凡卡讀後感範文（通用16篇）
當細細品完一本名著後，大家心中一定有很多感想，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。可是讀後感怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家收集的凡卡讀後感範文（通用16篇），希望能夠幫助到大家。
凡卡讀後感1
學習了《凡卡》這篇課文後，我經不住流下了熱淚，這並不是感動之淚，也不是同情之淚，而是因為感到憤憤不平，而留下的淚痕。凡卡那弱不禁風的身影時時出現在我的眼前，他那悲慘的命運給了我一個當頭棒，我的心久久不能平靜，有許多悄悄話要對凡卡說……
凡卡，我想對你說，你的遭遇是可悲的，你是可憐的，但你歸你，人們在流過眼淚後，傷心過後，有誰肯為小小的你抱不平？又有誰去找出造成你悲慘命運的“罪魁禍首”呢？！這很值得人們去深思，去沉思……
後來，我明白了，9歲的你小小年紀就要承受著連大人都未必忍受得了的折磨；造成你未曾飽餐一頓，未曾擁有過母愛父愛，未曾享受過家庭的溫暖，正是當時那黑暗的社會，在沙皇統治下，人們那純潔的心靈，早已扭曲變形，早已粘上了汙垢，變得自私自利，在沙皇統治的強行壓迫下，一個狗咬狗、人剝削人的不合理的社會制度“誕生”了，從而註定你要過這種連狗都不如的生活！
你那悲慘的遭遇，不僅反映了沙皇統治下人性醜惡的一面，還反映了當時舊俄沙皇統治時期廣大勞動人民的悲慘生活。在這裡，凡卡，我想對你說，雖然你的命運是毫無光彩的，毫無意義的生活，在沙皇統治下，你只能默默地燃燒完那自己的火柴梗，但它卻給我們現在這些嬌生慣養的人們留下了深刻的印象，給了我們極大的感觸。
凡卡，我想對你說，你面對的不僅是受人壓迫，受人欺凌的日子。你留給我們的遠遠不止是同情與憐憫，而是讓我們真真切切地體會到我們的幸福生活來之不易，越發感到我們要珍惜現在的每一天！古語說得好“吃得苦中苦，方為人上人”。但你受的苦已超出了“苦中苦”的界線，你根本就是在受刑，在受著“地獄之刑”，一個受刑，一個享福，我們同是兒童，卻有著天壤之別，這使得我們愧為你的哥哥。
凡卡讀後感2
大家一定知道凡卡是誰，他是我們課文中的主人公，他的悲慘命運讓我們同情，我真希望有一輛時空飛船，飛到凡卡生命的時代。
課文中凡卡被送鞋匠那裡做學徒，每天都受到老闆的打，每天晚上都睡在過道里，只要老闆的孩子一哭，他就得去搖搖籃，連覺也不能睡，而且每天都有許多事情要做，他肯定會被累壞的，換做我們，也肯定如此。
讀了這篇課文很同情他，當他在吃那一點兒麵包時，我們卻面對著豐盛的飯菜，當他在喝那一小碗稀粥時，而我們正在吃大魚大肉；當他在受到老闆的痛打時，我們卻在父母的懷抱中撒嬌；當他在搖搖籃時，我們早已進入甜蜜的夢鄉。我想對老闆、老闆娘說一句話：“你們對凡卡也太狠毒了，他只是一個九歲的孩子，你們就這樣對他，你們也有你們自己的孩子，要是有人這樣打你們的孩子，你們能受的了嗎？我希望你們不要對他這麼狠毒。我希望凡卡能幸福地生活，不要在受欺負了。”
人與人之間要和平相處，這樣才能創造出美好的世界。
