【熱門】自信的我作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的自信的我作文，希望對大家有所幫助。
自信的我作文1
我，是為今後的一切忙碌的一隻小螞蟻，我是天邊不太耀眼的一顆星。
我對世界上的每一樣事物都充滿了好奇。小時候看母雞孵蛋，我一蹬就是幾個小時，害的家裡人到處找。而今，我依然童心未泯。路邊開了兩朵很漂亮的話，我驚歎；一隻小蜻蜓誤以為我額前顫動的捲曲的劉海是木麻黃的葉子，在頭頂上飛來飛去，我驚訝；天邊的雲露出一角明亮的天，我驚歎······。身邊有太多的新鮮事物，有太多的驚歎，它們深深的吸引著我！
我熱情、開朗，又大膽、頑皮。火熱的夏天是我翱翔的天地。蟬聲一起，我就急不可待換上短褲，像冬眠太久的動物，興奮的衝出家裡。心裡只想著去吃大竹林裡的竹芯和桑葚，去摘柳條編個花籃，去······可是不巧的是，和正要回家的老媽撞了個滿懷。
“老媽，辛苦了！我出來迎接你了，快快回家坐下，我給你倒杯水，捶捶背······”我和媽媽都無可奈何的笑著。
我經常站在鏡子前，看看自己矮矮的個子，短褲下被太陽曬成了紅褐色的結實的皮膚，我不禁納悶了：“我為什麼這麼矮小，結實？”別的女同學都不敢穿短褲，可我天天穿。爬樹捉迷藏，在水裡游泳，都是我的強項，整天沒完沒了的瘋。永遠的一頭亂亂的、捲曲的短髮，像個男孩子似地。
“杯水也可以起浪”，雖然我還不成熟，但我也有自己的小世界。擁有一些自己的小秘密，我也會為事兒愁，一個人聽自己喜歡的歌，讀自己熱愛的詩，勾勒心中美麗的夢，喜歡穿純白的不加任何修飾的衣服。
我喜歡學校裡有同學，有老師的生活，雖然有時會和同學鬧彆扭，但是過不了多久，大家又都相安無事，比誰作業寫的好，寫的快，誰早晨第一個到校，比誰得的100分多，有時也會比吃的和穿的·····到不盡的歡樂事兒。
這就是我，很自我的一個女孩！
自信的我作文2
我今年10歲，是父母的“掌上明珠”，他們把我含在嘴裡怕化；捧在手裡怕掉了。我是要風得風，要雨得雨，所以從小就是一個任性驕橫的家中小公主形象。今天我讀了90後這本書，讓我曉得了許多道理，也改掉了許多壞脾氣；對自己充滿了信心；多了幾分勇敢和自信；認識到從小就應該擁有創新精神勇於擔當責任；自信樂觀是我們的表情……對於我出生在90後，我想驕傲的對大人們說：“我是新一代小公民，請他們放心讓我去尋找自己的人生，為自己的願望拼搏，是的，我們的條件不錯，我們有漂亮的學校，美滿的家庭。我們應該好好讀書。成績固然重要，但是更好的學習習慣和行為習慣卻是我們搞好學習的基礎”，因此，我還需要自信，要堅持，有積極向上的心態；要有頑強、拼搏、奉獻的精神。
我們要正確對待挫折，人生免不了要經受挫折和失敗，要正確對待失敗。學會分析失敗的原因和缺點。比如主觀方面是不是自己的期望值過高，或者自己的意志不夠堅強，情緒波動等。沒有注意揚長避短，拿自己的缺點和優點競爭，在遭遇挫折和失敗時。要對自己說：“不要緊，下次一定成功。”
讓我們擁有自信，從現在做起，例如，敢於正視對方的眼睛說，表現自己的坦誠和自信；抬頭挺胸；養成主動和另人說話的習慣；養成開懷大笑的習慣。
有一次，我考試後砸了。我就覺得自己很沒有用，到了家裡爸爸安慰我說：“失敗是成功之母，孩子，下一次一定會考好的，你對自己要有信心，”我被爸爸的話感動了，我就在心裡想，下次一定要考好，結果我發奮學習，在考試的前一天，我反覆地溫習功課。考試的成績單發下來了，我果然取得了好成績。我認為爸爸說的話很對，今天我對爸爸說的話有了更深的理解。我認為自信並非自負，自信心好比左右我們一生成就的調溫器。調溫器調得合適，學習和事業就容易成功；調得低，對學習要求過於自信，過分估計自己的能力過低，估計面臨的困難認為自己比別人強，不虛心接受別人的意見。一意孤行，最終也遭受失敗。所以我們在保持自信的同時，也應該努力培養對自我的正確認識和客觀評價。
