我為自己點個贊作文700字（精選44篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的我為自己點個贊作文700字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我為自己點個贊作文 篇1
我總是感覺自己像個傻子，無論做什麼事，都派不上很大的用場，一無事處。
就在這個國慶節假期裡，做了一件特別意想不到的事。我自己回想回想，還覺得不可思議呢。
放假的第二天，媽媽從外面回來，肩上趴著一個小東西。媽媽剛進門，就讓我去幫她，走近了一看，原來是個小女孩。
我接過東西轉頭就走，我對媽媽埋怨到：“你又不是不知道，我最討厭小孩了，你為什麼還要弄一個小孩來呢？”
“我當然知道，所以啊，我才讓你好好鍛鍊鍛鍊，改掉這種臭毛病，我和你爸要去你舅舅家，你就在在家裡好好看孩子吧。”
儘管是滿臉的不願意，但還是照樣做了，因為我知道，再不聽話還得照樣去辦。
爸爸媽媽走了，家裡只剩下我們兩個了，那個小孩還在熟睡著，我坐在他身旁，仔細一看，發現他長得也挺好看的。
我看的正入迷的時候，她突然哭了，嚇得我尖叫了一聲，結果她哭得更厲害了。
我不會看孩子，更不會去哄她，我便向鄰居家奶奶似的，裝模做樣的抱起她，然後用手拍打著她，還是不行，我看到了在她的包裡，有一個奶瓶，我用溫水給她衝了兩勺奶粉，就這樣，她安靜下來了。
我看著她那炯炯有神的目光，我徹底的感化了，心中也有一絲的感動。
在這一天的相處中。我對她特別的關心，給她衝奶粉，哄她睡覺，給他喂小饅頭，反正，這一天在我的看照下，他是那樣的聽話。
下午四點多，我聽見大門響了，我以為爸爸媽媽回來了，就沒理睬，但是，進來的是位陌生阿姨。
我以為是壞人，就把他進的抱在懷裡，那位陌生阿姨說：“他是甜甜的媽媽，是接甜甜回家的。
我似乎明白點了，並且甜甜也伸出手找陌生阿姨，我就把甜甜給她了，哎，甜甜走了，我還真有點捨不得。
這一次，我學會了不少的東西，並且，我為自己點一次贊。
我為自己點個贊作文 篇2
我是一名中學生，雖在自己班上成績拔尖，被我們班一些同學稱為“學霸”，但是我不認同這個說法，因為我們班成績在年級排名靠後。儘管如此，我還是要為自己點個贊。
優秀的班幹部
我是我們班的體育委員，兼第五個學習團隊的小組長，算得上是我們班的班幹部。11月下旬，我校進行了期中能力評估（期中測試），雖然我們1302班在年級排名靠後，但我們1302卻很求上進。我的團隊成員中，有五名成員進入了班級前30，首先我得感謝我的班主任，是她給了我七名好管理、守紀、求上進的組員。第二，我得感謝我自己，我身為小組長，我盡職盡責地管理好我的小組，以身作則，努力地撥正他們行走的方向，制止他們抄襲作業等行為，因此他們儘自己的最大努力去搞好學習。因為我長得高，嗓門兒大，班主任讓我擔任體育委員，我也很盡職盡責地去管理好班級，我對同學的管理“嚴”在1302班班幹部中那是出了名的，他們沒有不服的，因為他們知道這是為了他們自己的進步和1302班的榮譽。
對英語有一手
我從三年級開始學習英語，一直以來我的英語很棒。暑假旅行中邂逅一名外國人，我大膽地上前用英語與他交流，他說我很棒，我十分的自豪，也因此增強了學習英語的興趣。這不，今年上半年某英語口語大賽，我就去小試牛刀了一把，出我所料，我居然能挺進省賽！但這成功源於我自己平時不斷夯實基礎的過程：經常用英語與我的好朋友對話，每天聽磁帶……晉級初賽後，我還特意去參加了大賽輔導班，功夫不負有心人，這不懈的努力使我從地區初賽挺進決賽，再挺進省賽。畢竟是第二次，沒多少經驗，下次比賽我一定要挺進全國的決賽！
業餘愛好廣泛
我在學校是個好樣的，平時也是個不折不扣的釣魚愛好者、攝影愛好者。我還能寫出一筆好毛筆字。在1302班，我知識面廣也是出了名的，軍事、時政、天文、歷史……我都略知一二，其中軍事、時政、天文知識那是最愛的三類課外知識，他們仨兒就像我的好朋友一樣，與我形影不離。
我十分的自豪，所以我在要緊的關頭決不掉鏈子，往往只要我十分認真地去做一件事，我會為了我的榮譽全力以赴，而且做得比較成功。
就憑這些，我能不給自己點贊嗎？
我為自己點個贊作文 篇3
初來七年級六班的時候，我陌生地打量著好多人，有叫的出名字的，有叫不出名的，有熟悉的，也有不熟悉的。
我們升完國旗，就開始了漫長的五天軍訓。一開始軍訓，我們進行了最簡單的一項：站軍姿。這也是最枯燥的一項。我們站在藍天白雲之下，處在寬廣草坪之上。我看著眼前的美好景色。操場上沒有一絲聲音，但這寂靜沒有一絲生氣似的。慢慢的，時間漸漸如過往雲煙，讓你感不到“他”的存在。
“噓——”尖銳的一聲哨響穿過天際，打破了這寂靜的場地。隨著教官話音落下，我們緊張的身心終於得到了鬆弛。我們開始休息，一開始我們不知道休息時間的寶貴。我們都浪費了休息時間。當聽到另一聲哨響，我們開始嘆息那短暫流過的時間。我們又開始了艱苦訓練。
下午，當烈日高懸在操場上方時，無任何遮攔的操場成了一個巨大的沙漠。當開始第一輪訓練時不久，心中就開始呼喊著“水！水？”
當開始休息時，我緊忙補充水，知道休息時間的寶貴，便能珍惜時間。
一連兩天都是陰天，似一團烏鴉在天空中游蕩。不過這樣的天也給訓練帶來一絲清涼。
第四天，在寬廣的操場上，許多人因堅持不下而離開了場地，這也更加動搖了我堅持的信念。在我們班緊張的情緒迅速蔓延開來。我想：“一定要堅持下去，無論如何也不能動搖這顆決心。”可心中的思想如暗潮騰湧。那麼多的困境都闖了過來又何必倒下?汗水滴滴的往下落，浸遍了全身。
第五天，也是最後一天，下午就要開始表演，我們加緊訓練，我也是滿懷期待的等著。休息的時候腦海裡幻想著表演時的場景，企盼著能夠獲獎，
下午，在這塊炙熱的地方，我們將施展我們的本領。我們開始靜靜的等候我們的舞臺。我們是最後一個表演的。我看別班表演時，心裡不緊張，但輪到我們表演時，心不由得緊張了。我們上場，大聲喊著口號，聽著別班不斷地掌聲，心裡平靜了。聽候著教官的指令。表演完後，聽著一等獎歸屬了我們，似乎一切的付出都值得。我們的汗水沒有白流。
雖然軍訓已經過去幾周了，但我還十分懷念那一段時光。經歷過困難，我沒有折服，我為自己點個贊。
我為自己點個贊作文 篇4
“天生我材必有用，千金散盡還復來”，在漫漫的人生旅途中，難免會遇到些磨難與坎坷，在這期間，我們一定要為自己豎起大拇指。
記得，在小學一個星期五的下午，老師佈置好了課堂作業，要求放學前作業全部交齊。
……
在放學前，95%同學已經把作業交給了我，可還有幾位同學慢慢悠悠，不慌不忙的寫作業，一邊寫作業，還一邊說著話。
上課的英語老師便把辦公室的鑰匙給我，讓我務必把作業收齊後放到辦公室。
“喂，你能不能快點寫啊，這都放學了，你還想回家嗎？”我氣急敗壞地說著。可我的警告卻遭到了他們的反駁：“怎麼得，你有意見，寫不寫作業是我的事，關你什麼事？”當時的我無法控制自己心裡的憤怒，甚至想用拳頭解決問題。可再一想：把他們打了，不僅影響交作業時間，萬一他們告訴老師，我就沒有好果子吃了。在深思熟慮後，我還是決定：等他們交作業。
可時間一分一秒的過去，他們還是沒有把作業交上，這使原本心情就煩躁的我更加是火上澆油：家長就在門口等著我，並且外面狂風呼嘯，烏雲密佈，豆粒般打下的雨滴敲打著教室的窗戶，彷彿在告訴我：“快點回家，你的家長就在學校門口等你。”
是可忍，孰不可忍。我實在是忍不了了，在我背上書包就要走出教室門時，一位同學告訴我說：“你沒有完成老師教給你的任務。”但我沒有理會，徑直走向學校門口，但在我即將走出校門時，我才體會到老師交給我任務的重要性，我便掉頭回班級。
終於，在我回到教室又過了10分鐘後，作業交齊了！
我連忙從1樓上到5樓，又跑步過了一個走廊，哎喲，終於到了，正當我準備掏出鑰匙開門時，鑰匙落在教室裡。我只好再回教室拿……
在放學後的半小時，終於完成了老師交給我的事情。
正當我打算回到教室拿書包時，我看到了我的家長，他把我批評了一頓，說我讓他十分擔心。
雖然，我被父母批評了，但我認為我盡到了自己的責任。
走自己的路，為自己點贊，無論成功與否。在人生中挫折來臨的時候，請學會，為自己點贊！
我為自己點個贊作文 篇5
我並不認為我是一個多麼優秀的人，僅僅是一個平凡者。但是有些時候，我卻能找到自己的閃光點，問心無愧的給自己點個贊。
有次受朋友之託去買東西，到了一家極為普通的小賣部，大約每個學校前都有那麼一兩家。店主大概四十多歲，或者在此之上。膚色黝黑。在櫃檯前招待著不少的與我同齡者。我已開始並沒在意，隨便挑了些廉價的零食，去找他付款。店主剛招呼完一撥客人，漫不經心的接過幾張紙幣，粗略地點數一番，然後又漫不經心的掏出幾張零散的紙幣和小鋼蹦。我剛要核對，又有幾個人擠過來了，我只得退到一旁。我發現錢的數目有些不對，好像多找了一塊錢。於是又擠過去：“老闆，多找了一塊錢。”說著我把一枚鋼鏰送還到櫃檯上。四周似乎盡是不解的眼光。店主默默地把錢收回去，臨走之前，又拍了拍我的肩膀，算是致以無聲的謝意了。
回到朋友家裡，他似乎十分得意的樣子，問我有沒有從那得到什麼好處。他好像是完全清楚剛才發生的一切，除了我竟然把錢送回去這件事之外。他告訴我，那個店主常算錯錢，因此“回頭客”才會那麼多。我想，算少了顧客當然要找他，算多了呢，恐怕就不一定了。我無言以對，只用苦笑作答。