凡卡讀後感3
一個寒冬的夜晚，小小的油燈下，一個和我年紀差不多的孩子一邊嘆氣，一邊給在鄉下的爺爺寫信。他很瘦弱，餓著肚子，打著赤腳。課文《凡卡》把這樣一個活生生的畫面展現在我的眼前。我讀著讀著，眼睛溼潤了，喉嚨裡像塞著什麼。啊，可憐的小朋友凡卡！他孤苦伶仃地在老闆家裡做苦工，經常捱打，晚上不能睡覺，要給老闆的小崽子搖搖籃。吃的呢，簡直沒有。他在信中向爺爺訴說著自己的痛苦遭遇，期望回到爺爺身邊去。但他不知道信封上要寫地址，他也沒有貼郵票。我讀到這裡，心裡難過極了，爺爺怎能收到他的信呢？我真想把自己的鞋子給他，讓他穿著逃回到他唯一的親人——爺爺的身邊。
和凡卡相比，我是多麼幸福啊！我長到這麼大，從來不知道飢餓是什麼滋味。六歲半時進了小學，八歲加入了少先隊。我在學校受到的是老師的愛護和教育，同學們的關心和幫助，沒有誰欺侮我。在家裡，我受到奶奶、爸爸、媽媽的愛護，我吃得飽，穿得暖，每天可以自己自在地學習、玩耍。這一切，小凡卡是想都不敢想的。他只懷念他在農村的那個貧苦的家，他覺得在那裡比在冷酷的老闆家裡要好。可是，他只有在夢中才能回到爺爺身邊。對於他來說，只有夢才是甜蜜的。
同樣是童年，為什麼凡卡得不到幸福呢？因為他的幸福被資本主義制度、被資本家奪去了。而我們的幸福，是共產黨、是新社會給予的，是無數革命先烈流血犧牲換來的。現在世界上還有許許多多像凡卡一樣受苦的兒童，他們無衣無食，沒有機會上學，有的小小年紀就被飢餓、疾病奪去了生命。只有在全世界實現了共產主義，所有的兒童，才能得到幸福，才不會再出現凡卡寫的那種令人傷心的信。
我們應該珍惜自己的幸福，從小學好本領，長大後把我們祖國建設得更加繁榮昌盛，為實現共產主義的遠大目標貢獻自己的一切力量。
凡卡讀後感4
俄國著名小說家契訶夫在一部作品《凡卡》中塑造了一個由鄉下來城裡做學徒的9歲男孩——凡卡。講述了凡卡童年的悲慘生活。我流著淚讀完後，心裡久久不能平靜。
凡卡是個孤兒，只有爺爺一個親人。而爺爺也因為經濟困難，不得不將9歲的凡卡送到城裡當學徒。凡卡在城裡無依無靠，備受欺侮。他受盡了折磨——老闆動不動就打他，食物也少得可憐，可那裡，沒有人同情他。
讀著《凡卡》，我不禁為自己出生在社會主義新中國而暗自慶幸。在家有父母疼，有爺爺、奶奶愛；在校還有老師、同學的關心。我們現在能享受國家的九年義務教育，在學校上學，老師教我們各種知識，使我們從一個什麼都不懂的小孩，漸漸長成一個有一定知識的少年。而凡卡呢，本來可以成為一個對國家有用的人才，可他卻只能在老闆家做苦工……凡卡是多麼可憐啊！再看他的'食物也少得可憐——一點麵包和一口稀飯，每天一成不變。而我們每天都有美味可口的飯菜，甚至有些同學還浪費糧食和挑食，多麼不應該啊！
凡卡童年的生活十分悲慘，和他相比，我們是多麼幸福啊！
凡卡讀後感5
這個假期，我讀了俄國作家契科夫的凡卡。我為小小的凡卡感到同情，他的這個年齡，應該是享受父母的呵護和關愛的，可他不僅享受不到童年的無憂無慮與幸福，還要為了維持生計，被迫去當學徒，忍受別人的欺凌，卻無力反抗。同時更能反映出沙皇統治下勞動人民的悲慘生活。