我們只要不怕挫折，敢於挑戰自我，養成自立自強的精神和良好的行為習慣。長大後才能為祖國作貢獻，成為新一代的小公民。
自信的我作文3
人的一生常面臨著喜怒哀樂，無論誰再辛運也總要有不快樂的時候，而我，就是那個最辛運的辛運女孩，也是最快樂的女孩。
我從小就是個'小孔雀'，常常展示自我，記得在上幼兒園時，我們年級每個班要一個學生去為學校領導戴大紅花，當老師問誰去，要做到好，知道嗎？開始是很多同學都舉起了小手，但後來聽到老師後面說的那句話，同學們都退縮了。只有我任然高高的舉著手，最後我拿著大紅花走向了一個頭發中黑裡卻有一些閃亮的白髮的老師身邊，為他戴上了這朵大而紅的紅花。來源：並小聲的說；'您辛苦了！'然後我高高興興的走回了班集體中，同學們都為我的勇敢和自信而鼓掌，再看看老師，老師那自豪的表情也露在了那慈祥的臉龐上，這時我笑得很開心，也很快樂。 自信往往能使人成就夢想併為自己的成就，感到無比的快樂。 在一堂音樂課上，我深深的感覺的音樂的美妙，並悄悄的地愛上了它。每天回家的路上以及空閒的時間我都會哼著小曲，陶醉在那美妙的世界中，可在一次偶爾的路過中，我聽到哪要組織卡拉Ok比賽，可以任意報名，不限人數，這幾句話從老師的嘴中說出。當我聽到後非常高興的回到教室想自己要參加什麼曲目呢？突然老師就走進教室告訴我剛剛聽到的那件事，並說是在小花園舉行` 報名等。於是我回到家告訴父母我要參賽的事，父母當然雙手站同我的想法，就這樣我參賽了，在幾天後，我帶著自信和實力走上舞臺，美妙的伴隨曲跟著我悠揚的歌聲一起飛舞，那一短時間是美好的，開始還很緊張，但慢慢進入了狀態中並在另一個世界中沉睡，但最終我還是獲得了三等獎，我快樂的拿著榮譽書以及我用自己的能力的第一筆錢回了家。父母也和我一樣快樂露出了欣慰的笑，那笑好燦爛。
自信使我快樂，也使我成功，有了自信才能成就夢想，人的一生中常常要面臨無數次挑戰，也有無數個考場在等待你大步跨進，將桌上那份需答題的答卷填寫了，但這需要勇氣也需要自信，自信使你成功，成功使你快樂，所以我們要時時刻刻充滿自信並帶著自信迎接種種挑戰，做好應答的準備。
自信使我快樂，我因快樂而自信，我正在不斷的成長，不懈的追求中，不斷使自己更自信，不斷的使自己更快樂！
自信的我作文4
我的成績在班上是名列前茅，數學考試我非要考個100分，語文一定是要上92分以上的。其實這些優秀的成績是我勤奮好學而得來的。老師說我進好的中學有希望，這可樂了我的父母，三天兩頭的跟人家說我的成績是多麼多麼的好。其實我哪有那麼好，我喜歡的名言是：沒有最好，只有更好！給自己定一個目標，我是一定會朝這個方向努力的。粗心馬虎的我
雖然我成績優秀，但我自身也有寫缺點，比如說粗心拉，比如說脾氣不好拉，……最大的缺點就是粗心，每次數學考試，不是小數點掉了，就是忘記寫單位，讓滿分與我擦肩而過。有一次數學考試，我滿懷信心地對父母說：“我這回一定可以考一百分。”第二天，到了念分數的時候，我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉，當老師唸到：“XXX，98分。”我心都要碎了。回到家中，父母問我：“怎麼樣？班上有幾個人考100分？”“我考砸了。”甭問，肯定是粗心惹的禍。
“書蟲”我
