環保倡議書14篇
在我們平凡的日常裡，倡議書的使用頻率越來越高，倡議書一般由標題、稱呼、正文、結尾、落款五部分組成。大家知道倡議書的格式嗎？下面是小編整理的環保倡議書，歡迎閱讀與收藏。
環保倡議書 篇1
同學們：
走進一個乾淨整潔的校園，你一定會心情很舒暢。學校給我們營造了一個優美整潔的校園，為我們的學習和生活提供了良好的環境。讓同學們能在這種美好的環境中努力學習、健康成長。可是現在，校園環境的好壞已經影響到了同學們的學習和生活。在我們的校園中存在少數同學隨手亂扔垃圾（如各種食品包裝袋、飲料瓶、糖果紙等）的不文明現象，這種行為已經嚴重破壞了校園環境，損害了學校的形象。我對大家提出以下倡議：
1、不在校園內吃零食，不隨手亂扔食品包裝袋、飲料瓶。看到地上有紙屑和食品包裝袋時，主動揀起來扔入垃圾桶中。每天做好值日生的工作，認真清理好學校的每一個死角。上體育課時要保持好操場衛生，嚴禁在操場上留下垃圾。
2、愛護校園裡的水龍頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節約每一滴水。
3、愛護學校資源，隨手關閉電燈、多媒體和電源，節約每一度電。
4、愛護學校的花草樹木，不任意踐踏草坪，不去小花園中玩耍。
5、不隨地吐痰，不再牆上刻畫。
為了提升校園的形象，保護校園環境，讓我們擁有一個更美好的校園，我在這裡積極倡導同學們，希望大家為維護校園環境出一份力。
倡議人：六二班劉茹凱
環保倡議書 篇2
新的世紀，我們渴望乾淨的地球，渴望健康的地球，渴望環保的家園，渴望綠色、健康、衛生的社群遍地開花……爺爺、奶奶、叔叔、阿姨，讓我們立即行動起來！為了保護地球的綠色，為了子孫後代，消滅汙染，保護髮展環境。在此，我們發出倡議：
據國家衛生計生委8日訊息，衛計委依託雲南省疾控中心建設的傳染病防控類國家衛生應急隊伍已抵達災區，隊伍共計43人、14輛應急車，其中生物安全防護三級實驗室檢測車和消殺車已在災區現場開展衛生學檢測和外環境大範圍消殺工作。
1、使用無磷洗滌劑。含磷洗滌劑使用時會使大量的磷進入城市水體，引起水質下降，水體變黑變臭。我們可以選購“無磷”洗滌劑，減少汙染。
2、請隨手關緊水龍頭，提倡一水多用。一個關不緊的水龍頭一個月可以流掉1—6噸水。隨水關緊水龍頭，乃是舉手之勞，而一水多用更是節約用水的具體表現。
3、請將再生資源分類回收，注意及時回收廢塑膠製品。
4、請少用一次性製品。一次性製品給我們帶來了方便，但也浪費了大量保貴資源。“一次性”物品，我們實在消費不起了！這學年，我們在老師的帶領下，走進杭州灣溼地：用儀器測量她的水質，用彩筆描繪她絢麗，用歌聲讚美她的富饒，用雙手保護她的身軀……咱們用小公民的行動，美化著這片綠色的溼地——杭州灣變得更美了！
5、請選用環保建材裝修居室。很多人在住進新裝修的房子後，會感到頭痛、噁心等，這都是裝修過程中所造成的汙染引起的。（如使用了含苯等有害物質超標的材料）因此，在此提醒您，在裝修時儘量使用環保材料。
6、拒用野生動物製品。如不穿珍稀動物皮毛服裝，儘量穿天然織物；拒食野生動物；在野外旅遊，不偷獵野生動物等等。她需要您、需要我、需要我們大家伸起雙臂，用我們的愛、我們的心，點亮一盞希望的燈，幫她撐起一片蔚藍的天……
7、提倡選購綠色食品。我們相信，總有那麼一天，綠色環保將會在我們的每一個角落閃爍醉人的星光！
我們知道，校園是老師和同學們工作、學習的場所，優良的校園環境，可以給我們以心曠神怡、美好的感覺。我們的校園雖然面積不大，但綠化還算不錯，綠樹成蔭、花香鳥語；教室外面、過道走廊張貼了古今中外的名人名言。我們都在努力營造一個健康、和諧、催人奮進的環境，使同學們在優良環境中受到感染與薰陶，在潛移默化之中樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，讓大家在優美、整潔、溫馨的環境中一天天健康地成長，做一名文明的社會公民！
建立綠色校園，更要做到人與人之間的和諧。在社會高速發展的同時，我們發現人與人之間慢慢冷漠了，疏離了。每個人的發展都離不開其他人，但是可能有與你住在一棟公寓裡的鄰居還是你的陌生人，可能有某位你每天都能遇上的老師你還沒有向他問過好，甚至我們的父母的生日也可能是我們不知道的。如果沒有心境的美，環境的美又有什麼意義呢？如果我們都能經常獻出我們的愛心，送給他人以微笑；獻出我們的回報，致以誠摯的謝意；獻出我們的熱情，融化隔閡與冷漠，那麼未來是不是更令人憧憬？所以我倡議大家：尊重父母，敬愛師長，善於交流，樂於奉獻。
