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鉛筆、轉筆刀和橡皮的故事作文

鉛筆、轉筆刀和橡皮的故事作文(通用20篇)

  在現實生活或工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的鉛筆、轉筆刀和橡皮的故事作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  鉛筆、轉筆刀和橡皮的故事作文 篇1

  在明明的文具盒裡有鉛筆、橡皮、轉筆刀這幾種文具。他們一直都在忠心地為他們的小主人服務。可是有一天,他們卻對自己的主人不滿了起來。“哼,你們看我肚子裡都是主人削鉛筆用的垃圾,用完了也不把筆屑倒了。”

  轉筆刀首先發表意見。聽了轉筆刀的苦惱,橡皮也開始埋怨了起來:“你那還算輕的了,你看我被主人擦得都成這樣了。”橡皮的確已經不成樣了,他被主人用指甲摳得狼狽不堪,這一凸那一凹的。“我為小主人糾正了那麼多錯別字,他還這樣報答我。”橡皮說道。鉛筆也皺緊眉頭馬上附和道:“我也是主人老用牙齒啃我,弄得我身上一道道牙印,真是慘不忍睹。我為小主人寫了那麼多字,他卻這樣對待我。真令我失望。”有一天晚上懶惰的明明沒有收拾書包,書本文具盒都零散地亂堆在桌子上。機靈的轉筆刀趁著明明熟睡之機,悄悄地溜到文具盒邊小心翼翼地開啟文具盒,他對橡皮、鉛筆說:“我們就趁這時逃走吧。”

  橡皮、鉛筆探出頭來東張西望,看看周圍有沒有動靜。四周靜悄悄的,於是他們躡手躡腳地逃跑了。第二天,明明寫作業時怎麼也找不到橡皮、鉛筆和轉筆刀。明明翻箱倒櫃到處找也找不到,急得他滿頭大汗。沒辦法,他只好坐在椅子上乾著急,被老師發現後嚴厲地批評了他一頓。明明知道了不應該那樣懶惰,那樣損壞文具。便回家四處尋找橡皮、鉛筆和轉筆刀。他在門後的牆角處找到了他們。明明愛惜地撿起來吹了吹灰塵,並向他們賠理道歉,把他們請了回去。

  從此以後明明不再摳橡皮,還經常清筆末,不啃筆。當然他們也不再抱怨了,都在為主人勤勞地服務。

  鉛筆、轉筆刀和橡皮的故事作文 篇2

  筆橡皮和轉筆刀是三個很好的朋友,鉛筆寫字,寫錯了字,橡皮來改,鉛筆快沒鉛了,轉筆刀來美一美容,讓鉛筆變了一個樣,他們三個人一起默默地為主人服務。時間越過越快,鉛筆也越來越驕傲,要橡皮和轉筆刀變成自己的僕人。於是鉛筆開始在主人家裡亂寫亂畫,寫錯了,讓橡皮來改,快沒鉛了,讓轉筆刀來美容,就這樣鉛筆開始比以前跟驕傲了,開始目中無人,把別人都變成了自己的僕人,而只有橡皮和轉筆刀還在默默的服務,鉛筆聽說,最近主人又買了幾隻新鉛筆,鉛筆想這下子又有為我服務的人,我要高興得等到了天。

  ?有一天,鉛筆去照了一下鏡子,一看自己變得矮了,於是他跑去問橡皮和轉筆刀。他問橡皮:“我為什麼會這麼小。”橡皮說:“因為你每天都在亂寫亂畫,所以就變得小了。”這是走過來了幾隻新鉛筆,悄悄的說:“這隻小鉛筆主人還留著幹什麼,應該扔了。”鉛筆一聽,對橡皮說:“你一定要幫幫我,我不要被扔掉。”橡皮說:“我一定會幫你的。” 過了幾天,主人清理文具盒時發現了這個短鉛筆,原本要扔掉,看見文具盒裡還有位置,就沒扔,留了下來。 就在這是,橡皮走過來說:“你不要再驕傲了,驕傲只會讓你倒黴。”鉛筆說:“我不會再驕傲了。”三個人從此以後就有成了好朋友,一起為主人服務……

  鉛筆、轉筆刀和橡皮的故事作文 篇3

  一天,小明寫完作業便跑出去玩了。這時,鉛筆盒裡熱鬧起來。

  鉛筆首先發話了:“你們的本領都不大,只有我的本領最大!”