這件事得以讓我毫無愧意的為自己點一個大大的贊。然而我卻為此而反思，一塊錢五毛錢的事，有的人為什麼走不出來呢？身為禮儀之邦的中國，從什麼時候起把一次攙扶、一次讓座當做了道德的陷阱？把一點利益當成可以大肆炫耀的資本了？今日再有人稱“禮儀之邦”，那將是讚美，還是另有含義呢？這些都太讓人難以理解了，其中最難理解的是人的想法。
我想，若有一日，每個如我這樣的平凡者，還有其他的不平凡者都敢於問心無愧的給自己點個贊，“禮儀之邦”這樣的稱呼才是它原本的意思，而低下頭的人們也能把頭再次昂起來。
我為自己點個贊作文 篇6
“即使沒有人為你鼓掌，即使離成功只差一步，也要堅信自己，為自己點個贊，因為你曾經會為了某件事，認真的付出過。”刻骨銘心的經歷會讓我深切的感受到這段文字的真諦。
上個星期體檢，我們班不幸的被抽到了，這對體質虛弱的我來說宛如一個晴天霹靂。天似乎被我的壞情緒渲染，漸漸昏暗，就連空氣中都夾雜著一縷渾濁的味道。“唉……”我耷拉著腦袋，低頭長嘆。
體檢的這一天很快的來到了，恍恍惚惚之間度過了兩節課。此時的太陽高高的懸掛在空中，熾熱的陽光灑在我們的身上。“歐耶，太好了……”幾聲興奮的喊叫傳來。沒錯，這就是最後的一項“50×8”往返跑。“嘻嘻”我自在心裡暗暗叫喜，這有什麼難的。
但是跑前準備時，一種緊張感從心底往上直竄，我咬緊牙關，望著滿被汗水泡浸的雙手，是有一點想要打退堂鼓了。我用眼光瞟了一眼我左邊的同學，她臉上滿是一種悠閒、勢在必行的樣子，不由得使我產生了一絲疑惑。
吹哨聲響起，她就像一匹脫了韁的野馬，在這賽道上馳騁。在心底，兩種聲音迴圈飄蕩，：“別跑了，反正輸贏已定。”一個聲音卻又在說：“不行，你一定要堅持，不到最後怎麼知分曉。”這種強烈的反差使我感到一陣頭暈，萬分糾結。在心靈棲息的港灣，在歷經成千成百的心理磨練後，我終於做出了決定，又一鼓作氣的衝過去。
在最後一圈時我邊跑邊思考：就譬這條賽道上，前方可能有著我完成甚至永遠達不到的目標，我只有堅定信心才能實現這先不可能實現的目標。
結束後，觀眾臺傳來了震破天地的聲音。我有了一種引以為傲的自豪感，雖然掌聲不是送給我的，但我相信我有權利擁有。
平淡的人生缺少對自身價值的肯定，生命的花朵就難以綻放。精彩的生命是需要你不斷地打造的，關鍵是看你在漫漫人生旅途中能否給自己一個自信的理由！
朋友，要記得常常為自己點個贊！
我為自己點個贊作文 篇7
人都說：“做人要謙虛！”可是我卻不以為然，如果套用現在一個時髦用語來說，我會說：“點個贊。”
鏡頭一
九年級是一個拼搏的時刻，學習任務緊，作業像一座大山一般壓得我喘不上氣來：聽寫、卷子、提問紛至沓來。星期二晚上，數學課代表說：“今天數學作業，一張卷。”當拿到這一張試卷時，打眼一看，密密麻麻的，一個個題目猶如過江之鯽，數也數不盡。回到家之後，發下書包，慢慢地將試卷取出來，臉上是一臉的不情願，心中想：什麼時候才能沒有試卷、沒有作業啊？用力甩了甩腦袋。算了，不想這些無用的東西了，我還是趕快開動腦筋做卷吧！做了幾分鐘之後，本以為加減乘除什麼的對我來說已然是小兒科了，可現在一個個加減乘除的符號好像一個個小人在手舞足蹈，彷彿是在嘲笑我一樣。在這時，媽媽輕輕地推開門，躡手躡腳地走了進來，手中還端著一杯熱水，緩緩地放在了我的桌子上之後，說：“別放棄，無論用多少時間都要把這道題給做出來，媽媽永遠支援著你。”拍了拍我的肩膀，便走了出去。“是啊，時間雖然緊張，但我更要努力拼搏啊，魯迅說：‘時間就像海綿裡的水，只要你願意擠，總還是有的。’”沒錯，這時渾身好似充滿了無窮的力量，埋頭苦算起來。我不禁想為自己點個贊。
鏡頭二
馬路上，我盡情地揮灑自己的汗水，協助管理交通是一件多麼光榮的事啊！記得是在星期五的一個下午，班主任在課堂上說：“現在給大家個美差使，名額有限，大家可要積極爭取啊。”不過老師說完之後，根本沒有一個同學應聲，聲音靜地連根針掉在地上都能聽到。老師看有些冷場，又說：“這可是去協管交通啊，可是服務社會的表現啊！”聽到這兒，我有點忍不住了，頓時站起來大聲道：“老師，這個任務交給我吧！”到了之後才發現，這工作不太好乾啊。雖然只是拿著一個小木棒，站在人行道前，不讓在這兒等紅燈的非機動車超過停車線去，但是天氣十分得炎熱，驕陽似火，站在這裡感到快要被烤熟了一般。不過一想起這時在為社會服務，是在綻放自己的青春，我就堅定了自己的信念，站下去！我不禁又想為自己點個贊！
我的青春我能行，我相信自己，將來的人生道路能行，我為自己點贊！
我為自己點個贊作文 篇8
嘀嘀！嘀嘀！
“在嗎？我在空間裡發了照片，過去看下吧！”好友“一笑傾城”發了訊息過來。
“一笑傾城”是我網上認識的朋友，認識後互相告知了彼此姓名，才發現我們現實裡仍是朋友。之後我便進入了她的空間，找到了一張變化極大的照片。照片上是一個長髮披肩的女子，生著一對細長的柳葉眉，一雙月牙似的鳳眼，眉眼前盡是笑意。在陽光的沐浴下，溫暖而又美好。白皙的皮膚被陽光照耀著，像一個不食人間煙火的天使。
“在呢。我看到你發的照片了，那個長髮披肩的女生是你對吧，變化好大！”我回復了“一笑傾城”。
不一會兒“一笑傾城”便回覆了我：“你也這麼認為嗎？評論裡有個小學同學也說變化好大，都有些不認識我了！我有些接受不了了。”
果然，美得有些陌生了。
“還好啊，想起你小學時的模樣，變化不大才怪呢！對了，最近學習怎麼樣了？”
說到這，便聯想到她小學時的樣子：刻苦，勤奮，認真。衣著方面雖然不名貴時尚，但也是整潔大方。過了一會兒，“一笑傾城”才回復我。
“現在的我成績自然不如從前了，不僅我擔心，我媽也為我擔心呢。我剛才回想了一下，相對於小學那會兒，的確變了不少，這主要是換了學校，也換了個心態面對生活吧。”
她又接著說：“你呢？最近怎麼樣？能不能發張照片過來？”
彼時的我也很無奈，但還是發了一張照片過去。我看見照片裡面有一個陌生的自己，她剪了一頭不知名的酷酷短髮，穿著一件黑色的衛衣，背後有一縷陽光照射進來，耳朵上泛起絲絲銀光。溫暖的斜陽看上去有點冷。
“好帥啊！沒想到你變化挺大的呢！”
她為我點了“贊”。
“呵呵。”面對這樣的回答我竟無言以對。現在社會上能保持原本純真、不被環境改變的又有多少呢？我沒有與她再討論這個問題，便草草結束了對話，為什麼呢？因為我也被環境、被時間改變了。沒有資格去評論其他的。我笑了笑，在自己的照片上點選了那個“贊”的符號。
與她結束對話後，便退了QQ，關了手機，打開了經常帶回家卻從未動過的書。
我為自己點個贊作文 篇9
英雄指點江山令我欽佩，明星璀璨奪目讓我傾倒，大師妙筆生花使我折服……就連身旁的小夥伴們，他們的優點總讓我羨慕不已。一直以來，我似乎已經習慣於為別人喝彩，直到有一天，老師告訴我，每個人都有一份屬於自己的精彩，我才開始認真地審視自己。我發現，看似不起眼的我，其實也有亮點，其實也在成長。
我愛學習。課堂上，我聚精會神地聽老師講解，生怕漏掉一個知識點；每當遇到難題，我總喜歡靜靜地思考探索，絞盡腦汁，也要想個明白，問個究竟；工整的書寫，優美的文字，常常讓我的作文成為老師誦讀的範文。我的成績總是名列前茅，滿牆的獎狀是家裡最亮眼的裝飾。在老師眼裡，我是一個勤奮上進的“學習之星”。
從前的我，性格內向，缺乏自信，不愛參加集體活動，做什麼事情，也老擔心做不好。前年暑假，爸爸帶我去游泳館學習游泳。站在泳池邊上，望著一池碧水，我遲疑著不敢下去。其他學員已經在水裡做適應性訓練了，教練在催促我，陪在一旁的爸爸也在鼓勵我。下水？不下水？我腦海裡在激烈鬥爭著。望著爸爸期待的眼神，彷彿有一個聲音在鞭策著我，我也是可以的，我一定行。我終於戰勝了自己，一咬牙，跳下水去，在教練的指導下，我開始一步步練習了。不到一個星期，我就能在泳池裡像一條小美人魚一樣，自由自在地游來游去了。我興奮不已，我挑戰了自己，終於成功了。後來，我又學習了書法、籃球、乒乓球、溜冰。班會課，我嘗試了第一次演講；運動會上，我作為旗手昂首挺胸走在最前列。我發現，除了學習，原來還有那麼多豐富有趣的活動。我變得自信起來，我的天空充滿了陽光，我的生活充滿了歡笑。在同學們心中，我成了一個超級棒的“陽光少年”。
進入初中，我學會了獨立生活。清晨，在鬧鐘的催促聲中，我迅速起床，穿衣，梳洗，收拾房間，一切都顯得那麼有條不紊。準備好了，才開開心心地上學去。放學回家，望著爸爸媽媽疲憊的身影，我會泡上一杯熱茶遞過去。我會主動地洗襪子、洗衣服。晚上，我敢一個人獨自入睡了。週末，我學會了合理安排生活……我真的長大了。在父母眼裡，我成了一個聽話乖巧的“安琪兒”。
生活，不要只醉心於別人的精彩，要學會欣賞自己，為自己的每一個進步喝彩。我，要為自己點個贊。
我為自己點個贊作文 篇10
當你迷茫彷徨時，請點亮夢想的燈光，讓它指引你前行，照亮你的人生。
——題記
“七月的風懶懶的，連雲都變熱熱的……”耳機裡傳來溫嵐慵懶纏綿的《夏日的風》。一個人漫無目的地走在熱浪尚未退去的街道，好似一隻迷失的孤舟。
街頭跳出的幾枝芍藥葉片被太陽蒸發掉太多水分，已經發黃，邊緣打著卷，無精打彩的；更可憐的是那些含苞待放的花蕊還不曾有片刻的絢爛，就蜷縮在一起，氣息奄奄！
當我坐在圖書館時，早已汗流浹背，拿出手機繼續上午未完成的遊戲。正打得起興，冷不丁被人拍了下，我狐疑地轉過頭看他——一個和我一般年齡的少年：個子不高，穿著T恤，手裡拿本《聰明的投資者》，他顯然沒有注意到我對那本書的詫異，眼神裡充滿了怨氣，埋怨道：“你能把手機聲音關掉嗎？”