感謝您的閱讀，祝您生活愉快。
環保倡議書 篇3
尊敬的主席：
您好！
我是觀海衛鎮中心小學的一名小學生。隨著21世紀科技的進步和工業的發展，工廠裡生產排出的汙水和廢棄物品也大大增多了。環境汙染越來越嚴重，環境保護迫在眉睫！
以前，人們可以在小河裡洗衣服、洗蔬菜水果、游泳，但是現在不可以了。因為，人們總喜歡把垃圾往河裡扔，現在的小河都被汙染了。以前的小河清澈見底，現在的河水變黑了，河底工滿了青苔和綠藻，河面漂浮著生活垃圾，散發出一陣陣的惡臭！人們已經習慣大量使用並丟棄塑膠袋了，這些塑膠袋被埋在土裡，需要很多很多年後才能被完全分解，還會汙染土地，同時汙染到種在這些田裡的蔬菜水果。
工廠排出的廢氣汙染到大氣環境。人類經常呼吸到這種空氣，就會容易生病的，甚至縮短壽命！
因此，我倡議：我們要保護環境，不去破壞生態平衡，珍惜我們賴以生存的家園。從我做起，從現在做起，從身邊做起，從小事做起，讓我們的生活變得更加美好！
倡議人：xx
20xx年5月26日
環保倡議書 篇4
尊敬的校長和老師：
最近，我發現校園裡的垃圾越來越多，有的時候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾，再加上有的同學平時就不注意衛生，廢紙、破袋隨手一扔了事。因此整個校園看上去很不整潔，垃圾筒旁邊垃圾成堆，一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實在令人不敢恭維。
這一景象對我們整個校園的整體形象有很大的影響，所以我倡議：
⑴在學校的路邊及其他地方多設定一些造型各異的垃圾筒，最好是分類垃圾筒。因為我發現垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種，一方面可以增加收入節約能源，另一方面在學生中確立節省資源的觀念，只有這樣我們的校園才能更整潔！
（2）學校學生人數多，孩子們在課間活動量大，蹦蹦跳跳的排出大量的.二氧化碳，只有樹木才能把大量的二氧化碳轉化為氧氣，淨化空氣，所以要多多植樹。這樣我們的校園環境才能更美好！
尊敬的校長，請採取我的倡議，快讓同學們行動起來，讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧！
倡議人：
年月日
環保倡議書 篇5
尊敬的校領導：
我在這個美麗的學校裡已生活了六年已久了，只有短短的七十幾天，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的教室，告別那你追我趕的賽場，告別那百花齊放的後花園，告別那天真可愛的同學們。也許，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔，一句句親切的問候，一朵朵美麗的鮮花，都會在我的記憶裡逐漸褪色，一切美好的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗。
雖然校園鳥語花香，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落裡，我們不難發出一些零零丁丁的紙屑。每當看到這些，我就情不自禁地想起一些同學用粉碎的紙作仙女散花的情景除此之外，校園裡還有許多浪費現象，有一些同學寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來，揉成一團扔掉了
當修理工人在廁所裡撈到一些垃圾、紅領巾、包裝紙的時候，同學們竟若無其事地歡笑著。隨意浪費，不講文明這些難道是對學校的一份貢獻嗎？對此，我為了學校這朵美麗鮮花開放得更鮮豔，更奪目，而向各校領導們提出以下建議：
1、校園裡由領導們在廣播裡頌發十大傑出環保衛士，加以表揚、鼓勵。使同學們積極地參與這項活動，並盡心盡力地做好校內保潔工作。
2、每個星期一都用一節課時間，用動漫影片或用口語交際的時間教育每一個同學垃圾分類，增強同學們對環保的意識和加強對環保的重視。
3、讓學校的每年級的那些做得特別突出的同學教育那些沒對環境保護有更高認識同學，給他們樹立榜樣。
