兩小兒辯日讀後感500字 兩小兒辯日讀後感作文3篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,藉助作文可以宣洩心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編整理的兩小兒辯日讀後感500字 兩小兒辯日讀後感作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
兩小兒辯日讀後感500字 兩小兒辯日讀後感作文3篇1
在讀過《兩小兒辯日》後,相信大家都被兩個小孩子的細緻觀察所折服,但從另一個角度想,這篇故事也突顯出孔子的實事求是和謙虛好學。大家都知道,孔子曾經說過:“知之為知之,不知為不知,是知也。”“三人行,則必有我師焉。”這些都體現了孔子的謙虛好學。誰有知識,誰那裡有我們不明白或不知道的東西,孔子就拜誰為師。
我們都知道孔子是我國古代最偉大的政治家、思想家、教育家之一。他還是儒家學派創始人,世界最著名的文化名人。又稱“文聖”。《兩小兒辯日》中,孔子對兩小兒的辯論不能準確說出誰更正確,他沒擺出一副聖人的樣子,而是實事求是說自己也不知道。這種精神是難能可貴的。而他的求學精神更值得我們學習。曾經聽過這樣一個小故事,孔子駕馬車在路上行駛,見有一小孩子在路中間用石頭擺了一座城,孔子要經過,便讓小孩子靠邊,誰知小孩子理直氣壯的說,都是車繞城走,哪裡有城繞車走的道理,孔子思考後覺得確實如此,便拜這個小孩子為師。
在生活中,我們也應該擁有孔子的謙虛好學,不恥下問的品質,遇到自己會的事,別人不會也不要驕傲,遇到別人會的自己不會的,也不要垂頭喪氣,實事求是的對自己做一個充分的認識,並虛心向他人學習,這樣我們才能有更多更大的收穫。
兩小兒辯日讀後感500字 兩小兒辯日讀後感作文3篇2
我想,每一個同學讀過書以後一定有所啟發,也一定教會了你們的人生哲理吧。開學以後,我預習課文,一則文言文,名字叫做《兩小兒辯日》,給了我不少的感受,也給了我一些人生道路上的啟迪,一開始,我讀了以後,我似懂非懂,便去問家裡的小博士,也就是電腦。
我飛快的開啟電腦,手指在鍵盤上飛舞著,打出了”《兩小兒辯日》翻譯“幾個字,不一會,邊找出了自己想知道的答案,原來,意思是這樣的啊:孔子向東遊歷,見到兩個小孩在爭辯,就問他們在爭辯的原因。
一個小孩說:”我認為太陽剛升起的時候距離人近,而到正午的時候距離人遠。“
另一個小孩認為太陽剛升起的時候距離人遠,而到正午的時候距離人近。
一個小孩說:”太陽剛出來升起的'時候大得像車蓋。到了正午就像圓盤一樣大,這不是遠的時候小而近的時候大的道理嗎?“
另一個小孩說:”太陽剛出來的時候很清涼,到了中午的時候就像把手放進熱水裡一樣燙,這不是近的時候熱而遠的時候涼的道理嗎?“
孔子不能判斷。兩個小孩笑著說:”誰說你的知識淵博呢?“
懂得了意思之後,我在想:真不愧是孔子啊,好謙虛啊,因為懂就是懂,不懂就是不懂,應該實事求是才對嘛!敢於承認自己的無知。一般被捧得很高的人,很難做到他這樣,我還記得孔子還說過這樣一句話:知之為知之 ,不知為不知 ,是知也。看來,我更得像孔子好好學學了,有時候我也犯過這樣的毛病,自己明明不知道,卻還要逞能,看來自己遠遠不如孔子先生啊,我一定要把孔子寫的那句名言,謹記在心。讀了這篇文言文後,讓我知道了懂就是懂,不懂就是不懂,不要掩飾自己的無知,只有這樣,自己才能取得更大的進步。
兩小兒辯日讀後感500字 兩小兒辯日讀後感作文3篇3
孔子不能回答兩小兒的問題。這並不是孔子不博學,而是因為人類對未知領域的探索永無止境,在博學的人也有答不上來的問題。
自從人類誕生之日起,對未知的探索就開始了。閱讀歷史,我不禁對中外偉大的先驅探索者產生由中的敬佩之情。 哥白尼經過幾十年的觀察與探索,終於推翻了具有宗教色彩的“地心說”,從而使“日心說”得到發展;達爾文的考察與探究人不是上帝創造的;蘋果叢樹上落下使牛頓發現了萬有引力的定律;瓦特看到水汽所產生力量,從而發明了蒸汽機。等等等等。中國的神話傳說“嫦娥奔月”,敦煌壁畫——“飛天”。
都是古代先人對自然,對星空的嚮往。明代的萬戶就是為這種嚮往而粉身碎骨。、時至今日,中國神舟飛船對太空的探索;蛟龍號對深海的觀察不都是先人的願望與夢想嗎?毛澤東同志的“可上九天攬月,可下五洋捉鱉。”不都實現了嗎?由此可見對未知領域的探索是永無止境的,因為他是推動人類社會發展的推動力。所以他會讓我們的思維插上理想的翅膀,飛得更遠,更高……