假設有一個人來班上找我，肯定見我捧著書，津津有味的在看著。你喊我一聲：“喂。”一定沒有答覆，當你氣極了時，大聲喊我，我準會說：“怎麼了？有什麼事嗎？”你一定會覺得我那尷尬像十分可笑。一天到晚，我的書包、桌子上都是我的書，每逢吃飯時，都見我拿著個書從房間裡走出來，不時會撞到牆壁。週末是我喜歡的一天，我一到這個時候，把書拿出來聚精會神地看個夠。你別以為我只是看書，其實看不出什麼來，那你就大錯特錯了。我看書有個方法。先瀏覽一遍，接著大概地看一遍，最後就琢磨句子的意思。這個反覆做，準能明白這本書的意思。這就是我的好方法，不信，你們也試試，成功後可別忘記了我這個“恩人”。
愛交朋友的我
我的人緣特別好，要問我為什麼，那就是我和朋友友好相處，我總是耐心地教懂別人每一個題目，我總是熱心的幫助他人，在不知道中，我的好友越來越多。在正下大雨的時候，我把傘借給他人，自己淋著雨回家，每逢做作業時，我悄悄地走到他們身邊，幫助他們。儘管我是班幹部，但我和同學的關係還是處理的蠻好的。我不會因為自己是老師得力的助手，而去冤枉他人。我不會因為自己是學習委員，而瞧不起他人。這就是愛交朋友的我。你也快快成為我的朋友吧。
自信的我作文5
“沒媽的孩子”“野丫頭”……我的童年是在同伴的嘲笑聲中長大的。我知道我與小夥伴們不同。他們有親愛的媽媽，我沒有；他們有完整的家，我沒有；他們可以在媽媽溫暖的懷抱中長大，我卻不能摟著媽媽睡去；他們穿著賢惠的媽媽買的漂亮衣服，收拾的乾乾淨淨，而我卻穿著奶奶從別人家撿來的衣服。我難過，我傷心。我自卑，但我卻要堅強，因為我不想因為我的心情影響年邁的爺爺奶奶，他們對我的愛是那麼的無私，他們對我比自己的命都重要。可是他們阻擋不了別人對我的嘲笑，他們總讓我忍著，說長大就沒事了。
在學校裡，我小心翼翼，不敢與同學做對。即使他們當面嘲笑我，我也不敢回敬他們。總是笑眯眯的面對他們。我認真的學習，希望自己擁有讓人羨慕的成績，那樣老師也會喜歡我。因為我的微笑，優異的成績，老師和許多同學都喜歡我這個乖乖女。有愛心、善於觀察的老師還是發現了我的自卑與敏感。於是，老師經常找我談話、聊天，但幾乎不提我的家庭。時間長了，我由開始的排斥到慢慢接受，直至主動找老師談心或有事請她幫忙。有一天，他和我說了理論物理學家霍金的故事後說，霍金本來是一個完美的蘋果，所以上帝非常喜歡他，就狠狠的咬了他一口。我也是漂亮的蘋果，因為上帝喜歡，咬了我一口，所以我的家才不完美。這時我發現，我除了沒有媽媽，其他方面都挺好的。疼愛我的爺爺奶奶；大大的眼睛，喜歡我的老師。沒有媽媽，也不是我的錯。
我開始改變自己。於是我對自己說“只要我善意對待夥伴，他們也會對我友好。”於是他們有困難時，我主動幫忙。有的同學成績不好，下課時，我可以講給他們聽；同學生病了，我給他們倒開水；有的同學遲到了，我幫他們打掃衛生……時間長了，同學們都喜歡和我在一起，把我當成好朋友。
我也開始參加各種活動，豐富的自己的課外知識，培養各方面能力！我的作文獲獎了，我的演講也獲獎了……我是好樣的！現在的我活潑開朗，有許多的朋友。
雖然是一句普通的話，卻讓我揚起了我的自信，讓我的生活充滿了陽光。謝謝您，老師！
自信的我作文6
現在的我，什麼也不缺，缺的就是自信與自尊。沒有了它們，我就像在人生的旅途中迷失的前進的方向，也找不到可以停靠的避風港灣。
我真的很迷惘，我不知道應該怎樣找回屬於我的它們。回想起以前充滿自信與自尊的樣子，是那樣地朝氣蓬勃，生活是如此地燦爛。
逐漸，我對自己的能力產生了懷疑。我懷疑自己沒有能力找回它們，這或許和自己的失敗有關係吧。我的失敗打擊著一向自信與自尊，樂觀的我，儘管我多想戰勝它，也用盡全力奮起戰鬥，但始終都鬥不過它，不得不向它低頭。
或許，這一切都是我的自尊心在從中作怪，這種莫名其妙的自尊，時常會冒出來，有時它是保護我的，但同時也會在傷害我，傷害我的自信。
