捐書倡議書範文（通用6篇）
隨著社會不斷地進步，用到倡議書的地方越來越多，倡議書是由某一組織或社團擬定、就某事向社會提出建議或提議社會成員共同去做某事的書面文章。寫起倡議書來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的捐書倡議書範文（通用6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
捐書倡議書1
親愛的老師、同學們：
書是人類進步的階梯，書籍是獲取知識的源泉。“書頁因為翻動而飛翔，知識因為分享而流淌。” 希望小學的同學們同樣渴望徜徉於知識的海洋，與好書為友，從書中獲益。有一個口號很動人：再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子。天下學子，心手相連。希望小學的孩子對知識充滿渴求，由於地處偏僻，經濟教育發展水平較低，孩子們的願望一直無法得到滿足，在“4.23世界讀書日”即將來臨之際，圖書館特向全校師生髮出倡議，請您為這些渴望讀書的孩子獻一份愛心，將閒置的書籍捐贈給他們。讓孩子們有書可讀，讓他們也能享受讀書的快樂，讓他們相信世界因您而美好，因您而精彩，因您而不同！
也許一個人的捐贈有限，但涓涓細流可以匯聚成海，我們相信，有您的踴躍參與，定可匯成一片知識的海洋。老師們，同學們，行動起來吧！我們期待您的加入，期待您的愛心！讓我們用愛的力量為他們撐起一片閱讀的天空，讓我們一起用愛心關注他們的健康成長。
活動具體計劃如下：
一、圖書捐贈者可將自己準備捐贈的書籍送到圖書館，有專人進行登記整理。
二、捐贈時間：
上午8：30——11：30
下午14：00——16：00
三、捐贈各類書籍需七成新以上，書頁未有嚴重破損和塗畫。
四、書籍內容：適合小學生使用的各類典詞典；適合小學生閱讀的科普讀物、漫畫、小說、童話、名人傳記等；__年以後出版的各類青少版雜誌。
五、我們將所有的圖書捐贈者登記在冊，活動結束後在圖書館大廳及網站公佈。
六、我們鄭重承諾，活動的全部過程將透明公開，活動結束後由圖書館將所有書籍送到希望小學。
最後，再次感謝您的參與和支援！
倡議人：xxx
日期：xxx
捐書倡議書2
親愛的老師、同學們：
孩子是頂尖的夢想家，心中都懷著一個不凡的夢想。然而，離我們不遠的嶽西五河鎮河南村，處於大別山腹地，交通極其不便，山多田少，資源匱乏，經濟落後，教育基礎相當薄弱：村內唯一的學校“河南村小學”僅6名教師，平均年齡53，所有學生均為留守兒童。圖書讀物僅有供教師所用的一百來本書籍。學生們則一本沒有，約有80%的孩子唸到初中便輟學外出打工。村內也無一處書店。孩子們因條件限制失去了在書海暢遊的甜美夢想。
此次安徽建築工業學院藝術學院環藝專業“古建築再利用畢業小組”在河南村進行畢業實習，深為所見之景感動痛心及憂慮，這些祖國的花朵們沒有與城市孩子們平等的教育機會……。我們真情呼喚大家，伸出溫暖的手，奉獻真誠的心，用我們的真情，清理自己的書架，將閒置的書籍捐贈到孩子們的手中，為孩子撐起一片夢想的天空。
您的捐贈也許有限，但涓涓細流，可以匯聚成海；拳拳愛心，可以感動一生；捐一份書香，留一份真情，請快快加入到捐書獻愛心活動中來吧！
倡議人：xxx
日期：xxx
捐書倡議書3
親愛的老師、同學們：
