【精品】自由作文合集五篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的自由作文6篇，歡迎大家分享。
自由作文 篇1
每一位孩子都有一片屬於自己的天空，我們的童年本應該是無憂無慮的，我也不例外。可自從上了六年級，我僅有的一點自由空間都沒有了，隨之而來的都是無限的做題、做題……一句話：我就像一隻被關在籠子裡的小鳥。
開學第一天，媽媽就給我買來大量的輔導書籍。什麼《一百分闖關》、《語文課時達標》、《英語作文大全》等等，名目繁多、數不勝數。為了這次期終考試，媽媽還給我來了個“約法三章”。第一章：每個星期至少要完成3篇英語作文，每篇不少於一百個單詞；第二章：每天都要做一張數學試卷；第三章：每個星期必須完成四課語文達標測試題。看著這一張張散發著油墨氣味的試卷，彷彿一張張貪婪的大嘴，吞噬著我僅有的一點兒娛樂的時間和空間，我就一個頭兩個大。唉！坐在書桌旁，望著樓底下那些在歡快玩耍的孩子，一種羨慕感由然而生。樓下的一位小妹妹看見了我，便朝我揮揮手，說到：“姐姐，你也下來和我們一起玩吧！”“好啊！好啊！”好久沒那麼放鬆過了，現在終於有了機會，我連忙擱下手中的筆，高興地來到樓下，和夥伴們玩了起來。可好景不長，正玩在興頭上，就被出去買菜的媽媽撞了個正著。媽媽大聲問道：“你的作業做完了嗎？”我怯生生地回答：“做完了”。“那就趕緊去複習功課，馬上都要期末考試了，你還有心思玩？”媽媽的語氣嚴厲中夾著責怪。我低著頭，不敢出聲，先前剛到來的一絲快樂頓時蕩然無存。
有一次，我數學測驗得了九十分，回到家後，我心裡像十五個吊桶打水——七上八下，生怕媽媽問我得了幾分，可老天偏偏不如我的意，媽媽還是問了我“數學測驗得了幾分？”唉！真是哪壺不開提哪壺，我心裡想。“九……九……九十分”我小聲地回答道，媽媽頓時瞪大銅鈴般的雙眼，那眼神裡充滿了憤怒和怨氣，我連忙低聲細語地跟媽媽保證道：“媽媽您放心，我以後一定會認真做題，這次我太粗心了。”“你不要老以粗心為藉口！”媽媽吼道。無論我怎麼保證，媽媽最終還是懲罰了我：每天加大做題量。我的心一顫抖，心想：天哪，本來休息時間就很少，現在還要加大做題量，唉！看著窗外那群像小鳥般自由和快樂的小夥伴們，我不禁想哭。當然，我知道媽媽是為我好，“望子成龍、望女成鳳”，幾乎是每個中國家長的共同心願，可我畢竟也只是一個充滿童真的小孩子，我也應該像同齡人一樣享受著童年的樂趣，我也想和小夥伴們一起玩，一起你追我趕，一起打鬧嬉戲……而不是一天天關在房間裡，像一個“學習機器”一樣，每天都是沒完沒了的做題、做題、還是做題。我不想再這樣下去，我應該有我自己的自由空間，衝出媽媽為我編織的“鳥籠”，還我一片本屬於自己的`藍天。
親愛的媽媽，您可知道女兒的心願嗎？
自由作文 篇2
我是一枚遊戲幣，與普通一元的硬幣一樣大，銀光閃閃的，不注意看，是不能被區分的。
我一次又一次被塞進遊戲機，日復一日，直到有一天，一個男孩把我給帶了出去。
我還不知道世界有那麼大。在我出來之前，那間昏暗的、有著幾十個遊戲機的房間便是我的世界了。
現在，我終於出來了，呵，外面的世界可真美妙啊。男孩一次又一次地將我拋起，我翻滾著頭暈目眩，那明晃晃的太陽簡直要刺破我的眼睛。
“唔。”男孩自言自語，他把我放在手心，然後眯著眼睛看我，“它應該能派上點用場。”
男孩用力地攥緊了我，非常緊，我能感覺到他的手心在冒汗，然後，我被混在一堆紙幣中扔到了櫃檯上，那個男孩很快就抱著一包東西走了。我感到很懊惱，但這不是我的錯，我無權選擇做還是不做。
與我意料的一樣，不久店主發現了我，並開始咒罵那個男孩，他把我扔來扔去，他那雙油膩的大手讓我感到很噁心。
後來，他以同樣的方式將我送給了另外的人。
而所有的被害者，無一例外，都採用自己被害的方式將我花了出去，我甚至懷疑自己是否真的成了一枚錢幣，在幾十年的光陰中，我一直過著這樣顛沛流離的生活。我曾被上百雙手傳遞過，他們都無一例外地咒罵著欺騙他們的人。
我被一雙雙手傳遞著，沒有終點……
終於，在n年後，我被遺失在一個角落。
雖然我已不再發亮，不再年輕，而且身上蒙了一層厚厚的灰，但我由衷地感覺到――自由真好……
自由作文 篇3
今天下午第二節課下課的時候，我們都興高采烈地跑出教室到操場上去。咦！
