遇見自己作文(集錦15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的遇見自己作文，希望能夠幫助到大家。
遇見自己作文1
小時候，我總是深深地凝望著那琴聲迭起的教室，聽著清脆悅耳的琴聲，感受那動人心絃的旋律，思緒總是不由自主地隨它而去，直到母親輕輕把我喚回。殊不知，那一眼它已在我心中紮根。
7歲那年，我走進了那間神秘的屋子，稚嫩的臉上充滿好奇，當我的指尖微微拂過黑白的琴鍵，一絲清涼沁入心間，這份清涼卻彷彿能拂去心中所有的煩惱。每當電視上放映著鋼琴家們的演奏時，我總是看得入神，我多麼想要一個屬於自己的鋼琴啊！大大的眼睛中流露出來的不僅是陶醉，更是羨慕。
那一年，那一天，我帶著一身的疲憊回到家，開啟家門，映入眼簾的是是什麼？是它！是靜靜佇立在那裡的它。我扔下書包，欣喜地跑過去，不可置信地摸著，感覺如此熟悉，是久違了的朋友。觸感讓我熱淚盈眶，我終於有了自己的鋼琴，它映著我的臉頰，眼神中流露出來的是濃濃的喜悅。
四年來，我不知有多少個夜晚和它相伴，它分享著我的痛苦、我的快樂。它就像我的朋友，分擔著我的痛苦，分享著我的快樂！有多少時候，我會不顧一切地亂彈一氣，摸著痠痛的指尖，默默地留下兩行清淚。
小學畢業的那年夏天，我拿到了鋼琴考級的十級證書，我終於不再苦練了。從此，我和它成了路人，總是對它置若罔聞。偶爾看著它，也會想起老師的鼓勵，也會回想起多少日夜指尖在琴鍵上投下的光影。但練琴時的苦痛使我快速逃開，它就像是一個病毒，讓我唯恐避之不及。我開始冷落它，疏遠它，它的上很快積了一層厚厚的灰塵。儘管母親時常擦拭它，但它卻成了我們家的一個擺設，一個顯示文藝修養的象徵。
一天，我偶然踱步到它的跟前，輕輕撫摸著那曾經陪伴著我的它，我開啟塵封已久的琴蓋，清涼的觸感又向我襲來，輕輕壓下去，清脆悅耳的聲音又回到了我的耳中，我看著它，眼中頓時溢滿淚水，視線一下子模糊不清。
它，是我的夥伴；她是我的親人；他們是我的師長。
謝謝你們，陪伴我度過快樂的童年！謝謝你們，讓我成為更美好的自己！
遇見自己作文2
天空沒有翅膀的痕跡，而我已飛過。
——題記
光陰似箭，歲月就如指尖的流沙一般轉瞬即逝。春去秋來十四載，你是否也會有不經意的感傷？所慶幸的是我遇見了另一個自己。
那是一個陽光明媚的春日，陽光慵懶地灑在人們的身上，風中混合著泥土和青草的香味。放眼望去，草色青青，尖端還閃爍著珍珠般的晨露，在陽光下熠熠生輝，一片美好景象。可此時的我無心於美景，在迷茫地思考著努力的意義。如果努力了卻得不到回報，又為什麼要做無謂的事情呢？我不知道，只是漫無目的地低頭向前走著走著……
走過一段了無春色的石子路，有些灰暗的畫面突然出現一抹綠。那是一株小小的草，在幾塊石頭的縫隙中安身立命。它弱小的身軀彷彿連微風都抵擋不住，再怎麼努力也是徒勞吧！就算生長起來，也只能待在這一方小小的天地，不像大樹那般眺望遠方，不像鮮花那般惹人喜愛。可小草告訴我：“只在這裡又如何？不管怎樣，我都帶給了人們春意，哪怕只是一剎那也是有意義的。我的付出終究不會白費。”我無言，逃跑似地向前奔去。
跑過一條小溪，溪水無止境地流向大海的方向。然而路上那重重的阻礙，又能有幾滴匯入大海？每天重複著同樣的事情千遍萬遍，連生命都可能丟棄掉，卻總是得不到回報，這樣真的值得嗎？可溪水告訴我：“去往大海是我們的夢想，哪怕付出再多都是心甘情願的。每個人都是有夢想的吧！正是因為有一個希望，才會奔流不息。如果連努力的目標都沒有了，這豈不早就成了一潭死水！”我低下了頭，久久地沉默。是啊，我們都有著夢想，如果不努力，怎麼會成功呢？我震驚了，不敢再向前邁出一步。