4、學校還可以實現撿垃圾，得獎品，贏積分的方法刺激同學們的，使那些沒有被評上優秀環保小衛士的同學不氣餒，再接再厲！
希望校領導們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書，也希望我這小小的建議書能為學校增添一片色彩。
xx
xx年xx月xx日
環保倡議書 篇6
同學們：
我們的校園活動區域很小，多處場所處在施工狀態，保護自身安全是每個人的責任。在保護自己的同時，也要注意別人的安全，有許多同學因不注意安全而受傷，還有許多例子，如同學之間打傷被尖物劃傷的。想要保護自己的安全，請注意以下幾點：
1、不在走廊裡追逐打鬧，以免撞到同學。
2、不站在欄杆上向下望，一不小心容易墜下樓。
3、不要在高樓上向下拋物，以免傷到其他人。
4、冬天不往地上灑水，以免凍冰後滑倒別人。
5、不要以惡作劇的方式戲弄他人，使他人受到傷害。
你安全我安全，做到安全不簡單，安全時刻記心間，共同遵守是關鍵。
倡議人：六二班田XX
環保倡議書 篇7
城區廣大居民、農村朋友們：
大家好！
建設生態文明是中華民族永續發展的千年大計，碧水藍天、健康宜居的生態環境，是我們幸福生活的保障。近年來，縣委、縣政府高度重視生態文明建設，大氣汙染防治工作取得積極進展。面對廣大群眾環境訴求，對標全面小康社會目標，大氣汙染防治形勢依然嚴峻，任務十分艱鉅。為加快改善大氣環境質量，打贏藍天保衛戰，在此，我們共同倡議：
1、凝聚共識，做“藍天保衛戰”支持者
積極響應號召，同呼吸、共奮鬥，在思想認識、一言一行上，與攻堅行動保持一致，齊心協力，眾志成城，以壯士斷腕、破釜沉舟、背水一戰的決心，堅決打贏藍天保衛戰這場大仗、硬仗、苦仗，同創藍天白雲，共建美好家園。
2、全民參與，做“藍天保衛戰”宣傳者
生態環境法律法規是治理大氣汙染的有力依託，人民群眾是治理大氣汙染的堅強後盾。生產生活中，請您積極宣傳法律，自覺維護法律，主動參與大氣汙染防治，敢於舉報和制止各類大氣汙染行為，做大氣環境保護的忠誠衛士。
3、從我做起，做“藍天保衛戰”踐行者
請堅持健康、文明、環保的生活方式：使用清潔能源，抵制燃燒煤炭；拒絕露天燒烤，合理健康飲食；垃圾分類處理，不再焚燒雜物；秸稈綜合利用，決不露天焚燒；禁放煙花爆竹，減少空氣汙染；主動承擔社會責任，對露天燒烤、焚燒秸稈、違規燃放煙花爆竹等影響大氣環境質量的行為，敢於站出來勸阻制止。對違規使用燃煤小鍋爐、亂排餐飲油煙、渣土運輸拋灑滴漏、施工揚塵等現象，及時制止或取證舉報；讓文明在你我之間傳遞，讓潔淨從你我身邊開始。
4、依法經營，做“藍天保衛戰”貢獻者
生產經營中，請自覺承擔環保責任，履行治理和減排義務；主動拆改鍋爐，實施能源改造；綠色文明施工，減少建築揚塵；拒絕超限灑漏，防範交通揚塵；完善治理設施，確保達標排放；規範經營行為，治理餐飲油煙；促進轉型升級，實現綠化發展；讓，牢記在你我心中；讓汙染，儘快從你我身邊走開。
“愛護家園，人人有責”、“牽手藍天，你我同行”，我們真誠希望廣大居民和農村朋友們從身邊做起，從點滴做起，愛護環境，積極行動，勇於作為，為建設幸福美麗xx縣貢獻智慧和力量！
環保倡議書 篇8
親愛的同學們：
方寸綠地，滋潤人心。
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們在窗明桌淨的教室中讀書時，一定會更加全神貫注;當我們在整潔優雅的環境中學習時，一定會倍感心情舒暢。為了能夠使我們的學習更舒心，生活更愜意，校園更和諧，我們特向全體在校生髮出如下倡議：
一、要愛護校園環境，不亂丟果皮、紙屑及廢棄物。
二、要愛護花草樹木，不折枝，不摘花，不踐踏草坪。
三、要愛護公共設施，不損壞教室門窗、桌椅及教學裝置。
四、要維護公共秩序，不在公共場合大聲喧譁，不製造噪音。
五、要維護教室清潔，不在桌椅、牆體上亂塗亂畫。
六、要營造良好學習氛圍，不在課堂上吃、喝東西，不隨意出入教室。
七、要樹立大學生良好風貌，不吸菸，不說髒話，不隨地吐痰。
八、要養成節約習慣，不浪費水、電，不浪費糧食。
讓我們從自己做起，從現在做起，爭做環保校園的先行者!使衛生不再是外在強加的約束，而是我們內化的自律;使環保不再是純粹的理念，而是我們自覺的言行!讓和諧優美的校園環境，因我們而更美好!
