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樂於助人的他作文500字

樂於助人的他作文500字

  在學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編收集整理的樂於助人的他作文500字,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

樂於助人的他作文500字1

  我有一個非常要好的朋友,名叫**,性格開朗,高高的鼻樑上戴著一副眼鏡,不僅學習成績在班裡、年段里名列前茅,而且樂於助人,向有困難的人伸出援助之手。

  有一次,我們星期天來到美麗的公園,那兒鳥語花香,有許許多多五顏六色的花朵。走著走著,讓我們意想不到的事情發生了:有一個人被石頭絆倒,腳部破皮了、手上流血了,臉上青一塊紫一塊。疼得他哇哇大叫,**見了,慌慌忙忙地向電話亭奔去給他的父母打電話。然後又迅速跑回拿起亂糟糟的紙巾和所剩無幾的礦泉水,倒出一些水在紙巾上,小心翼翼的用溼紙巾把他受傷的地方的血跡輕輕地擦掉,然後一邊安慰他一邊拿水喂他。好不容易等到他父母來了,**也搞得滿頭大汗、氣喘吁吁。他父母給她道謝,可**卻謙虛的說:不用謝,這是我應該做的。真是樂於助人啊!

  還有一次,我們一起去河濱路散步,忽然一幕畫面映入我們眼簾:一個老奶奶馱著背彎著腰吃力地拉著一板車菜。**見了毫不猶疑地衝上去幫老奶奶推車,雖然她的力氣不大,但在她的幫助下那板車輕鬆地爬上了在常人眼裡並不陡的小坡。老奶奶臉上露出微笑,用力點頭向**表示謝意,**拍拍有點髒的小手後笑眯眯地向老奶奶揮揮手。

  同學們,這就是我那樂於助人的好朋友。她的精神值得我們學習!

樂於助人的他作文500字2

  她,一頭烏黑透亮的頭髮,經常紮成馬尾辮,一雙如潭水一樣清澈,明亮的眼睛,鑲嵌在白白。圓圓的臉上。還有她那說起話來,滔滔不絕的嘴巴,笑起來如陽光一樣燦爛??

  她的優點很多,但樂於助人是她最大的優點。

  記得有一次,我,她和一些朋友們一起去街上買零食,正在路上邊走邊說開心地聊著,突然聽見前面傳來孩子的哭聲,我們向前望去,才發現前面有個小弟弟摔傷了,可憐兮兮地趴在地上大聲地哭著,她的腳步不由自主得慢了下來,頻頻回頭張望,朋友們催促她:“我們走吧,別管他了!”但她毫不猶豫地回答:“急什麼,沒有看見那個小弟弟摔得多厲害?我們就這麼不聞不問,你心裡能過得去嗎?”聽了她的話,我們羞愧地低下了頭。

  我們趕快飛奔過去,把他攙扶起來,扶到了路邊她關心地詢問小弟弟的傷情:“你沒事吧?疼不疼??”一看他的傷處沾滿了泥汙,她竟毫不猶豫地掏出自己不捨得用的

  新手帕,仔細地給小弟弟擦著,還耐心地說:“別怕,沒事,姐姐會小心的,不會弄疼你的??”小弟弟一臉感激的表情,有連忙道謝說:“謝謝你,大姐姐??”她聽了不好意思得笑了笑?

  給小弟弟清理好傷口後,又扶起小弟弟,送他回家,在送他回家的路上我們邊走邊笑,歡聲笑語,在這歡聲笑語中,摻雜著她安慰小弟弟的聲音,她還一邊說著:“今天真開心,幫助了別人,今天是最美好,開心的一天!”朋友們也連連點頭,嘴裡還“嗯嗯”的說著,表示贊同??

  這就是心腸善良,樂於助人的她。

樂於助人的他作文500字3

  我們班上可都是高手如雲,有數學達人,有作文精英,還有英語健將,而他,學習優異,性情開朗,而且相當的樂於助人呢!