自信與自尊，在我的世界裡，只能二者存一嗎？是否還有第二種選擇呢？我常常問自己，是不是應該適當地降低自己的自尊呢？或許，這是對兩者都有好處的，但是，有心無力的我，只願意在原地踏步。
我深知，不願前進的結果就是往後退。的確，我得到了我應有的結果，我沒有誰可以怨，我只能怨自己。但是，我是不會為自己的錯誤找任何藉口的，因為這隻能體現的是，我是一個很不負責任的人。我已經是一個失去自信的人，我不想再失去那些自尊。
曾經的曾經，我的自信贏來了掌聲和鼓勵，也迎來了幸福，陽光的生活。然而，生在福中不知福的我，不懂得珍惜眼前的一切。從而，失敗離我越來越近了，而自信也離我越來越遠了。
或許我錯的太多了，或許我不應該把自尊看得太重，因而也導致了我的內心世界失去了平衡，把我內心的天枰搞得一邊高一邊低。
我知道，天枰只有平衡時，它才會雙贏。
自信與自尊，對於我來說，都是很重要的，同時它們所給予我的壓力也是無窮的大，很重，很重，我想過放棄對它們的執著。但是，現實告訴我，我不能。
既然，我選擇了堅持，我就要堅持下去。我也會將自己內心的天枰調至平衡狀態。
從今天起，我要盡力做一個讓別人喜歡的成功者，不做一個讓人唾棄的失敗者。
自信的我作文7
小草發芽前，在土地裡，也是沒有信心自己能不能發芽，能不能長成參天大樹，但是發芽之後，陽光和雨露給了它巨大的信心，讓它自己有一個巨大的夢想--------長成大樹
我在考上初中時，包括之前，我的成績都是中等的，使我都沒有信心上高中了，但是有一件事，改變了我那時的“常識”。
那是一次期中考試，也不知是我爆發了，還是我走了一個大運。我的期中成績竟然是全班的第五名，這個訊息轟爆了全體同學，有的同學甚至還想調查監控攝像頭看看我是不是抄了。即使我很懷疑我自己，但是我還是在老師刮目相看的眼神中、同學們的懷疑中和家長的鼓勵中接受了這個事實。
也不知是我驕傲的過頭了，還是成績本來就沒有那麼好。最關鍵的期末考試成績我竟然是我班的第十九名，這個突如其來的打擊讓我崩潰了，同學們一個個都說上次的期中考試我肯定抄了，不然我不可能考那麼高。還有的說我走了狗屎運了，只是一次而已。面對這些，我心裡別提有多難受了，我都不想去上學了。於是，我那個時候變有了這個常識：我是一個學渣，永遠不可能考高分，上次考的那次只不過是一次碰巧罷了。這個想法一直到我八年級上冊。這個時候，班主任吧我叫到辦公室裡，問我說：“***，你怎麼了，成績怎麼下的那麼快啊！我記得你上次考過第五名呀？”“老師，我是一個學渣，不可能考上高分，上次考的那次只是碰巧而已”“***，如果你可以讓這次碰巧出現，那麼你就有可能把他延續下去，我相信你。”
從辦公室走出來，我的心久久不能平息：原來‘科學表明’我在成績上面還是‘有戲’的
從那以後，我越來越有信心讓我考高分，因此我的成績越來越好了?(?^o^?)?而且越來越有自信了，現在我都能考上前幾名了。因此我樹立目標：考上清華大學。我將會向我這個目標努力奮鬥。
小草發芽後，陽光和雨露讓它不斷努力成長，要長成它夢想中的一顆巨大的參天大樹，讓人們在大樹底下乘涼，來造福人們。
自信的我作文8
我不是騰雲駕霧的仙人，但是我有一根無所不能的魔杖，它散發著五彩的光芒，它能為我粉碎前進道路上的困難險阻。要說這魔杖到底是什麼，那就是自信。
就像灰姑娘腳上的水晶鞋，自信，開啟了我的精彩人生，使我此後的生活都被陽光包裹著，溫暖著。
沒有自信的我是一張白紙，蒼白而無力。
當聽到老師說，學校要為即將舉辦的元旦晚會選拔主持人的時候，我幾乎是迫不及待地舉起了手。那是一個多麼令人嚮往的舞臺，有炫目的燈光，華美的裙子，還有臺下掌聲如潮的觀眾，能站在上面是最幸福的事。可是觸及同學們質疑的眼神時，我不禁退縮了。是啊，連普通話都說不好的我，又有什麼資格站在那個舞臺上？