  “不,我的本領才大!”橡皮憤怒的說。

  鉛筆又說:“我能寫字,你不能;我能繪畫,你也不能,你又有什麼本領?”

  “你寫錯字了,我能幫你擦,”橡皮說。“你繪畫時畫錯了,我也能幫你擦,你說我的本領大不大?”

  “就這點本領,還想跟我鬥,你還嫩了點,回去再練十年吧!

  哈哈哈……”鉛筆驕傲的說道。

  橡皮更生氣了:“是我的本領最大!”

  “是我!”

  “是我!”

  他們倆喋喋不休的吵著,眼看就要打起來了,轉筆刀插了一句:“你們的本領都不大,只有我的本領最大。”

  “什麼!”鉛筆和橡皮異口同聲的叫起來。

  轉筆刀傲慢的說:“鉛筆削不尖,就不能寫字;鉛筆不能寫字了,橡皮也沒有東西可擦。所以我的本領最大。”

  一直沉默不語的文具盒終於看不下去了:“你們三個的本領都很大,可其中缺了誰也不行。你們既要看到自己的優點,但也要看到自己的缺點。大家相互配合、相互幫助,這樣才能更好地發揮各自的才能。你們說,不是嗎?”

  鉛筆、橡皮和轉筆刀聽了,很慚愧,知道自己錯了,他們不再鬧彆扭,成了三個形影不離的好朋友。

  鉛筆、轉筆刀和橡皮的故事作文 篇4

  從前,明明有一支鉛筆、一個橡皮、和轉筆刀。

  一天,鉛筆和橡皮吵架了,橡皮說:“鉛筆,你很討厭呀!我的身體本來白白的,乾乾淨淨地,可現在你看你老是要我來幫你更正,弄的我髒死了,”鉛筆生氣的對橡皮說:“哼,那又怎麼啊?是明明他不乖,老是寫錯別字。”橡皮說:“不是,不是,是你自己想讓我變地黑糊糊的,根本不是明明老寫錯別字,”鉛筆又說:“可可!你怎麼不領情呢?

  從此,它們彼此不理彼此。

  橡皮覺得失去了鉛筆這個朋友很傷心,就去和轉筆刀訴苦,轉筆刀笑了笑說:“你如果想再和鉛筆玩的話就應該和它道歉,因為它覺得你不領情,所以你就應該和它說對不起啊!知道嗎?橡皮和轉筆刀開竅一番後覺得自己不應該責怪鉛筆。接著,轉筆刀就陪橡皮就一起去,應為橡皮很害羞。到了鉛筆那裡後看見鉛筆了,橡皮結巴地對鉛筆說:“鉛筆,對不起!上次是我不應該責怪你,請你原諒我好嗎?鉛筆微笑地對橡皮說:“恩!我可以原諒你,”橡皮又問:“那我們還可以做回好朋友嗎?可以嗎?鉛筆說:“只要我原諒了你,我們就可以像以前一樣好,他們很高興的又在一起玩耍。

  一天,鉛筆和橡皮做好了一個計劃,想讓明明不要再寫錯別字,就想:先讓明明看見橡皮,然後鉛筆就出來和明明說道理,它們就是這樣子想的。

  鉛筆、轉筆刀和橡皮的故事作文 篇5

  一天,鉛筆和橡皮爭吵了起來。穿著花裙子的鉛筆從文具盒裡一蹦一跳地走了出來,好顯耀自己漂亮的花裙子。它自言自語起來:“我是‘文具世界’裡的頭,誰都比不上我,人類可以拿我來寫字、畫畫,你們有這種功能嗎?”“哼,你算什麼東西!”身穿西服的橡皮傲慢的說。“你是誰?敢跟我說這種話!”鉛筆不服氣地說。“是我,怎麼,連這麼有名的我——橡皮你難道都不知道嗎?哈哈哈……哈哈!”橡皮又說:“你怎麼能敢和我相比!難道你從來沒出過錯嗎?那是不可能的,你出錯時,是誰能把錯字擦掉,是我,只有我才是最棒的,最好的,最偉大的,最牛的!所以我才是‘文具世界’裡的頭!”