我並沒有理會他的不滿，指著他手中的書，諷刺地說：“你看這種書？”在我心中，單單是那本書的封皮就清楚的透露著：枯燥，乏味，無趣。或許是我的話激發了他極大的興趣，他口若懸河地向我講著他投資者的夢想。他眼中迸射出的火花，灼灼的刺痛著我迷茫的心。
忽然他話鋒一轉：“你的夢想是什麼？”我本以為那只是一次隨心所欲的閒聊，驟然寂靜的氣氛讓我感到深深的不自然，空氣似乎凝固，驀然間我不知道要怎麼面對……
晚上疲倦的我像紙片一樣散亂在床上，又想起了他那些針尖般的問題，其實，我的夢想一直是有的。從什麼時候開始，我對繪畫產生了興趣，我不厭其煩的往回各類畫社，又是從什麼時候開始，我痴迷於各類畫展，雙眼迸射出靈感的光芒……難道那些不是年少時的夢想在心中發芽嗎？可是……
雨後的一天，走在去圖書館的路上，又是那幾枝芍藥。雨水洗禮過的它顯得很精神，發黃翻卷的葉片已經不復存在，在幾片小嫩葉的簇擁下，桃紅色的花朵開得很得意。雨水的澆灌又使它煥發了昔日的活力！
又一次來到圖書館，我又碰到了他，四目交錯的瞬間，相視一笑，我拿著《美術鑑賞》的手不禁握緊了。在那一刻，夢想破土而出，我在心中默默為自己點贊，因為我知道我的青春又將煥發勃勃生機！
我為自己點個贊作文 篇11
迎面而來的寒風如尖銳的刀尖般劃過我的臉龐，雙腿又似乎被什麼東西拖住，每一步都那麼艱難。可我只在心裡默唸：再堅持一點點就成功了！
從小到大的我，一直被家人和朋友說是“雖然懂事，但體育卻不好”。確實，我討厭運動，我自己知道這不是好習慣，卻不曾去改。正在這時，學校召開了冬季運動會。我毅然決然地報了個女子八百米。當我宣告了這個訊息後，無論同學還是家人，都甚為驚訝。稱我覺不可能跑下來。我感到疑惑：為什麼不可能呢？這一次我一定讓你們刮目相看。
於是我對自己的一週的魔鬼訓練就開始了。我決定每天早上五點起床，在學校附近的操場訓練。冬天的清晨總是那樣清冷，每天的天空都像是鋪了層黑布似的漆黑而又深遠。我每天都要圍著操場跑兩圈，在心裡默唸：相信自己，再堅持一點點就成功了！
就這樣，不論外面颳著凜冽的風還是下著粉末般的雪我都會堅持鍛鍊。一週過後，終於迎來了我滿心期待的運動會。
這一天似乎比前一週更為寒冷，我脫去外衣，做好準備活動，還沒有上場。手心就出了冷汗。緊張兮兮地來到起點處，我渾身打顫。：嘭的一聲槍聲響起，我慢了半拍，傻傻的被人甩在家了後面。我自知落後，一步衝上前去，賣力地擺動著雙臂。繞過彎道，我加快速度，在跑了一半的時候，看見前面的投來得意的目光，還向我拱了拱鼻子！我更加氣憤，更賣力地擺動雙臂，凜冽的風是那樣的刺骨，刮在臉上如刀鋒刺臉，可我依然要堅持！快要到終點了，我的臉上早已發紅，步伐早已打亂了節奏，雙腿就像沒有知覺一樣不停地往前跑，眼前模糊一片。這時我像脫韁的野馬拼命往前跑……我是第二名！淚水像一串一串的滾燙的珠子般劃過臉頰，我成功了！
這一次的運動會讓我真明白了成功需要努力。人生的舞臺上不能總會會遇到賞識自己的人，這時我們要為自己點個贊，無論成功與否。為自己點個贊吧，只為在以後的路上更加輝煌！
我為自己點個贊作文 篇12
在這一個網際網路時代，“點贊”已經成為一個網路熱詞。這個世界上有太多值得我們點讚的事情了，“飛人”劉翔創造了跨欄世界紀錄，我們為他點贊；楊利偉獨架神五，孤膽探長空，我們為他點贊；林丹成為羽毛球界“大滿貫”，我們也為他點贊……回想往事，我的一次成功很值得我為自己點贊！
那次比賽，在一個風和日麗的下午舉行。在鮮豔的五星紅旗下，一位穿著藍襯衣、休閒褲的小男孩正在有聲有色地演講。沒錯，這位小男孩就是我……
當老師在教室裡宣佈了比賽的事情後，教室裡就炸開了鍋似的，同學們你一言，我一語，在討論著誰才是班級的參賽人。
經過投票，我成為了我們班的參賽員。老師給了我一篇富有愛國情懷的演講稿，我開始了緊張的練習。停頓，重音感情頓挫，我總是不能連完整地表現。媽媽為了這件事把退休多年的爺爺都請出來了，爸爸手把手地、一字一句地指導我，這使我的演講水平突飛猛進，沒過多久，我竟然背下了整篇演講稿。
經過7天的練習後，演講比賽終於要舉行了！這次比賽，對於第一次參加比賽的我是一次勇氣的歷練。我是第25個上場的，在火辣辣的太陽照射下，我足足等了3個小時！
“有請蔡翔同學為我們帶來演講——《我為你驕傲，親愛的祖國》。”隨著主持人的介紹，我緩緩地走上了升旗臺，在五星紅旗下，在全校師生的注視下，我開始了我的演講。
透過周圍巨大的音響的傳播，我的聲音響遍學校每一個角落。全校師生吃驚地看著我，是被我的大嗓門嚇到了，還是被我那富有激情的演講吸引住了呢？我也不知道。
在最後，我用了最大的嗓音演講完了結尾，臺下響起了熱烈的掌聲。我鞠了一個90°的大躬，匆匆下臺。
到了公佈成績的時間，全校師生都摒住了呼吸，靜靜地聽著，都希望是自己班的參賽人是第一。我的成績是9、98分，勇得全校第一名！在同學們的簇擁下，我又走上了講臺，得到了校長的嘉獎。下臺後，我又在同學們的簇擁下，回到了教室……
這是我第一次比賽，也是我第一次成功。我堅信，在未來的人生道路上，我一定會走得更輝煌、更燦爛！我為自己點個贊！
我為自己點個贊作文 篇13
我是一棵樹，更準確地來說我是一棵生活在角落裡的小樹苗，並不是那種參天大樹。春天，我綻放新芽沐浴著綿綿細雨；夏天，我敞開枝葉享受著灼灼陽光；秋天，變黃的樹葉隨風簌簌飄落；冬天，我欣賞著這個銀裝素裹的世界，幻想著也期待著長成大樹的那一天。
我很享受現在的生活，抬起頭，望著天空，看那時不時飛過的鳥兒，和地上的花草們點頭問好，日子就這麼慢慢地過去了。
有一天晚上，天特別冷，寒風吹過，讓人瑟瑟發抖。這時，一束光從樹林中照射過來。我好奇地往那邊探了探身子，只見一群人向這邊走來，其中一個男的說：“不行，今晚得找個地方休息，等明天天一亮再尋找出路。”原來是迷路了，這麼冷的天，他們晚上怎麼辦呢？我忍不住為他們擔心起來。“大家趕緊找點乾柴吧。”有人說。於是人們趕緊在周邊尋找起來，將找到的柴草堆積到一起。只是不知道這些柴草能否幫助他們支撐一晚上。
他們開始點火，火焰在那樹枝上肆意燃燒，吞噬著它的身體。微風拂過，我悄悄閉上了眼睛，這麼殘忍的場面我可不想看。沒過多久，火勢慢慢減弱了，他們開始著急起來。“這麼晚了，到哪裡再去找柴草呢？”其中一人無奈地說道。“呵呵，真是一群傻瓜。”我暗自嘲笑著。
夜越來越深，寒冷讓他們彼此擁抱著，緊緊地圍坐在一起。我甚至能清晰地聽到他們牙齒磕得咯咯直響的聲音。氣溫越來越低，他們會不會……我不敢再往下想。良久，我晃了晃自己的身子。“快看！”有人興奮地說，“這裡有一棵小樹，我們可以折斷它的枝幹來生火呀！”“啪”的一聲，我的樹幹便和樹根分離了，我幼小的身軀瞬間倒下。他們可知，那散落一地的，不是樹葉，是我凋零的心。
火焰開始蔓延，我的樹皮一片片脫落……當早晨的第一縷陽光灑向大地的時候，我已是一堆灰燼。
也許我再也不能沐浴陽光，享受雨露了；也許我再也不能看小鳥掠過頭頂，和花草問好了；也許我再也不能期待自己變成一棵大樹了……
但我不後悔，我要為自己點個贊。因為我明白生命的意義不在於它的長度，而在於它的深度。終有一天，我會深入土層，化為肥料。既然擁抱不了那湛藍的天空，就讓我去擁抱那更為寬廣的大地吧！
我為自己點個贊作文 篇14
“真是太讚了！沒辦法，我這人就是心眼兒好。”我不顧水滴順著髮梢滴下來，一邊往家走，一邊還沉浸在自戀中。
“怎麼會這樣啊。真是的，早上的時候還是晴天來著，真討厭！”“就是嘛，好歹也給個預兆啊。”最後一節自習課上，突然下起了雨，雖然不是暴雨，卻也足夠將人淋成落湯雞。同學們都在抱怨著，我摸了摸放在書包一側的傘，笑了笑，心想：“幸虧昨天看了天氣預報，不然，今天就慘了。”“嘖嘖，真是愚蠢，你們就不知道看天氣預報嗎？跟你們這些愚蠢的人在一起真是我的恥辱。”傲慢的班長一邊把傘開啟，一邊說。大家瞪了他一眼，便不再去理他。我正在收拾書包，無意中瞥見了在窗邊悶悶不樂的靜怡，看著她憂鬱的眼神，我知道她在想什麼。靜怡的家離學校很遠，而她的爸爸媽媽又很忙，平常都是靜怡自己走回去的，可是今天……“叮鈴鈴——”一陣歡快的鈴聲打斷了我的思緒，下課了，大家都飛奔出教室，他們知道，不帶傘也沒關係，因為會有人來接他們的。靜怡慢慢地收拾書包，緩緩地走出教室，我突然叫住她，說：“反正我們有一段路是一樣的，我們一起吧。”她頓了頓，抿著唇點了點頭。
“你家住在哪兒啊。”我為了緩解尷尬的氣氛，努力尋找話題。“先在前面那個十字路口右轉，再直走三百米，然後右轉，再……”“那個，我們該說再見了。”我指著前面的十字路口路口對靜怡說。“嗯，再見。”她說著就要離開，我拉住她，說：“嗯——那個，我家比較近，一會兒就到了，你拿著傘吧，明天再還給我。”不等她回答，我便抱著書包跑了出去，只聽見她在後面喊：“那我明天再還給你啊！謝謝！”我一邊往家走，一邊哼著歌，心想：“真是太讚了！沒辦法，我這人就是心眼兒好。”
到了第二天，我稍微有些感冒，在她把傘遞給我的時候，我沒忍住打了個噴嚏，她一臉驚訝的看著我，我朝她微笑，表示沒事。
真是太讚了，助人為樂，助人為樂，說的就是我，我為自己點個贊！
我為自己點個贊作文 篇15
中考送走了一屆又一屆的學生，如今，也輪到了我們。中考是殘酷的，但不論結果如何，請為堅持到最後的自己點贊。
我們曾懷著對初中生活的憧憬來到這所學校。一步一步，初一，初二，再到初三。我們不得不感嘆時光的飛逝，一轉眼，我們初三了。那麼，初三的學習生活是怎樣的呢?