我悶悶不樂地回到家，和媽媽說起了這件事。媽媽的臉上滿是笑意，她說：“好啊，你的聲音那麼特別，很適合當主持人，以後放學我和你一起練。”看著她嘴角綻出的笑意，我把想要放棄的話吞回了肚子。從此，媽媽成了我唯一的聽眾，每天我都在她跟前誦讀著不同的稿子。她靜靜地聽著，偶爾給我提幾句建議，糾正我的發音。一簇小火苗在不停地跳動著，我從來沒有這麼渴望過。
滿懷自信的我是一幅畫卷，濃墨重彩，光鮮亮麗。
站在評委老師面前，我深吸了一口氣，把稿子放在身後。離舞臺只有一步之遙了，不要退縮，不要讓自己後悔，更不要辜負媽媽對我的期待。想到這，我一下子釋然了，原本緊繃的臉上掛了一彎自然的笑容。我流暢地把熟記於心的稿子朗誦出來，節奏、音調儘量控制到最好。到後面，我完全沉醉在自己的表演中，忘卻了身邊的一切。最後一個字出口，我看到了老師眼中驚豔而讚賞的目光。我知道我成功了，不是為這次競選，而是為自己贏得了自信。
自信是我致勝的魔杖，是我遨遊人生的船帆，激勵我做好每一件事。
感謝魔杖，變出了一個這麼自信的我。
自信的我作文9
小學時，我還是個不善於交流，不自信的人。每次遇到問題，我總會說：“我可以嗎？”“我行嗎？”
那幾天，我聽說學校要舉行一場大型的演講比賽。這樣大型的演講比賽，我還沒參加過！我的內心充滿了好奇，於是，我有一種想參加的衝動！但又想到，面對全校那麼多選手，我還是不行的。就在這時，老師找到了我。
“你應該知道演講比賽的事兒吧！我覺得你不錯，去試試吧？”
我心裡一驚，撇了撇嘴，吞吞吐吐他說：“老師，還是別了吧，我……我肯定不行的。”
老師看我膽怯的樣子，笑了，拍了拍我的肩膀：“這沒什麼大不了的，演講不就是背稿子，然後在觀眾面前把稿子說下來嗎？”我聽了老師的這一番話，輕輕的點了點頭，但心裡，還是很害怕的。我接到稿子，看它的第一眼就讓我嚇了一跳，滿滿的一張，我怎麼能背下來？這甚至成為了我的心理負擔，可是答應了老師，想到老師對我的鼓勵，我只能去面對這現實了！
不知不覺的，那激動人心的，忐忑的時刻已經在我面前了，我在後臺還在努力地背稿子。雖說現在已經背的滾瓜爛熟了，但我聽那一位位選手演講完畢，我的心裡像揣著兔子，手心彷彿已經溼透了。我望向老師，她滿臉笑容地叮囑我：“別害怕！面帶微笑，我和同學們都相信你！”到我了！我調整好心態，臉上露出笑容，流利的講了下來，面對眼前的觀眾和同學們的熱烈掌聲，那一刻，我信心倍增！
從那次演講比賽後，我明白了自信的重要性，一次次的主持，演講，競選……向我走來。一次次對自己自信的歷練向我走來！從這些歷練中，我越來越自信！
上了初中，面對著突然而來七門學科，雖然心裡也有擔心和不安，但我還是為了取得好成績，努力學習，每天起早貪黑的。當考試過後，看到不錯的名次和成績，我又自信了！面對著與同學交往，我敞開心扉，主動和他們做朋友，我又自信了！
這些一次次的歷練，讓我從常說的“我行嗎？”變成“我一定可以！”這些歷練，讓我越來越自信了！越來越自信的我，感謝它們！
自信的我作文10
金秋十月，隨著一陣陣涼風的吹襲，秋天到了！秋天是一個收穫的季節，我相信在這碩果累累的日子裡，每一個人或多或少都有屬於自己的收穫。當然，我也不例外。在這個秋天裡，我收穫了自信與堅持。
十月長假中，我和我的好夥伴天天一起去鍛鍊身體，我們沿著石子路一直走，不一會兒就到鄰近小區的一個公園裡。這個公園的環境非常好，綠樹成蔭，鮮花遍地，有許多的小朋友都來這裡玩耍。我的目光一下子轉移到了吊槓那裡，我很想去嘗試一下，但又很害怕，沒有信心。天天跑過來對我說：“你想玩兒這個吊槓嗎？可以鍛鍊手臂部分的力量，我來教你吧！”雖然我還是沒有信心，有一些害怕，但是有了天天的幫助，我毫不猶豫地抓住第一根個吊槓，慢慢地鬆開腳，等腳完全鬆開時，我的手緊緊地抓著吊槓。