  就這樣,“文具世界”裡的橡皮和鉛筆爭吵了起來。一會兒橡皮說一句,一會兒鉛筆說一句,“哇啦哇啦”的聲音把在一旁睡覺的轉筆刀爺爺給吵醒了。轉筆刀爺爺趕忙問發生了什麼事情,橡皮和鉛筆就把真相一五一十地告訴了轉筆刀爺爺,爺爺聽了後,又想了想,就開始給橡皮和鉛筆講起道理來。

  轉筆刀爺爺和藹地說:“你們在‘文具世界’裡,應該團結,應該謙虛,應該互相幫助,不應該驕傲,少了誰都不行。如果少了鉛筆,人們就寫不了字;學生就完不成作業;作家就寫不出好文章。如果少了橡皮,人們寫錯了字,就擦不掉了。所以,我們應該齊心協力,做個謙虛的人吧!”

  鉛筆和橡皮聽了轉筆刀爺爺的話,慚愧地低下了頭。從此,他們倆有和好了,它們下定決心為人類服務,成了一對互相幫助的好朋友。

  鉛筆、轉筆刀和橡皮的故事作文 篇6

  從前有一個小盒子裡住著鉛筆兄弟、橡皮和轉筆刀。

  一開始他們過得挺好的,其樂融融的,可幾個星期過去了,他們覺得很無聊,認為生活沒有一點意義。

  一天,它們在聊天,鉛筆哥哥先說話了:“我聽人類說世界跟一個球一樣,有很多大海,我們什麼時候能看見大海呀?”話音未落,它們就聽見了“哐啷”一聲,有人把他們帶回來了家,那個人叫小明。他一回家,立馬把鉛筆兄弟拿了出來,又拿出了轉筆刀,給鉛筆兄弟理了理髮,大夥十分高興。它們想到新的生活開始了,可是小明虐待它們,生氣了把它們當做了出氣筒,它們十分沮喪。

  一天大夥們相聚了,大家都不認識了。忽然,鉛筆大哥說了話:“主人一生氣就拿我當做出氣筒,一生氣抓我的頭,傷了我的頭皮,也沒法子治呀!嗚嗚—–!”

  “我更慘!”鉛筆弟弟說:“主人總是考試的時候使勁咬我的頭,頭髮也要掉了一大片。”

  “我的待遇也好不到哪裡去,”橡皮哭喪著臉,“小主人用我時就跟我有仇一樣使勁,還有,他還用美工刀刮我的衣服,用筆在我的衣服上塗塗畫畫,我的衣服也破爛不堪,身上也傷痕累累。”鑽筆刀又說:“哎—–我是被小主人搞成這樣的,小主人無聊的時候把我當靶子,用橡皮打我,還把我搞得髒兮兮的。”

  這時,小明聽了他們的話,低下了頭,再也不虐待它們了,他給鉛筆兄弟纏上了繃帶,把橡皮和鉛筆刀的灰擦乾淨,把轉筆刀的垃圾倒了。他想我一定要好好利用它們的。

  鉛筆、轉筆刀和橡皮的故事作文 篇7

  鉛筆、橡皮擦和轉筆刀,原來是三個好朋友,也是小主人的得力助手。

  有一天晚上,鉛筆自以為是地說:“我真是越來越漂亮了,你們看我穿著黃上衣,紅色的裙子多美呀!不像你橡皮擦,你又矮又胖,像個醜八怪;還有你轉筆刀,肚子上還有一個洞,肯定是長得不健全,快讓工人叔叔給你補一補吧!”橡皮擦爭辯說:“我們確實長得沒有你漂亮,可是主人不是看你漂不漂亮,而是要看你有沒有用。”“總有一天主人會把你們兩個醜八怪扔了的,我卻永遠留在這裡為主人效力!”鉛筆說。橡皮擦說:“有什麼可吵的呢?我們還是和睦相處吧!”鉛筆說:“和你們兩個醜東西在一起我還嫌弄髒我的地兒呢!你們算什麼東西!”