九歲的凡卡。茹科夫，在一個商店鋪裡當夥計，夥計們捉弄他，老闆用楦木打他，老闆娘用青魚嘴戳他的臉。他認為自己的生活連狗都不如，店裡的人不把凡卡當做一個人，把它看做一塊沒有生命的石頭，沒人都可以任意打罵。凡卡對生活，對人類，對一切都絕望了，他心裡還有小小的一絲希望——他的爺爺。
凡卡的爺爺經常和他開玩笑，爺爺是個很有趣的老頭，爺爺非常愛他，所以他還有他的爺爺這個唯一的牽掛。他受夠了這個雖繁榮卻冷漠的城市。所以他花了一個戈比買了一個信封，他在信裡面對爺爺哭訴了他的悲慘生活。寫完了之後，便急切的把信投進了信封裡。回去後，他做了一個美夢，夢見爺爺在炕上耷拉著腿念他的信，小狗泥鰍在旁邊走來走去。可他還小，雖買了信封，但是還沒買郵票，更沒寫清地址等重要資訊，所以郵遞員不會把信寄到凡卡爺爺手裡，即使寄到了爺爺又能怎樣？他並沒有能力來撫養小凡卡。這個結局，我不禁悲痛萬分，對沙皇統治下的俄國痛恨沒和惋惜。有多少可以成為棟樑之才的孩子，被迫當上了學徒。或許由於生計的無奈，又會有多少棟樑之才走上犯罪的道路。
我們在這個安寧太平的國度裡享受著衣食豐足的生活待遇。爸爸媽媽疼，爺爺奶奶愛，比起小凡卡，我們幸福多了。我們應該知足，應該慶幸，同時也應該深思一下我們有什麼理由在寬敞明亮的的教室裡不好好學習，認真完成作業呢？
讀了《凡卡》這個故事，我明白了許多道理，同時，我會珍惜現在的幸福生活，不虛度自己的時間與青春年華。
凡卡讀後感6
學習了《凡卡》一文，我不禁陷入了沉思
童年是人生中最美好，最快樂的時光。我們這一代的小朋友更幸福，吃著營養食品，穿著高檔服裝，玩著電子玩具，整天沐浴在父母撫愛的長河中。
可凡卡的童年呢？他父母雙亡，靠爺爺當守夜人的報酬生活，衣服破爛單薄，連想都不要想什麼高階食品，他只求和世上的唯一親人——爺爺在一起。
9歲正是接受教育的時候。我們在這個時候早已坐在教室裡了。而凡卡呢？在老闆家白天做苦力也不算，更糟的是，每天晚上還要去給老闆的兒子去搖搖籃，有時一搖就是一夜，一夜啊，小凡卡能支援住嗎？
凡卡失去的太多了。沒有親人的照顧，沒有人們的關心，沒有命運奪走他的夠多了，可狠心的老闆、老闆娘還百般虐待他，生活和命運對他來說是多麼殘酷呀！
在為凡卡的不幸悲傷的同時，我也懂得了是萬惡的就沙俄時代，奪走了凡卡幸福的童年。
我們是社會主義中國的新一代的少年，在享受幸福童年的童年的同時，更要努力學習，將來把祖國建設得更加美好。
凡卡讀後感7
讀完《凡卡》這篇課文的時候，我十分同情凡卡。
當我讀到凡卡在老闆那裡受苦的時候，凡卡真可憐我不禁這樣想。真的。對於九歲的小孩來說，捱打，捱餓，挨困已經是很難熬的事情，還要被別人捉弄，受盡了欺凌與譏笑。而且親人就只有一個遠在鄉下的爺爺，身邊沒有親人的陪伴，也就沒有了溫暖。小凡卡就是在這種連狗都不如的生活中為資本家打工了，那情景可想象是多麼的悲慘！