我開心地跳了下來，對天天說：“我成功啦！我可以穩穩地抓住第一根吊槓了！對我來說這是一個好的開始！”天天微笑著點了點頭，說：“真正會玩吊槓的人，可以從第一根吊槓抓到最後一根吊槓。”我頓時目瞪口呆。我又試了好幾次，發現根本抓不住第二根吊槓，我有點想放棄了。天天看出了我的心思，對我說：“鐵杵磨成針，功到自然成。”這句話激勵了我，我暗自下定決心，對心裡的那個自己說：“不能放棄，一定要堅持。”於是吃好晚飯過後，我便去練習吊槓。第二天，我的手上磨出了一個個小泡泡，碰到任何的東西都會很痛，這時，我想起了參加奧運會的那些大哥哥大姐姐們，他們數年如一日的訓練，受傷的皮脫了一層又一層，繭子結滿了手掌。他們又是經過多少次失敗，都沒有放棄。我這一點點小小的傷又算得了什麼呢？過了兩個星期左右，我終於學會了吊槓，同時我也收穫了自信與堅持！
千里之行，始於足下。透過這件小事我明白了氣餒和放棄只會導致失敗，而自信與堅持才能指引我們到達勝利的彼岸。
自信的我作文11
睜開朦朧的雙眼，捲簾推窗。一束晨光灑下，灑向大地，灑向了萬千生靈完全勝利他一顆正在蓬勃的生命是人的'升級指數你無法想象大需求他還是一隻肉肉不敢示人的小鳥，轉眼望去橋那一束晨光是他一旁的含羞草勇敢綻放。
我，一個不善言辭，封閉自我的小女孩，柔弱自卑的性格使我剛邁入中學生活的征程，便與世隔絕般的一個人獨處，無論行至何處，總是伶仃一人。
望著校園裡玩鬧的人，望著校園裡追逐打鬧的同伴，聽著雜亂卻又不乏悅耳的歡笑聲，我感受到同學內心的欣喜和掛在臉上的一絲笑容。眼中湧現出憂傷，可我卻獨自坐在教室，平復著洶湧澎湃，激盪起伏的心，我想像他們一樣在這角的天空下自由飛翔，自由翱翔，可是我卻不能因為自卑。我不敢示人。
課堂上，面對“不曾稍降辭色”的老師，我的手似乎被鐵鏈拴住般抬不起。嘴則被膠水粘住般的“不敢出一言以復”。遠望窗下，一棵含羞草正在陰暗處萎縮，而那個牆角一個身影也正像含羞草一般蜷縮。無人問津，伶仃孤苦。
“逝者如斯夫”，歲月無情的流逝，毫不回頭，轉我已度過過了幾年的中學時光。時光帶走了我的天真，我的童年的一切。我的同伴，我的老師，我的生活，我的一切的一切徹底改變了我。學習生活富有勇氣，自卑不存在，留下的只是一腔熱血和敢於面對的心。
她，告別了自卑。充滿了自信。課堂之上積極踴躍，課下勤奮，熱愛勞動。由於她的刻苦學習，虛心求教，獲得了“三好學生”的頭銜。三年中學生活，將自卑的我變成了自信蓬勃的她。
歲月洗禮了一切。清晨，一束晨光灑下，看那窗下的含羞草，正以最熱情的活力綻放，擁抱自然，擁抱未來。而那個角落已沒有了身影，結滿了蜘蛛網。轉頭望去，正是一個自信昂揚回答問題的女孩，他的臉上掛滿了微笑。
學校生活改變了我的人生，我的中學正自信飛揚！
自信的我作文12
漫漫人生路，障礙重重，荊棘遍佈，誰伴我登上人生的高峰，刺破自卑的旗幟，為塔壘換上新主義？自信，就是我致勝的魔杖啊！
嘈雜的讀書聲織成一片，那成章的英語課文讓同學們犯了愁。而讓我愁得，不是背課文，而是給老師背！在老師面前講話被來就有壓力，給老師背課文？我已想象到自己兩臉發紅，兩眼發昏，舌頭變大，頭昏腳顫的形象了。老師旁的學生來來走走，時間也在飛逝，不能再等了！我在心裡吶喊著，沒關係，不就是背書麼，自己背的那麼熟還擔心什麼呢？
我狠下心來，一腳邁了出去，躊躇地站在了隊伍裡。手心裡的汗不停地冒著，兩眼也有點發暈，而，到我了！艱難的起頭，一個個單詞謹慎的說出，再到後來流暢的背誦，我成功了！在行駛道路上，不相信自己，如何起航呢？