此時，我的腦海裡浮現出許多故事並交織成一個個畫面。無論是兒時讀的寓言故事《愚公移山》，還是紅軍戰士們的萬里長征，以及如今的女排奪得奧運冠軍，都離不開“努力”這個詞啊！所以不管如何，都要去努力拼搏，這樣才可能成功！正所謂“所有看似的巧合，其實都是必然”。
想著想著，那些迷茫逐漸煙消雲散，那個悲觀的自己也慢慢離去，取而代之的則是另一個自己，一個樂觀向上、不會輕易放棄的自己。
也許成長的過程就是和無數個自己相遇。只有經過不斷的洗禮，我們才能成為那個最好的自己。
遇見自己作文3
中學三年轉瞬即逝，三年之中又有多少讓我們刻骨銘記？
流光易逝，在這光怪陸離的三年，我們瘋過、痛過、愛過、恨過、遇見過……
人群·操場·你
當尖利的哨聲刺破天際，瘋狂的人們狂躁的像發動機，豆大的汗珠打落在一圈圈紅的發白的跑道，沉重的刺痛感像閃電的般傳到全身，而你，卻不知停息，只為那心中永恆不變的終點，那裡，才是值的你歇息的地方，你最終沒有放棄，堅定心中的理想去遇見最好的自己。
教室·燈下·你
當煩躁的電鈴敲響屬於它的樂章，不安的人們一個個快速離開，只剩下那昏暗的燈光與你獨奏，而你並未膽怯，只是用筆尖在紙上沙沙作畫，昏暗的燈光滑過你的指尖，不斷的映射出一幅幅傲人的畫卷，窗外的黑暗並未吞沒你這小小的燭焰，只因你心中有一個永恆不變的信念，靠著他，使你在昏黑的世界中行進，照亮你前方的路，只為讓你遇見最好的自己。
寂靜·考場·你
周圍的空氣寂靜的發冷，而周圍的人卻顯的格外不安。前方的鐘表發出格外刺耳的滴答聲。唯有你，安靜的佇立，手中的筆不慌不忙的在答題卡上躍起輕快的舞姿。緩緩的冷風吹拂著你的髮梢，淡淡的微笑浮現在你彎彎的嘴角。眉宇間的魄力傳遞眼角。只因你的心中有著一份永恆不變的信心。幫助你安然自若，到達理想的彼岸去遇見最好的自己。
車站·人群·你
焦急如螞蟻逃竄的人們迫切的等待汽車。而你卻不慌不忙的坐在旁邊的長椅。早晨清風微弱，她吹拂著你柔飄的長髮，輕輕的搭在你開啟的書頁。清甜的嘴角蕩起絲絲笑意，清晨的陽光灑在你的笑臉上。這時候你的眼中出現了很多，你走過去扶起一位老人坐在車站的長椅上。窗外的紅陽襯出你清秀的臉頰。正因為你心中有一顆純潔的赤子之心，使你遇見最美的自己。
相信自己的能力相信自己的選擇。確立自己的起跑線，鎖定自己的人生目標一往無前。永遠樂觀拋棄猶豫相信自己能把事情做好。確信遇到最美的自己。
遇見自己作文4
眼前一陣強光掠過，我的眼前一片黑暗，一縷昏黃的燈光帶去了我的視線！
“二小時內，你可以隨心所欲地穿梭到過去自己經歷過的時光。”時光隧道里傳來聲音
第一站：一年前，那個為奮戰期末刻苦的夜晚。
十二歲的光陰，鬥志昂揚！我悄悄地站在她的身後，檯燈的光線披在她身上，她似乎成為了一個身披金色披風的勇士將去拯救世界。想想又忍不住失聲而笑挺滑稽的。女孩兒的坐姿並不端正，頭慢慢地向下傾斜，她累了。那歪歪扭扭的樣子令人忍俊不禁。我躡手躡腳地走上前去，輕輕地將她垂下的頭扶起來，小聲地說了一句：加油。隨即又隱去。“誒？”女孩猛地驚醒，或許以為是她母親的惡作劇吧。夜逐漸深了，只有月兒還陪伴著她，付出定會有回報的。她要是知道自己期末考試的成績是多優異，一定會的'我笑了。
第二站：三年前，那個酣然入夢的下午。
十歲的青春，慵懶悠閒。她趴在了桌上，嘴半張著，似乎還淌了些口水，不知是什麼誘人的夢呢。頭枕著的作業本幾乎寸字未動，而手邊的草稿紙上卻滿是塗塗畫畫，奇思幻想。慵懶的時光，將目光轉向窗外，清風拂過，指揮著知了的鳴奏，樹影搖曳，是觀眾們的掌聲啊。“真是不會享受呢。”我無奈地笑了笑，對於這樣的悠閒，有些許是懷念。女孩在她的夢鄉中，還微微笑著。“一覺又要睡到晚上了吧。”我輕輕摸了摸女孩的頭，便離開了。在女孩的夢中，可能就是一葉的拂面吧。