初三是忙碌的。一年後，將要面對畢業的我們，生活也不會輕鬆。早在初二的下半學期，我們就已經解除到了初三的一些課程。課程難度加大，結束了地理生物的課程，增加了一門化學。無疑，我們的學習任務會更重。看了看課程表，會發現，所有的自習課全都取消了，體育課也減至到了一節。考試的時間也有所改變。我們考試時間改為星期一和星期二下午，也增加了月考。我們不再像初一初二時那樣的學習輕鬆，更多的是壓力。在初三的上半學期，我們也將學完所有的課程，下半學期，我們將進行系統的複習，從初一到初三。由於時間的緊迫，我們將不得不放棄一些自己的個人愛好，把時間用來學習。所以，我們要擁有一個好的體質，來面對初三這一關鍵時期。
初三的壓力也會更大，中考時人生中第一個重要的轉折點，其重要意義也可想而知。在學校，老師會說各種事列講述中考的重要性，在家裡，父母也會時常嘮叨中考，而最大的壓力，來源自己。我們提前感受到中考的壓力，而有些人則問：我該怎麼辦？其實，不必如此緊張，放鬆心態，把時間用來解題，你的成績會有所提高。
初三了，我們將要畢業了。明年離開的，將會是我們。即使結果不盡如人意，也不要自暴自棄，因為我們堅持到了最後，請為自己點贊。
我為自己點個贊作文 篇16
“點贊”這個詞大家一定耳熟能詳，它代表著對別人的贊同和認可，生活中有很多好人好事，當我們看到了一定會情不自禁的去讚揚。不過不要忘了，在為他人點讚的同時，我們要記得努力做好自己，為越來越優秀的自己點贊。
瞧，200米比賽開始了!隨著發令員的一聲令下，賽場上包括我在內的4名女運動員就像槍中的子彈一樣射了出去。風吹著我額前的碎髮，似乎也在為我加油打氣。我的臉憋得通紅，很快先後超過了其他的3位運動員，漸漸地我體力不支了，突然，我聽見了同學們陣陣“加油，加油……”的吶喊聲，那聲音充滿激情，那聲音飽含鼓勵。我的內心不斷膨脹，鼓足了勇氣衝向終點，50米，30米，10米，最終以領先零點三秒的成績衝過終點，奪得第一。我為自己這次表現感到非常自豪，我要為自己點一個大大的贊。
我不僅要為我出色的運動成績點贊，還要為我熱愛讀書點贊。
我喜歡看書。著名文學家魯迅曾說過：書籍是營養的麵包。我喜歡吃麵包，更喜歡吃書籍麵包：知識淵博的科普“麵包”，豐富多彩的漫畫“麵包”，令人浮想聯翩的童話“麵包”……都使我垂涎欲滴。尤其我最喜歡看沈石溪的動物書籍，有一天下午，在圖書館我拿著《狼國女王》津津有味地讀了起來，時間一分一秒地過去了，等我讀完兩本書時太陽竟然已經爬到了西山，我只好戀戀不捨地回了家。
好書是智者，是良師，是摯友，也是陪伴你一生的終生伴侶。書中彷彿有一雙神秘的大手，把我拉進去，使我為書狂。你們說，我是不是一個地地道道的小書蟲?我為自己熱愛讀書點贊。
同學們，你們也為自己出色的表現點贊吧!
我為自己點個贊作文 篇17
去年上海的冬天，格外的冷，幾片已經枯黃的葉子悄悄地飄落下來，落在了那被白色覆蓋著的大地上。街上，人們都穿戴著厚厚的毛衣和手套。
聽說社群在計劃著什麼活動，我也就趕忙跑去簽了個名。一打聽，才知道原來是一年一度的獻愛心活動，而今年的活動物件，就是那些吃不飽穿不滿的可憐孩子們。社群活動負責人告訴我們說，準備捐贈的衣物可以放進小區門口的“大熊貓”裡，而其他東西可以交給他們。
一回到家，我就跑去廚房，對正在燒飯的媽媽說：“媽，給我點錢。”說著就攤開手掌，媽媽很不耐煩的揮著鏟子，插著腰：“獻愛心不是你的事，你就別瞎操心了!”說著就把我趕出了廚房。我感到又委屈又無奈氣沖沖的嘟著嘴，跑出廚房，自己一個人坐在沙發上生悶氣。心裡想：這錢，一定要拿到!沒想到，媽媽仍然不給我，竟然還讓我省錢!我一賭氣，跑回房間，“砰”的一聲甩上門，開始翻箱倒櫃找之前的舊衣服。心裡感到很委屈：獻個愛心都不讓。做好事都不行。我把衣櫥都翻了個遍，終於找出了已經很小了的羽絨服，我把它們都裝到了一個袋子裡。
第二天，當我拎著大袋子準備出門時，我看見窗外下著大雨，我實在不願意披著厚重的雨衣，拎著大袋子出門。我望著外面灰濛濛的天空，溼漉漉的地面。站在門口猶豫了一會兒，終於下定決心，踏出了家門。我冒著雨，把袋子放進了“大熊貓”的嘴裡。
幾天以後，被我獻愛心的孩子寄來了一封信，一封好長好長的信。我看著她的信，嘴邊不禁露出了滿足的笑容。
上海的冬天雖然很冷，但是我的心卻暖呼呼的。因為我的點滴付出，幫助了一些需要幫助的人，這種感覺真好。真想給自己點個大大的贊!
我為自己點個贊作文 篇18
夜空雖黑，你依然可以點綴天空大地雖廣，你依然可以綻放綠色，江海雖寬，依然可以奉獻自己，為自己點個贊，做一個別人眼中不凡的自己。
那一次，是一次書法比賽，我從初賽到淘汰賽再到總決賽，總共經歷了無數次波折。終於來到總決賽，我進入賽場，發現前面幾位選手的字寫得非常好，我心裡想：“要是比賽結果排名最後那多難為情呀！我的心裡惴惴不安，我東張西望，想盡快逃離這個地方。
我突然看見，我的同學和老師正在臺下大聲吶喊著：“鄭灃瑜加油！鄭灃瑜必勝！”我的心裡油然的升起一股感激之情，我下定決心，一定要取得一個好成績。
我進入賽場，心裡默默地念叨著：“加油，你可以的，你要放鬆下來，不能緊張。”在比賽時我寫出了我的拿手好字，我用盡我之前所有的努力，我還能聽到他們在說：“為了總冠軍，加油吧！”等我寫完離場時，我發現我是第一個離場的。
過了幾天，稽核員公佈了我們的成績，我考了個第二名，我心裡像是破刀絞一樣的痛，我覺得我之前所有的努力都白費了，我傷心地離開了賽場，老師跑過來說：“沒事兒，雖然不是第一名，但沒有關係，畢竟你也努力了，比賽貴在參與，你要為自己點贊，你是同齡人中的佼佼者，我們下次再努力。”聽了老師的話我心裡不那麼難過了，老師說的對，我們下次再努力，考了個第二名已經不錯了，我要為自己點贊。
以後，我更加努力，每天都寫一篇讀書筆記和毛筆字，為了以後更好的綻放光彩！
我要為自己點贊，相信自己，相信他人，為自己的努力點贊，我要做一個別人眼中不凡的自己。
我為自己點個贊作文 篇19
“海灘，海灘，我來了”，一看到大海，我就像脫了韁的野馬一樣奔向大海，在沙灘上歡呼雀躍，活蹦亂跳，一會兒踩踩衝上來的海花，一會兒用手輕輕的捧起海浪，一會兒又用腳丫子挖沙，像一條快樂的小魚。
這時，我看到一個大約4歲的小弟弟一個人正津津有味地堆著一座城堡，城堡上雕刻著一隻雄鷹，彷彿隨時都準備著展翅飛翔，遠走高飛。不知哪來的一種調皮勁湧入心頭，我三步並兩步，衝向那城堡，“譁”的一聲，城堡瞬間變成了一堆廢墟，我得意得看著自己的“傑作”。
小弟弟先是大吃一驚，呆呆地看著眼前的廢墟，突然轉身，眼睛直溜溜地瞪著我，眼中的淚水衝了出來，發出震耳欲聾的哭聲，弟弟的媽媽也急忙跑過來。
聽見哭聲，我不禁慌張起來，這下慘了，闖禍了。
“要不要去道歉那，城堡是我踩壞的”。
“不就踩了一下，還可以重新搭的，有啥好哭的”！我開始給自己找藉口，若無其事的走開了。這時，我看到站在遠處的媽媽放下手中的手機，堅定地看著我，我們四目相對，我臉紅了，羞愧的低下了頭，“孩子，媽媽相信你知道該怎麼做！”一邊說，一邊摸了摸我的頭髮。
“嗯”，我堅定的點了點頭，鼓起勇氣，走向小弟弟。
“弟弟，對不起，我錯了，我不該踩毀你的城堡……”，原本以為弟弟會指著我大哭大鬧，絲毫不接受我的道歉，但是，他伸出小手拉著我，“好弟弟，謝謝你，哥哥和你一起搭一座更大的”。說著，我們手拉著手，暢談著我們的大城堡計劃。媽媽在遠處為我們拍下了美麗的瞬間。
《左傳》有這樣一句話，“人非聖賢，孰能無過，過而能改，善莫大蔫。這件事，讓我感動，感動小弟弟的大度，也為自己勇於承認錯誤點贊，不再像家裡的小霸王一樣。
我為自己點個贊作文 篇20
一天中午，“哎呀，今天是誰掌廚啊？”沒有一個人回答我，我便找遍整個家裡，也沒見半個人影。“咦？這怎麼有一個紙條啊？”上面寫著“我和你爸爸去你外婆家了，中午我們不回來了，你自己做的吃吧！”我沉默了一會兒，腦海裡閃現著：“媽媽，也真是的，您明知道我不會做飯呀！”
慢慢的，我的肚子便喋喋不休起來，嗒嗒的聲音，像輕快的音樂；像泉水“叮咚叮咚”。你聽！“咕、咕嚕、咕嚕咕、咕嚕咕嚕、咕……”非常協調有序，就像人們走搭石的聲音一般。
我只好來到廚房，你也手躡腳的穿好衣服。心想：“我該做什麼呢？對，就做西紅柿炒雞蛋吧！”
開始了，我回憶著媽媽是怎樣做的？第一，磨把西紅柿洗乾淨，切成塊形狀的，放入盤中。第二，把雞蛋打入碗中，可是，我怎麼也打不進去，已經好幾次了，我決定放棄了。但又想：“不做？我還得餓著，算了還是做吧！俗話說：“失敗乃成功之母”對吧！我又將雞蛋打入碗裡，又失敗了，我又將雞蛋打入碗裡，又失敗了。但我還是沒有放棄，繼續將雞蛋打入碗裡，“哇！終於成功了！”第三，蔥、姜、香蔥切成沫。第四，鍋燒熱，下入色拉油，把雞蛋燒熟，放入漏勺備用。第五，大溫七成熱左右，下入蔥、姜、爆香。第六，然後放入備好的西紅柿大火翻炒，依次加入鹽、雞粉、胡椒粉，改中火炒二分鐘。第七，然後放入炒好的雞蛋，大火收，翻均勻。
哇！一個美味可口的西紅柿炒雞蛋，終於做好了，好香啊！終於可以大飽口福了。
