小班《小司機》活動教案
活動目標：
1．嘗試比較大小、顏色和數點，積累初步的對應經驗。
2．會看紅綠燈，知道遵守交通規則。
活動準備：
製作大小和三種顏色車牌（紅、黃、黑）上貼有數點（1、2）汽車各若干；創設停車場環境兩處；紅綠燈一個
活動過程：
一、開車遊戲——樂意扮演小司機，會看紅綠燈。
幼兒開著“小汽車“扮演司機
提問：這是什麼燈？（紅燈、綠燈）
小結：看到紅燈停一停，看到綠燈向前行。
二、第一次停車——引導幼兒按車的`大小對應停車。
提問：停車場裡有什麼？（停車位）停車位一樣大嗎？（有大車位、有小車位）
停車要求：大車停大車位，小車停小車位。看清楚你是大車還是小車。
小結：大車停大車位，小車停小車位，每輛車都找到車位了，停得真整齊。
三、第二次停車——引導幼兒按車牌顏色和數點對應停大小車位
提問：這次的停車位和剛才有什麼不一樣呢？每輛車的車頭和車尾都有車牌，看看你的車牌是什麼顏色的？車牌上有什麼？
停車要求：小司機這次停車不光要大車停大車位，小車停小車位，還要根據車牌顏色和上面的點子寶寶停車哦。
小結：這次小司機們學會了按顏色和點子停車。
延伸活動：
師：小司機們開著車回家嘍！
活動建議：
1．引導幼兒在自主性遊戲中進行“小司機”角色扮演。
2．在區域活動中進行車子與車位配對的活動。