第三站：四年前，那個哭泣悲傷的下午。
九歲的時光，懵懂無知。猛然聽見女孩的哭聲在面對母親的訓斥啊。母親的眼睛瞪得很大，神態中好像要把女孩一口吞下。女孩坐在書桌前，低著頭，不敢出聲，嗚咽著，好像有千千百百的委屈。又是因為什麼呢，無知的青春多多少少的碰撞我無從細數。看著她，有思考，有不解悄然地離開。
許許多多的時刻，浮光掠影似的，從眼前劃過
二小時到了，當我睜開眼時，我已躺在了床上，不知何時身上多了床被子，思緒萬千。無論是對於從前還是現在，未來，都應該是未知的吧，無需多言，唯有珍惜。風，毫無預兆地席捲整片曠野，撩動人的思緒萬千。
遇見自己作文5
“無論天空如何陰霾，太陽一直都在，不在這裡，就在那裡，因為，它長了一對會飛的翅膀。”
這是丁立梅的一篇散文《會飛的太陽》中的題記，初讀這篇文章，彷彿遇見一位知己，那麼輕輕一叩，便是相逢。在這篇文章裡，梅子（丁立梅）去一棟老宿舍找人，恰好遇見老人們在談笑風生，他們的兒女長大了，羽翼豐滿，立馬就飛了，老人們念舊得很，住慣了的老房子，依然成為了他們的親人，難丟難捨，在梅子的小侄子眼中，房子是長滿門和窗的，為的是讓貓和狗進來。樹木與花草高低交錯地排列著，一個擠著一個，有彎著長的，有斜著長的，有躺著睡覺的，一律是山花插滿頭，花朵兒小果子似的掛著。太陽的光芒從天上一直拖到地下，他又刷刷幾筆，給太陽添了一雙碩大的翅膀。
問他：“太陽怎麼會長了翅膀呢？”小侄兒頭也不抬地說：“太陽本來就有翅膀呀，下雨的時候，它飛出去玩了，一會兒，還會飛回來的。”
我深深地對這句話感折服，孩子的世界，多麼富有禪意！是啊，太陽就是這樣頑皮，不在這裡，就在那裡，因為，它長了一對會飛的翅膀。
“綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘。水晶簾動微風起，滿架薔薇一院香。”這是一首寫薔薇的詩。我也十分喜歡薔薇，尤其是讀到南朝柳惲的《詠薔薇》來：“不搖香已亂，無風花自飛。”在丁立梅看來，詩裡的薔薇，我自輕盈我自飛，隨性自然，不奢望，不強求。人生最好的狀態，也當如此吧。
我感知一切花草樹木，它們長著一顆玲瓏的心，在文章中鮮活起來：午後時分，路上行人稀少，且都懶洋洋的。薔薇從一堵牆頭探出身子來，柔軟的枝條上，綴滿一朵一朵細小的花，花粉紅，細皮嫩肉的樣子。此時此刻，花開著，太陽曬著，人安康著，心裡有安然的滿足。
草木有本心。你知道時，它開著花；你不知道時，它依然開著花。自然是有感知的，懂得感恩，無論是一株草，還是一朵花，你是於它關愛的恩澤，它回報你的，必是傾盡全力的蓬勃。
在閱讀中，我遇見了自然，遇見了世界，遇見了更美好的自己！
遇見自己作文6
風雨中，我要一步一步往上爬，爬到最高點乘著樹葉向前飛，小小的天，有大的夢想，總有一天，我會找到一片屬於我自己的藍天！
現在的我，也許會在烈日下，躲在林蔭處乘涼；也許會在寒冷的冬日裡，捲縮在被窩裡直髮抖；也許已經被挫折，困難擋住了前去的道路，卻毫無反抗的舉
起了白旗；現在的我……
夏至，我隨父母前往爺爺奶奶家。聽著大人們的寒暄，我覺得甚是無聊，又聽到父親聊到我時的一聲聲嘆息聲，不知是我那僅存的一絲羞恥之心在作怪，我竟感到無地自容。這也不是，那也不是，我決定出去走走。
傍晚的風吹拂我的臉龐，餘熱似乎已經散去，還有一絲涼意。望著看不到頭的田野，映著落霞，美極了。稻田裡有兩三隻青蛙在交響曲，真是“稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片”啊。