當我讀到過了一個鐘頭，他懷著甜蜜的夢睡熟了。他在夢裡看見一鋪暖炕，炕上坐著他的爺爺，搭拉著兩條腿，正在唸他的信。泥鰍在炕邊走來走去，搖著尾巴。這就是凡卡的夢，他渴望自由，渴望回到爺爺的身邊。可是他的夢能夠實現嗎？不，絕對不行。這不單單只是因為他沒有貼上郵票，地址不詳細，還是因為爺爺絕對不可能來接他。爺爺太窮了，他只是別墅的守夜人，根本沒可能把凡卡養活，這也是把凡卡送入城裡做學徒的原因。
凡卡的信，爺爺不可能收到，他也沒可能遠離這連狗都不如的生活，他是多麼的`可憐！而我，不愁吃穿，有親人的溫暖，有老師的培養，是多麼的幸福！我要珍惜現在的幸福生活，好好學習，報答所有關心我的親人、朋友！
凡卡讀後感8
凡卡生活在1886年俄國沙皇統治最黑暗的時期，他九歲就在一個鞋匠家裡做學徒了。
凡卡是個可憐的孩子，他從小沒爹沒孃，只有爺爺一位親人。凡卡在老闆那裡常捱打，老闆用皮帶揍凡卡，老闆娘用魚嘴戳他的臉，夥計們也捉弄他。我真想大聲喊道：你們不要這樣對凡卡，他還是個孩子啊。他過著吃不飽穿不暖，受著折磨的日子。而我們生活在新中國，與凡卡同齡，有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等很多人疼愛，有書讀，過著幸福的生活。凡卡你要是生活在與我們同樣的時代，也會很幸福的。
凡卡很想念爺爺，很想回到鄉下和爺爺生活在一起。有一天，凡卡給爺爺寫信，他在信裡告訴爺爺自己的生活，要爺爺接他回鄉下去，寄信回來他做夢爺爺正在讀他的信。我真想搖醒你，對你說：你的信上面沒有寫上詳細地址，你爺爺是永遠也收不不到的。即使收到了，你爺爺也沒有能力把你接回鄉下去，即使把你接回鄉下去，也不能改變你的命運，因為你生活的時代與我們不一樣。
讀了凡卡的故事，讓我想了很多很多，凡卡的生活是多麼苦難啊，他沒有幸福的童年，他沒有辦法改變自己的命運。而我們卻不珍惜現在的幸福生活，真是有愧啊！
今天，我們學了一篇很長的課文——《凡卡》，它的作者是俄國的契訶夫。這篇課文的背景是一個昏暗的社會里生活的一個小男孩的艱辛生活。這篇課文主要寫的十九歲的凡卡在城裡當學徒，忍受不了“連狗都不如”的生活，寫信給爺爺，哀求他接自己回到村裡的事。說明莫斯科是富人的天堂、窮人的地獄，揭露了那是沙皇統治下的白俄時代的窮孩子的悲慘命運，評級了不合理的社會制度。
學完課文後，我的第一感想就是爺爺能接凡卡回村裡嗎？我想是不能的。因為凡卡沒有寫清楚收信人的地址，凡卡的爺爺收不到信。即便是收到了，也不可能來接他。因為他的爺爺只是一個窮苦的守夜人，他沒有能力去撫養這個漸漸長大的孩子，要不，怎麼會忍心把唯一的孫子送進陌生的大城市裡尋找活路呢？凡卡回家的願望也不過只是一個夢而已。夢醒之後，悲慘的生活依舊那樣，甚至會更慘，因為唯一的希望破滅了，他連夢也就沒有了。
我從這篇課文中體會到一種愧疚感：自己生活在這樣美好的世界裡卻還有一絲悲苦，真是太嫩了、太軟弱了。跟凡卡比起來，簡直就是天壤之別呀！凡卡要是生活在我這個世界裡，他該有多幸福、多快樂！可我如果在他那個社會中呢？我肯定會餓死掉的，更別說老闆拿楦頭、魚嘴來戳我了，我根本忍受不了、承受不了那種痛苦、那種肩上壓著一切負擔的感覺。
如果凡卡生活在我這個世界裡，那該多好啊！