  有一次午自習,數學老師佈置了一些較難的題,他順順利利的寫完了,但是後面學習並不太好的張騰同學有些犯難了,因為這些題對他來說有點太難了,張騰緊鎖眉頭,還不時向周圍的人求救,但是沒有人理他,只顧寫自己的,他坐在張騰的前面,聽到張騰的求救後,他邊扭過臉來幫助張騰,一遍遍幫張騰講題,沒有說一個煩字,耐心的幫他分析這道難題,這時,我看到了數學老師正在瞪著他,我趕緊提醒,但是他非得給張騰講明白。終於,張騰會了這道難題,他剛轉過身,老師立馬點出了他的名字,並且扣了他好多分數,可能老師認為他和張騰在說話,可是他的臉上並沒有悲傷,並沒有生氣,也看不到一點後悔,我油然生起了敬佩之情,想想,如果是我,肯定不會理張騰的,更何況在這樣的情況下被扣的分,如果是我,我一定會伸冤的,好在下課時,張騰給老師說了來龍去脈後,老師才將剛才的話收回。到了調座位的時候啦,他三下五除二的整理好書包,搬起了板凳,到了另一個座位後,整理好書包,就去幫其他人整理書包了,一會幫幫東家搬板凳,一會幫幫西家放書包,忙活了一會,他自己卻滿頭大汗了,我看到後,再次生出了敬佩之情。

  這位同學真是好樣的,我們一定要向他學習,樂於助人,友愛同學。

樂於助人的他作文500字4

  在學習上,離不開文具的幫助。在畫畫時,我需要我的鉛筆哥哥的幫助。這些文具像朋友一樣,默默地為我們的學習服務,奉獻。

  瞧!我的文具盒裡也有存在許多學生文具,不過因為它們的長相很一般,很普通,沒有一個漂亮的外表,也沒有自己瀟灑的風采,瘦瘦的鉛筆,方正的橡皮擦。它們都特聽話,特好用。每種學習文具企業都有這樣一顆“樂於工作助人”的美好我們心靈。可不,今天進行教育語文五單元的考試,我那些他們樂於助人的好朋友――文具中學問的鋼筆博士可以挺身而出。

  “刷,刷,刷。”過了一會兒,試卷上的基本問題就做完了。是時候閱讀了,因為急性,突然寫錯了兩個字。這時,橡皮姐姐看到了,還沒等筆醫打個招呼,她就主動蹦出來,三擦兩擦筆醫犯了錯誤才改正。是時候用波浪線畫一個比喻了,這時鉛筆盒裡的尺子悄悄地出來,為我服務。

  在它們的幫助下,那次我取得了“A”等的好成績。當我可以得到一個老師和家長的誇獎時,我從沒想到這好成績裡還有就是它們發展立下的汗馬功勞呢!只認為是我們自己不斷努力的後果。現在企業想來,我覺得他們自己真自私,沒有因為它們之間也許就沒有透過這樣的成績。

  平凡的文具,總是一個默默無聞的為我們的學習生活服務。

樂於助人的他作文500字5

  我們班一提到蘇靖宇,大家都會豎起大拇指。她是一個熱心腸的人,是我們班真正的及時雨。

  不管誰有麻煩,她都會幫忙。課後,她要麼幫老師擦黑板,要麼幫老師給學生講她不會的問題。放學後,她還每天幫助值班的學生做衛生。每當有困難,她都會幫助別人。

  有一次語文老師要考生的字,我卻忘了帶天子本,讓我感覺像熱鍋上的螞蟻。蘇靖宇看到後,立刻從心愛的筆記本上撕下一張紙,放在我桌上。她說:“趕緊寫,老師以後考上。”我像小雞啄米一樣一遍又一遍地說謝謝。但是,我也很尷尬。前幾天她跟我借了塊橡皮,我連她都沒借。我笑著對她說:對不起,我太小氣了。她揮揮手說:“沒事,沒事,我忘了。趕緊準備老師的考試作文。”。

  那就更不用說了,一個陽光明媚的下午,我和小夥伴在比賽跳繩,被跳繩絆倒了。其他同學看到了,趕緊跑了。我的心彷彿打翻了一個五味瓶,酸、甜、苦、辣、鹹,尤其不是味道。這是什麼同學?這時,蘇靖宇快步跑過來,扶我起來說,疼嗎?我流著淚說:疼,當然疼。她像大姐一樣安慰我說:“沒事。過段時間就不疼了。”說著,幫我用一隻深腳,一隻淺腳走向教室。到了教室,她忙著拿紙來,幫我擦膝蓋上的血。哎呀!血擦在她的白紗裙子上。她不在乎。她用酒精給我消毒。我的心感到溫暖。為什麼你覺得我有這麼好的同學?

  你覺得她是熱心還是及時?