  轉筆刀和橡皮擦不再理會鉛筆。

  第二天它們的小主人——小明考試,有一個字錯了,橡皮擦連忙跳上去,在卷子上跳一個“舞”,卷面就又幹乾淨淨了。第二節課是數學課,小明在做作業的時候,鉛筆斷了,轉筆刀連忙跳到小明面前說:“主人,用我吧!”話剛剛說完,小明就把鉛轉尖了。主人用鉛筆又流暢地在卷子上冒出清楚秀麗的字跡,鉛筆被這件事感動了。

  到了第二天晚上,夜深人靜的時候,鉛筆低著頭,轉筆刀和橡皮擦不知道它要幹什麼?鉛筆說:“對不起!朋友,我不應該用尖酸刻薄的語言來數落你們,請你們原諒我。”轉筆刀:“沒關係,我們還認你這個朋友。”

  從此,他們的感情越來越深厚,成了三個形影不離的好朋友,大家齊心協力為主人服務。

  鉛筆、轉筆刀和橡皮的故事作文 篇8

  鉛筆總是瞧不起橡皮和轉筆刀。

  有一天,鉛筆對橡皮和轉筆刀說:“你們這兩種小文具,別在我房子裡住。“橡皮馬上說:“不,我們倆同樣也是小主人的文具。“鉛筆說:“去你的,我呀,能幫小主人寫字,你們能不能啊?“橡皮又說:“鉛筆兄弟,上個星期二,小主人在課堂上寫字。一不小心,就把你掉到地上,摔疼了。幸虧轉筆刀為你又戴上了一頂新帽子。而且更加烏黑了。真是煥然一新!你說,我們作用大不大?“轉筆刀大聲地說:“鉛筆兄弟!上次,你胡思亂想都把“重“字寫成“童“字。

  還不是橡皮兄弟為你把那個錯別字擦得一乾二淨,他實在是太盡責了,你應該感謝他才對。“

  鉛筆終於想起了前兩天的事情,羞得滿臉通紅了。他認識到自己的錯誤,於是他向兩位好同伴認了錯。

  經過這件事情後,鉛筆再也沒和橡皮,轉筆刀吵過架,他們都成了形影不離的好朋友。

  鉛筆、轉筆刀和橡皮的故事作文 篇9

  有一支鉛筆顯示它從來沒有犯過錯誤。我不知道為什麼我不注意寫錯誤的單詞,問小白兔是否擦過單詞。兔子說,不。他問小狗說,我沒有。很明顯,當你看到一個矩形的東西藏在一個角落裡時,你會問,你是誰?你為什麼不開心?橡皮筋說:我是橡皮筋。我以前住在房子裡,用鉛筆寫錯話,但當我很髒的時候,我把我丟了。

  我無家可歸。我要去我家。我在找人幫我擦錯字。回到家,皮膚清楚地抹去了錯誤的單詞,像新的一樣擦乾淨。我很高興地說,皮膚,休息一下。我會繼續工作的。皮膚說,好吧。

  在工作中,鉛筆頭越來越厚。目前還不清楚,皮膚是怎麼做的。皮皮說,找把筆刀幫忙。當他們找到轉筆刀時,他們把鉛筆刀割得鋒利。很明顯,謝謝你轉過筆,把它放在工作上。從那時起,鉛筆橡膠和筆刀就成了一個很好的朋友。

  鉛筆、轉筆刀和橡皮的故事作文 篇10

  “你算什麼東西,還敢跟我相提並論?”