凡卡讀後感9
假如凡卡能夠生活在我們這個幸福的時代，他一定是個活潑開朗的小傢伙；假如凡卡能夠生活在我們這個幸福的時代，他就能坐在寬敞明亮的教室裡讀書；假如凡卡能夠生活在我們這個幸福的時代，他就不用再受別人的虐了。
契柯夫筆下的凡卡是那麼不幸！凡卡只是一個九歲的孩子，卻被早早的送到了一個沒有溫暖的地方，每天，他的瘦弱的身軀都要忍受著巨大的痛苦……他只是一個九歲的孩子，是那麼需要溫暖啊。九歲的孩子能幹什麼？不是正應該與家人在一起團聚嗎？不是應該在享受著美好的生活嗎？
凡卡唉聲嘆氣的樣子與他的年齡是不符的，這樣的凡卡怎能不讓人心疼？這究竟是一個怎樣的地方啊，竟使得小小年紀的凡卡這麼悲傷，對他的未來失去了信心。
凡卡的命運十分悲慘，他是不幸的，他的不幸又來源於俄國沙皇的黑暗統治。在那裡，富人們高高在上，吃香的喝辣的，肥的都流油了；而窮人們整天低聲下氣地為富人們勞動，下力，換來的卻是連狗吃的都不如的殘羹剩飯。可是又有誰會為窮人們打抱不平呢？在沙皇的黑暗統治下，窮人們過著地獄般的生活，就連孩子都不放過。到這裡我不得不問一個問題：他們的心到底是什麼做的？
凡卡只是生活在那樣惡劣的環境中的一個孩子，還有好多孩子在受著痛苦的折磨。孩子是祖國的花朵，而他們卻是不幸的，跟凡卡相比，我們實在是幸福多了。我們有親愛的爸爸媽媽在身邊，我們有漂亮的衣服穿，我們有充足的食物填飽肚子，還有什麼好抱怨的呢？有了這樣一個可悲的案例，我們還有理由不好好生活，不好好學習嗎？
凡卡讀後感10
我已經上六年級了，在這幾個春夏秋冬中，我學過無數篇文章，但讓我感受最深的是《凡卡》一課，讀完這篇課文，我對小凡卡產生了前所未有的同情。
《凡卡》這篇課文寫了一個由農村到城市做學徒的兒童——凡卡，凡卡是生活在一箇舊時代的窮孩子，九歲的他到鞋匠家做學徒，過著非人的生活，九歲的小凡卡怎麼忍受得了呢？他給最最親愛的爺爺寫信，懇求爺爺帶他回家。為什麼？為什麼髮卡得過這種非人的生活？是當時黑暗社會造成的，在那個時代，窮人永遠得不到幸福，渴望幸福的心願只不過是鏡中花、水中月罷了。這心願怎麼有可能實現得了？
凡卡年僅九歲就做了學徒，過著豬狗不如的生活，相反，我卻過著“天界般”的生活，在家有父母守著，在學校有老師看著。
凡卡不能睡柔軟的床上，舒服地睡覺，他只能睡在過道里挨凍，老闆的小兔崽子一哭，他就別想睡，而我卻住在寬敞明亮的房子，冬天有暖機和毛絨絨的棉被，不怕被凍成冰棒；夏天有空調和涼絲絲的草蓆，不怕被烤成火腿腸。
凡卡的童年是孤獨悲慘的，而我的童年（包括現在）都是充滿歡聲笑語的，溫馨一日又一日，在父母老師的哺育下，健康快樂地成長。
我和凡卡的生活有著天壤之別，“小公主”和"小皇帝”們，我們也該醒醒了，要知道今日的幸福來之不易，豈能當做玩具玩弄一天又一天
凡卡讀後感11
今天，我再次閱讀了《凡卡》這篇文章。這篇文章主要寫了一個九歲的孩子被爺爺送到城裡當學徒，在那沒有人喜歡他，他要捱餓，捱打，挨凍。他寫信想讓爺爺帶他回去，可是信上沒寫清楚收信人地址，信怎能寄出去呢？從中，我看出凡卡的童年是多麼悲慘，同時也感受到了俄國沙皇統治制度的黑暗和當時社會的罪惡。