樂於助人的他作文500字6

  今天中午,奶奶忽然說;她的高血壓藥用完了,叫我去樓下藥店買一盒。

  我有點不情願從電視邊溜到房間拿醫療卡,就以最快的速度衝到藥店,拿到藥後,就準備到櫃檯付錢。就在這時,我旁邊站了一位老奶奶,總覺得很眼熟,可就是想不起這位老奶奶是誰,只聽到收銀員說,老奶奶你的錢不夠買這瓶藥,還差2毛錢。老奶奶急忙說,你了可以先把要給我嗎,我把錢給我,我家就在藥店旁邊的小區,我回到家後在把2毛錢給你送來,行嗎?只聽收銀員說,這樣我很難做,不如這樣吧,你先回家把 2毛錢拿過來,先把藥放在這裡,等拿來錢,我在把藥賣給你。我聽到後想,收銀員少收2毛錢要能怎樣,或者先把藥賣給老奶奶,老奶奶再把2毛錢給你送來也可以啊,怎麼這麼小心眼?不如我幫老奶奶把錢墊上吧?2毛錢也不是很多。此時走來了一位阿姨,她聽到老奶奶和收銀員的談話。毫不猶豫的說,老奶奶的2毛錢我來給,老奶奶聽到後高興的說,謝謝你了,真是個好人啊。阿姨只是說了一聲,不用謝,應該的。我聽到後,被阿姨身上樂於助人的精神感動了,心想,這位阿姨一定會好人有好報,好人一身平安。走出藥店後,我看到了老奶奶一直在跟那位阿姨道謝,之後老奶奶就走向我家那幢樓的樓梯口,才想起,老奶奶是二樓的婆婆。頓時覺得自己滿、蠻失敗的,每天都能見到的面龐,一旦接近,卻認不出了。

樂於助人的他作文500字7

  我有一個好朋友,叫馬壯。他高高的個子,圓圓的臉,黑亮的眼睛,還有一雙胖乎乎的手。我十分喜歡和他一起學習、玩耍,更佩服他那種助人為樂的品質。

  記得那是一個夏日的午後,我剛剛走進校門口,就聞到一股惡臭,我走進一看,原來是一個同學不知怎麼吐了一地和自己一身,我心想:這麼熱的天,吐到這可真臭啊!我不禁皺起眉頭,左右一瞧發現幾個同學都捂著鼻子,躲得遠遠的。我拿出百米衝刺的速度衝過了最臭的地方,這時我看見一個又高又胖的身影,手裡端著盆,跑到了那個同學身邊,我來了個“急剎車”,回頭一看端盆的人不是我的好朋友馬壯嗎?我連忙跑過去,仔細一瞧,嗬!

  馬壯正蹲在那個同學旁邊,細心地用清水為他擦臉和身上的汙物,我大聲說:“馬壯,多臭啊!”馬壯緊鎖眉頭,眼睛睜得大大的,滿頭大汗,手卻不停地忙活。看到他的樣子,我感到很慚愧,紅著臉過去說:“我幫你吧!”馬壯連忙搖頭說:“馬上完了,別再弄髒你了!”他用紙和拖布認真地清理乾淨了地面的汙物。一會兒,那個同學的身上乾淨了,臭氣慢慢散去。馬壯又把那個同學扶到了醫務室,他那紅撲撲的臉上終於露出了笑容。

  陸續進來的同學們都向馬壯投去了敬佩的目光。馬壯,他那助人為樂的品質多麼值得我們學習啊!我真敬佩他!

樂於助人的他作文500字8

  一首《同桌的你》讓我回憶起咱們倆一起做同桌的點點滴滴!個子不到一米六;頭、臉、手等等都很小,我們第一次見到你時,還以為你是打小人國來的呢!一雙充滿渴望理解與孤獨的眼睛,更是凸顯出了你的嬌小;你一向不愛與人交往,自從和我做了同桌後,開朗了些許。你還記得那一幕嗎?

