精選文案策劃錦集四篇
在學習、工作或生活中，大家都看到過文案吧，文案用於分享自己的奇聞趣事和生活日常。你所見過的文案是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的文案策劃6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
文案策劃 篇1
尊敬的領導：
您好!衷心的感謝您在百忙之中翻閱我的這份材料。
我是XX高等專科學校的會展策劃與管理專業的學生，瞭解到貴公司的用人資訊後，我懷著一顆赤誠的心和對事業的執著追求，真誠地推薦自己。
在校期間我透過刻苦學習，不僅按學校要求完成了所有公共課與專業課的學習，而且取得優異成績。另外，利用課餘時間不斷充實完善自我，學習掌握了計算機基礎知識與運用，能夠熟練運用Microsoftword、Excel、PowerPoint等Office應用軟體，並能較好的應用Photoshop7.0以及COREIDRAW進行圖形的處理,對delphi7,3DMax也有基本的瞭解。具備較好的英語聽說讀寫能力，同時對廣東，四川方言有一定了解和掌握，能運用其作日常交流。作為一名會展策劃管理專業的學生，我深知專業知識是基本，實踐能力也同等重要。因此我努力提高自身的綜合素質，積極參加校內外各類文體和社會實踐活動，加入校棒球隊、系籃球隊;參與旅遊交易會志願者工作，擔任小組長，帶領組員出色完成大會期間的一系列志願工作。多次作為主要負責人參於學校各項大型晚會等活動的策劃實施工作，同時，經常應邀協助其他高校活動策劃與籌備工作，並得到了各方肯定。
經過這些錘鍊，自己具備了一定的會展、企業宣傳、營銷策劃、晚會慶典等活動的策劃組織經驗。在漫長的學習與實踐過程中，我學會了運用團隊協作的力量;學會了從一次次失敗教訓中總結經驗;更深刻體會到唯有勤奮才是真實的內涵!過去並不代表未來!對於實際工作我深信，自己能夠很快適應新的工作環境，熟悉業務，在實際工作中不斷學習和完善自己，出色的完成每一次工作任務。在即將走上社會崗位的時候，我毛遂自薦，企盼著以滿腔的真誠和熱情加入貴公司。最後，祝貴單位事業欣欣向榮，蒸蒸日上!
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
文案策劃 篇2
［聲音］：鞭炮聲
［畫面］：農家院子裡面張燈結綵過春節的情景
［突然一轉］
［聲音］：停止鞭炮，一陣瑟瑟寒風
［畫面］：貧瘠的.土地和農民在土地上無助的樣子
［演播室］：觀眾朋友，你剛才看到的這組畫面就是重慶合川＊＊鎮去年春節和今年春節的情景，這樣鮮明的對比，無不讓人產生疑問，是什麼讓這裡的節日如此靜悄悄呢？其實就是我手中拿著的這顆在小不過的種子了。一顆種子能改變他們的命運嗎？是什麼給了這顆種子這麼大的魔力呢？這話，可要從去年說起——
（鏡頭機位保持，主持人扭頭，鏡頭慢慢推向側後方的熒幕）
［畫面］：記者採集到的去年，合川＊＊鎮農民去到的鎮上＊＊店裡買的種子，當時這裡的價錢比正常價錢低了５０％，結果紛紛搶購——
［畫外音］：２００３年９月，重慶合川＊＊鎮當地的農民沒有去以往鎮政府供應點買種子，而是紛紛來到鎮上一個名叫＊＊的種子供應店一下子購買了將近３０００公斤的糧食種子，原因是這裡的糧食種子比供應點便宜將近５０％。
［畫面］：大家買、播種的情景和玉米很小，結不出果實
（同期聲）：農民介紹現在地裡的遭遇
［畫外音］：原本以為這可給自己省下了一大筆錢，第二年可以好好的過春節了，沒想到播下的種子到春節了還沒有反應，這克急煞了那裡的莊稼漢。於是他們跑到當初的＊＊種子店論理。