當你在書店翻開一本書的時侯，當你在報攤找尋自己喜愛的雜誌時，當你坐在電腦前上網的時候，你可曾想到，在同一片藍天下，在偏遠的遂昌對正小學的那些學生卻沒有這麼豐富的東西看。這裡的學生每天都渴望能閱讀到好書，雖然學校採取多種方式增添圖書，但遠遠不能滿足孩子的需求。
對正小學有學生150人，由於學校條件有限，至今沒有一個象樣閱覽室，學生家裡條件差，也不可能自己買課外書，除了課本幾乎無其他的書可讀。那裡交通不便，資訊閉塞，沒有電腦也沒有電視。在他們的童年裡，從來沒有看見過火車和飛機，也從來沒有聽過醜小鴨和灰姑娘的童話。如果你看過他們的笑臉，看過他們單純而明亮的眼睛，如果你瞭解了他們對外面的世界的好奇和他們對未來的渴望，你就會相信，他們多麼希望能讀到各種各樣的課外書，他們多麼希望能在知識的海洋中遨遊呀！
面對這種現實，我們能做些什麼？阿基米德說過：“給我一個支點，我可以撬起整個地球。”別讓那些報紙書籍化為紙漿，那熔化的也許是一個孩子的.夢想，讓我們給貧困山區的孩子捐一本書吧，也許，那是開啟未來之門的鑰匙，那會改變一個孩子的命運。為了祖國的未來，為了了卻孩子的心願，音樂調頻呼籲大家行動起來，奉獻出我們的愛心，捐獻出我們的書籍，為對正小學建立一個圖書室，圓對正小學的孩子們的一個閱讀夢，讓那裡孩子們的知識豐富起來，讓他們迷茫無助的眼睛明亮起來。請伸出你溫暖的手，獻出你收存的書，傳遞你心中的愛，我們來共同努力，積極加入愛心捐贈活動中來吧。
真的很期待，在這樣陽光明媚的春天，在偏遠的對正小學裡，學生們能拿著我們捐助的書籍在陽光下快樂的閱讀，大聲的朗誦，生活也因此更加豐富多彩，這是我們在這個春天能給他們的最好的禮物。
捐贈書籍要求及範圍：
一、捐書要求
1、適合中、小學生閱讀的課外及學習輔導書。
2、書籍儲存完好，八成新以上
3、有助於青少年身心發展的知識性、科學性、藝術性、娛樂性、健康，向上的書籍。
二、書籍範圍
1、歷史類：如上下五千年、中外歷史等
2、工具類：詞典、手冊等
3、人物傳記類：名人傳記等
4、文藝類：中外名著、現代小說等
5、娛樂類：卡通、童話等
6、輔導類：唐詩三百首新釋等
7、知識類：百科全書、十萬個為什麼等
8、雜誌類：故事會、讀者、文摘等（以成套為主）
倡議人：xxx
日期：xxx
捐書倡議書4
親愛的同學們：
食品學院勤工自強書庫於9月22日正式掛牌成立，其根本目的有；希望在物質方面可以為有需要幫助的，特別是約佔我院總人數17%的貧困生同學提供足夠而寶貴的學習教輔書，以減輕其經濟負擔，讓他們能更好的完成學業；其次，在支援環保方面，舊書的迴圈利用可以減少資源的浪費，提高資源利用率。
為此，書庫的成立得到了學院的大力支援。
在和的2次捐書活動中，全院同學積極響應參加捐書，讓書庫有了新鮮血液的輸入。但仍有些書籍存在數量不足，種類貧乏，有些教科書也已經改版而不適用於新生等等的情況，以致其遠遠不能滿足學院同學們的需求。因此，自強隊再一次向學院全體同學特別是大四的師兄師姐們發出倡議，希望你們能積極參與本次的捐贈活動，義務捐贈書籍充實我們食品學院勤工人的“自強書庫”，以支援學院的貧困生工作。
古人云：“送人玫瑰，手有餘香”，你們的一個小小善舉，將為你們帶來一個個感激的眼神！只需要你們一個簡單的伸手，可以足不出戶，就能把愛心傳遞，把知識放飛。讓我們一起為廣大有需要的同學建立和完善一個學習的良好平臺！
最後祝你們身體健康，工作順利，生活愉快！