你為自己點過贊嗎？如果有，也快來寫一寫，你是怎樣為自己點讚的吧！
我為自己點個贊作文 篇21
在人生的旅途中，有許多不可預料的磨難與挫折，為自己點贊，會使你跨過一個個柵欄，這時的你會驚奇的發現，其實，戰勝這一個個困難，一點也不難……
剛開學的時候，老師為了鼓勵同學們努力學習，那是一個星期天，老師說，同學們如果把所有作業都寫完的話，每人獎勵“50元錢。”
星期一到了，每個完成所有作業的同學都懷揣著欣喜的心情走進教室。
上課了，老師也開始發“錢”了，同學們都躁動不安，老師說組長去領錢，一個小組三人，我是組長。所以就去講臺前領錢了。
老師發的都是50一張的紙幣，老師發給了我三張，在回座位的時候，我數了一下，誒？不對呀，這是四張，我連忙收起來，這可是一顆星啊，這個關係著期末的獎狀啊！我緊張的看看四周，沒一個人發現，也沒一個人注意我，要不就據為己有吧，可我不能撒謊呀，我的心裡很不是滋味。
到底該不該還給老師，算了，也沒人知道，就自己拿著吧，可又轉念一想，成功是自己爭取來的，而不是偷來的呀！
但這可是50塊錢，可以換一顆星了呀！這時，我沉浸在思想鬥爭中，要不是同桌叫我，我還回不過神來呢，我數出兩張，給了同桌。
剩下兩張50元紙幣，我緊緊地捏在一起，平整的放在我的桌子裡。
一中午，我的心情都不平靜，心裡像壓了一塊大石頭，我決定做誠實的人，自己的星要自己爭取，誠實是根本。我想起華盛頓的爸爸說：“我寧願損失1000顆櫻桃樹，也不願我的兒子說一句謊。”
下午，我來的是最早的，我偷偷地交了50元錢放在了講桌上。
我的心情無比輕鬆。
這次我為自己點贊，因為我戰勝了誘惑。
我為自己點個贊作文 篇22
“自知者明”，為自己的行為點贊，也是增強自信的一種方法。我會為公園的野貓拾建一個小窩；我會隨手撿起地上的垃圾；會給辛苦工作了一天的爸爸媽媽捶捶背……
記憶的大門開啟，珍珠散落在地上，我又不禁想起了那件事。在去年冬天，一日早晨我推開門準備上學去，一陣刺骨的寒風從走廊的視窗撲面而來，讓我不禁打了個寒戰。街上的行人往來匆匆，每個人的身上都裹著厚厚的大衣，各色的圍巾和帽子形成了一道美麗的街景。我獨自一人走在路上，雙手被凜冽的寒風吹颳得生疼，一路上都在哈氣給自己暖手。
走到半路，我的眼前忽然一亮，在空曠的廣場上看到了一輛共享單車，我抬手看錶，快要遲到了，這輛腳踏車來的真及時，我如同脫韁的野馬一般衝了出去，心裡還在擔憂該怎麼開鎖時，眼睛又恰好瞟到了開啟著的鎖，心中不禁暗自竊喜“今天的運氣真好”。正打算兩腿一邁，跨上腳踏車時，腦子裡卻突然頓住了。“共享單車在騎行完成後如果沒有上鎖，它的費用是一直在扣上一位主人的費用，是哪個糊塗蛋忘記了呢？可能是一位農民工，一早趕著去建設工地；可能是一位學生；也可能是一位趕早班地鐵去上班的職員......如果我把車直接騎走，費用一直扣著，這不是等同於佔竊取別人的東西嗎......”想到這裡，我便把已經跨著腳踏車上的腳放了下來，雙手扶著車鎖“咔嚓”一聲合上了，我的心裡一陣輕鬆！
我看了表，這個時間已經遲到了，但我不後悔剛剛的行為，因為我做了一件不為人知的好事！我加快了向前的腳步，頭也不自覺的抬的更高了，心中為自己點了個大大的贊！
我為自己點個贊作文 篇23
雖然，這是一件小事情，但它能感動無數人的心，雖然，這可能只是一句安慰的話語、真誠的鼓勵，卻能給人無限的力量；雖然，這只是比賽中的一次掌聲，卻能讓人在心中似乎已一舉挫敗了對方；是的，這就是——助人。
記得有一次正在食堂吃午飯時，我狼吞虎嚥般吃下了所有的飯菜，喝下了整碗湯，可我的喉嚨仍像在被火燒一樣。我端起碗，跨出座位，可剛到湯桶旁，我就傻眼了：許多同學正都擠在桶邊，排隊等候著。無奈，我只好排到了隊伍最後面，等啊等，每一秒都似乎像一天那樣漫長，終於輪到我了，我盛好湯，才想回去，卻又看到桶裡面的湯已經淺到能看到銀灰色的桶底了，後面的同學們每勺都只能盛上來一點點。我起了同情心，我把盛好的湯碗放在凳子上，將圍巾繞在脖子上，用雙手將湯桶向一側傾斜，讓湯都流到了一邊，好讓同學們盛。不一會兒，我便腰痠背痛，剛圍好的圍巾也掉到了地上。就在這時，我的耳畔邊忽然響起了一聲接一聲的“謝謝”，我心中頓時湧起了一股股暖流。回到座位上的時候，湯已經冷了，但我的心還是熱乎乎的。我不禁默默地想：幫助，不就能讓心靈間美好的小綠芽成長起來嗎？是的，幫助的力量是無窮的……
還記得有一次，有一個人摔倒了，當時我正好路過，看見了，便急忙跑過去，關心地問：“你傷著了嗎？我扶你起來。”他仍然“哎喲，哎喲”地痛苦地叫著。我沒有摔倒，但我卻彷彿也摔倒了一遍，心中火燒火燎般地痛。他那雙手緊緊地抓住我的胳膊。這時，似乎有某種神奇的力量，讓我把他拉了起來，事後，我回想著，不禁笑了，由衷地笑了。
我有著一顆助人的心，一顆善良的源泉永不枯竭的心，我要為我自己點贊！
我為自己點個贊作文 篇24
安靜的舞臺，柔和的燈光，中間有一臺古色古香的古琴，有一位小女孩穿著白色仙女般的長裙慢慢走上舞臺，開始演奏那優美動聽的音樂……隨後，臺下掌聲雷動，小女孩笑了……這是我的夢想，我的舞臺夢，這個夢想一定會實現的。
還記得我剛開始接觸古琴的時，是一箇中午。那次我準備去上畫畫課，走錯了樓道，走到了一個學樂器的地方，裡面有各種各樣的樂器。我聽到一種美妙的聲音，原來是幾個小朋友正在左手加右手彈奏著古琴，好聽極了。我立刻被吸引住了，我就向媽媽提出要學習，媽媽看我很誠懇真切的樣子，一下子就答應了。正式上課前還上了一節試聽課，課上的內容很有趣，讓我懂得了不少古琴的知識。可媽媽說：“以後學琴路上很上辛苦，要持之以恆，不能放棄。”
讓我記憶最深刻的還是那一次學習泛音，我早早來到教室，等待老師的到來，可是等了好久，老師還是沒有來，我就把之前學習的指法彈了幾遍。終於，老師來了，她說：“今天，我們來學習泛音，泛音就是左手加右手彈奏，要注意指法。”老師先給我們演示了一下，“原來這麼簡單”，我想。可看起來容易，做起來難，彈了好多遍，都是竹籃打水——一場空。於是，我更加努力練習，終於，有一個音節彈出來了，我激動極了，差點高興得跳起來。
回到家，我就捧出了我心愛的古琴，把自己關在房間裡面，認真練。為了我那美好的夢想，雖然手彈酸了，又累又困，但頑強的毅力在我心裡生根、發芽，陪伴著我度過這漫漫長長的學琴時光。
現在，我已經學會了彈奏一首完整的古琴曲子，《笑傲江湖》，媽媽還誇我彈得真好呢！堅持，努力，你就會獲得成功。我已經為我自己點了贊，你們也快來為我點贊吧！
我為自己點個贊作文 篇25
“嘿，你知不知道下週開運動會？”
“知道啊！”
“你報了什麼專案啊？”
“長跑。”
“長跑！那不是你最弱的嘛。”
“那是小學的時候，現在可不一定，我一定要得獎，哼！讓你們再嘲笑我！”
“哈哈……”隨著一聲聲的笑語總算熬到了期待已久的體育課了，經過老師的允許，同意我們這些運動員自由練習。我一路小跑到跑到的盡頭，蹲下身去，做好跑前姿勢，默唸：三、二、一、跑！眼鏡盯著前方，心想：一定要跑完！一定要贏得比賽！不能重蹈小學的路！堅持、堅持、再堅持！最終，還是累的趴下了。環顧四周，發現才跑了一半的路程。天，我連小時候都不如嗎？旁邊的同學邊笑邊說：“哈哈，我勸你別再堅持了，你那體能就那樣了，還想讓別人把你拉到終點是嗎？”“我體能怎麼樣要你們管嗎？”我氣憤的說道。
於是，我便逆著這些嘲笑去迎接我的夢想。
運動會上，我站在起跑線遍，靜靜地站著，彷彿身邊沒有任何東西，直到那一聲“嘭”的一嚇子，我回過神來，發現已經開跑了，我急急忙忙地跟上去，只顧低著頭一直跑一直跑，快到終點了，可是力氣也快沒了，此時，腦海裡回想起因為沒有堅持而放棄那份榮譽，因為沒有堅持被同學說為永遠只是個半途而廢的人。鼓起勇氣，重拾信心。我看著前方，有人用堅定的眼神看著我，有人卻用鄙夷的眼神看著我，心裡一聲大喊，似乎激起了心中的一份執著：堅持、一定要堅持！終於我倒在了終點線上。
最後在我的那份執著下，艱難的完成了比賽。雖然沒有取得好的成績，但我堅持了下來，沒有放棄。也是這份執著讓我完成了比賽，為了這份執著，我為自己點個贊！
我為自己點個贊作文 篇26
我是否還能認真地發一場呆？——題記
二零一八年春天的某一日，我曠了英語課去河邊發呆。在下午的某一時某一分某一秒看時光靜止，看光一點點熄滅。
生活是如此侷促狹小，日子是如此反覆單調，讓我疲憊，讓我厭倦，讓我覺得我去不了遠方。
我想過得自由，過得瀟灑。其實我是想讓自己快樂的。我開始每晚刷一部一部的電視劇，直至眼睛紅腫流淚，昏沉睡去；我開始與人聊著本融不進地話題，直至臉部僵硬，我開始自負到不做作業也不預習。我本應快樂的，卻只覺荒唐。
有的人是在黑暗中找到方向，而我卻真的在放逐中丟了自己。
我不快樂，心中的野草瘋狂生長，攀援，蔓延，糾纏，肆意將一個荒蕪變為另一個荒蕪。一種介於失望和絕望的情感鎖住所有思緒，讓我迷失於自己的世界，再看不見真實的自己，無力咆哮，無力哭泣。