  “我可不見得比你差。我看你連我的腳指頭都比不上!”

  哪兒來的聲音?原來鉛筆和橡皮為誰在“文具世界”最有用而發生了爭論。

  鉛筆昂著頭,乜斜著眼,連正眼也不瞧一下橡皮。“‘文具世界’最有用的當然是我。沒有我,人們就沒法用文字表達情感。沒有我,學生怎麼完成作業?作家怎麼完成他偉大的著作?哼!也不想想!誰能離得了我?人們的一字一言都少不了我。”

  橡皮也不甘示弱,大聲嚷道:“不!我才是最有用的。沒有我,寫錯了怎麼改正?哪怕是最偉大的作品,如果出了錯誤又沒改正,還不是毫無意義?!”

  正在他們爭得不可開交的時候,轉筆刀站了出來。只見他語重心長地說:“你們就別爭了。在‘文具世界’裡,我們一個都不能少,並且我們還要互相幫助。只有團結協作,才是人類真正的朋友,才能為他們描繪出美好的人間!”

  鉛筆、轉筆刀和橡皮的故事作文 篇11

  今天,鉛筆、橡皮和轉筆刀鬧了矛盾。

  “鉛筆真好,我天天都得為它修理身材。”轉筆刀不服氣地說。“你知不知道那有多麼痛苦,我被你那銳得的刀片割時,你根本就體會不到那種感覺!”鉛筆說著說著都快哭了。橡皮也以為自己負出的比它們多,就說:“鉛筆真是的,經常寫錯字,害得我要犧牲我寶貴的生命來補償你的損失。”“這不是我的錯,小主人不留意,怎麼能怪我呢?”鉛筆立即反駁,“而且我為小主人效勞,也是在負出我的生命呀!”它們你一句我一句的吵起來了。它們每個都以為自己比對方負出得多。

  小主人來了,他心平氣和地說:“你們都很優秀,可為什麼要爭這些呢?為什麼不好好為我效勞呢?”鉛筆、橡皮和轉筆刀聽了,都慚愧的低下了頭。

  鉛筆、轉筆刀和橡皮的故事作文 篇12

  “喂,無用的橡皮,快把我寫錯的字擦掉!”鉛筆亮開嗓門,大聲叫著橡皮。

  “既然我沒用,你就別找我,自己去解決!”橡皮邊說邊生氣地瞪著鉛筆。

  “何必這樣呢?大家都住在一起,不要傷和氣。”轉筆刀是個和事佬。

  這可把鉛筆氣壞了,鉛筆對橡皮、轉筆刀說:“我向來頂天立地,要是把我惹急了,看我怎麼收拾你們!”

  橡皮和轉筆刀都生氣了,一聲不吭地走開了。

  第二天,鉛筆到學校參加數學競賽。他順利地寫完了前六道題,當做到第七道時,把219寫成了129,它大叫道:“橡皮,快把我寫錯的擦掉!”沒有回應,鉛筆只好用幾條黑線劃掉,可是不巧的是鉛筆尖斷了,他大聲地說:“轉筆刀,快幫我削一下!”可還是沒有回應,他很後悔當初對橡皮、轉筆刀那樣說話。

  這時候,鉛筆開始懷念過去與橡皮、轉筆刀在一起的快樂時光,他也明白了一個道理:人應該尊重別人,這樣才能與朋友好相處。

  鉛筆、轉筆刀和橡皮的故事作文 篇13

  晚上,我正睡得美美的,這時,我在床上聽見一些悄悄話,原來是鉛筆、橡皮擦在爭吵。鉛筆愁眉苦臉地說:“你天天蹲在我的頭上煩不煩呀?”橡皮擦說:“你以為你能幹什麼呀,只不過是讓主人寫字,得意什麼呀!

  ”鉛筆不服氣說:“你也不是一樣,只能幫主人擦錯字嘛!