  那天找上第一節課上英語,我知道英語老師的性格的,於是我就在還沒上課之前就開始準備課上要用的了。“咦,我的英語書呢?飛哪兒去了呢?”我一邊焦急的翻著,一邊自言自語道。就在這時,你悄悄的斜眼看了看我,寫了個紙條給我,我開啟一看上面寫著:你是不是英語書沒帶?我半搭不理的應了一聲。可誰

  那天找上第一節課上英語,我知道英語老師的性格的,於是我就在還沒上課之前就開始準備課上要用的了。“咦,我的英語書呢?飛哪兒去了呢?”我一邊焦急的翻著,一邊自言自語道。就在這時,你悄悄的斜眼看了看我,寫了個紙條給我,我開啟一看上面寫著:你是不是英語書沒帶?我半搭不理的應了一聲。可誰知,就這麼一聲應,你就把你的英語書遞給我,自己拿起小測紙寫起了英語單詞。

  我雖很高興,不用給組裡扣分了,可轉眼間,又想到了,我若不扣那老師豈不是又要找你的事兒嗎。於是我又試探的問了一句,你有沒說話,只是默默的搖頭,把英語書推到我面前。

  就是這件小事,是我對你的態度改變了。你隨叫小,卻為人誠懇、大方。你不因做了一件不起眼的小事而搞得驚天動地。你每次都是這樣,總是在別人需要得到你的幫助的時候,金肯呢個的去幫助別人,而不求回報。

  在你的內心世界裡,沒有反抗,沒有霸道,有的只是服從與寂寞。

樂於助人的他作文500字9

  在我的記憶中,有這麼一位可親可敬的老爺爺,他的頭髮已經花白了,可那一雙炯炯有神的眼睛射出慈祥而嚴肅的目光,讓我印象深刻。

  記得有一次,我與小夥伴們一起在小馬路上玩耍,而每當看到他那嚴厲的目光時,我們都會乖乖的回到馬路邊上去,為了不被他看見,我們每次都會躲著他玩。而又一次,我急著去上鋼琴課,揹著沉甸甸的書包過馬路時,突然,有一位騎著腳踏車的大哥哥朝我飛馳而來,我完全沒有防備,與他直撞了上去,我的腿一陣痠痛,攤倒在地,這時,老爺爺三步並作兩步的來到我面前,他輕輕地把我從馬路上扶起來,一手架著我,一邊掏出手絹輕輕的為我擦眼淚,關切的說:“讓我看看你的傷勢。”我抬頭望著他,他拍拍我的肩膀,說:“沒什麼大礙。”只見他原先嚴肅的目光已變成了關心的目光。我小聲嘟囔著說:“腿很疼!”老爺爺隨手從他的包裡拽出一個創可貼,他輕輕地把創可貼撕開,顯出帶著藥物的那一面,小心翼翼的把它貼在我的傷口的中間。他把我從地上扶起來,陪我等了一會兒,公交車來了,老爺爺對我再三叮囑道:“小朋友,以後不管有多麼著急的事,過馬路時都不要三心二意,看準車輛停好後才能過馬路。”我點了點頭,老爺爺幫我打上卡後,把我扶到了一個空座位上,他才下了車。

  望著他遠去的背影,我的心裡湧動出一股暖流,我為他那樂於助人點贊。

樂於助人的他作文500字10

  我的同桌小雷,不曉得是因著他的姓氏還是因著他的血脈,他在我們學校裡出了名的樂於助人。因為他的存在,我的很多事情都有了幫手,也因為他的存在,我們班成了模範班級。

  “等等,我來,我來,我力氣大”、“我來幫您吧,我力氣大”、“有我在呢,大家都放心”,這些話是小雷的口頭禪,只要我們誰聽到這些話的時候,我們不用看也知道是小雷在幫助別人做事情的時候。從我這個他的同桌到我們班的同學,從我們班的老師到其他班的老師,甚至於學校裡的門衛大叔和在學校裡難以見著面校長,誰都受過小雷的幫助,誰也都知道小雷是出了名的樂於助人。這不,他又在幫忙做事了。

  我們班的化學老師讓教務老師調來了一批實驗器材,雖說那些瓶瓶罐罐的玻璃實驗瓶不是很重,但是易碎,化學老師不想冒著危險一次性搬去實驗室。也不知道怎麼就被放學準備回家的小雷給看見了,他二話不說就把自己的書包扔在了教務老師辦公室的地上,跟著化學老師一小瓶一小瓶的往實驗室搬運玻璃實驗瓶。因為是每個班上化學課都要用到的玻璃器皿,所以數量上也不少,實驗室在科教樓的五樓,化學老師年級大了,來回了三四趟就沒有力氣了。小雷拍著胸脯對化學老師說:“您去休息,有我在呢,您放心!”就這樣,他跑上跑下的,一個人把剩下的化學實驗器皿都搬到了實驗室裡,沒有碎一個,更是整整齊齊的放在了實驗室的講臺上。化學老師再趕到實驗室看到這一幕時,立馬就說要給小雷獎一個獎狀,小雷則笑嘻嘻地對化學老師說:“這些事兒,我還得謝謝您呢,不然我今天的力氣沒有用完,晚上又要學習到很晚停不下來了!”說完就跟化學老師道了別,去教務老師辦公室背上他扔在那裡的'書包,回家了。

