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六年級上冊第一單元作文:美妙的音響世界

六年級上冊第一單元作文:美妙的音響世界

  音響世界真是太豐富、太迷人了,大自然的聲音更是奇妙的。讓我們一起來傾聽這美妙的聲音吧!

  單元1:美妙的音響世界

  山清水秀,鳥語花香,青松迎客,寒梅報春——大自然有聲有色,有情有義。

  大自然,也是一個由許多“音樂家”組成的音響世界。

  早晨,公雞展開了它豪放的歌喉,唱起“喔喔喔、喔喔喔……”叫我們快快起床,開始新的一天。

  突然,天色變得十分灰暗,雨神悄悄地來了,跟著一朵朵烏雲和雷電鼓手。許多“音樂家”開始敲起樂器,演奏出一段段美妙的歌曲。雨滴是一個十分奇怪的“音樂家”。它落到小溪裡,“嘀嗒、嘀嗒……”十分有節奏;它落到窗戶上,“吧嗒、吧嗒……”。雷公也敲起了鼓,“轟隆隆、轟隆隆……”雨聲裡,每一塊岩石,每一條小溪,都成為了奇妙無比的“音樂家”。

  不知不覺中,雨停了。樹枝上的鳥兒開始啼囀起來“嘰嘰喳喳……”彷彿在說雨後的空氣好新鮮。樹葉上還凝聚著雨滴,隨時都可能落到路旁的小水窪中,發出十分清脆的音響“叮咚、叮咚……”

  大自然的音響世界時多麼美妙而神奇啊!我快瞬間愛上了這個美妙的大自然,這一切動聽的聲音組成了一曲悅耳的歌曲。

  單元作文2:美妙的音響世界

  自然界中的音響世界真是太豐富了,太迷人了!音響是人間的享受,大自然的音響更是令人陶醉,讓我們靜下心來,去仔細聆聽那些奇妙無比的`聲音,去見識另一個美妙的,五彩繽紛的世界吧!

  “轟隆隆,”是那個調皮的孩子吵醒了雷公公?雷公公打哈欠的聲音太大了,把樹上唱歌的小鳥給嚇跑了,飛到另一棵樹上伴奏去了。春天,真美好啊,小溪流“叮咚叮咚”地像在為勤勞的小蜜蜂唱歌,蜜蜂“嗡嗡”地叫喚著,彷彿是在說:“開工了!快點幹活了!”許多蜜蜂一邊開始工作,一邊傾吐著春天的美好。蝴蝶看見蜜蜂那麼勤勞,過去為蜜蜂加油打氣,為蜜蜂跳起了優美的舞蹈。春天裡的一切都動了起來,它們是有生命的,是有思想的。你看,小鳥正跟大樹在津津樂道飛行中看到的好風景,小溪歡快地劉哲,蜜蜂和蝴蝶正在花叢中翩翩起舞......多麼動人的旋律,多麼獨一無二的美妙世界,使人聽了,看了給人一種輕鬆,愉快的感覺。它們把美妙的歌聲獻給了人類和自己。

  伴隨著樹葉“沙沙”的聲響,我戀戀不捨地告別了這場音樂大會。音響世界真是多姿多彩,變化無窮啊!

  單元作文3:美妙的音響世界

  那動人的旋律是如此的美妙,如此的獨一無二,使人聽了整個人都處在一個十分輕鬆的狀態中.

  自然界中的音響世界真是太豐富,太迷人了!讓我們靜下了心仔去細聆聽一下那奇妙無比的聲音,去見識另一個美妙的,五彩繽紛的世界吧。

  清晨,小鳥在枝頭歡快地叫著,那動人的旋律是如此的美妙,如此的獨一無二,使人聽了整個人都處在一個十分輕鬆的狀態中,不需要想些什,也不需要麼做些什麼。我想這幾隻小鳥一定是很整齊地站在一棵高大的樹上,身子挨著身子,肩並著肩,唱著自己喜歡的歌兒。他們把歌聲獻給了這棵大樹,獻給了人類,同時也獻給了自己。靜靜地,我自己彷彿也是一隻鳥,和我的朋友們一起唱著動聽的歌。直到聽見“砰”的一聲,才讓我從鳥的幻界中走出來。

  我去樓下買了一些早餐,然後慢慢悠的往家走。我腳下踩到的落葉發出風鈴般的脆響,知了也知知知知的叫著,彷彿是在和我打招呼。     時間一點一點過去了,我也戀戀不捨的告別了這次有趣的音響旅程。

  朋友,你是否也想感受一下這聲音帶來的美好,那就用心去傾聽它們吧!