凡卡和我同樣是在這片藍天下，可為什麼會有這麼大的差別呢？其實，歸根到底都是當時社會的黑暗造成的，在世上還有許多這樣的兒童，像音樂家楊科，他們是多麼可憐啊！真心希望全世界人民能手牽手，共同創造一個和平的世界，讓全世界兒童得到幸福，快樂。
我們現在一定要好好珍惜自己的童年，讀好書，長大後共同創造一個和平、光明的世界。
凡卡讀後感12
自從學習了《凡卡》這篇課文，我的心情如同海上的波浪，久久不能平靜。
想想凡卡——一個可憐的不能再可憐的九歲孤兒，失去了親人的疼愛，還要受盡虐打、折磨。沒有衣服穿，沒有一個像樣的地方睡覺，每天吃的呢？只不過是小得可憐的麵包。他的生活是多麼的悲慘啊。從凡卡給爺爺寫信這件事，說明了舊俄社會的黑暗，根本沒有窮苦人民的地位。
生活在21世紀的今天幸福生活中的我，與凡卡相比，真是一個天、一個地。
我有親人的疼愛，有老師的教育，有同學的陪伴，還有衣食無憂的生活……
當我學習遇到難題的時候，有老師，有爸爸的耐心指導；當我拿第一名的獎狀回來時，奶奶總會豎起大拇指表揚我；當我的尾巴翹到天上時，姑姑會及時告訴我“驕傲使人落後，謙虛使人落後”的道理；當我因為受到挫折而心灰意冷的時候，有媽媽的鼓勵；當我跌倒的時候，朋友、同學的手總是會扶我一把；當我生病時，家人們無微不至的關愛更讓我感動。這麼幸福的生活我怎麼能不珍惜呢
讀了《凡卡》這篇課文，我知道今天的幸福生活是多麼的來之不易，從今天開始，不，從現在開始，我要珍惜時間，珍惜身邊的每個人，好好學習，為以後建設新中國出一份力。
凡卡讀後感13
凡卡的童年是那麼悲慘，而我的童年呢？在家裡，爸爸媽媽把我當成”掌上明珠”，對我無微不至：遇到了委屈，一家人為我出氣。真是含在嘴裡怕話了，捧在手裡怕摔了。稻草人讀後感 稻草人的讀後感 在學校，教師像慈母一樣誨人不倦地為我輔導。這難道不是鮮明的對比嗎？
在文中他擁有的都只是虛幻，他希望爺爺來接她，但那是不可能的，由於他的信爺爺收不到。
凡卡在寒冷的冬天，縮成了一團和他相比，我們住在溫暖的房間裡，身穿溫暖的衣服，讀我們而言“寒冷”這個詞，我們還不太相識。他其時是非常的飢餓，可我們感受到過飢餓嗎？中午，怙恃已為我們預備好了飯菜，放學後，怙恃已經為我們準好了點心，“飢餓”這個詞對我們來說實在是太陌生了。童年相差十萬八千里啊！童年本來應該是人生最美好的歲月，無憂無慮的，過著幸福的生活。然而凡卡卻不能在沒好的生活中生活，他小時候就怙恃雙亡了，他睡覺時不像我們一樣睡在床上，他睡在過道里。當老闆的孩子哭時，他還要給孩子搖籃。他每天吃的飯太差了，早晨只有一丁點兒麵包，只有中午有一點稀粥，下午呢，又是一丁點兒麵包。這點飯誰能吃得飽啊？如今，這些飯都是喂牲畜的飯小凡卡還經常被老闆荼毒，沒有理由就打小凡卡。凡卡的童年是何等悲慘啊！
他希望爺爺來接她，他想他的爺爺，而我們呢？被親人愛護著，這些親人的庇護被我們視為理所當然，對他來說：親人的庇護是想得到而得不到的。
凡卡的童年是那麼悲慘，而我的童年呢？在家裡，爸爸媽媽把我當成”掌上明珠”，對我無微不至：遇到了委屈，一家人為我出氣。真是含在嘴裡怕話了