  ”突然,鉛筆和橡皮擦正在爭吵的時候,啪的一聲,鉛筆和橡皮擦一同掉在地上,鉛筆說:“我的筆心呢?”橡皮擦說:“我的腦袋呢?”它們嗚,嗚,嗚地哭了,轉筆刀看見了說:“你們別哭了,東西都有自己的優點和看書缺點。”聽了轉筆刀的話,他們安靜了下來。鉛筆和橡皮擦紅著臉面對面地說:“對不起,我錯了。讓我們一起成為好朋友吧!

  ”鉛筆和橡皮擦異口同聲地說:“好呀!

  我們以後也不能誰討厭誰了。”轉筆刀笑了……

  鉛筆、轉筆刀和橡皮的故事作文 篇14

  有一天,文具店裡鉛筆、卷筆刀、橡皮之間發生了爭吵。他們都稱讚自己的高超技藝,拒絕任何人。

  鉛筆說:“我的能力最大。沒有我,你會無聊,無所事事,對吧?”卷筆刀生氣地說:“嗯,我的能力是最大的。想想吧。如果你的筆芯變得更厚,沒有我,你會寫下一頁頁醜陋的文字,或者你根本無法發揮你的才華。”橡皮擦說:“夥計們,別忘了我。他對鉛筆說,如果你沒有我,你寫錯了字怎麼辦?它不像熱鍋上的螞蟻那樣匆忙,它既浪費紙又浪費筆。你判斷看看誰起了大作用。”

  “我的技術很棒,我的技術很棒。”他們一個個吹噓,自信滿滿。正當他們爭論不休的時候,服務員阿姨來了。她說:“既然你們都說自己技術很棒,那就不要依賴任何人,嘗試一天。”結果問題出現了。鉛筆寫錯了,擦不掉。它在冒汗,筆芯很厚,沒有卷筆刀。它只在沉重的石頭上蹭了蹭,還想起了他的夥伴——卷筆刀。轉筆刀和橡皮閒置著,彷彿是世界多餘的成員。

  這時,服務員走過來說,讓我主持公道:“雖然你有自己的特長,但是沒有誰能沒有。你再不合作,那就留下等死。”聽了服務員的話,他們誰也不敢生氣,也不敢逞強。

  鉛筆、轉筆刀和橡皮的故事作文 篇15

  在一個陽光明媚的早晨,美麗的鉛筆朵朵扭著搖曳的身姿,款款走了出來。

  今天的朵朵可真漂亮啊!她頭戴一頂鑲著金邊的小紅帽,身穿一件粉紅的碎花長裙,纖細苗條的身影映在清清的小湖裡。

  啊,外面的世界真美!黃鸝在翠柳上鳴個不停,魚兒在水中嬉戲著,花兒在枝頭盡情綻放。開心的朵朵盡情地欣賞著這詩一般的清晨。

  這時,迎面走來了頑皮的橡皮笨笨,他胖胖的身上沾著泥點,圓圓的臉上黑一塊,白一塊,看起來真是糟糕極了。一看到美麗可愛的朵朵,笨笨笑嘻嘻地湊上前正要打招呼,可是朵朵卻厭惡地閃過身子,吐出一聲“討厭”。

  笨笨臉上那熱情的笑容頓時僵住了,他氣鼓鼓的,臉一會兒紅,一會兒白。“有什麼了不起,沒有我,你能勾畫出天空中那美麗彩虹、藍天和白雲嗎?你能譜寫優美的旋律,寫出壯麗的詩篇嗎?”朵朵不屑地哼了一聲“別臭美啦,我吟詩作畫寫曲一氣呵成,從不會出錯,不用你幫忙!”被羞辱的笨笨一路哭著跑回了家。

  轉筆刀壯壯正和筆盒爺爺下棋呢,笨笨一頭撲在爺爺懷裡哭了起來,轉筆刀壯壯一聽,氣得肺都炸了,他拔腿就要找朵朵算帳,正在這時,朵朵大搖大擺地進了家門,壯壯與朵朵就你一言我一語地吵了起來。

  筆盒爺爺一聲大喝:“都很了不起,是吧,朵朵你沒有筆刀壯壯的幫助,能展現你的才能嗎?沒有橡皮笨笨的糾錯,能取得現在的成功嗎?

