來開玩笑了,學習好不好,對於現在的你們來說,真的可以讓你們彼此之間拉開巨大的差距。大家們試想一下,未來我的同學坐在我理想的大學裡學習,而我坐在一間我完全不想去的地方學習,或者在一個地方打工,你們願意接受那樣的差距嗎?你們願意自己變成一個連自己都看不起的人嗎?

  如果我的同學們不想的話,那就好好的聽從我的安排,在本學期以及未來的每一個學期裡,都認認真真地學習,不把自己的未來交給命運,不把自己的理想生活交給命運,而是積極主動地用自己的努力去改變命運,用自己的雙手去創造屬於自己的未來!

  同學們,我作為你們的班主任,是既開心又擔心的。開心是你們都是一群聰明的精靈鬼,擔心的也是你們這一群聰明的機靈鬼。我害怕你們把自己的聰明不用在學習上,我害怕你們把自己的聰明都用來了“投機取巧”,如果真是那樣的話,你們長大了又怎麼辦呢?同學們,請相信班主任老師我,你們要用“大智若愚”的智慧去補拙,不要用一些小聰明去自欺欺人。大家只要記住班主任老師我說的這個,聽懂老師我說的這個,你們的未來一定是屬於你們自己的!

  班主任班會發言稿3

親愛的同學們:

  大家好!

  最近,我發現班上有許多同學都好食懶做,處處依賴父母。比如:一回到家裡第一時間不是做作業,而是開啟電視機看電視或打遊戲機;不做家務。我認為,這種行為是不好的。

  科學家曾做過這樣一個實驗。抓來兩隻青蛙,一直放在一個裝著熱水的罐子裡,一直則放在一個不暖不冷的水的罐子裡。被放進熱水的青蛙一感覺到溫度,就立刻跳出罐子。而另一隻則快樂地在罐子裡游來游去,科學家們趁著青蛙不注意,就一點兒一點兒地給那罐水加熱水。但青蛙還沒察覺到溫度,沒有跳出來。等到科學家把預備的水全都倒進去後,青蛙終於感覺到溫度了,想跳出去。罐子的高度並不高,每隻青蛙都能從裡面跳出去的,但是那隻青蛙連浮出水面都困難,最後便在水裡“被”熱水浸死了。

  我想,這些好食懶做、依賴父母的同學不就像那隻最後被浸死在水裡的青蛙一樣嗎?平時只顧著玩,不顧學習;平時不幫父母做家務,依賴父母……只顧著一時的快樂、一時的舒服。但你們有沒有想過自己的將來呢?少年易老學難成,一寸光陰不可輕啊!你們就像科學家把熱水一點兒一點兒地倒進罐子一樣,一點兒一點兒地繼續養成這個壞習慣,後果就像最後被浸死的那隻青蛙那樣,再也改不過來了。

  所以,在此我要呼籲這些同學,不要再過這種生活了。莫等閒,白了少年頭,空悲切啊!讓我們從現在開始,改點這個壞習慣吧!

  謝謝大家!

  班主任班會發言稿4

  常言道:細節決定成敗。有人也許會不以為然,即使在生活中不一定決定成敗,但那是體現了一個人的行為準則和舉止修養。而生活中處處是細節,“一樹一菩提,一沙一世界”。“一屋不掃,何以掃天下。”生活的一切原本都是由細節構成,但細節往往最容易被人忽視,殊不知這不起眼的細節,往往發揮著重大的作用……

  荀子在《勸學》中講到:“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海……”他告訴我們凡事皆是由小至大,小事不願做,大事就會成空想。然而我們大多數人,想做大事的人很多,但願意把小事做細做好的人很少;雄韜偉略的戰略家很多,而精益求精的執行者很少;各類管理規章制度很多,而規章條款不折不扣執行的很少。所以我們必須改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病,提倡樹立細節意識,注重細節、把小事做細做好。

  古英格蘭有一首著名的名謠:“少了一枚鐵釘,掉了一隻馬掌,掉了一隻馬掌,丟了一匹戰馬,丟了一匹戰馬,敗了一場戰役,敗了一場戰役,丟了一個國家。”這是發生在英國查理三世的故事。查理準備與里奇蒙德決一死戰,查理讓一個馬伕去給自己的戰馬釘馬掌,當鐵匠釘到第四個馬掌時,差一個釘子,鐵匠便偷偷敷衍了事,不久,查理和對方交上了火,大戰中忽然一隻馬掌掉了,國王被掀翻在地,王國隨之易主。百分之一的錯誤導致了百分之百的失敗,一釘損一馬,一馬失社稷,你是否聽到一個遠去的王朝風中的悲鳴——細節決定成敗!