樂於助人的他作文500字11

  人與人之間就應該互相幫助,這樣才能友好相處。

  今天,我去學校,老師安排我們把桌子搬到中學去,感覺挺遠的,但是每人要搬一個桌子和一個板凳。我們去哪裡就猶如遠在天邊,近在眼前。我們一步一步的搬了過去,路上大家都大汗淋淋。大家的手指都被桌子這樣勒紅了。我最後終於搬到了那裡。我看見了沒搬到那裡的人,我滿心的同情,我幫她們搬,因為那樣,至少可以減少點累。後來,我幫一個同學搬到那裡時。看見了老師正準備上樓,我也搬著我的桌子上樓了,可那是3層,走到那裡,看到了一些人正在扇扇子,我心想:為什麼他們不幫別人搬。有可能是人與人之間的友誼太脆弱。我喊著我的同學去搬,沒想到她卻說:“我不去”。這三個字表現了她不愛幫助人。後來,我獨自下去幫她們搬。沒有到,我出去以後,一大群人也都跟了我出去。我心想:她們為什麼都去幫助人,剛才不是還沒去,難道是每人帶頭?不會吧!我帶著疑問去幫助別人了。其實,我不知道為什麼要出去,有可能是有良心上的責備吧,非得讓我出去幫別人,即使是這樣,但是我的內心充滿了開心。

  其實幫助別人,應該不求回報的,即使別人不領情,也要努力的去幫助別人,不要因為一個人不領情,就不幫助別人了。幫助別人不僅能促進和諧更能感受到快樂!

樂於助人的他作文500字12

  在我們的生活中,我們時常會為人性中的閃光點所感動,它們猶如夜空中的星辰熠熠生輝,讓人相信世界的美好。但我說的是我的同桌——高宇航。

  他,傻傻的,憨憨的。講得好聽點呢叫憨厚朴實,講得難聽點呢叫“憨傻的胖子”。別看他平時傻傻的,但是他有一個樂於助人的心。

  記得那是一個清淨的中午,我趕忙訂正作業。“哎?寫錯了!”我拿起修正帶塗改的那一瞬間,修正帶竟然卡住了,不管我怎麼去修它,也依然沒有用。同學們正好也不在。

  但,就當我在絕望的邊緣徘徊的時候,他,猶如我的救命天使一般出現了。他看見我在那兒愁眉苦臉的,就跑過來問:“你怎麼了,不開心了?”

  “哎,我的修正帶壞了。”我嘆了一聲氣。

  “哦,就這個啊!小事小事,我來幫你修不就好了嗎?”說罷,他就從自己的筆袋裡拿出自己的修正帶遞給我,“你先用我的應應急,這個我來修,修好了給你。”

  這時,我覺得一股暖流流進了我的心中,像在無邊無際的沙漠中找到了一股清泉。我不由衷地說了一聲:“謝謝您!”

  看!看!看!就是這麼一件小事情,卻讓人感覺到他的胸懷是那麼地寬闊,是這麼地美麗和高尚。這也正應了陳老師常常和我們說的一個成語——以小見大。

  這就是我樂於助人的同桌——高宇航。

樂於助人的他作文500字13

  在我們班樂於助人的人很多,但周可薇最熱心。別人遇到了困難,可薇總能第一個去幫助。

  有一次,我被榮幸的選進了學校的大合唱隊。但有一天,我生病了,沒法上學。

  這個星期一,可薇告訴我:“大合唱又新學了一首歌,叫《紅星歌》,老師還教了動作。寫完作業後我來教你吧!”我心想:可薇可真熱心呀,我可要好好向她學習!

  寫完作業後,她馬上把我拉到操場上,他被對著我,說:“你先看我做一遍。”說完,她邊唱邊做起了動作。

  這首歌的動作,在左右轉時,節奏老是跟不上,不過可薇馬上多教了我幾遍,終於,第四遍時我做的動作才熟練。可薇說:“真是功夫不負有心人呀,在這麼短的時間內,你竟然學會了!”我笑著說:“那是因為你教得好!”