王老師怎麼不在呀？上課鈴響了，又過了十分鐘，王老師還不來！我想：王老師應該去學習了。想完以後，就去玩了，玩得很激烈！我們在那裡玩沙子，哎呀！沙子弄到我眼睛了！於是我就反擊用手潑，哈哈！孫碩頭上全是沙子。玩得正激烈的時候，有人喊：二（5）班回教室！
但是孫濤的活動角掛在樹上了，三個人就用石頭把它砸下來。回了教室以後，教室裡的同學們都在大喊大叫，我還看見黑板上被亂塗亂畫的，沈奕汎喊叫的聲音趕上了電視音量調到100分貝一樣。我們的吵鬧聲驚動了在隔壁班上課的老師，隔壁班的老師說：“你們都給我寫口算訓練……”話沒說完，就有幾位同學插嘴，說這個怎麼樣的……那個怎麼樣的……隔壁班的老師又接著說：如果讓我再聽到吵鬧聲就告訴你們班主任！說完就走了，我們又吵鬧起來了，可不一會兒，張老師來了，我們就立刻安靜下來，可是放學時間到了，張老師就趕快佈置作業，但是作業比平時多了一篇日記，原因是我們不遵守課堂紀律，大喊大叫。啊！我們知道錯了！
自由作文 篇4
在晟光科技這塊土地上，表面看起來平靜，暗裡卻波瀾不斷。它就像一面湖，湖裡的小蝦、小魚們每天上演著一個個或喜或悲、不為人知的故事。
如果你不是這裡的人，你不會知道這裡的故事，也不會知道這裡的生產。車間是封閉、無塵，車間光榮榜的一側，寫著幾個大字組織機構：（經理）賴雨雙、（車間主任）常智軍，再往下排列，便是那些組長（在這裡叫訓練員）的名字了。有五個區域，兩個班，共十個人，貼著他們的大頭像，大頭像的下面是他們的名字和聯絡方式。
這些人，名為組長訓練員，實為管理者，就是管人管事的那種人。若那個人操作有誤，那個人不服從分配，都要管一管。細分起來自己管理自己的區域（不是自己的區域也可以管）。輕一點的，怒目一睜，大聲呵斥；重一點的，月底績效考核，工資就比別人少了許多。
人在江湖，身不由己，儼然，這裡便是一個小小的江湖了。管理的方式是粗糙了些、野蠻了些，當然，這裡也不是沒有溫柔式的，只是少了些，寥寥無幾。
這裡的職工，大多數是來自附近的村民，文化程度不高，家裡還有二畝田，。農忙的時候，回家務農，人特別的勤快樸實，能夠吃苦，每天十二個小時的班，不論白天、黑夜，能夠堅持下來，即便是連續的、半個月的夜班，也能做。
有什麼樣的將軍，就有什麼樣的兵痞；有什麼樣的車間主任，就有什麼樣的組長訓練員。那個車間主任是外地來的，到晟光已有五年了。五年的時間使他盤根錯節，長成了一棵不大不小的樹，但這棵樹呼風喚雨、遮寒避署的，不是為了那些小草們，而是為了自己。黑黑的臉膛，眉宇間有一顆大大的痣，好似遮住了目光。看人總是怒目；行走的時候，總是揹著雙手。他見風使舵，隨波逐流，就是這麼一條舊船，一個其貌不揚的人，靠著管理耍手段、弄伎倆，使一位不知明鏡裡的姑娘，登上了他夜半的客船。如今那女子，每日挺著個大肚子，坐在物料的辦公室內。後悔，想下船，也不能了。
高處不勝寒，起舞弄倩影，坐在二樓的老闆，他有他的忙碌。就像一首詩裡說你在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。可惜，樓上的那個人沒有看你，又能裝飾了誰的夢呢？
只是晟光科技這塊湖裡的小蝦、小魚們，還需要等多久？才能瞧見蔚藍的天空、七彩的虹，說不定那一天，就被撒下的網給捕獲了。
未來的日子裡，希望多些清澈，少些風雨、少些渾濁。自由的陽光下，大樹能夠枝繁葉茂，小草也有開花的時候。
自由作文 篇5
終於回到家中，我也終於可以毫無顧忌地放縱自己的小小的自由。
看書，聽歌，上自習。
討厭被束縛的感覺，所以拘泥於自己的小天地裡。孤寂是自己的，快樂也是自己的。
最近幾天熱愛淘書。從網上，從街頭的書攤上，凡是自己喜歡的封面，喜歡的書名，喜歡的內容，都要買下來。想著自己在為數不長的假期日子裡，安詳地坐在太陽底下曬著太陽，耳朵裡塞著耳機，聽著最喜歡的歌曲，看著最好興趣的書。那個時候，我想我一定是全天下最幸福的人。
人活一世，真真假假，虛虛實實。我們所追求的會得到，也會失去。我們所擁有的會失去，也會復得。一切就像一場遙不可及的夢。我們總是在夢裡沉浮。有的人敢於面對現實，勇於脫離夢境，於是就變成了生活的主宰。
而有的人，即便是痛苦長隨，也甘願一生被束縛。
還是說，無論什麼樣的選擇，都與當事人有關，並且只與當事人有關。旁的人，說的再多，都是無用的。