忽然，我看到旁邊的大樹上有一個小白點，走進一看，原來是一個小蝸牛，它正在一個樹幹上爬行，可蜿蜒的道路增加了不少困難。細小的它揹著一個重重的房子，緩慢的向前挪，可真慢啊！看著它笨拙的樣子，不禁失笑，卻不經意間發現了在它身後有一條白色的痕跡，我猜那是小蝸牛的汗水吧。雖然每一步都走的如此艱難，但它會為自己身後留下的那道痕跡而感到欣慰吧。
淅淅瀝瀝的下起了小雨，再低頭看看小蝸牛，哎呀！幾滴雨水落在它身上，竟使他掉回了原處，本以為它會放棄，沒想到它又重新開始了挑戰，儘管溼滑的樹木使這幾乎成了不可能，可小蝸牛一直在奮鬥，永不言棄。這番景象，使我彷彿看到了現在的自己，一個與小蝸牛截然不同的自己，我在想現在的我，有沒有因為小蝸牛的舉動而感到自愧不如，有沒有一種想要迸發向上的力量？
小蝸牛為我吹湊催人奮進的號角，在新的歷程中，我要像小蝸牛一樣，努力拼搏，找到那藍天裡真實的自我，揚帆起航！
遇見自己作文7
莎士比亞說：“生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”20xx年已經來到身邊，我常常覺得時間飛逝而去，一轉眼我就是小學高年級的學生，學習任務加重，生活中多了很多喜怒哀樂，可是隻要拿到我心愛的書，浮躁的內心就會漸漸平靜下來。就好像春天的早上，睡醒後推開窗戶，鳥兒的輕啼、樹梢的輕輕點頭、初生陽光的溫暖一起融入身心的幸福感覺。
可供品味的書籍太多。讀羅貫中的《三國演義》不但瞭解那段爭霸的歷史，更看到了足智多謀且胸懷坦蕩的諸葛亮、氣量狹小的周瑜、謀略超群但陰險猜忌的曹操等眾多人物性格與命運的必然聯絡；讀中國的古詩詞，可以體會“採菊東籬下，悠然見南山”的怡情，感受“心遠地自偏”的境幽；讀林徽因的《你是人間的四月天》，好比炎夏沐清風，寒冬浴暖陽，心中飄起縷縷芳香；讀老舍的《貓》這類的生活雜記，彷彿看見千里荒原上，生長出的一棵樹、一片草、幾枝花，體會生命帶來的活力是如此動人；讀大仲馬的《基督山伯爵》，看到了世事艱難和人心險惡，更看到不屈不撓和自強不息，也看到反思、懺悔、自責……
最近我在看巴里科的《海上鋼琴師》，它給了我極深的感悟。1900是一名擁有極高鋼琴天分的棄嬰，他一輩子都生活在船上，守護著一架鋼琴。看著來來往往的遊客，他也曾渴望岸上的生活，但船一次又一次的靠岸，他卻從未下船，他最後選擇與這艘“弗吉尼亞號”一起結束生命。我要感謝1900，因為他沒有下船，他知道什麼樣的生活是適合自己的。
雖然目前我不知道未來的我會從事什麼樣的職業，會有什麼樣的人生等待著我，但我始終相信讀過的所有書都不會無用，總有精髓成長為我不可分割的一部分，給予我力量，讓我遇見未來最好的自己。
編輯寄語
當閱讀成為一種習慣，書中的精髓也會潛移默化地影響著你的成長！好讀書、讀好書，祝你成為更好的自己！
遇見自己作文8
生活就像海洋，只有意志堅強的人才能到達彼岸。
——題記
一直以來別人都說我是一個弱不禁風的女孩子，我也在心裡下了一個定義，我的運動細胞缺乏，體育成績必定倒數。直到今年運動會，我才遇到了另一個自己。
今年的運動會我本來並不想參加，因為我曾經也試著突破自我參加過，可結果是，三人參加比賽，得了第二，更可笑的是身為女生的我，竟然得了一張男生的獎狀，為此，同學們嘲笑了我好久，我的自尊心徹底被擊垮了，我發誓再也不參加運動會了。但這次身為班長的我，為了做個表率，不得不咬著牙報上了名。從報名後的那一刻起，我渾身的每一個細胞都緊張起來了。用奶奶的話來說，像我這種走路都輕飄飄的人，不拿倒數才怪。看我這麼緊張，媽媽安慰我說：“寶貝，你看你每天都騎腳踏車上學，腿上都快練出肌肉來了，從今天起我們每天做50個仰臥起坐，你肯定行的。”聽了媽媽的話，我懸著的心才稍微放下了。