一夜去跑步，燈已熄了，世界都睡了，霧氣溼潤地低低地懸著，我一個人看著跑道不斷縮短，又不斷延長，我慢慢停下，倚著一棵樹，透過汗水，我看見月亮現了，漸清晰，漸明亮，連霧氣都變透明瞭。
終於明白，如果我想要快樂，就把生活和目標聯絡在一起，而不是跟某個人或某些事。
從現在起，好好地生活吧。
認真地迎著晨曦，認真地做練習題，認真地聽課，認真地休息，認真的聽話，認真地叛逆，認真地快樂，認真地的哭泣，認真地踏著樹影，認真地找自己。
二零一九年八月十五日夜，天是陰的，沒有月亮，我許內心圓滿，得以平靜。
我已失去太陽，那麼便靜待星光。
現在，我又能夠認真地發呆了，一個人，繼續照顧著歷代星辰。
我願，做一顆恆星，用永恆的光為自己點贊！
我為自己點個贊作文 篇27
我很喜歡體育運動，溜冰、羽毛球、乒乓球……但我最喜歡的是游泳。能在水中像魚兒一樣自由自在地游來游去，那是埋在我心底最大的自豪。
我在幼兒園的時候就開始練習游泳了，到現在已經練了整整五年了！俗話說得好：不經一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香？希望大家做事要專心，不能中斷。
記得剛學游泳時，二十節課培訓下來，教練說：“明天，我們要拿掉所有裝備，來個實戰演練。”我既興奮又緊張。第二天下水，雖然教練說我的姿勢全部學到位了，但我的身子就是不聽使喚地往水下沉，原來是心理上沒能戰勝自己，一緊張，連教練教的基本動作都忘了，嗆了水不說，明明水只到自己的脖子，卻連眼睛也不敢睜開。我嚇得只能坐在岸邊，一邊哭一邊喊：“我還不想死啊！”現在想起來都覺得好笑。
後來，爸爸媽媽經常帶我到綠城的淺水池玩水，漸漸地我忘記了害怕，動作也越來越協調。終於有一天我發現，原來我早就學會了游泳，深水區也不怕。爸爸幫我在鐵人健身中心辦了年卡，不管寒冬酷暑，游泳池裡都有我的身影。游泳成了我最感興趣的運動。
又一次，我和爸爸一起到游泳池練習游泳。我突發奇想，跟爸爸說：“爸爸，我們來比賽吧。”“比就比，誰怕誰？烏龜怕鐵錘！”於是我們的比賽就開始了。先是爸爸一馬當先，腳一蹬，蹭蹭蹭地遊了十幾米。我也不甘落後，一跳，腳蹬了幾下，就跟爸爸“並駕齊驅”。我奮力地遊著，過了一會兒，看爸爸，只見他可能有點累，落在了後面。我暗中一笑，心想，這下老爸可輸定了！沒想到我手就要碰到終點的一瞬間，一道黑影閃過，爸爸比我先到了終點！這真是謙虛使人進步，驕傲使人落後呀！
我喜歡游泳，游泳讓我感到驕傲和自豪，我要為自己點贊，並且堅持游下去。
我為自己點個贊作文 篇28
“點贊”在網路上很是流行，比如說在淘寶上，賣家的東西質量好，買家會給他點贊；手機朋友圈上，有許多人發了一些動人的照片、經典的美景，其他人看了之後會給發照片的人點贊。它代表著對別人的認可與贊同，你當然也可以為自己點贊，今天我就要為自己點贊。
記得有一次，在崇川區的中小學生田徑比賽上，我揮灑汗水，奮力拼搏，在跑一千米時（在準備活動中，馬上就要比賽了），我的心如十五個吊桶打水——七上八下。當裁判拿出話筒準備說話時，我的心都跳到嗓子眼兒裡了。只見裁判一聲令下“各就各位！預備！”一聲震耳欲聾的槍聲響了，運動員們就像一支支離弦的箭一樣，衝了出去（包括我）。一上去，我就佔了上風，來到了第二的位置上，把後面的10名運動員遠遠地甩在後面。當時我覺得前面這個人跑得太慢了，不應該再跟著他跑。這時，耳邊迴響起教練說的話：“一上去先不要跑第一，跑第二就行，到了第二圈的時候，別人已經累了，你還有那麼多體力。再說，跑第一個有風的阻力，你第二，他就可以幫你擋風”。所以，我就老老實實地跟在他的後面。還沒到第二圈，我就忍不住要超了他，心裡想：這傢伙怎麼跑這麼慢，我放鬆跑都跑得比你快。那個人見勢不妙，使出吃奶的勁兒拼命跑。從他的跑步姿態上來看，他是拼了命，我想：你跑你的唄，反正過不了多久，你的勁就使完了。果不其然，不到一分鐘，我看出他已經沒勁兒了，於是加快了速度，輕而易舉地就把他給超了。我用餘光看了看他，發現他滿頭大汗，氣喘吁吁，我心裡笑了：哈哈，想跟俺鬥，你還差了點兒呢！最後二百米，我把剩餘的力氣全部使了出來，最後得了第一名。我的心裡比吃了蜜還甜呢，又為通師一附爭了一次光呀！
我要為我自己豎大姆指。
我為自己點個贊作文 篇29
閃爍的舞臺，五彩的燈光，炫酷的架子鼓，觀眾如大海一般，一切都彷彿靜止在這一刻……。許多記憶已經被衝得十分模糊，但是那一件事讓我刻骨銘心，永遠也忘不掉。
那是一個寒冷的下午，我和架子鼓認識，從此我踏上了架子鼓之路，並和它成為了形影不離的朋友。
記得在一個夏天的早上，老師滿面春風的走進教室，手裡還玩弄著鼓棒，神秘的說：“下週我們要舉行一年一度的表演，任務艱鉅，趕緊練習。”老師開啟音箱，就放起了《逆戰》。伴隨著節奏感超強的音樂，我們趕緊拿起鼓棒敲擊起來。有一次在去上課途中，我忽然肚子劇痛，媽媽勸我不要去上課，我用堅定的語氣說：“不行，我一定要去。”鼓棒在我手中飛快地穿梭，“咚咚”“嗞嗞”“叮叮”的聲音在我耳畔迴盪，我沉浸歡快的音樂中，完全忘記了疼痛。
漫長的一週過去了，我們來到了更俗劇院。我坐在臺下，心像十五個吊桶打水——七上八下，我手握鼓棒，冒著冷汗，無心欣賞其他選手的表演。“66號，66號，請在臺下準備。”該我們團隊表演了，我邁著沉重的腳步走向舞臺，好像一步有千斤重，終於登上了舞臺，我長呼一口氣，放鬆氣沉丹田，慢慢的我不緊張了。因為燈光太過刺眼，觀眾都看不清了，我坐在圓凳上，手腕靈活的上下襬動，腳後跟不住地打著節拍，我感覺與架子鼓合二為一了，我越打越輕鬆，鼓棒的力度也越來越大，打到高潮時頭腳不住的一起搖擺。不知不覺表演結束了，我心中的`一塊大石頭“轟”的一聲落地了。
夕陽把汗珠照的如珍珠一般，把我的影子拉得很長很長。
我為自己的毅力點贊，為戰勝自己的勇氣點贊。
我為自己點個贊作文 篇30
平日裡我是一個陽光開朗的男孩，可在課堂上，我就變得膽小如鼠，宛如一個害羞的小綿羊。
不敢在課堂發言這個小問題伴隨了我好久，直到有一次我們班的“劉教授”上課發言時，說了長篇大論、振振有詞。我打心底裡對他佩服的五體投地。在聽到了“張花生”的意見後，更讓我驚歎不已！用的都是名人名言，好詞好句呀！真不愧是學識淵博的“花生”呀！最後，聽到了“楊上林博士”的不同見解，說的氣勢洶洶、有理有據。他讀過不少課外書，所以與旁人辯論起來自然如虎添翼！自打那以後我便暗下決心，一定要像他們一樣在課堂上踴躍發言展示自己。
機會總是在不經意之間到來，那是一次語文課上。老師問大家：“同學們，有誰知道壓歲錢為什麼叫壓歲錢嗎？”同學們面面相覷，一頭霧水。此時我的心怦怦直跳，如同裝著一隻小野兔。因為我知道這個問題的答案，但又始終沒有勇氣舉手發言。坐立不安的我引起了老師的注意，於是老師說道：“劉至你來回答一下這個問題。”老師話音剛落，我更加緊張了，竟有點不知所措。同桌看到呆若木雞的我後，就趕緊提醒道：“喂，叫你呢！”我提過神來，用洪亮的聲音回答到：“我小時候聽奶奶說過……”講完後教室裡鴉雀無聲，過了一會兒，“啪——啪——”那如同雷鳴般的掌聲響了起來，老師滿意的對我點點頭，同學們向我投來了讚許的目光，我抿著嘴笑了笑，心裡像喝了蜜一樣，甜滋滋的。
我終於戰勝了這個伴隨我多年的小問題，得到了大家的稱讚，我要為自己豎起大拇指！
我為自己點個贊作文 篇31
讓我們期待已久的冬運會終於到來，就在這週五它如期舉行了。
看過了精彩的開幕式，運動會開始了。我時而觀看比賽，時而對著天空發呆……等呀等，一個半小時就這樣悄悄溜走了。
這時，廣播裡響起楊校長溫和的聲音，她說：“現在請四年級男女二百米的同學到檢錄處檢錄！”說完，我就從椅子上跳了起來，拼命壓止住自己興奮的心情，走到了檢錄處。
李老師給我那一隊的五位女生分配跑道，我很幸運地被分配到第二條跑道。內心有一點小得意誰都知道，二三道可是二百米上寸土寸金的“寶”呀！
“砰”的一聲，比賽開始了。我一開始就拼命加速，跑在小組第二。沒有想到的是，到了最後的三十米，其他幾人都拼著命在加速，而我卻像一個洩了氣的皮球一樣，再也沒有一點點力量去加速了，兩條腿似乎怎麼聽使喚，我都想放棄了。可是我不能放棄。
我掙扎地衝過終點，這時我已經是第四了，我有點心灰意冷，心想：完了，我這次肯定沒有名次了，也沒有辦法為班級掙光，加分更是不可能了。我內心感到沮喪極了。
我慢吞吞地走回了402班的場地，令我吃驚的是——班上竟然沒有一名同學說我沒跑好，這時我感到十分溫暖。那一刻，我的心裡酸酸的，有一點想落下淚水。
就在這時，一顆“幸運”之星砸中了我——女子四年級二百米的成績。我屏住呼吸，靜聽著我的“命運”，這時廣播響了：“第八名，４０２班，陳欣怡！”
聽到這個訊息，我一蹦三尺高，高興極了。雖然這次我的成績並不理想，我會繼續加油的！老師和同學們聽了，都露出了燦爛的笑容。
我為自己點個贊作文 篇32
人生離不開讚美，如果只羨慕別人、讚美別人。終究一事無成，永遠會比別人卑微低下。
――題記