凡卡讀後感14
今天，我們學習了《凡卡》這篇課文，我覺得凡卡的命運實在太悲慘了。
凡卡在學徒的生活中受著又捱餓，又捱打，又挨凍的折磨，而老闆則在那裡大吃大喝，小凡卡晚上睡不好，給老闆的兒子搖搖籃。白天吃不好，一點麵包，一點稀粥，你說一個九歲的孩子正長身體時能受得了嗎？營養能夠嗎？
我們現在都十一二歲了，我們做過那樣的事嗎？我們和小凡卡過的生活真是天壤之別！
今天，我們在寬敞明亮的教室裡學習，我們一天天受著老師傳授的知識，吃著豐盛的飯菜，穿著漂亮的衣服，每天和同學們一起做遊戲，我們實在是太幸福了！而小凡卡呢，想都不敢想。我們一定要珍惜現在來之不易的生活，要好好學習，將來為祖國做貢獻。當小凡卡寫好信是，連皮襖都不顧得披，就跑到大街上把信放在第一個郵筒裡。可見小凡卡是多麼得希望爺爺來接他，也可以看出，小凡卡在這裡生活得是多麼悲慘。
我讀著這篇課文時，彷彿聽到來了小凡卡的抽泣，看到了老闆打他時的情景。雖然課文沒寫小凡卡最後的命運，但是可想出小凡卡最後肯定會死了，因為小凡卡雖然寄了信，但這是封死信，因為這封信既沒貼郵票，又沒寫清具體地址，還落到了一個喝得醉熏熏得郵差手裡，你說爺爺能收到信嗎？即使能收到，爺爺有能力嗎？
小凡卡，你如果生活在現在，該多好啊，與小朋友一起玩，那種情景肯定是美好的。
凡卡讀後感15
在那個年代，窮人的孩子是永遠得不到幸福的。而童年有人生最美麗、最快樂的時光，他能夠激起我們的許多的美好回憶，吃的是麥當勞肯得基，穿的是新衣服，在爸爸媽媽懷裡撒嬌，到公園裡遊玩，玩高檔玩具……可文章中的小凡卡呢？自幼父母雙亡，靠爺爺一個守夜人微薄的收入，衣服破舊不堪。我們這一代都是獨生子女，在家都是父母的掌上明珠，心肝寶貝，而凡卡呢？一日三餐粗茶淡飯，而且經常餓肚子。我卻經常講究吃穿，從不知足，總說別人有什麼，想想，真臉紅。凡卡睡在過道里，有時還要給老闆的小崽子搖搖籃，根本就無法入睡。我們卻有寬闊的房間，舒適的臥室，溫暖的被子，我們是多麼的幸福啊？
凡卡的童年是孤獨而悲慘的，而我們的童年卻是幸福而又快樂的，這是多麼鮮明的對比呀！
透過學習《凡卡》這篇文章，我的體會是：我們的生活與凡卡的生活是天壤之別，我們今天的生活來之不易，要珍惜今天的美好生活，熱愛我們的祖國，為了我們的祖國，好好學習，成為祖國的棟樑之材，把祖國建設地更加美麗！
凡卡讀後感16
讀完《凡卡》這篇課文的時候，我十分同情凡卡。
當我讀到凡卡在老闆那裡受苦的時候，“凡卡真可憐”我不禁這樣想。真的。對於九歲的小孩來說，捱打，捱餓，挨困已經是很難熬的事情，還要被別人捉弄，受盡了欺凌與譏笑。而且親人就只有一個遠在鄉下的爺爺，身邊沒有親人的陪伴，也就沒有了溫暖。小凡卡就是在這種連狗都不如的生活中為資本家打工了，那情景可想象是多麼的悲慘！
凡卡的信，爺爺不可能收到，他也沒可能遠離這連狗都不如的生活，他是多麼的可憐！而我，不愁吃穿，有親人的溫暖，有老師的培養，是多麼的幸福！我要珍惜現在的幸福生活，好好學習，報答所有關心我的親人、朋友！