運動會的前一天晚上，我輾轉反側，寢食難安，在夢裡我跑了個倒數第一，全校的人都在嘲笑我，把我驚醒了。早上很早就起來了，坐在餐桌前，什麼也吃不下。騎著腳踏車，上了學。終於，輪到我上場了，可偏偏天公不作美，下起了小雨，我本來懸著的心變得更緊張了，我深呼吸了幾次，默默地對自己說：涵涵，你是最棒的，要相信自己，加油。隨著裁判員的一聲槍響，我像離弦的箭一樣，衝了出去，奮力的奔跑著，一圈，兩圈……到了最後半圈，我實在是跑不動了，眼巴巴的看著一個個運動員從我面前衝過。我想著這半年來，我為運動會所付出的努力，我握緊了拳頭，任憑指甲扎進肉裡，耳邊不時傳來同學們的加油聲，我咬緊了了牙，衝了出去，看到一個個運動員向我身後退去，我更加賣力的向前衝刺。一步，兩步，三步……終於衝過了終點線。同學們一起向我擁來，“班長，不錯呀，第二哎，真給我們班爭光。”聽到這個成績，我激動地熱淚盈眶，我終於突破了自我，從這一刻起，我已經不是以前病怏怏的“林黛玉”了，我已經成了一名運動健將了。
遇見自己作文9
溫暖的陽光透過窗臺射進來，窗外的大樹搖晃著自己的枝葉。我匆匆背起笨重的書包，瞥了一眼鬧鐘，衝出門外。“噠噠噠”我奮力在水泥路上奔跑，額際漸漸滑下顆顆晶瑩的汗珠。一輛輛腳踏車擦身而過，我卻無暇顧及。
一個年歲尚小的小女孩搖搖晃晃地騎著腳踏車，她那瘦小的身影在車水馬龍之中尤為顯眼，我不禁多留意了幾分。“嘭啪”的一聲，我回過頭去看，那小女孩連帶著腳踏車摔倒在水泥路旁的草坪上。看著她艱難地撐起手臂，我停下腳步，彎著腰站在原地。那小女孩似乎也注意到了停下腳步的我，將求助的視線投向我。我心知那小女孩急需要幫助，可是我也快要遲到了，早知道就不踩著點去學校了！我懊惱地拍了一下頭，環顧了一下四周。這裡有這麼多人，總會有那麼一兩個好心人會去幫助那個女孩吧！我這樣想著，又開始奔向學校了。可總覺得不放心，不時回頭看看。沒想到自始至終都沒有人去幫助她，直到她自己慢慢站起來。
放學後我走出校門，仰頭看著天空，夜色蒼茫，就如那調色盤中的墨汁。我慢慢地走在僻靜的小巷裡，沒有了早晨的匆忙。昏暗的燈光傾瀉而下，我的影子被拉得長長的。回想著今天早上發生的事情，後來我雖然沒有遲到，可總覺得心裡空落落的。“你怎麼了？沒事吧？不會耽誤我很多時間的，我先送你回家吧！反正我也沒有什麼事情。我和你說，任何小小的傷口都要細心處理才行。”年少時的情景突然盤旋在腦海中。那時的我什麼都不懂，只要看到別人受傷了，就會熱心地去幫忙。
我伸出手去觸控，暗淡的燈光下，我彷彿看到了那時的自己，善良、天真、活潑、助人為樂；我彷彿聽見了自己輕輕的責備聲。
在那一個夜晚，我遇見了另一個自己。她使我明白了，那天清晨我做得決定是有多麼的草率和無情，縱使我心裡掛念著那個小女孩，可是我終究沒有對她作出實質性的幫助。也使我明白了，每一個人在作出錯誤的決定後，都會遇見另一個自己，那個自己會使我們明白，什麼才是正確的做法。
遇見自己作文10
我們是一對好朋友，也是彼此的對手。
她的皮膚很白，聲音甜甜的，一口整齊的小白牙，一頭很聽話的頭髮老老實實地蓋在頭上，她很愛笑，也很會笑。
升入初一，我們是初次接觸，見到她的第一眼就覺得她好善良，人長得又那麼好看，以後的接觸中她更像我證實了這一點。
每天課間都會站隊跑步，我倆一前一後，她總會轉過身來摸摸我的臉，然後毫不吝嗇地送給我一個迷人的微笑，並用那兩排整齊的牙齒把這微笑點綴得更加有魅力，然後甜甜地說一句：班長，你好可愛喲，我好喜歡你啊！
