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幫助的400字作文

幫助的400字作文

  幫助,指以出錢、出力或出主意的方式相助別人。一起來看看幫助的作文,歡迎讀者參考!

  篇一:幫助的作文

  幫助他人,是一件很快樂的事。因為當你幫助過別人後,人家臉上的笑容和一句謝謝,都會讓你感到十分快樂。暑假裡,我幫助了一位阿姨,並讓自己很快樂。

  那天,我要坐公交車去上課,那天車上人很多,不過我還是找到了一個座位,就坐了下來。這時,公交車的站點到了。只有很少部分人下了車。我看到一位阿姨上了車,一隻手抱著她的孩子,一隻手提著大包小包的東西。那時車上很顛簸,我想她提著那麼多東西,還抱著小孩,就叫了阿姨一聲,說:“阿姨,你看你提著那麼多的東西,還抱著孩子,你來這坐吧。”阿姨連忙:“不用,不用了。”但我一直想讓阿姨坐下,就再三請她。

  阿姨可能是見我那麼想幫助別人,就坐下了。阿姨坐下後,我們倆聊起了天,她問問我這個,我問問她那個,不知不覺,我就到了站。我和阿姨道別後,就下了車。

  晚上,我想起了自己下午幫助過的那位阿姨,心裡感到十分高興、快樂,因為我幫助了她,她就不用再忙手忙腳地一邊管著東西,一邊再管著孩子。讓她方便了不少。

  有時你幫助了別人,可能帶給了她方便,可能帶給她了關懷和感動。所以請幫助別人吧,因為你在幫助別人的同時,自己也會感到快樂。

  篇二:幫助的作文

  “幫助別人,快樂自己”。這句話是郭明義說的,郭明義是當代的“活雷鋒”。我在電視裡也看過這樣的人,我也做過幫助別人的事。

  在電視裡:一個年輕的男人,騎著摩托車碰到了一位老人。他沒有馬上把老人扶起來,反倒是騎著摩托車走了。我看到老奶奶的鮮血在地上流著,不禁留下了眼淚。我真的恨不能衝到電視裡去把老奶奶扶起來。路過了好幾個人,他們都不知道去把老奶奶扶起來。最後,來了一個賣保險的,她看到後,立馬把老奶奶送到醫院,我這顆懸著的心終於落了下來。可是,不幸的訊息傳來:這位老奶奶因搶救無效而死亡。我留下了傷心的眼淚。

  雖然我做的只是微不足道的小事,但是我卻記憶猶新。那天下午,我和朋友說完再見後,我高高興興地一蹦一跳地回家。當我走到樓下的時候,發現一位老奶奶搬著一把椅子,很艱難地一步一步地上樓。我看到後,立刻跑上去問老奶奶:“你要去哪裡?我能幫助你嗎?”“我要去二樓。”老奶奶說道。“我們順路的,我家在三樓。來,我幫您搬上去吧!”“那太謝謝了。”我搬著椅子上樓了,到了二樓我放下椅子,高興地對老奶奶說:“奶奶再見。”“小朋友再見,謝謝你。”老奶奶用她溫柔的語氣對我說。“沒關係。奶奶再見。”我高興地上樓了。

  是啊,人間需要人們互幫互助。無論是親人,還是陌生人,都要為他們獻出一點愛心,哪怕是微薄的力量。

  篇三:
幫助的`作文

  春天的一天,風和日麗,小兔拿著心愛的大紅氣球在郊外的草地上玩。

  小兔一會兒蹦到西,一會兒蹦到東,它可開心了。突然,小兔腳下一滑,手鬆了一下,氣球飄飄悠悠地從它手中飛走了。小兔著急地想:這可怎麼辦?它試著往上跳了又跳,想去拉氣球,可是氣球卻像一個調皮的娃娃,故意和它作對。眼看紅紅的氣球越飛越高,小兔急得像熱鍋上的螞蟻,但它無可奈何,它氣得坐在地上哇哇大哭。

  正在這時,一隻小鳥從天空中飛到了小兔的身邊,看到小兔坐在地上哇哇大哭,於是,小鳥非常好奇地問:“小白兔,你為什麼哭呀?”小兔一邊哭一邊回答:“嗚——我心愛的氣球飛上了藍天。