長春中醫藥大學
校團委，校學生會，校社聯
20__年__月__日
環保倡議書 篇9
濮陽市市民們：
你們好！
我們只有一個地球，它非常美麗，但又太容易受到傷害了。
森林、河流……都受到了汙染，比如濮水河來說吧，濮水河被汙染後就成了人人口中的“臭水河”！河上有一座橋，橋下有兩三個大管子，工廠廠家就把加工後用過的汙水透過管子排進河中，使河水又髒又臭。河上還漂著許多垃圾，都是過路人扔下的。
地球母親為我們提供家園，所以我們不能破壞它，而要珍惜它，所以我倡議：
1、過濾河水、製造垃圾桶讓大家扔垃圾。
2、封鎖汙水口，對廠家進行教育。
3、保護森林，少用一次性筷子，一次性水杯。
4、不獵殺動物，愛護珍惜植物、多種樹。
5、不隨地吐痰、不亂扔垃圾，讓它們回到自己的家。
最後，我想說，我們要珍惜資源，善待地球！
環保倡議書 篇10
低碳，英文為lowcarbon。意指較低（更低）的溫室氣體（二氧化碳為主）排放。隨著世界工業經濟的發展、人口的劇增、人類慾望的無限上升和生產生活方式的無節制，世界氣候面臨越來越嚴重的問題，二氧化碳排放量越來越大，地球臭氧層正遭受前所未有的危機，全球災難性氣候變化屢屢出現，已經嚴重危害到人類的生存環境和健康安全，即使人類曾經引以為豪的高速增長或膨脹的GDP也因為環境汙染、氣候變化而大打折扣（也因此，各國曾呼喚“綠色GDP”的發展模式和統計方式）。
低碳生活（low—carbonlife），就是把生活作息時間所耗用的能量要儘量減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活已成為人們推進潮流的新方式。它給我們提出的是一個願不願意和大家共同創造低碳生活的問題。我們應該積極提倡並去實踐低碳生活，要注意節電、節氣、熄燈一小時、堅持爬樓梯，形形色色，從這些點滴做起。
低碳生活作為一種生活方式，先是從國外興起，可以理解為：減低二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低開支的生活方式。如今，這股風潮逐漸在我國一些大城市興起，潛移默化地改變著人們的生活。低碳生活代表著更健康、更自然、更安全，返璞歸真地去進行人與自然的活動。從節電節氣節水和回收等環節來改變生活細節，能儘可能接近低碳生活。
“低碳一族”正以自己生活細節的改變證明：氣候變化已經不再只是環保主義者、政府和專家學者關心的問題，而是與我們每個人息息相關。在提倡健康生活已成潮流的今天，“低碳生活”不再只是一種理想，更是一種值得期待的新的生活方式。
為了保護我們的地球、保護我們的家園，保護我們賴以生存的環境，總經辦倡議我們全體帝豪青年立即行動起來，積極實踐低碳生活，努力爭取成為“低碳一族”。低碳生活對於我們帝豪青年來說，是一種生活態度，而不是能力，是當今社會的新時尚、新潮流。讓我們在自己工作和生活的細微之處，注重節電、節水、節氣。從我做起，從點點滴滴做起，為低碳社會做出我們帝豪青年們自己的貢獻。
倡議人：
日期：
環保倡議書 篇11
資源能源是人類生存和發展的重要物質基礎，自然環境是人類生存和發展質量的重要保障。隨著我國經濟的快速發展，資源和環境的瓶頸約束日益突出。做好節能減排工作，提倡綠色辦公、低碳生活方式，我們應該認識在先、行動在前，從我做起，從現在做起，從身邊點滴事做起。在此，我們發出鄭重倡議：
一、節約資源，減少汙染
1、以節水為榮，隨時關上水龍頭，別讓水空流。
2、一滴水多用，讓水重複使用。
4、慎用清潔劑，儘量用肥皂，減少水汙染。
5、 空調溫度適當，降低能源消耗，為減緩氣候變暖出一份力。
6、及時關燈，隨手關門，減少能源浪費。
7、紙張雙面使用，珍惜紙張就是珍惜森林與河流。