一次期中考試我們發揮的都很出色，我排第一她排第二，倒是細心的她還是發現了不對，她的歷史少算了一分，這樣我們應是並排第一。
但是學校就是那麼殘忍，班主任只是很平淡的說一句：因為成績已經發布了，也就不再改了。
意思是說我的這位對手只能委屈排在第二了，我的心裡總覺得堵得慌。
按照學校的規定，級部前四十名要照相公佈，當然也有我倆。照完相，我一點也不快樂，低著頭往教室走著她照完相後緊跟著過來，班長，你怎麼啦？仍是那般善良的笑臉，歪著頭向我投來關切的目光。心蓮，這樣對你不公平沒事我回頭跟我媽說一聲就行了，等到期末考試，我們再一起努力一起衝刺吧！
面對這不公平的結果，她卻這般無所謂心裡的那份委屈極力的用笑容來掩飾。她心裡苦，但是不說。誰能說一個人半個學期以來那麼刻苦的學習，到頭來本應排第一，卻只因少算那一分而委屈排第二心裡會好受？
她的整個人從裡到外，從上到下，全被善良所圍繞，她怕小草疼，不忍心去拔小草，而是輕輕的撫摸，她怕來不及怕耽誤學習，有時會一上午不上廁所，可以說是沒時間，因為她不但是課代表還是學習委員，她要做的事，有太多。
全班四十多號人，每每上課，只有她一人坐姿端正，眼裡流露出的對知識的渴望，著實讓人感動，考試，雖然心裡想打敗我，贏得第一，但她從不在我面前展露一點要打敗我的意思，而是說要堅守第二。
猛然發現，這是和我多麼相似的一個人啊！我雖然沒有她優秀，沒有她漂亮，沒有她的聲音好聽，但，她卻是我心中嚮往的自己，憧憬的自己
我好幸運——在對的時間，對的地點，遇見了另一個自己。
遇見自己作文11
在某個世界中，四周全部都是朦朧的白色，我彷彿迷失了自我，突然看到，對面似乎有個人影，我連忙跑過去。
對面的人影漸漸呈現出來：是一個瘦瘦的男生，頭髮烏黑，並直直向下或向前，穿著一件藍色的毛衣。這，分明是我。
“你好。”我湊上前去。……沒有回應，我卻說了下去。
你還記得我嗎？我們是見過的。
潤，你的生活，從暑假開始，就發生巨大的變化。你將遠離家，到很遠的地方去，想到這裡，你的心中一陣恐懼，因為，你還沒想過要離開溫暖的家，離開父母，唱出人生的第一支歌。但是，你一想到圖紙上那麼美麗的學校，溫暖的宿舍，漂亮的教室，還有許多新老師、新同學陪伴，你又心動了。
你糾結著，終於做出了決定：去運城國際學校。但是，其實你也明白：不想去也得逼自己去。因為這所學校可不是想進就能進的，你媽媽費了多少心血才把你送進來的啊！
就這樣，一個靦腆的小男孩——潤，就這樣被送進了運城國際學校。
從暑假的陌生，到後來的見面，再到交往，你處處都能感受到同學們和老師的熱情，你和大家也一起在進步。
數學課，以前的你，從不專心聽講，從來都是專挑簡單的做……現在，老師把你的思維開啟，上課注意力集中，作業不論難易一律完成。
語文課，你一直在思考，因為一個不小心就會掉進老師提前挖好的“陷阱”中，你以前是不舉手回答的問題，現在積極了很多。你現在也很喜歡語文課，完全不像以前只不過是在語文書上寫寫畫畫，被迫接受，死記硬背只是為了應付那令人討厭的考試。
以前的英語老師只不過是機械地教你些句子、單詞。現在，你感到英語課完全不一樣了，現在，你的英語課老師教英語歌曲、故事。你從以前的不讀、不說、不背，到現在你終於會說英語（哪怕只會一兩句），英語老師還誇你英語說很好聽呢！
以前的體育課，只是自己在一邊玩，而且經常被代課成語文或數學。現在，有了足球、籃球、拉丁、舞蹈、輪滑，五花八門的，你也漸漸活躍起來，積極參加這些活動。
總而言之，現在的你，已經成了一個全新的自我。我相信你，你要繼續加油！
遇見自己作文12
