《只管向前跑》閱讀訓練及答案解析
貝基拉出生在衣索比亞的一個貧苦的家庭，很小的時候，他就渴望成為一名馳騁賽場的長跑健將。他時常站在訓練場邊，羨慕地看運動員們的訓練。但極度貧寒的家境，讓他自卑得有些羞愧——他不僅拿不出訓練費，連最便宜的普通跑鞋也買不起。
那天，貝基拉不知不覺地又走到訓練場邊，望著跑道上那些奔跑的身影，他既羨慕又難過，心頭奔跑的希望亮起來，又暗淡下去。
一位跨欄教練員聽了貝基拉的傾訴，將他帶到一組很矮的欄杆前，讓他一路跑過去，他輕鬆地跨越一個個欄杆：教練員又指了指那組已升高到足有1.5米的欄杆前讓他再試一試，他努力了好幾次，也沒能跨過去。
這時，教練員平靜地告訴他：“孩子，你剛才所說的那些困難。就像眼前的這一道道欄杆，它們會橫在每個人的面前，那些你現在跨不過去的`欄杆，可以在一次次的失敗後，最終跨越它們，你還可以踢翻它們，也可以繞過它們，你只需盯準你嚮往的前方，只管努力地向前奔跑，相信沒有什麼可以攔住你的夢想的。”
教練員的一席話重新點燃了貝基拉的希望，從此，買不起跑鞋的貝基拉開始了他堅定而執著的赤腳奔跑訓練，廣袤的原野、泥濘的山路、堅硬的戈壁灘上……隨處可見他奔跑的身影，他已練出了一雙鐵腳板。數年後，他成了衣索比亞著名的馬拉松運動員。
1960年羅馬奧運會馬拉松賽場上，貝基拉一出現，便引起人們的關注，因為他是唯一赤腳的運動員。在數萬名現場觀眾熱烈的掌聲中，貝基拉為他的祖國贏得了一塊沉甸甸的金牌。
距1964年的東京奧運會開幕前還有20多天。貝基拉動了一次手術，很多人以為他會放棄比賽。然而，32歲的他不僅出現在馬拉松賽場上，而且再奪金牌，成為奧運史上第一個蟬聯這個專案冠軍的選手，也成為衣索比亞的民族英雄。
面對記者蜂擁而至的話筒，貝基拉激動地感慨道：“一切都很簡單，只要站在跑道上，就沒有什麼障礙可以攔住奔跑的雄心，就只管向前，再向前，一路向前地奔赴夢想的終點。”
沒錯，在大千世界中的我們每個人面前，都可能會橫著一些諸如清貧、疾病、磨難之類的障礙，只要不失去向前奔跑的雄心，就能勇敢地跨越它們，踢翻它們，繞過它們，就會抵達夢想的前方。
小題1: 請用一句話簡潔地概括選文的主要內容。（4分）
小題2:試分析下列句子中畫線詞語的作用。（4分）
三十二歲的他不僅出現在馬拉松賽場上，而且再奪金牌，成為奧運史上第一個蟬聯這個專案冠軍的選手。
小題3: 貝基拉成功了，你認為他獲得成功的因素有哪些？（4分）
小題4: 選文最後一段有何作用？（3分）
小題5:品味選文，談談你對人生有何感悟。（5分）
參考答案：
小題1:敘述了貝基拉在教練的鼓勵下不放棄夢想而努力訓練，克服困難，頑強拼搏，成為奧運史上第一個蟬聯馬拉松比賽冠軍的選手。
小題2:“三十二歲”“不僅”表現他作為運動員年紀偏大，但面對困難，勇於挑戰。“第一個蟬聯”說明他的努力取得了巨大的成就。強調了貝基拉麵對困難，勇敢跨越，最終取得了巨大成功。
小題3:一是靠自己勇敢，不放棄夢想而努力訓練。二是遇到一個給他希望和鼓勵的教練。(意近即可)
小題4:總結全文，點明並深化中心。(意近即可)
小題5:言之有理，符合題意即可。
答案解析
小題1:
試題分析：以人物的活動為主線，找出文中的情節點，概括出什麼人做了什麼事即可。
小題2:
試題分析：根據人物的事蹟來分析，從人物自身條件情況和所取得的成就的不易來理解詞語的表達作用。
小題3:
試題分析：根據文中所敘述的人物的行為上來分析理解，從“堅持”“刻苦”這些品質中來感想。
小題4:
試題分析：最後一段一般是作總結，從與全文寫作的關係上理解其作用。
小題5:
試題分析：從文中人物的經歷中理解，可以“戰勝困難才有成就”為話題中心談感想。