二、綠色消費，注重環保
1、認“環境標誌”選購綠色產品。
2、用無氟製品保護臭氧層。
3、選無磷洗衣粉，保護江河湖泊。
4、使用環保電池，防止汞鎘汙染。
5、選綠色包裝，減少垃圾數量。
6、選購無公害食品，維護生態環境。
三、重複使用，綠色低碳
1、少用一次性製品，節約地球資源。
2、自備購物袋，少用塑膠袋。
3、自備餐盒，減少白色汙染。
4、少用一次性筷子，別讓森林變木屑。
5、舊物巧用，讓有限資源延長壽命。
6、交換捐贈多餘物品，捐贈光榮。
四、分類回收，迴圈再生
1、可回收垃圾：廢紙、塑膠、玻璃、金屬和布料五大類。廢紙：主要包括報紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙(紙巾和廁所紙除外)。塑膠：主要包括各種塑膠袋、塑膠包裝物、一次性塑膠餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶等。玻璃：主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。金屬物：主要包括易拉罐、罐頭盒、牙膏皮等。布料：主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。
2、廚房垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物。
3、有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。
4、其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙等難以回收的廢棄物。
五、保護自然，萬物共生
1、拒用野生動植物製品，別讓瀕危生命死在你手裡。
2、不獵捕、飼養、食用野生動物，保護脆弱的生物鏈。
3、制止偷獵和買賣野生動物的行為，沒有買賣就沒有殺害。
5、做動物的朋友，善待生命，與萬物共存。
6、植樹護林，與荒漠化抗爭。
7、無汙染旅遊，除了腳印，什麼也別留下。
xx
20xx年xx月xx日
環保倡議書 篇12
節約辦公用電。在陽光充足時，辦公室、會議室儘量不開或少開燈。辦公室用電要做到人走燈滅，及時關閉用電裝置電源。公共走廊、樓梯照明燈要改裝自動控制和分路式開關，防止“白晝燈”和“長明燈”。
現在隨著科學技術的發展，人們大量地使用一次性餐具、一次性筷子等，這些東西確實給人們帶來了很大的方便，但是給人們提供方便的同時也給地球環境帶來了危害，白色汙染越來越嚴重，這樣更加重了地球環境的負擔。生態破壞、環境汙染這些不良現象會出現的原因是人們對環境的意識十分淡薄，對白色汙染缺乏緊迫感，而且每天都在大量地製造白色汙染，採取滿不在乎的態度，缺少主人翁的精神。因此，為人類提出以下建議：
少先隊隊員們：
地球是人類共同的家園。保護地球，人人有責！我們是祖國的未來和希望，是21世紀的小主人，應該成為環境保護的小模範。為此，我們向全校的少先隊員倡議一人人爭當“環保小天使”。
1、認真學習環境知識，關心社會環境問題。
勤儉持家，做節能環保工作的倡導者。學習掌握家庭節能環保知識與技能，建立健康、文明、節約、環保的生活方式。
2、積極參加環保宣傳，勸說、阻止破壞環境問題。
3、從我做起，從小事做起一愛護花草樹木，不亂丟垃圾。
愛護學校課桌椅，不亂塗畫刻，保持桌內整潔，不隨意貼上物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅，小心翼翼。
4、節約能源，隨時關燈、關好水龍頭。
親愛的小夥伴們，讓我們行動起來吧！用小行動保護大地球！
環保倡議書 篇13