嘈雜的議論聲混在了一起，下課後的教室裡顯得生機勃勃。“你能幫我講下這道題麼？”一份數學題展在了我的面前。我一愣之後立即下意識地想去拒絕。因為我已想到在講題時，自己那充滿自信的話語，在伴隨著我自己疑問誕生時，變得蒼白無力。那滿滿的不好意思，愧疚，自卑和滿滿的自責化作利刃，戳進我的心窩。
但自己不能一直讓自己被那萬惡的自卑主義所遷就啊！不自信一點，怎麼行動呢？我要對自己能力有信心啊！即使遇到問題，大家一起解決不就好了呢？我接過那充滿挑戰的數學題，大膽講出自己的觀點。幾次討論之後，終於將難題解決。是呀！不相信自己，過程也必定是艱難的，持有信心，才可致勝！
安靜的臥室裡只回蕩著寫字的沙沙聲，然而，我現在卻無處下筆，那整整兩頁的難題讓我寸步難行。退縮的心裡馬上佔據了我的心理。是呀！這又不在作業範圍內，寫不寫都無所謂！
可是明日復明日，明日何其多！如果不去寫第一次，哪來的第二次呢？只是幾道大題，仔細想一想，一定可以想出來的！耐下心來，不久，思路就顯現了出來。
是啊！生活中的自卑、膽小，只要持有自信，還用擔心什麼呢？自信，就是我致勝的魔杖！
自信的我作文13
為別人喝彩是一種祟拜，為自己喝彩是一種自信。
從小，我的體育成績就一直很不理想，受盡了同學的嘲笑，久而久之，我也對自己喪失了信心，但在那件事之後，我又重新拾起了自信。
那天放學後，我悶悶不樂地走在去上補習班的路上，腦子裡不斷浮現出上學期我各項體育技能不達標，同學笑話我的情景，我的心不由地一顫。我不禁仰天自嘲：“唉，郭林燕，你長得身強體壯，體育卻不達標，就如同這路邊的小草，灰頭土臉，一無是處。”“嗨！幹什麼呢？仰天長嘆的。我媽讓我告訴你一個好訊息：她在校園網上的“十佳書香家庭”獲獎名單中看到了你的名字。”與我一同去上補習班的二班同學蔣霖冷不防從背後襲來，嚇了我一大跳。“真的？”我一掃陰鬱的心情，欣喜萬分。“是啊！你可真行，我費了九牛二虎之力也沒評上，你卻輕鬆上榜，佩服死你了！”我疑惑地望著她，不會吧，一無是處的我也會有讓人佩服的地方？
在補習班上了半節課，周老師讓我們休息一會兒，白雲小學的白浪拿著老師要他們做的《古詩文提升卷》來問周老師。我湊過去一看，上面開滿了“天窗”，可當我再一細看，我都會，我不禁脫口而出：“萬里赴戎機，天山度若飛。”出自北朝民歌——《木蘭辭》。“閒來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。”出自李白的《行路難》……我頓時來了興致，侃侃而談。言罷，我才發現眼前好幾雙眼睛都在目不斜視地盯著我，露出羨慕的神色。“你真厲害，知道這麼多。”我臉一熱，什麼？我？一個其貌不揚、體育不達標的小女生？周老師見此情景，拍拍我的肩，“腹有詩書氣自華，不是嗎？”聽了這番話，我頓時感到撥雲見日，愉快、自信、充滿鬥志——是我從未感覺到的，原來我也有為人之處。猛烈間發現，我擁有著他人沒有的優點：上進、好強、勇敢。知識墊高了我，我無需因為體育成績的不如人意而失去自信。《簡·愛》中有一句話——“我貧窮、低微、不美麗，但當我們的靈魂走過墳墓時，我們都是一樣的。”是啊，放飛心情，揚起自信的風帆，才能到達成功的彼岸。
為別人喝彩是一種祟拜，為自己喝彩是一種自信。面對重拾自信的自己，我坦然高呼：“我為自己喝彩！”
自信的我作文14
自信是在困難中飛翔的翅膀
---題記
在人生的道路上，要有自信，對自己有信心，才能走得更好，更遠。
“嘀嗒”、“嘀嗒”......淚水一點點打溼了我那滿是紅叉的卷子。自從步入初中後，我無時無刻都在抓緊學習，可，成績總不盡如人意。我失望地低下頭，拿著卷子走出學校。