在學校，多多少少也生活了五年，校園趣聞的珍珠也是擷之不盡，它們令我感到一些莫可名狀的感受，回想起，總不禁捧腹，口中含笑，卻無奈肚中無墨，道不盡自己的七情六慾。
不過，有件事總是讓我難以忘懷，它深深地烙印在了我的腦海深處，揮之，抹之，皆無以拭去。它讓我重新認識到了自己，更讓我遇見了。
那是一個秋高氣爽的早晨，體質測試已成了我們的燃眉之急。怎麼說呢，有益亦有弊，天天大課間、體育課都成了跑步，跑在高高的天穹之下，跑在赤紅的跑道上，一跑就是五圈八圈的，幾百幾千米，有回，還一連跑了20分鐘，走一步罰多跑五分鐘。大傢俬下的抱怨聲連連，幾個同學甚被氣哭了。
我向前跑去。
我的腿不停向我反抗，麻木，算累的感覺一下子湧上腦海，霸道無橫地佔據了我所有的意識感官，我前面還有十幾個人，像我一樣吃力地扭動著腿。後面的人幾乎是拖著地跑的，我也快無力擺動雙臂，以至於快要垂在空中了。
還有10分鐘。
我再也沒有力氣再叫一聲好累，更沒有那個能力。乾冷的空氣像幾個淘氣的孩子，爭先恐後地鑽進我早已不潤的口腔之中。後面幾個人超越了我，我想我沒有任何信心可以反超了，我覺得無所謂了，我認為我就要就地倒下，吹著涼風，但願再也起不來，舒舒服服地睡上一覺，不跑也罷。
還有8分鐘。
我不想給班級拖後腿，但長跑著實不是我的強項，飄飄然，記憶都模糊了，我願成為蘇柄添，哪怕僅有他的一半，可這些純屬空談——我沒有資格！為何我沒有資格？這還用說嘛，你又不會努力！你的勁敵鄭某都要把你甩掉八條街了。
是誰在回答我，誰也不知道，不過我又燃起了信心，我不再逃避，坦然接受吧！既來之，則安之。我有奮力向前跑去！
我並不是第一個跑到的，風很大，但是這一次，我真切地感受到了陽光那零星的溫暖。我很累，但是這一次，我遇見了新的自己，遇見了那一抹暖陽。
我無法評價自己，跑後心情是複雜的。我也沒有超過鄭某。但是這一次，坦坦蕩蕩地承認了，我的心情才是愉快的！
遇見自己作文13
“金無足赤，人無完人。”每個人都有自己的優點和缺點，而我最大的缺點就是丟三落四。
有一次，我在家裡寫作業時，又像平時一樣，把作業全都攤在桌子上，整張桌子都被各種各樣的作業佔領了，我想：這樣我就可以節約拿作業、找作業的時間了，要不然又要耽誤我和小夥伴們玩耍的時間了。媽媽一回來看到我這樣，皺起眉頭，板著個臉，說：“你看看你，每次都這樣，你不把桌子鋪滿你不甘心是吧，上次你因為這樣做，東西沒收拾好，讓我去送作業的事你忘了！”我看了看媽媽，無所謂地說：“老媽你這話都說了幾百遍了，我耳朵都長繭子了，你下次能不能換點新鮮的！”媽媽聽我這麼一說，無奈地瞪了我一眼，走開了。
沒多久，我就完成了所有作業，我興奮地大叫一聲“完成了”，就開始收拾東西，免得老媽又說我不收拾東西。我因為想著要去玩，所以一邊看著鍾，一邊心不在焉地把所有東西像收黃豆一樣聚攏到一起，往書包裡一塞。看著跟小夥伴約定的時間已經到了，我火急火燎地往外跑，就怕在小夥伴的心裡留下不守時的壞印象……
第二天，我來到學校交英語作業時，發現我的英語作業本不翼而飛了，我在書包了翻了又翻，卻始終找不到。急得團團轉的我乾脆把書包一拎，提著兩個角一倒，把所有書都倒了出來，我在書堆裡扒著我的英語作業本，但它卻像在和我玩捉迷藏，始終不見蹤影。這時課代表涼涼地說了一句：“你是不是作業沒做，所以才故意藏起來的啊？”他一說完，我就感覺所有同學的目光都集中在我身上，眼神裡充滿懷疑。我臉憋得通紅，恨不得地上有條縫能鑽進去。最後我只能把作業重新抄一遍。