  聽見房間裡吵吵鬧鬧的,主人來了,他語重心長地對說,大家要學會謙虛,並問大家有沒有聽過這樣一個至理名言:謙虛使人進步,驕傲使人落後。總之,要看到別人的長處,正視自己的短處。

  朵朵、笨笨和壯壯聽了,都羞愧地低下了頭。

  從此以後,朵朵、笨笨和壯壯一起手拉手,肩並肩,成為互相幫助,共同進步的.好朋友。

  鉛筆、轉筆刀和橡皮的故事作文 篇16

  一天,小明的鉛筆盒裡發生了爭吵。

  事情的起因是:他們相互爭能,比誰的本領大。橡皮先發話了:“如果沒有了我,鉛筆寫錯了字,就沒辦法改正了,所以我的本領才是最大的。”轉筆刀發話了:“哼,我的本領才是最大的呢,如果沒了我,鉛筆就沒法工作,你也沒有什麼用處!”這時,鉛筆終於發火了,說:“你們兩個爭什麼爭,我的本領才是最大的,如果沒有了我,你們兩個都是派不上用場的東西!”

  這時,小明打開了鉛筆盒,拿起了鉛筆,這時,鉛筆發話了:“看吧,我的本領最大。”過了一會兒,橡皮被派上了用場,橡皮對轉筆刀說:“看,我的本領才是最大的呢。”又過了一會兒,轉筆刀又派上了用場,他得意地說:“看,我的本領才最大呢。”這時,小明聽到了他們的爭吵聲,語重心長地對它們說:“你們不應該這樣做,應該看別人的長處。看自己的短處。”轉筆刀和鉛筆、橡皮聽了小明的話都不作聲了,都知道自己錯在了哪裡,從此,他們團結的像一個人一樣,忠心耿耿地為主人效力。

  鉛筆、轉筆刀和橡皮的故事作文 篇17

  在一個陽光燦爛的早晨,主人正在用鉛筆認真地書寫著文章,一不小心,寫錯了字。這時候,橡皮得意洋洋地走了過來,便對主人說:“親愛的主人,我來幫您修改吧!”主人滿口答應。鉛筆看到他那得意的樣子,心裡不由生氣起來,連忙大聲說:“不用你這矮小的東西幫忙!”橡皮爭辯說:“不管你的事,這件事我非做不可!”

  正在鉛筆和橡皮爭論不休的時候,轉筆刀不慌不忙地走了過來,耐心地對他們兩個說:“你們還是和睦相處吧……”橡皮不聽轉筆刀的話,氣憤地說:“和他在一起,我感到羞恥,再說……”鉛筆憤怒了,氣急敗壞地說:“你說什麼,你敢和我相提並論,你活得不耐煩啦!”轉筆刀急忙地跑到鉛筆和橡皮之間,和和氣氣地說:“你們吵來吵去有什麼用呢?我們生來就是好朋友,從小就應該懂得朋友與朋友之間應該和睦相處,不應該吵吵鬧鬧呀!”聽了轉筆刀的這番話,鉛筆和橡皮的臉不由得紅了起來。最後,他們倆異口同聲地說:“我們還是友好吧!”

  從此以後,再也沒有發生過這種事情。世界上還是那麼和平,那麼美麗!我們永遠喜愛這個幸福的世界!

  鉛筆、轉筆刀和橡皮的故事作文 篇18

  有一天晚上,小主人王明做完作業後,就關燈睡覺了。這時文具盒裡發生了爭執。

  驕傲的鉛筆弟弟想先發制人,神氣十足地說:“在這兒算我的本領最大!想寫什麼就寫什麼,想畫什麼就畫什麼,還寫得十分漂亮!你們,行麼?”轉筆刀哥哥聽了,氣得咬牙切齒,反駁到:“嘿,是嗎?如果不是我把筆頭削尖,你能寫出這麼漂亮的字嗎?”“讓我說呀,你們誰也比不上我!會寫字很了不起嗎?