在街上，秋風乍起，樹葉飄零，寒意濃重，風正呼呼地颳著，正如我的心情。走到了公園，我在湖邊坐了下來。
看著來往行人歡快、愉悅的腳步，我更加卑微地低下頭。
就在這時，我看見了有一朵粉紅色的花兒，它之所以能引起我的注意是因為其它花兒都低下了頭。但它，卻堅韌的在風中站立。我吃驚地望著它，它沒有牡丹的嬌豔，沒有百合的高潔，沒有薰衣草的香氣，也沒有矢前菊的淡雅。可，就是這樣一朵普普通通的小花震撼了我。它那不屈的精神，頑強地挺立在寒風中，這已經展示了它最美的一面，而自命卑微的我和它相比更加渺小，我心中充滿了感慨。
“叮，叮，叮....”一條簡訊打破了我的思緒，原來是好朋友發的，她說“沒有什麼坎兒邁不過去，你做的再好，也會有失誤的一天，那麼，振作吧！成長路的荊棘有什麼資格令你放棄夢想，你很棒，加油！”我看完後，不爭氣的眼淚又流下來，但這一次我的眼淚不在控訴生命的不公，而是告訴我執著的追逐夢想。
是啊，我為何只因一些小挫敗而放棄夢想？為何不能像那朵普通但堅強的花一樣呢？這時我又想到美國著名人物林肯，他之所以能登上總統寶座，是因為他堅韌不拔的毅力，他的一生坎坎坷坷，但他一直與命運抗爭。想到這裡我抬起頭，看著天空，太陽公公從烏雲中鑽了出來，我想也許我的太陽也出來了，我抬起頭自信地走回家，拿起筆仔細分析錯因並改正。
對，成長的坎坷只不過是人生的插曲，困難又有什麼不能克服呢？
青春就像一首歌，成長是詞，拼搏是曲，永不放棄是主旋律。我相信，在青春的舞臺上，自信的我，真美！
評語：“成長的坎坷只不過是人生的插曲，困難又有什麼不能克服呢？”自信的小作者的確很美，學習中、生活中難免會遇到這樣那樣的困難，迎難而上、不輕言放棄才是面對困難的辦法。
自信的我作文15
天生我才必有用。每每讀到這句話，我總會羨慕李白那種捨我其誰的豪放與自信，因為那是我一直沒有但夢寐以求的。
以前的我是個自卑的女孩。胖胖短短的身材像一隻隨時可以被踢走的球，天生的自來卷使頭髮看起來像很久沒梳過那樣亂，厚厚的眼鏡架在塌陷的鼻樑上，這便是我了。那個小小的醜醜的我。
那時，我沒有朋友，也不敢去交朋友，因為怕同學討厭我，於是教室的最後一排便是我的座位，人群中最不起眼的角落也是我的位置。生活中總被人忽視得我已經習慣了那會透明的衣服，因為那是我的保護色。本以為我會一直這樣平庸的活著，然後再平庸的死去，卻被那件事改變了。
學校要開藝術節，要求班級同學踴躍報名。我們班有個女生想唱歌，卻沒人給他伴奏，那便唱不了了。下課時，我看她傷心的樣子，猶豫了許久，到底幫還是不幫她？我確實學過幾年鋼琴，但一直美考級。如果幫她，她會不會嫌棄我呢？
況且她選的的曲子那麼難，我萬一彈不好，不是給大家添麻煩？
剛要退縮得我看見了她趴在課桌上抽噎的身影，於是鼓起勇氣去和他說讓我幫你伴奏可以嗎？她聽後，臉上的表情我現在還記得，先是懷疑，看我沒有開玩笑的樣子，既然驚訝，最後高興的直接撲到我身上，嘴裡嗚嗚的說好多次謝謝！。
於是我們的合作關係開始了。我每天晚上去鋼琴班練琴，直到老師要關門才走。等我們各自練熟後，便每天下午留在學校練習，再一起回家。說不辛苦是不可能的，那期間我廋了許多，但那段日子卻是我度過的最美好的時光。
校園藝術節終於到了，那天我們配合的格外默契。當一曲中了時，臺下響起了掌聲，那掌聲震耳欲聾，我卻在那一刻哭了起來，十幾年來，我第一次覺得自己有用，第一次自信地站在高出接受別人的讚賞。那一刻，我突然明白，我的自信原來在這裡。
從那以後，我的人生軌跡徹底改變。我變得積極了樂觀，開始學著和別人相處，和別人在太陽下一路奔跑。因為我知道，不是所，有人生都是白天鵝，醜小鴨也有自己的美麗人生！