無形的風作文
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的無形的風作文，歡迎大家分享。
無形的風作文1
在四年級時我寫過一首小詩，我曾為那首詩而自豪，那首詩題目為《童年》。老師看了後，稍加修改便寄給了報社，我非常的激動。天天在等郵遞員的來到，可一個月過去了，兩個月過去了，仍沒有回信。
這件事漸漸被我淡忘了，可上帝總是那麼喜歡和我開玩笑，在一個蟬都懶得叫的夏日裡，老師突然拿了一份報紙，神情喜悅地對所有同學說：“我們班的薛慧同學的一首小詩在報紙上發表了，讓我們共同為她祝賀吧！”我甚至看見了幾個成績好的同學向我拋來了白眼，不過，不管怎麼樣，我太高興了，到商店買了三根冰棒，以幾分鐘的時間把它們送進了我的肚皮，一陣冰涼的快意直衝大腦，這是真的！“我—的—詩—發—表—了！”我心裡一遍又一遍地對自己說。由於我們班發的報紙不統一，當我看到有些同學花錢向別人買那張上面有我寫的小詩的報紙時，我心裡特別激動而又得意洋洋。
好不容易捱到放學，我箭一般地衝出教室跑回家，要把這件天大的喜事告訴爸爸，可爸爸不在家。平常很早就睡覺的我，卻像喝了咖啡一樣全無睡意，經過漫長的等待，爸爸終於回來了。我給他看了我的詩後，他卻去尋找什麼，一會兒，爸爸手裡拿著我寄出前的底稿對我說：“你不要滿足於自己的現狀，你自己細看就會發現報社編輯把你的詩修改過了，這就說明這首詩並不完美，你必須把一首詩、一篇文章或一件事做得完美無缺才說明你真正成功了，不可以驕傲，還要努力。”
當時我不怎麼明白這句話的意思，現在，我已經寫了許許多多的文章，並在報刊上發表了好幾篇，經常有些同學問我：“你怎麼會寫這麼多文章，你是從哪兒取材的？”我總會回報一笑。其實，是爸爸教我學會做人的，他一直教育我不要驕傲，要認真細心地觀察自己周圍的一切。
生活，其實就是一股無形的風，正確時會使人奮發向上，稍不留意就會讓人誤入歧途。
同學們，你是怎麼想的？你能悄悄地告訴我嗎？
無形的風作文2
作文課上，“哥斯拉”老師正在講風的寫法，我漫不經心的聽著。
關於風的寫法，我見得太多太多。臂如寫紅旗在飄，頭髮在動，風在嘶嘶的怒吼，都能證明有風。所以，我更本沒必要聽仔細。
一眨眼，一天的課程過完了。我在走出校門後，到公園去買冰棒，因為那的冰棒特好吃！
正走在路上，不知被什麼東西拌了一下，我重重地摔倒了。我趕緊扭頭往回看，卻發現什麼都沒有。周圍靜悄悄的，聽不見一點聲音。我哭笑不得，因為沒人相信自己會被沒有拌倒。
突然背後吹過一陣刺骨的寒風，平靜下來後。我的背後傳來一聲尖叫，我回頭還是什麼都沒有。
“你真會忽視別人！”又一陣風吹過。
“你......是鬼！？”我遲疑，又害怕。
“不！我是風！”聲音又尖起來了！
“風？不！一定是有人惡作劇！一定是的！”我根本不相信，因為風會說人的語言只有在動畫片裡。
“呼......相不相信隨你，反正我已經習慣被人忽視。”那傢伙用平靜的聲音回答。
我想起作文課上的事，對那個驕傲的傢伙說：“就算你是風，我也決不想忽視你，如果你認為得到關注會好一些，那你就改變這無形的軀殼，變成“哥斯拉”老師，那樣就沒人忽視你，至少我不會。”
“不！將來被忽視的是你們人！你會後悔說這樣的話！”它的聲音異常尖銳。
它朝我直撲而來，（因為地上的落葉都被捲起。）我已經來不及躲避，它撕爛了我的衣角，只覺得疼痛難忍，便睡去。
醒來時，發現自己正坐在公園的椅子上，啊！我遇見過風嗎？我確定那發生過，因為我的`衣角的確被撕爛！
生活，難道真如劉易斯所說，其實是一場夢幻嗎？
無形的風作文3
踏入學校，莫名的緊張感飄然而起，迎面碰見的是同學友好的笑容，而我卻繞道而行……
在班級中，我總是默默無聞，話總是到嘴邊，欲言又止。朋友只有三個，可我早已習慣了風穿透陽光，拂過臉龐，髮絲隨之舞動。我拽著髮絲不由突發奇想，如果我是風那該多好啊！恍惚而迷離的，我的身體竟輕盈了起來，開始穿梭在樹枝間，時而飛起，時而落下。樹葉發出沙沙的歡快聲，被陽光沐浴著的我的身體，在葉間留下斑斑碎影。我感受到樹葉的平滑、柔軟，便在葉上停息片刻又急忙出發。
我在樹林間飛來飛去，不用再忍受孤單。瞧！我有云，花朵，小草這些朋友。我的世界是豐富多彩的。
我也終於有奉獻的時候。夏天，炎熱無比，我無聲無息地溜入教室，劃過每一個同學的臉龐。我看到了同學舒服爽快的神情，笑在心裡，平淡在表面。下課了，同學們嬉戲著，我被歡樂的氣氛感染了，躍躍欲試，但我終究沒加入，因為我知道我只是風。溜出教室，心裡的喜悅脹滿內心，呼吸急促，我想向朋友傾訴，分享自己的喜悅。可是我說出的卻只有陣陣風聲，原來風也不是完美的。無奈，只好將這份喜悅深深藏入心中。
我漫步在空中，不禁來到草原，風中到處都是飄飛的花瓣，就像下著一場無邊無際的溫軟香豔的雨，我捲起一片花瓣，凝視著它，心中無限激動，落紅不是無情物，化作春泥更護花。連落花都從不放棄自己的工作，我又為何這般傷心呢？
只是不曾引人注目罷了！只是朋友少了罷了！無形的風雖可以自由，但卻從不露面，甚至它的存在人們都不知。如果我作為這種人，我就沒有發展的空間和表達能力，事業將脫離軌道。
看來內向的性格必得改，今天我化作無形的風，無影無蹤，瀟灑自由，可是我還是崇敬生動的課堂，因為明天將有一個全新的自己。