  她教的時候,神情嚴肅,在陽光的散射下,因為她教的很起勁,所以他滿頭都是汗。

  在下午大合唱時,我很緊張,生怕做錯了。不過我心想:今天中午可薇已經教了好幾遍,肯定不會錯。老師開始放音樂,我心裡一遍又一遍地複習著動作。隨著音樂的節奏,我起勁地做了起來,沒想到這一遍下來,我竟然沒做錯一個動作。老師表揚了我,說:“你真棒!沒來上學都跟上了大家的腳步!”我在心裡不由得自豪起來,但這個“榮譽”還要歸功於可薇,是她幫助了我。

  可薇這種助人為樂的精神真值得我們大家學習!

樂於助人的他作文500字14

  我有一個好朋友叫xxx,她梳著馬尾辮,一雙水靈靈的大眼睛中充滿了善意,讓人一看就是一個樂於助人的孩子。

  記得有一次,我照常去上學,等走到學校門口,才發現,糟了,沒戴黃帽,我忐忑不安地想:完了,不戴黃帽,不光自己要挨批評,還會給班級抹黑,要是回去拿也來不及了,這可怎麼辦啊?我急得像熱鍋上的螞蟻。但我也只能硬著頭皮走進校門了。

  上課了,我也心不在焉,心裡老是想著黃帽的事。下課後,她找到我,用她那雙水靈靈的大眼睛微笑的望著我,“怎麼了,上課心不在焉的。”我說:“今天沒戴小黃帽,真倒黴。”她依然笑眯眯的看著我,“沒關係,我帶了兩頂,借你一頂吧。”她毫不猶豫地說。我感覺她好誠懇啊。我連謝謝都沒說出口,她便三步並作兩步快速走回座位,一屁股坐在椅子上,頭都快扎進書包了,兩隻手在書包裡摸索,突然,她抬起頭,雙手遞給我一頂嶄新的小黃帽。我連忙說了一聲謝謝。我在心裡暗暗地想:她真是樂於助人啊。

  我緊張的心頓時鬆弛下來,就像心裡的一塊大石頭落地了。我感激地想:多虧了她的幫助,只是太謝謝她了。於是我懷著感激和愉快的心情,安穩的度過了一個下午。

  放學了,我拿起那頂嶄新的小黃帽,心中不禁充滿了感激之情,我忍不住朝她瞥了一眼,只見她默默地從書包裡掏出一頂黃帽。定情一看,那黃帽已經掉了色,上面還有幾道水彩筆的花紋。

  我頓時明白了:原來她把那頂嶄新的黃帽毫不猶豫地給了我自己卻把那頂破舊的黃帽留給了自己。她彷彿看見了我再看她,她只是用她那雙水靈靈的大眼睛望著我,臉上還帶著微笑,彷彿愛對我說:“別介意。”我想她真是大方啊。

  這就是我的好朋友樂於助人的xxx。

樂於助人的他作文500字15

  她是一位身材並不高大並有著一雙大眼睛的中年婦女。以前,當你等到太陽已經早早的升起時才匆匆地從床上爬起,你會發現她早已陷入了奔忙,可是卻沒有人知道她在做什麼。

  直到上個月的一天那天下午,風和日麗,我終於寫完了所有的作業,想要出去玩。剛走出家門沒幾步我就看到樓下的奶奶門前有一攤還沒有乾的血。我從來沒有見過那麼多血。這是小區裡傳來了喧鬧聲我跑出去,遠遠看見阿姨扶著一個人,慢慢的走進他的車裡她迅速的關上車門,一踩油門,車就跑了出去。

  後來我知道了那天樓下奶奶散步回來時不小心摔倒了,撞到了頭,那位阿姨下班回來時正好看到,他想也沒想就把老奶奶送進了醫院,診斷結果需要縫針,她沒有花老人的一分錢,老人無兒無女,只有她一個人每天去照顧老奶奶,從從未間斷,不管是嚴寒還是酷暑。每天早晨第一件事就是去照顧老奶奶,下班後第一件事也是去照顧老奶奶。照顧老奶奶都是用她的那一點點微博的工資。老奶奶的積蓄已經很久沒動過一點了。老奶奶早已經把阿姨當做自己的親人了。

  後來有人問她;‘為什麼老人暈倒以後你會把他送進醫院,還一直都在照顧她。’

  她回答;‘因為我的父母已經死了,我一直把她當做我的親人了。’

  我以後一定要學習阿姨樂於助人的精神。看到需要幫助的人一定要盡力幫助他們。