附：捐書方式：請在3月13日晚七點前把要捐的書籍、學習用具等放在各自的宿舍門口。屆時，我們會在宿舍進行上門收書，把收集到的書籍或用作滿足學院同學們的需要，或捐贈給貧困地區的學校。
倡議人：xxx
日期：xxx
捐書倡議書5
在倡導教育均衡發展的今天，教育資源配置和城鄉間發展不均衡，優質教育資源輻射面不夠寬的問題依然突出。農村貧困地區的學生渴望學習、渴望讀書的願望受各種因素的制約，無書讀的現象依然存在，導致了貧困地區農村學生閱讀量小、閱讀面窄，認識社會、體驗情感和生活的能力較差。而城市學生擁有良好的生活、學習環境，隨著年齡的增長，學生家庭圖書閒置現象非常普遍。閒置的圖書放在家中既佔空間，當作廢品賣掉值不了錢，送到最需要的地方，讓更多貧困中小學生多讀書、讀好書，使城鄉青少年共享知識，同步成長，既是扶貧助教，給予農村貧困小學生物質上的援助，又可以使優質教育資源得到二次利用，是一種健康、環保、低碳的生活方式和公益行為。為此，蘿崗區慈善會、草根助學圓夢行動志願者服務隊聯合發起了貧困小學“啟智”圖書館建設專案活動，期待你的熱情參與！
本次募捐的物品為適合小學生閱讀的教輔書、課外讀物、書包、文體用品、舊電腦。其中舊圖書要乾淨、整潔、沒有明顯的汙漬、殘缺、破損。圖書內容應符合小學生興趣愛好和學習需求，健康向上，有益身心，具有較強的教育性、科學性、趣味性和可讀性。募捐結束後，蘿崗區慈善會、草根助學圓夢行動志願者服務隊聯合將所接收圖書贈送給區內貧困學生和發往國家級貧困縣——貴州省羅甸縣村級小學，建立村級小學圖書室。
送人玫瑰，手有餘香。您的善舉，將為我們及貧困地區的群眾所銘記、感激！
倡議人：xxx
日期：xxx
捐書倡議書6
親愛的朋友們：
書籍是人類寶貴的精神財富，是採掘不盡的富礦，是經驗教訓的結晶，是走向未來的基石；讀書是人們重要的學習方式，是人生奮鬥的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。一個人的精神發育史實質上就是一個人的閱讀史；一個民族的精神境界，在很大程度上取決於全民族的閱讀水平。如果一個孩子熱愛讀書，那麼他會從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，淨化自己的心靈。如果一個老師熱愛讀書，那麼他會在閱讀中形成豐富的思想，建立一個豐滿的精神世界，擁有充實而寧靜的內心。
一本書，一個夢想，書是孩子們看世界、啟心智的視窗。一本好書，可能就是一個孩子美好人生的開始……
在湘潭，還有許多偏遠貧困地區，生活著一群聰明又勤奮的孩子，他們不能像城市孩子一樣擁有很多東西，但他們和我們生活在同一片藍天下，一樣的努力，一樣的好學，一樣的懂事，一樣的上進。然而，除了課本和教輔，孩子們沒有其他的課外書籍，無法滿足他們那份求知的慾望。
假如你是一位有愛心的企業家，或者你本就是一個有愛心的成功人士，或者你是一位富有愛心的普通市民，也許你是一個衣食無憂正享受著快樂童年又充滿了愛心的小朋友，那麼我們可以結伴而行……
我們倡議：“愛心傳遞，知識傳承”，伸出您的手，送上一份愛，為孩子們募集一批課外圖書，依託山區學校捐建十個“愛心書屋”，（其中湘鄉4個）讓課外讀物豐富孩子們金色的童年。
愛心，讓夢想有了翅膀。獻上一份愛心，讓夢想飛，只在你我伸手之間。
聚，是一團火，散，為滿天星。我們相信社會的力量是無窮的！
向愛心朋友們致敬！代孩子們向大家表示感謝！孩子們也許記不住你的名，但會感受到你溫暖的愛心！
倡議人：xxx
日期：xxx