［畫面］：＊＊種子店、老闆
［畫外音］：（同期聲）老闆說這是河南進來的，責任不在他們身上，叫他們找河南的廠家。
（畫面從熒幕中拉出來，慢慢移向主持人）
［演播室］：春節，家家戶戶都是忙裡忙外的籌備著，本應該特別熱鬧，遇到這檔子事，看來啊，真是熱鬧不起來了。難道，當地的百姓當初圖的小便宜真的就啞巴吃黃連，有理說不清了嗎？
（鏡頭機位保持，主持人扭頭，鏡頭慢慢推向側後方的熒幕）
［畫面］：當地農民到處走，去政府、去＊＊種子店討公道。
［畫外音］：當初的低價讓他們上當受騙，給當地農民真是一次慘痛的遭遇。地裡顆粒未收，眼看著過年豐收的指望也泡了湯。
［畫面］：孩子們可憐巴巴的看著鏡頭
［畫外音］：當地政府得知這一情況，立即組織專人進行了調查，原來這家名望為＊＊種子店的老闆以每１０公斤５元的低價，從河南進來的。沒有經過相關部門的測試和許可，沒有獲得種子公賣的資格。
［畫面］：執法人員來到＊＊種子店檢視手續、執照和種子情況，沒收一些非法進口的種子，對老闆進行罰款、對店面進行封閉！
（畫面從熒幕中拉出來，慢慢移向主持人）
［演播室］：看似一個很好的結局，我們能高興的起來嗎？合川＊＊鎮冷清的節日熱鬧的起來嗎？農民朋友一直視莊稼為生命，種子就是這個生命不可缺少的血液。不知道這個＊＊種子店當初進種子的時候有沒有想到過，您的行為給大夥帶來的是什麼呢？這樣關乎當地百姓生計的事兒，咱可不能昧著良心啊！
好，感謝關注《黃金十分》。朋友們，明晚再會！
［音樂起］
（鏡頭機位保持慢慢拉遠，主持人在左側，右側出字幕）
文案策劃 篇3
1、寶貝描述配圖文字的撰寫，包括：挖掘產品亮點與賣點，對產品進行直觀、感性、富有吸引力的描述，最大程度提高商品描述的轉換率；
2、瞭解網購活動規則，並針對不同主題策劃相關活動，如品牌促銷活動，新品推廣活動的策劃、指導和實施；
3、配合天貓、阿里巴巴等店鋪活動、促銷活動、推廣活動等，進行內容創意、文案編輯;
4、負責撰寫有關品牌及產品形象的文字介紹和軟文推廣的文案編輯;
5、推廣軟文的撰寫，並協助管理微商城、微信公眾號、微網站、微博等。
6、協助美工、網路推廣，共同完成推廣活動;
文案策劃 篇4
活動目標：
1、懂得保護眼睛的正確方法，知道保護眼睛的重要性。
2、積極參與討論，結合生活經驗大膽發表自己的意見。
活動重點：
懂得保護眼睛的正確方法，知道保護眼睛的重要性。
活動難點：
知道眼睛的各種用處，願意積極參與討論，大膽說說自己的想法。
活動準備：
1.透過提問，讓幼兒說出眼睛的用處。
師：小朋友，我們的幼兒園漂亮嗎?(漂亮)哪兒漂亮呢?(幼兒回答)
你們怎麼知道的呢?(用眼睛看出來的)
那你們的眼睛還能幹什麼呢?(讓幼兒分別說出眼睛的許多用處)
師小結：眼睛能夠看見許多許多的事和物，能幫我們寫字、畫畫。也就是說不管幹什麼事都要有眼睛。那眼睛除了這些以外，它還會說話呢，你們信不信?
那你們看老師的眼睛在說什麼?(生氣)
誰的眼睛也會說話?(請幾個小朋友上來表演。)
師：誰能告訴大家他的眼睛說了什麼?(例如：他的眼睛說了我很高興等等。)
2.透過遊戲讓小朋友感知眼睛看不見的滋味。
師：眼睛除了能看以外，還能像剛才小朋友的表演一樣傳遞感情。
今天，老師給你們每人帶了一個自做的眼罩，想不想戴上它來跟老師做遊戲?
那你們就一起戴上它吧!
老師拿出一個皮球，問：現在我手上有什麼?(不知道)
摘下眼罩看一看是什麼?它是什麼顏色,什麼形狀?
再戴上眼罩來摸一摸老師在哪裡?有沒有摸到?
為什麼我們戴上眼罩就不知道老師手上有什麼，就摸不到老師呢?(因為眼睛看不見)
3.教育小朋友如何關心幫助盲人。