  而對於社會來說,每一個人的細節舉動都要承擔相應的社會責任,所以這就要求公民有社會責任感。而什麼是社會責任感呢?社會責任感就是在一個特定的環境裡,每個人在精神和物質上對他人的關懷和義務。社會是一個整體,人的成長也是由自然人變為社會人的一個過程。我們生活在社會中,任何人脫離了社會就不可能生存和發展,更不可能成就任何事業。人們在社會中必定有不同的角色,也必定有不同的責任。我們對社會負責,社會也將為我們負責。所以我們一定要有對社會負責,對其他人負責的意識和認知,一個有社會責任感的人,主要應該具備三點品質:堅持道德上正確的主張或真理;堅持實踐正義原則;願為他人作出奉獻和犧牲。

  同學們,儘管我們還是初中生,但我們應清醒地意識到自己柔嫩的肩膀上所承受的責任。這種責任不僅僅是努力學習,處理好身邊細節小事,而更重要的是一種社會責任感。在社會上,我們要做一個有理想,有道德,有文化,有紀律的公民,與此同時,做好細節小事,如撿起一片廢紙、幫助一名老人、關上滴水的水龍頭等等。細節決定習慣,習慣決定性格、性格決定命運,而你的命運也與這個社會相連。所以從現在開始,做好身邊小事,承擔社會責任。

  班主任班會發言稿5

親愛的同學們:

  大家好!

  首先,進行一下自我介紹,我姓xx,名xx。我的人生信條是持之以恆,我也希望我的學生無論做人還是做事都要有始有終。

  大家剛到小學來,那麼同學們對初中生活又有什麼期望呢?你們心中的初中生活是什麼樣的呢?有人回答是:自由的,無拘無束的;老師是仁慈的,能理解學生的;有很多課外活動的…我總結為:上課要生動有趣,活動要精彩豐富,生活是多姿多彩的,作業要少。

  這能反映現在新生的“天真無邪”。大家的期望是美好的,但現實生活是黑暗殘酷的。今天你們會覺得潘老師是天使,整天是笑容滿面,以後你們會發現你們被我的外表給欺騙了,原來潘老師是披著天使翅膀的魔鬼,因為我是你們的班主任,所以我對你們的要求是最多的。初中生活是辛苦的,你們馬上要面臨周闖關,然後是月考,期中考試,期末考試,作業紙、試卷滿天飛,分班考試。一個目標:把你們“烤焦”為止。有許多同學覺得小學上課不聽,回去看書也能理解,但是初中課程是即便認真上課聽講,回去複習,說不定仍是“雲裡霧裡”的不知所措。這些是讓學生對初中艱苦的生活有一個初步瞭解。

  請記住:初中絕對不是悠閒自在的“養老院”,他是磨練人的意志,鍛鍊人的體魄,學會“忍耐發奮”的日子。三年以後,你們何去何從,全掌握在你們自己的手中。也許你在小學時曾為學習成績不理想苦惱過,也許你曾因為自身的缺點而被人指責過,也許由於種種原因你被長時間冷落過。請同學們不要過分在意,過去的就讓它留在昨天吧。改變就從今天開始,從現在開始。因為“現在”是實實在在屬於我們的,我們將來生活得怎麼樣很大程度上取決於我們現在的努力。

  為什麼同樣在一個班級,有的同學考進了全縣前進60名,而有的同學只勉強考上xx,甚至考出了很低的分數,其中的原因可能有很多,但是有一點我們必須得承認,每個人努力程度是不一樣的,你的人生態度決定了你的人生高度。所以,一個人要想改變自己的命運,必須要努力拼搏,要有一種永不言棄的精神。雖然,有的時候付出不一定有回報,但不付出一定沒有回報!與其感傷逝去的美好時光,不如把握好現在的分分秒秒,去開創一個更美好的未來!