  把筆削尖又怎麼樣?如果鉛筆寫錯字,還不是我來把錯字擦掉!”橡皮妹妹得易忘形地說。“我的本領最大!”“我最厲害!”……文具盒裡吵吵鬧鬧的,把文具盒爺爺吵得不耐煩了,它語重心長的說:“你們各有各的作用,在不同的情況下發揮不同的作用。我們不應該比誰的本領大,而是要團結友愛,為小主人服務。”“我們知錯了。”

  文具們聽了,低下了頭,臉漲得紅紅的,再也不作聲了,心理想:“原來我們不應該自誇,要用實際行動來證實自己是最棒的。”是啊,生活中我們不也是這樣嗎?

  鉛筆、轉筆刀和橡皮的故事作文 篇19

  一天,小明寫完作業便跑出去玩了。這時,鉛筆盒裡熱鬧起來。鉛筆首先發話了:“你們的本領都不大,只有我的本領最大!”“不,我的本領才大!”橡皮憤怒的說。鉛筆又說:“我能寫字,你不能;我能繪畫,你也不能,你又有什麼本領?”“你寫錯字了,我能幫你擦,”橡皮說。

  “你繪畫時畫錯了,我也能幫你擦,你說我的本領大不大?”“就這點本領,還想跟我鬥,你還嫩了點,回去再練十年吧!哈哈哈”鉛筆驕傲的說道。橡皮更生氣了:“是我的本領最大!”“是我!”“是我!”他們倆喋喋不休的吵著,眼看就要打起來了,轉筆刀插了一句:“你們的本領都不大,只有我的本領最大。”“什麼!”鉛筆和橡皮異口同聲的叫起來。轉筆刀傲慢的說:“鉛筆削不尖,就不能寫字;鉛筆不能寫字了,橡皮也沒有東西可擦。所以我的本領最大。”

  一直沉默不語的文具盒終於看不下去了:“你們三個的本領都很大,可其中缺了誰也不行。你們既要看到自己的優點,但也要看到自己的缺點。大家相互配合、相互幫助,這樣才能更好地發揮各自的才能。你們說,不是嗎?”鉛筆、橡皮和轉筆刀聽了,很慚愧,知道自己錯了,他們不再鬧彆扭,成了三個形影不離的好朋友。

  鉛筆、轉筆刀和橡皮的故事作文 篇20

  在一個精美別緻的文具盒裡,常年居住著三個好兄弟,他們分別是鉛筆大哥、橡皮小弟和轉筆刀小妹。它們互相幫助,鉛筆大哥寫錯了,就請橡皮小弟來擦一下,鉛筆粗了就請轉筆刀小妹來削一削。在它們兄弟姐妹的共同努力下,小主人的每一門功課在班裡都出類拔萃。

  有一天,鉛筆大哥驕傲了,它認為所有的功勞都屬於自己。它對橡皮小弟起了個綽號——“清潔工”。為轉筆刀小妹起了個綽號——“鐘點工”。大哥寫錯了就大聲叫道:“清潔工,快來打掃衛生!”。鉛筆頭粗了就大聲叫道:“鐘點工,給你為我服務了!"。惡作劇一步步不斷升級,有時鉛筆還故意寫錯,或是在小主人嶄新的本子上胡寫亂畫,還故意把鉛筆頭折斷,以此來折磨弟弟妹妹。

  就這樣,日復一日,弟弟橡皮的身體越來越消瘦,小妹轉筆刀的呀次也不再鋒利。

  有一天,小主人開啟文具盒,發現了鉛筆,說:“這根鉛筆應該扔了!”,鉛筆一聽,連忙跑到鏡子前,呀!鏡子裡的鉛筆又短又醜,鉛筆傷心的哭起來。

  第二天,小主人把短得不能用的鉛筆扔進了垃圾桶。