小時候每當我放學回家的時，我看見了別人胖墩墩的身體和我那瘦骨如柴的身體一對照，我就有些自卑。看我擠在他們中間，多麼像一個營養不良的小草畏縮在富饒的大樹下尋求保護。所以課餘之際，我經常和爸爸一起鍛鍊身體，從而強健我的身姿。
沒有汗水就沒進步，幾個月下來我身上已經鼻青臉腫，好像是一個身經戰場的老兵。有一次，我因為吊槓不甚手滑，摔倒在地，頓時我的腳劇烈地痛。我大汗淋漓，本想著回家，可想起在路隊中瘦小的我，便一咬牙繼續完成今天的目標。
啊！我為我的毅力點贊。
一天，外面下著濛濛細雨，跑回家的我不得不加快馬力。突然，我在拐角處看見了一個垃圾，是那麼的鮮明，那麼的透亮。到底要不要撿呢？我猶豫不決，猛然我想起了我學過的一句名言：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”於是，我不管三七二十一，往垃圾桶處跑去，把垃圾扔了。
啊！我為我的善舉點贊。
星期天，我出來散步。看到我家門前有個人帶著狗出來散步，我的好心情瞬間消失了。沒想到是這個狗在我們家門前拉屎，正欲找他理論，忽然想到他會不會罵我一頓啊！但這個念頭瞬間被我拋到九霄雲外去了。因為我每天上學都會踩到個狗屎，所以我鼓起勇氣，走上前說：“請不要把狗屎拉到我家門口。”那人先是一愣，隨後賠著笑臉道:“行行，我一定以後不讓我家狗在這裡拉屎，不好意思啊！”說著，便拉狗到附近的草坪去了。
啊！我為我的勇氣點贊。
生活中不能沒有對自己的讚美，這樣就會缺少對自身價值的肯定。尋找為自己點讚的理由，讓生命之花綻放得更美妙。
我為自己點個贊作文 篇33
在網路上，看到一篇文章；一條說說；一張圖片……總是禁不住按下滑鼠，點個贊。想想也是，就算沒有人為我鼓掌，也要優雅的謝幕，感謝自己的認真付出，為自己點個贊。
都說“悄悄是離別的笙簫”。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。我想也的確如此，人生若只如初見？或許人生初見少了傷感；可是，畢竟日久見人心。
我有一個哥哥，他已經光榮的成為一名初中的畢業生了，明天的他，將飛向更遠的地方。依舊年年不忘那個離別的夏天。說他是我的哥哥也並非如此，事情往往不如所願——他真是我哥哥也就好了。
他——只是我的學哥；一個值得我去感恩的人。他在學習上幫助了我。匆忙的初四生活，依舊為我整理著筆記。
分別那天，我沒有去面對。如果三五年以前，面對離別，我可能會哭哭啼啼，然而現在：直到我們最後一次見面，最後一次擦肩，我是笑著的——嘴角畫了一個彎彎的弧度。
這一笑，註定了離別，這一笑，註定了再見；這一笑……我不知道要托起多少思念。
離別那天，沒能相見，因為我在班裡聽老師講著《故鄉》這一課。正講到：魯迅和母親離開了家鄉，躺在船艙賞著月光。這一刻：彷彿我又想起了他，但是我不傷心，不難過。只是微微一笑，心裡默唸：哥哥，中考加油，人生路，自己走！就這樣，一直走……
終於，離別的大巴走向了更遠的地方。
這個離別的夏天，又是一年畢業季：我學會了成長。我知道了如何面對；眼淚是無法洗掉心痛的。我知道了：今天的分離，只為明天的相聚。
淚已幹，心未死。人未散，何需傷感？
悄悄才是別離的笙簫。人生不可能如初見。不哭，不鬧，不炫耀。
此處該有掌聲：我為自己點個贊。這個夏天，只需為自己點贊。
我為自己點個贊作文 篇34
一次次專注防守，一遍遍精確助攻。突破一重重極限。攀越一座座山峰。為此打球。
——題記
那電視螢幕中飄渺的身影，魔幻的步伐，令我神往。一次次令人咋舌的極限跳投令人繚亂。一個個神乎其技的助攻，使我膜拜……
望著電視中職業球員庫裡的魔鬼舟運球，歐文的銷魂步伐，幻想自己也能做出帥氣的動作，在球場上左搖右擺，接著完美投籃，享受陣陣喝彩，於是下定決心，這動作！我要了！
飛跑向那還沐浴著陽光的操場，空氣有些溼潤，也許是不久下了雨的緣故吧，我三步並兩步，小步成大步奔向籃球架，做出心中想象的動作；騰空，假裝上籃，換手，拉一圈籃球……“啊——”一聲尖銳的殺豬叫撕裂空氣，原來是我彈跳力不夠，飛到一半，動作都沒做完，就掉了下來。亂扔出去的球擊中籃框反彈砸到了頭。“唉，連老天都笑我愚蠢，那nba的當家球星做的動作，我怎麼可能作得出來呢？萬一沒弄好，反而出了洋相，不是還要被人笑話，豈不得不償失？”我像洩了氣的皮球般癱倒在地上，開始不斷地自我安慰。倔強的心果然不服於此，一股力量驅使著我把動作一個個分割。反覆練習，但枯燥的動作越發激起我投籃的渴望。可我必須忍，“天將降大任於廝人也，必先勞其精骨，餓其體膚，空乏其身，行空苦其心志，佛亂其所為”。“忍”字頭上一把刀，我今天的刻苦，就是為了明日的輝煌！“胯下，胯下，換手，變向，拉球，背後，同側步假動作……”一遍又一遍地練習基本功，一次次咬住發紫的嘴唇，一聲聲沉重的喘息，它們都見證我的努力，有朝一日它們也會見證我的成功…
我越過一座座山峰，那沿路的風景令我感概，冷寒宮中的一滴灑滴入人間，化為一條曲折的路，蜿蜒向前……
我為自己點個贊作文 篇35
再過幾天，我們盼望已久的運動會就要開始了，我被選為運動員來替班出戰。我報了跳高和100米。
在星期四的早上，我們的運動會正式開始！
在吃完中飯後，跳高比賽開始了，我早早地去了比賽場地，做起了準備活動。
只見裁判揮了揮旗，比賽正式開始！當時我非常緊張，第一個衝了出去，可能是因為第一個衝出去還沒有充分的準備，還是過於緊張，腳突然碰到了杆子，杆子掉了下來，裁判舉起了紅旗，來示意我這一跳失敗。
前面的三跳我都輕鬆跳過，因為我在去年的時候也是冠軍，所以前面三跳毫無問題，可是第四跳問題就來了：這是一個新的高度——108cm，比去年最高的還要高。現在還剩下三個人：一個是我，一個是去年亞軍，另一個是去年的第八名。他們都跳起了第一跳，前兩個沒一個跳過；接下來到我了，我努力往上一跳，結果腳碰到杆了，沒跳過去。這時就有人起鬨了：“連兩個瘦子都跳不過去，你能跳過去！你還是死心吧！”再第二跳，我也沒有跳過去。在第三跳，前面兩個人依然沒有跳過去，我要準備跳了，突然一陣話語擋住了我的腳步，原來是我們班主任史老師：“凱文，加油，一定要跳過去！”這時，我們被淘汰的隊員也為我加油，我的腳步似乎有無窮的力量，我像風一樣的跑了過去，腿像彈簧一樣一蹬，“我跳過去了！”旁邊的人都高呼起來，剛才說我跳不過去的那些人也不說了。我和同學們高呼大喊，來慶祝這次又拿了冠軍。
在這次跳高中，我用實力又拿了冠軍，我為自己點贊！
我為自己點個贊作文 篇36
那電視螢幕中飄渺的身影，魔幻的步伐，令我神往。一次次令人咋舌的極限跳投令人繚亂。一個個神乎其技的助攻，使我膜拜。
望著電視中職業球員庫裡的魔鬼舟運球，歐文的銷魂步伐，幻想自己也能做出帥氣的動作，在球場上左搖右擺，接著完美投籃，享受陣陣喝彩，於是下定決心，這動作！我要了！
飛跑向那還沐浴著陽光的操場，空氣有些溼潤，也許是不久下了雨的緣故吧，我三步並兩步，小步成大步奔向籃球架，做出心中想象的動作；騰空，假裝上籃，換手，拉一圈籃球。“啊——”一聲尖銳的殺豬叫撕裂空氣，原來是我彈跳力不夠，飛到一半，動作都沒做完，就掉了下來。亂扔出去的球擊中籃框反彈砸到了頭。“唉，連老天都笑我愚蠢，那NBA的當家球星做的動作，我怎麼可能作得出來呢？萬一沒弄好，反而出了洋相，不是還要被人笑話，豈不得不償失？”我像洩了氣的皮球般癱倒在地上，開始不斷地自我安慰。倔強的心果然不服於此，一股力量驅使著我把動作一個個分割。反覆練習，但枯燥的動作越發激起我投籃的渴望。可我必須忍，“天將降大任於廝人也，必先勞其精骨，餓其體膚，空乏其身，行空苦其心志，佛亂其所為”。“忍”字頭上一把刀，我今天的刻苦，就是為了明日的輝煌！“胯下，胯下，換手，變向，拉球，背後，同側步假動作。”一遍又一遍地練習基本功，一次次咬住發紫的嘴唇，一聲聲沉重的喘息，它們都見證我的努力，有朝一日它們也會見證我的成功。
我越過一座座山峰，那沿路的風景令我感概，冷寒宮中的一滴灑滴入人間，化為一條曲折的路，蜿蜒向前。
我為自己點個贊作文 篇37
點贊像一縷陽光，給人溫暖。點贊像一陣春風，撫慰心靈。點贊像一絲微笑，給人鼓勵。而我今天，要為自己點贊。
這個學期，我參加了我們學校的足球隊，經常與其他學校的足球隊進行比賽。可是，那些對手實力並不是很強，我們一路過五關，斬六將，贏了一場又一場。但是，這一次，我們遇到了一位強勁的對手。
我們的對手是實驗小學，教練跟我們講：“可別小看這一支球隊，畢竟是半決賽了，能進入半決賽的四支球隊，勢力都很強。我們不要輕敵。”
到了比賽的那一天，我們來到場地，做熱身運動。這時，他們隊的隊長大搖大擺地走過來說：“這一場比賽我們贏定了！你們就看著我們進入決賽吧！”這麼大的口氣，讓我不禁緊張了起來。
一開始，由於我們的隊型太靠前，後方很少人防守。這時，實驗隊丟擲一球，球“呼”的一聲，直接傳給他們最前面的隊長，那個高個子隊長，敏捷地一閃，縱身一躍，伸腳一踢，漂亮地進了一球。唉，我們落後了一球。這時，我們的隊員一個個垂頭喪氣，像給小偷偷了錢似的。