  那麼,該怎樣把握好現在呢?我給同學們提出幾點建議:首先要珍惜時間,初中生活六年年時光,看似很長,實則短暫。十幾年尚且彈指一揮間,何況六年?所以,我們要惜時如金,利用一切可能的時間學習。其次,要明確自己的奮鬥目標,長期目標要規劃,短期目標要設計。學習可以忙碌,但不能盲目,任何時候頭腦都要保持清醒,一定要清楚地知道自己想要的是什麼。有了奮鬥目標以後,我們再有計劃、有步驟地一點一點去實現。

  再次,要注重自身全面的發展。作為學生,學習固然是我們的主業,但是並非我們生活的全部。一個只會死讀書而沒有能力的人,是很難在社會上立足的。所以,我們不僅在學習上要不甘落後,更要在德、智、體、美、勞等各個方面力爭上游。最後,要愛班如家,將個人榮辱與集體的興衰緊密聯絡在一起。集體是由每個個體組成的,集體發展得怎麼樣,與個體是密不可分的。同樣,個體的發展,也是不能脫離集體這個海洋的。所以,集體的'利益就是大家的利益,集體利益高於一切!既然我們有緣走到一起,組成一個大家庭,那我們都要珍惜這緣分。

  今天是新學年的第一天,今天是千里有緣的第一次相會,今天的一切都是新的——新的學校,新的班級,新的師生,新的生活——在這個美好的時刻,讓我們攜起手來,共許一個心願,願我們xx班的全體師生和諧相處,精誠團結,努力拼搏,共同進步。

  班主任班會發言稿6

親愛的同學們:

  大家好!

  作為班主任,與大家朝夕相處六年的時間,同經風雨,共度難關,我痛苦著大家的痛苦,幸福著大家的幸福,這一年大家完成了生命中的一次重要的蛻變,化繭成蝶,翩躚而飛了;這一年我也越過了人生的難關,日臻成熟,漸至佳境。可以說,這一年我們共同成長。現在你們就要離開這個埋頭苦幹,灑滿汗水的教室。我百感交集,我想借這個機會和大家說說心裡話:我捨不得大家!

  也許這一路走來並不順暢,也許批評之聲還在你耳邊迴盪,也許你的檢查還在我的桌上,也許不經意之間刺傷了大家。但我要說:我是如此的愛著大家!

  我捨不得讓你走彎路,因此督責多於頌揚;我捨不得讓你消磨時光,因此溫柔的眼神變成凌厲的眼光;我捨不得你在低空中盤旋,因此盡力托起你的翅膀,使你變成雄鷹在高空中翱翔。所以我說:請你理解老師殷切的希望!

  在這即將分別的時刻,學業上的我就不再囉唆,我願我再盡綿薄之力給大家一些忠告,希望給大家的人生之路些許的指導。

  一、學會感恩

  不要把別人的付出當作理所當然,要學會換位思考,想想別人的奉獻。若干年前的一件小事仍記憶猶新:那天去市場買菜,車簍裡裝的太滿,走的過程中,最上面的蒜薹忽然掉在地上。我停車就要上前去拾,也沒看看馬路上的疾馳的汽車。這時一個蒼老的聲音傳來:有車,小心!我一怔,剛退回來,飛馳的汽車在身邊呼嘯而去。瞬間把蒜薹碾的粉碎。我陡的出了一身的冷汗,真是後怕,盯著蒜薹愣了好長時間,等我清醒過來再也找不到剛才提醒我的人。我忽地覺得好惆悵,竟連一句謝謝都沒顧上說。也許這句話,救了我的命,也許這句話,避免了殘疾的發生。看似平常的一句話,蘊含著多少善意,多少關愛啊。我深深的感謝那位老者,我再也找不到他,但我能做的只有把善良傳遞,把它泛化為一種實際行動,生活會很美好。

