兩小兒辯日讀後感500字 兩小兒辯日讀後感作文3篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的兩小兒辯日讀後感500字 兩小兒辯日讀後感作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
兩小兒辯日讀後感500字 兩小兒辯日讀後感作文3篇1
在讀過《兩小兒辯日》後，相信大家都被兩個小孩子的細緻觀察所折服，但從另一個角度想，這篇故事也突顯出孔子的實事求是和謙虛好學。大家都知道，孔子曾經說過：“知之為知之，不知為不知，是知也。”“三人行，則必有我師焉。”這些都體現了孔子的謙虛好學。誰有知識，誰那裡有我們不明白或不知道的東西，孔子就拜誰為師。
我們都知道孔子是我國古代最偉大的政治家、思想家、教育家之一。他還是儒家學派創始人，世界最著名的文化名人。又稱“文聖”。《兩小兒辯日》中，孔子對兩小兒的辯論不能準確說出誰更正確，他沒擺出一副聖人的樣子，而是實事求是說自己也不知道。這種精神是難能可貴的。而他的求學精神更值得我們學習。曾經聽過這樣一個小故事，孔子駕馬車在路上行駛，見有一小孩子在路中間用石頭擺了一座城，孔子要經過，便讓小孩子靠邊，誰知小孩子理直氣壯的說，都是車繞城走，哪裡有城繞車走的道理，孔子思考後覺得確實如此，便拜這個小孩子為師。
在生活中，我們也應該擁有孔子的謙虛好學，不恥下問的品質，遇到自己會的事，別人不會也不要驕傲，遇到別人會的自己不會的，也不要垂頭喪氣，實事求是的對自己做一個充分的認識，並虛心向他人學習，這樣我們才能有更多更大的收穫。
兩小兒辯日讀後感500字 兩小兒辯日讀後感作文3篇2
我想，每一個同學讀過書以後一定有所啟發，也一定教會了你們的人生哲理吧。開學以後，我預習課文，一則文言文，名字叫做《兩小兒辯日》，給了我不少的感受，也給了我一些人生道路上的啟迪，一開始，我讀了以後，我似懂非懂，便去問家裡的小博士，也就是電腦。
我飛快的開啟電腦，手指在鍵盤上飛舞著，打出了”《兩小兒辯日》翻譯“幾個字，不一會，邊找出了自己想知道的答案，原來，意思是這樣的啊：孔子向東遊歷，見到兩個小孩在爭辯，就問他們在爭辯的原因。
一個小孩說：”我認為太陽剛升起的時候距離人近，而到正午的時候距離人遠。“
另一個小孩認為太陽剛升起的時候距離人遠，而到正午的時候距離人近。
一個小孩說：”太陽剛出來升起的'時候大得像車蓋。到了正午就像圓盤一樣大，這不是遠的時候小而近的時候大的道理嗎？“
另一個小孩說：”太陽剛出來的時候很清涼，到了中午的時候就像把手放進熱水裡一樣燙，這不是近的時候熱而遠的時候涼的道理嗎？“
孔子不能判斷。兩個小孩笑著說：”誰說你的知識淵博呢？“
懂得了意思之後，我在想：真不愧是孔子啊，好謙虛啊，因為懂就是懂，不懂就是不懂，應該實事求是才對嘛！敢於承認自己的無知。一般被捧得很高的人，很難做到他這樣，我還記得孔子還說過這樣一句話：知之為知之 ，不知為不知 ，是知也。看來，我更得像孔子好好學學了，有時候我也犯過這樣的毛病，自己明明不知道，卻還要逞能，看來自己遠遠不如孔子先生啊，我一定要把孔子寫的那句名言，謹記在心。讀了這篇文言文後，讓我知道了懂就是懂，不懂就是不懂，不要掩飾自己的無知，只有這樣，自己才能取得更大的進步。
兩小兒辯日讀後感500字 兩小兒辯日讀後感作文3篇3
孔子不能回答兩小兒的問題。這並不是孔子不博學，而是因為人類對未知領域的探索永無止境，在博學的人也有答不上來的問題。
自從人類誕生之日起，對未知的探索就開始了。閱讀歷史，我不禁對中外偉大的先驅探索者產生由中的敬佩之情。 哥白尼經過幾十年的觀察與探索，終於推翻了具有宗教色彩的“地心說”，從而使“日心說”得到發展;達爾文的考察與探究人不是上帝創造的;蘋果叢樹上落下使牛頓發現了萬有引力的定律;瓦特看到水汽所產生力量，從而發明了蒸汽機。等等等等。中國的神話傳說“嫦娥奔月”，敦煌壁畫——“飛天”。
都是古代先人對自然，對星空的嚮往。明代的萬戶就是為這種嚮往而粉身碎骨。、時至今日，中國神舟飛船對太空的探索;蛟龍號對深海的觀察不都是先人的願望與夢想嗎?毛澤東同志的“可上九天攬月，可下五洋捉鱉。”不都實現了嗎?由此可見對未知領域的探索是永無止境的，因為他是推動人類社會發展的推動力。所以他會讓我們的思維插上理想的翅膀，飛得更遠，更高……