下午回到家，我看到我的英語作業本掉在了地上，這才恍然大悟，因為我昨天太著急去玩，沒有檢查，所以沒發現。我在心裡暗暗發誓：下次我絕對要改掉這個壞習慣，不能再這樣丟三落四，要多檢查自己的東西，我再也不想被同學們用懷疑的眼光盯著看了！我在也不想同樣的事情做兩遍！我要遇見更好的自己！
遇見自己作文14
人生中，人來人往，最最稀罕的就是遇見另一個自己。
——題記
“哼，不服，又是她拿第一”，我又在那裡抱怨著，我在上補習班，每次考試，只要李珍不在，我就可以拿第一，可是如果她在的話，我就只能拿第二。上次我看了她的試卷，明明錯的一樣，為什麼她就只扣了0。5分，而我卻要扣2分，就是老師太偏心了，誰都看得出來。想到這裡，兩行淚水從眼角滑過。我不服！
補習的劉老師說：“下星期來的時候我們競選補習班長，幫老師看紀律。”哈，我這次一定要贏了你，等著。老師說完把我們的座位換了，還真是禍不單行！剛好把我倆調在了一桌去了。看著同桌筆挺的腰桿，娟秀的字跡，自信的姿態，我又萌發了幾分怨恨。我又哭了，不爭氣的淚落了下來，摔成幾瓣，打溼了我那鮮紅的成績，像安慰。
“是，我承認，你什麼都好，我自己永遠也比不上你，我不會再同你競爭了。”我對李珍說，李珍應該會得意吧！可李珍的回答驚人“我不樂意少了你一個競爭者，我把你當做朋友，重要的朋友，我更把你當成另一個自己，下次競選一起參加吧。”我驚呆了，原來，李珍是我另一個自己。這個另一個自己是我，李珍，李珍是一個會安慰，樣樣比我好的人，但我也是她那不好的一面。
一週以後，競選如期進行。我用最飽滿的笑容去迎接這次競選。“這次我來競選……”說完，我鞠了一個躬，臺下響起了掌聲。下臺後李珍對我說“這是我聽過最好的演講了，你一定比我的票數高，但我也不服輸，我一定全力以赴參加這次演講，爭取超過你。”我們都是心中的另一個自己，一個美好善良，純潔的人。我們都是……
是啊！生活中遇見了另一個自己是好，但那個人沒有和自己相同，那個人只是我們的另一面，可能是好的那一面，也可能是壞的那一面。
遇見自己作文15
在本次立志成才集中教育活動中，我們聽了四場“大咖講座”，參加了生涯規劃輔導課，制定了高二階段目標書，參觀了校史館。在聆聽的四場“大咖講座”中，易國棟校長的報告讓我受益匪淺，我懂得了作為一個青少年，使命感和責任感對我們來說是多麼的重要，要做時代向上和向善的力量，堅定信仰、崇尚科學，有團隊精神和集體榮譽感。
“英雄不問出處，英雄各有所長。”每個人都有自己的長項和用武之地，不要因為一個微小的缺點就一度否認自己，也不要因為有所優勢在某些方面就驕傲自滿。一個人要充分發揮自己的優勢和長項，為他人、為集體儘量貢獻自己的力量，也要不斷完善自己的不足，對一些不好的習慣說再見，讓自己變得越來越優秀。
“機會總是青睞有準備的人。”一個努力上進，堅持不懈、不斷進步的人，機會總是以不同的方式出現在他的面前。你是誰很重要，你跟誰在一起更重要。如果你身邊的朋友、同學都非常的積極、努力學習、非常上進、有正能量，那麼，你也不會差到哪兒去。正所謂“近朱者赤，近墨者黑”，所以在高二這個關鍵的時刻，身邊的人，周圍的環境，學習氛圍都很重要，而這個良好的成長環境，需要老師、同學、家長我們一起營造。
“這個世界正在殘酷地懲罰不改變和不進取的人！”如果現在在關鍵的時候，不積極進取、努力上進，不改變自己的陋習，想好的方面去做，那麼一定會得到世界對你的“回饋”。
每天都重複以下這句話“和聲細語展高貴氣質，謙恭禮讓顯優雅風度”，讓自己的言行舉止每天都得到提升，努力做一個品學兼優的學生。
還有一個很重要的詞：“善良”。易校長說，善良是最高的情商。只要你為人善良，對他人善良，才能得到別人的善良以待。如此，這個世界才會多一分美好，多一份微笑。加油！讓明天的我們遇見更好的自己！