  有時別人看來很小的一件事其實蘊含著許多的心血,比如史鐵生的母親,嘔心瀝血為孩子:想想我們的父母,含辛茹苦養我們長大;我們的師長,殫精竭慮育英才。他們的付出是愛的凝聚,不是簡單的施與;甚或一個陌生人,一個鼓勵的眼神,也是一種付出,我們都要心存感激,而不是不以為意。懂得了感恩,你會發現我們的生活很和諧,很溫暖,很愜意,很值得珍惜。

  二、懂得寬恕

  于丹在《論語心得》中講,越是競爭激烈,越是要調整心態,並且要調整與別人的關係。子貢問孔子:能告訴我一個字,使我終身實踐,並且永久受益嗎?孔子說:“其恕乎!”孔子解釋說:己所不欲,勿施於人。自己不想幹的事情,就不要強迫別人,人一輩子做到這一點就夠了!曾子也說過:“夫子之道,忠恕而已矣,”老師一輩子做學問的精華,就是“忠恕”二個字。簡單的說,就是做好自己,同時也要想到別人。

  拓展一點說,“恕”字就是講不要強人所難,不要給別人造成傷害。有時候別人給你了一點傷害,也許是無心為之,也許我們還做不到以德報怨,但要儘可能的寬容,其實你不寬容恰恰是對自己的傷害,該放下時且放下,你寬容了別人,其實是給自己留下一片海闊天空。“仁者不憂”就是你胸懷無限大,很多事情自然就小了,只有這樣才能真正做到內心寧靜、坦蕩。

  三、不怕吃虧

  你不奉獻,我不奉獻,讓誰奉獻;

  你也索取,我也索取,向誰索取。

  天上不會掉餡餅,“給”永遠比“拿”幸福。人是施予者,而不是索取者。假如你總是伸手,總是索取,那將是多麼的可怕,多麼的可悲,你良心何在,人自尊何在。別把奉獻當吃虧,其實吃虧又如何,俗語說得好,眼子頭上有青天,別人總是欠著你的人情,感覺多好,如果自己總是欠著別人,內心的負擔是可想而知,因此,吃虧就是佔便宜,辯證的說:吃小虧必定佔大便宜,佔小便宜吃大虧。多為別人著想,我為人人,人人為我。吃虧並快樂著,這是多麼高的境界啊!

  四、崇尚實幹

  君子的力量,永遠是行動的力量,而不是語言的力量。一個君子不會把自己要做的事,要達到的目標先說出來,往往是等到事情做完了,目標達到了,才淡淡地說出來,這叫“先行其言,而後從立。”孔子十分討厭誇誇其談的人,說他們“巧言令色,鮮矣仁。”真正的君子是“訥於言而敏於行。”表明上是木訥的,少言寡語,但他們的內心無比堅定,無比剛毅。

  永遠不要祈求人生有小道,有捷徑。如果有捷徑的話,那就是實幹,腳踏實地的努力,去拼搏,而不是置身於幻想的雲端。實幹是最直接最牢靠的捷徑。做比說重要,要證明自己的價值,幹起來!沒有什麼比做出成績更有說服力了。我希望我的學生都是實幹家,而不是空想者。

  我對人生的感悟不止是這些,但這些是我認為是最重要,最基本的。也許比較粗淺,太過樸素,但我視為珍寶,並且也在身體力行,雖然遠遠不夠,但是它們像一盞高懸的信念之燈,引導我走在人生的道路上。

  我把一些心情,一些情緒及一些故事寫出來,就是透過它們,用我的的心擁抱你的心,用我的孤獨安慰你的孤獨,用我的成長促使你的成長。如果,在將來的某一天,你告訴我,你的成長不孤獨,只因你曾經路過春天,路過花開,路過我,那將會使我的心情像陽光一樣溫暖而燦爛。

  而今,我路過各位含蕾開花的季節,路過各位恰同學少年的歲月,路過各位內心的深處,路過各位潔淨的眼神,我就不能不慷慨萬千:同學們,你們如一縷縷溫柔的月光,融化在我的心泉深處,不言不語,讓我品味永久。