尊敬的老師、家長、小朋友們：
氣候變化是當今全球面臨的重大挑戰，為了遏制氣候變暖，我們應該身體力行，提倡低碳生活。低碳生活就是返璞歸真地進行人與自然的活動，對於我們普通人來說是一種態度，也是一種自然而然地去節約身邊各種資源的習慣。為了你、為了我、為了他，為了我們賴以生存的地球，更是為了明天的美好生活，我們特向全園師生、家長髮起“低碳生活綠色環保”倡議，希望大家積極參與，努力做到：
一、時時刻刻注意節約用電。當人離開時，隨手關閉電燈、電腦、電視、空調、飲水機等電器裝置，做到人走電停。
二、選購綠色產品，倡導綠色消費。
三、少用一次性製品（木筷、紙杯、紙巾等），對垃圾進行分類，回收資源。
四、出門方式以步行、騎腳踏車、乘公交車為主，為節能減排出力。
五、愛護綠色生命，保護身邊的綠色成果，爭做綠色文明使者。
六、不講排場，不攀比浪費。珍愛糧食，尊重勞動，做“光碟行動”的踐行者。
七、學會廢物利用，儘量一物多用。節約使用不可再生能源，合理應用強再生能源。例如：重複使用紙張，雙面列印。
老師們、家長們、小朋友們，讓我們從現在開始，從一點一滴做起，養成節能降耗的工作、生活習慣。為節能環保盡一份心、出一份力。願我們每一個人都成為低碳生活的倡導者，低碳理念的傳播者，低碳生活方式的踐行者！
巫峽幼兒園
20xx.04.18
環保倡議書 篇14
人類只有一個地球，它是生命的搖籃，是人類共有的家園。環境汙染與生態破壞，已經對人類的社會經濟發展和人們的正常生活構成了現實威脅。愛護環境，崇尚文明，無疑是人類自身的道義和責任。為了牢固樹立同學們的環境保護新思想、新道德、新風尚，保護我們美好的家園，我們發出如下倡議：
一、節約用水，一水多用，別讓生命之泉空流;
二、節約用紙;珍惜森林資源;
三、節約用電，不過早開燈，人走燈熄;
四、推動垃圾分類回收，讓垃圾變成資源;
五、舊物巧利用，讓有限的資源延長壽命;
六、愛護綠化，不摧殘花草樹木;
心動不如行動，讓我們攜手努力，從現在做起，從身邊一點一滴的小事做起，積極行動，保護環境，珍惜生命，讓綠色永駐地球!
《綠色環保倡議書》倡議書
親愛的同學們：
綠色是令人愉快的顏色，綠色校園是令人嚮往的校園，將一中建立成一個更加綠色的校園應該是我們的共同責任。
建立綠色校園，要做到人與自然之間的和諧。地球是我們人類賴以生存的共同家園，保護生態環境已經是刻不容緩了。過去，我們人類一直在索取，造成今天日益嚴重的環境問題和能源問題;今天，我們開始思考一些問題了，開始覺得應該善待地球。“亡羊補牢，為時不晚”，只要我們每個人都能從身邊做起，從小事做起，以主人翁的姿態投入到環保工作中，那麼美好的環境一定會回來的。比如少使用塑膠製品，少用一次性木筷，回收廢棄電池，愛護動植物，適當設定空調溫度等等小事，都是我們應該而且能夠做的。
建立綠色校園，更要做到人與人之間的和諧。在社會高速發展的同時，我們發現人與人之間慢慢冷漠了，疏離了。每個人的發展都離不開其他人，但是可能有與你住在一棟公寓裡的鄰居還是你的陌生人，可能有某位你每天都能遇上的老師你還沒有向他問過好，甚至我們的父母的生日也可能是我們不知道的。如果沒有心境的美，環境的美又有什麼意義呢?如果我們都能經常獻出我們的愛心，送給他人以微笑;獻出我們的回報，致以誠摯的謝意;獻出我們的熱情，融化隔閡與冷漠，那麼未來是不是更令人憧憬?所以我倡議大家：尊重父母，敬愛師長，善於交流，樂於奉獻。
“綠色與我們同是未來”。我們希望我們的校園綠樹蔥蘢，充滿鳥語花香;我們希望我們的校園活潑融洽，充滿人性關懷;我們更希望我們的地球成為我們永久的樂園。雖然我校已被評為全國綠色學校，但是我們仍需共同努力，讓綠色在我們身邊煥發光彩!
xxx
日期：20xx年x月x日