  嗚——”說完又哭了起來。小鳥聽了小白兔的話,笑著說:“這好辦,我可以幫你取下來,你不要哭了。”小鳥說完立刻撲扇著翅膀,往高空飛去。只見它快挨著氣球的時候,嘴巴一張,立刻銜住了拴氣球的繩子。紅紅的氣球這時像一個做錯事的孩子一樣,乖乖地跟著小鳥飛了下來。

  “給你,小兔,你的氣球。你可要拿好了,別再弄飛了。”小鳥把氣球給了小兔,小兔拿到了氣球立刻破涕為笑,它高興地對小鳥說:“真是謝謝你。”小鳥不好意思地說:“不用謝,助人為快樂之本嗎。”說完小鳥就唱著歌拍著翅膀飛走了。

  小兔拿著氣球,在草地上又蹦蹦跳跳開心地玩起來。

  篇四:幫助的作文

  羅丹說:“世界上並不缺少美,而是缺少發現美的眼睛。”我用我的眼睛看世界,我用我明亮的眼睛發現世界上與眾不同的美。

  今天,天氣格外晴朗,小樹搖擺著身子,小鳥在枝頭唱歌,我的心情也格外好。

  今天媽媽答應我給我做我最喜歡吃的糖醋排骨,我十分高興。

  我們走到了雙匯肉店。我們走進店裡,店裡人很多。有位胖胖的、矮矮的在挑選商品,有個孩子在讓媽媽給他買火腿腸,有個人在……

  我和媽媽到排骨櫃前,開始挑選排骨的。這時,一位老奶奶走進店裡,只見這位老奶奶頭上佈滿白髮,滿臉皺紋,還拄著一根柺杖。她看樣子已經快八十歲了。

  她慢慢地走向羊肉櫃,然後開啟櫃子,挑了幾塊兒羊肉,放到塑膠袋裡,然後顫抖著往收銀臺走去。

  突然只聽見“啊”的一聲。我和媽媽不約而同的轉過頭去。只見那位老奶奶的柺杖掉到了地上,老奶奶愣了愣,然後一手扶著腰,一手伸直,吃力地往下蹲,試圖把柺杖撿起來。

  這時,媽媽二話不說,走上前去,彎腰撿起柺杖,雙手遞給老奶奶。老奶奶高興地說:“謝謝你!”

  媽媽微笑著回答:“阿姨,不用謝這是我應該做的!”

  媽媽多麼善良啊;多麼敬老啊;多麼樂於助人啊!我為媽媽驕傲。我愛我的媽媽!

  美就在你眼前,只要你認真觀察,就一定能發現!

  篇五:幫助的作文

  上午,我在學校排練節目的時候,舞蹈老師於老師鄭重其事地說:“下午也要排練,不允許請假,必須按時到。”這次排練有什麼不同呢?是我們不在學校排練了,而是要去歌舞團排練,歌舞團我們還沒去過呢!

  我們都歡呼的時候,只有李藝琳愁眉苦臉地過來了,她對我說:“我爸爸、媽媽都出去了,家裡剩下我和我姐姐了,你下午能不能送我去歌舞團呀?”我想了想說:“要是我媽媽要騎腳踏車送我去怎麼辦?”李藝琳聽見我的話,又去問了好多同學,都沒有找到合適的。看著她那憂心忡忡的樣子,想到老師說的幫助別人、快樂自己的話,我便說:“下午我讓媽媽送你去歌舞團吧!”李藝琳一下子就高興起來了。我又問了她什麼時間、我在什麼地方接她,她詳細地告訴了我。

  中午回到家,我和媽媽商量了一下,媽媽誇我做得很對,只是時間安排的不是很合理,二點半開始,我們約的一點半就出發,到那裡還剩下40分鐘幹什麼呀?於是,我給李藝琳打電話,重新約定了時間。

  下午,我們順利地接到了李藝琳參加排練,一點兒都沒有遲到,看到她高興的樣子,我心裡也樂開了花兒。

  透過這件事我發現李藝琳很大方,遇到事情能積極想辦法,這方面我要向她學習。我還學到了怎麼合理安排時間,不要把預約的時間訂得太早。幫助到了別人,我可真開心呀!