給自己取名作文
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的給自己取名作文，希望能夠幫助到大家。
給自己取名作文1
某日狂飈國慶作業，直寫到手痠。吾突發奇想：給自己命名如何？
吾名金衡，姓楊。“金衡”兩字實屬太土，不知者當以為吾父乃貪財者，以取“金”字於我。顧思慮，改何字可好？
取一時尚感強之名矣。想之：吾小說讀之不少，既要時尚，現在追求簡約、獨特，故其名也亦如此。想之，脫口而出“烈火”一名，哈，妙哉！妙哉！“楊烈火”，多有男子氣概！且簡約、新穎，又有陽剛之氣。不是現在的人都愛說“烈火重生”“烈火如歌”嘛！
唉！然決定甚草率，玩味一會兒，便覺不妥。這“楊烈火”好莽撞，快趕上梁山好漢了。又思改名。
取一清新文采之名。想之：現之作家筆名皆悅耳動聽，看：那邊是西西，這邊是沐幕；這邊是落落，那邊是朵多。作品也是寫的響噹噹。那吾也取一名罷！就作“楊歌帆”吧。自覺不錯，幸甚至哉。（臺下眾人皆嘔，視而不見，自戀中。）
可惜！此名太過嬌柔！正如“English“中還有男女名之分，吾之名豈不取得亂了常理？吾的讀者不知還把吾當女生，豈不氣煞吾？
再三改名。此改為最後一改，必慎重處理。（吾的腦細胞都卡嚓了N個了）以吾的觀察，乃本姓作怪。改姓矣，為“歐陽”。呵！複姓就是氣派！就作“歐陽熙”，不再改矣！
“歐陽熙”，嘿，真不是一般的酷！心中暗喜。
吾母見吾痴想，拍肩問之。吾開口便出：“吾名姓已改為‘歐陽熙’也！”吾母聽罷，笑之，曰：“何以至此？孩兒原名上好！看！‘金’乃堅不可摧，是信心也；‘衡’乃衡量，是非分明，穩重睿智，既獨特，有琅琅上口，好矣！名字乃父母之心願所託，何以不自信也！”
其母之話點醒夢中人。
吾才恍然大悟，是呵！吾之名是要文有文，要武有武，剛柔併兼，何以不好？且還與大名人匡衡同名，與楊家將同姓，何以不好？且含義深遠，值得引為座右銘，又飽含父母心意，何以不好？
以後再不談改名，若提起，名字倒寫。“衡金楊”，呵，多滑稽！不過，好似古人書寫亦如此呵，笑矣。
給自己取名作文2
“哈，哈……”校外活動中心寫作班教室裡不斷傳出笑聲。那歡笑聲我至今記憶猶新。
老師笑著地走進教室，神秘地問：“你們喜歡自己的名字嗎？這節課我們來聊聊自己的名字！”“老師這胡蘆裡賣的是什麼藥！”我滿心疑惑。
“喜歡”，“不喜歡”兩種聲音不斷交織著。教室裡像是菜市場一樣亂哄哄地，同學們有的議論紛紛，有的竊竊私語，有的交頭接耳……黃博毓索性站起來大聲說：“不喜歡，左邊是一個每，和倒‘黴’的‘黴’諧音，右邊要‘流’卻沒水，左右都沒雨水，一點也不滋潤。”一說完，大家並鬨堂大笑。藍琳卻被老師點名站起來嬌滴滴地說：“喜歡，這是我媽媽的.姓，別人都是爸爸的姓，我有獨特性。”
“我的名字，我作主。這節課，給大家一次取名的權利。”真是一波未平，又起一波，教室裡這“鍋”快炸裂了。同學們有的一臉茫然，有的躍躍欲，真有點像離了群的小鴨子，“取什麼名字？”“為什麼？”“一個字，還是兩個字、十個字……”各種疑惑發出的聲音傳入了我的耳際。老師看課堂亂了方陣，急忙說：“冷靜！冷靜！”好不容易，教室裡終於安靜下來，有的低頭沉思，有的託著下巴，有的抓耳撓腮，可謂是“人間百態”呀。“該取什麼？”我也不甘落後，絞盡腦汁，靈機一動，寫下自己取的名字，並迅速遮蓋好，生怕洩了密。
不一會兒，同學們都寫好了。我們開始交流自己新取的名字，真是五花八門：何守約、鄭關功、小朱、李白……哈哈，對了，還有一個叫“不知道”。接下來是老師點名，點到自己新取的名字大聲喊到。“小胖”，沒有人反應，所有人目光聚在了班上最胖的傑身上，他這才恍然大悟，急忙站起來說“到”，緊接著並紅著臉坐了下去。老師繼續點名“天於”……教室裡，歡笑聲早已此起彼伏，有的前俯後仰，有的捂著肚子痛，有的眼淚都流出來了。
一節課，很短，但又很長，在那別出心裁的取名歡笑聲中，更讓我們學會了思考“自己的人生，需要自我作主，才會更有歡聲笑語”。