這時，一旁的教練不斷鼓勵著我們：“沒關係，沒關係，集中注意力，注意防守。”在不斷地鼓勵下，我們又打起了精神，燃起了希望。這時，似乎一股力量驅使我們，隊長在場上指揮得更加認真了。球員也跑動得更積極了。終於，在我們堅持不懈地努力下，我們隊長打入一球。最後，我們繼續創造機會，將比分改寫為“4”比“2”，贏下了比賽。頓時，歡呼聲、掌聲不絕於耳。
這一次，我們終於打敗了一個強有力的對手，贏得了掌聲，收穫了獎牌，我也要為我在球場上堅持不懈，不放棄而點贊。
我為自己點個贊作文 篇38
點贊，想一縷陽光，給人溫暖；點贊，像一股春風，撫慰心靈；點贊，像一絲微笑給人鼓勵；點贊，是一種認可，使人倍添自信。而我，要為自己點贊。
我在我們班可是出了名的“貝多芬”。我除了學習外，最喜歡的是彈電子琴。不久，我將又代表我們班去參加一年一度的獨奏比賽了，每次能代表班級去演奏，都讓我倍感自豪。
比賽那天，我邁著輕鬆的腳步，一蹦一跳地走進音樂教室。我身穿一件白中帶黃的拖地紗裙，頭上帶著一個優雅精緻的美麗花環，鏡子前一照，呀！活脫一位高貴美麗的公主呀！嘻嘻，此時，心裡為自己的形象點了一百個讚了。
我坐在位置上靜靜等待上場，終於，評委老師叫到：“下面有請18號上場。”這一喊，倒讓我慌了，心裡突然七上八下，像是身上掛了十七八隻水桶，無比沉重，我緊張得不能自我。
這時，評委老師又提了提嗓子，喊了一聲：“有請20號上場。”這時，我猛的回過神，從從容容地走上了舞臺。一坐到電子琴前面，立馬沒有了坐在臺下時的緊張感，此刻，我非常自如地抬起手去按琴鍵，一個個音符從我指尖跳出歡快的節奏，猶如一個個歡快的小精靈在跳躍著、奔跑著。一首《春天在哪裡》將在場的聆聽者帶入了一片草地上，花兒綻放出了笑臉，小草努力地鑽出地面，一隻黃鸝鳥站在枝頭唱著動人的歌曲……
音符起起落落的，在我指尖結束演奏結束了，突然，臺下響起了雷鳴般的掌聲。我彈得完全陶醉了，在這掌聲中緩過神來，這時，評委老師走到我面前，和藹地對我說：“恭喜你，你獲得了校園獨奏之星。”評委老師話音一落，我的心飄飄然，好似飛到了雲端，無比喜悅！
此次獨奏比賽，我獲得了所有人的點贊，這是一種認可，一種支援。同時，我也為自己點贊，我會越來越棒！
我為自己點個贊作文 篇39
我是一名性格比較內向的女孩子。每當看到男孩子們打打鬧鬧的時候，也有幾分羨慕，但是我也有我自己的長處呀。
我最喜歡的是畫畫，在班裡，可說是數一數二的。什麼黑板報呀，手抄報呀……都由我來負責。每當我做完作業後，就想去畫一幅畫，這樣，就好像是放鬆了心情。一天不畫，就覺得好像缺了點什麼。我始終覺得：飯可以一天不吃，覺可以一天不睡，畫可不能一天不畫。
每個星期天，我都要花半天的時間去畫一幅畫。首先用一個小時的時間去勾勒輪廓，再用一個小時去上色。當然，上色和繪畫的時間要看這幅畫的難度。我還有一個小本子，專門記錄一些畫畫的小知識。什麼手抄報呀，人物的眼睛，臉型等等，這些對我幫助是很大的。
有一次，我畫了兩幅“財神”。當我展現給家人看時，他們卻認為是買來的。看來我的繪畫技能真的是有些進步了。其實，我最喜歡畫的是卡通人物，因為那些少男少女們真的好可愛呀！大大的眼睛，高高的鼻樑，櫻桃小嘴，時髦的髮型，穿著美麗的服飾……每當完成一幅畫時，我都會從心裡喜歡上他們。有時，一些好朋友也想讓我給他們畫一些人物像送給他們，我都欣然同意。因為我覺得給他們畫畫也是一種學習。學習無處不在，無處不可以。因為我的努力，參加“我的中國年”繪畫比賽還獲得了優秀獎呢。
除此之外，每當班裡要做手抄報時，我就非常的高興。每一次，我都是第1個做完，並且被選中，受到老師的表揚。這是我最大的的快樂。
我要堅持努力的學習各種繪畫知識，將來用我的雙手繪畫出更多更美麗的大千世界。我要為自己的決心點贊！我要為自己的堅持點贊！
我為自己點個贊作文 篇40
有一雙靈巧的雙手，它能用剪刀剪出多姿多彩的剪紙作品，它用橡皮泥捏出栩栩如生的粘土作品，它能用摺紙折出惟妙惟肖的摺紙作品，還能把廢舊物品變成造型別致的手工藝品。這是誰的手呢？嘻嘻，它就是我的手。
從小我就喜歡做各種手工，在我的書櫃裡有一個“展覽區”，都是我的各種作品，一眼望去琳琅滿目，色彩繽紛。用衍紙做的花藝系列，彩色粘土做的杯子、蛋糕、果盤，彩紙做的立體貼畫，裝飾細緻，造型創意。每當看到它們，我就暗暗為自己高興，也非常有成就感，居然做出了這麼多作品！
我最近迷上了芭比娃娃，可是我的娃娃沒有鞋子，我打算為她做一雙漂亮的水晶鞋。這真是一件不簡單的事情啊！首先把保鮮膜裹在娃娃的腳上，再用膠槍一圈一圈操作描出鞋子的模型，等到膠幹了以後再用膠槍小心翼翼的拉出一個細高的鞋跟。不小心膠拉出長長的絲，我想用手把它拽掉，結果把鞋跟越拉越短最後拉成了絲，只好再做一次。鞋子完成後輕輕地從腳上取下來，剪去周邊多餘的保鮮膜。我仔細端詳著，總覺得缺點什麼，對了，再給它鑲一顆銀色的“鑽石”吧，這樣就更漂亮了。用同樣的方法又做了第二隻，哇！一雙晶瑩剔透的水晶鞋誕生啦！
有了鞋子還不夠，它還需要一個鞋盒。先把紙板按尺寸切成塊，再粘成長方體的盒子，貼上標籤，這樣鞋子既方便存放又不怕受損了。
做手工需要充分動手動腦，每個環節需要細心琢磨，巧妙利用現有的材料的特點反覆試驗，才能做出滿意的作品，這是一個非常有趣的過程，我樂在其中，我為自己這雙靈巧的雙手點贊！
我為自己點個贊作文 篇41
“點贊”這兩個字可不是嘴上說說就能輕易做到的，我認為它是給自己一種行動上的鼓勵。
我天生受媽媽的影響，就是喜歡唱歌跳舞這一類的藝術。但由於長期沒有練習，舞蹈柔軟度減退了，動作不嫻熟，非常的僵硬。
臨近六一，我準備了一支舞蹈想到時候表演。我看著影片反覆練習、琢磨，一遍一遍地跟著跳。當我覺得這支舞蹈能跳下來，能跟準節奏時，我跳給了別人看。但是別人卻說我跳的和原版完全是兩個樣時，我眼前瞬間黑暗了，彷彿是天塌了下來，我非常的難過，我在床上啕大哭起來。
晚上，我帶著悲痛吃完了飯。唉！反正我跳得又不好，又會被別人嘲笑，我已經失去了耐心，算了放棄吧不跳了。正當我這麼想時，一首優美的曲子縈繞耳邊。原來弟弟也在跳著六一他準備的舞蹈。他不受外界的干擾，全心全意地融入到了音樂之中。他雖然沒有那麼標準，但他有足夠的自信，他是那麼活潑，天真可愛。
眼前的這一幕讓我若有所思：自己練跳舞，不是和弟弟跳舞一樣嗎？難道遇到一點挫折就要退縮，沒有汗水哪來的成功。
於是，我鼓足了勇氣，下定決心要把這支舞跳好。
我每天有空的時候就開啟影片，一步一步跟著做，哪裡有不足的地方，就去糾正，一直襬著。粒粒汗水滴下來，我知道，那是努力的結果。一天、兩天……就這樣，我堅持了一週。當我再次跳給媽媽開始，她說我有進步跳的不錯。我開心極了，在那時我成功了！
唯有辛勤汗水的澆灌，成功之花才會為你綻放。我為我堅持點贊，我為我成功點贊，我為我自己點贊！
我為自己點個贊作文 篇42
我是一個活潑開朗、陽光向上的小男孩，最讓我驕傲的優點是長跑。
在一個陽光明媚的下午，我們的體育老師範老師宣佈這節課考四百米。同學們聽後，有的自信滿滿，有的不停嘆氣，還有的認為自己一定能取得好成績。而我認為，這是張飛吃豆芽—小菜一碟，
考試開始了，範老師先抽了第一組的四個女生。這幾個女生一開始就是全速跑，可是快到終點時，她們已經從跑變成了慢跑，又從慢跑變成了走。看來她們是不打算拿個好成績了。
第二組的女生都充滿信心，彷彿都要拿全班第一。“三、二、一”，這四個女生飛快地跑了出去，一個個爭著領頭，但都被我的同桌小劉超越了，其他三個女生都驚訝地瞪大了眼睛。小劉衝過終點時，拿到了一分五十秒的成績。
我心裡暗想，“不就是個四百米麼，我一定能拿到好成績的！”不知不覺，馬上輪到我上場了。我深深地吸了兩口氣，控制心裡的緊張情緒。隨著範老師的一聲令下，我像一根離弦的箭飛奔出去，瞬間佔領了第一名的位置。在我後面的三位同學不甘示弱，對我是窮追不捨。不過，我的身高佔了很大優勢，無論後面的同學怎麼追，也追不上呢！我越跑越快，心裡暗暗為自己鼓勁，“加油，馬上要到終點了，堅持住”。終於，我衝過了終點，並且以一分二十二秒的成績奪得了全班第一，我心裡樂開了花。
之後，我回想了跑步的過程，原來，我之所以跑得最快，還是在於平時堅持鍛鍊，就像學習一樣，不付出努力哪有收穫。我為我自己的跑步成績點贊，更為自己平時的堅持點贊。
我為自己點個贊作文 篇43
人生的旅途很長，在坎坷的道路上，我們總是放大他人的優點，羨慕別人的成功和輝煌，但卻忽略自己的光彩。
“這是考驗學習成果的最佳時刻。”我在心中默唸。我和對手都摩拳擦掌，手握球拍，全身的注意力都牢牢集中在小小的羽毛球上。激烈的戰火瞬間燃燒：對手輕輕揮動球拍，羽毛球便像子彈般飛向我所在的場地，我往後一跳，身子一斜，用力揮拍，將球往對手的右側打去。沒想到對手知己知彼，向右一轉，球彷彿像彈跳球一般，從網上飛躍而過。我也不甘示弱，拍子輕盈地一揮，來了個挑球。對手倒也靈活，三竄兩竄，退到球飛向的地方，接著拍子用力向下一壓，我大感不妙，是殺球，而且是反手！這讓我不知如何是好，只得讓對方領先一分。
接下來，我又連續輸了幾個球，比分成了8：2。我顯得有些著急，熊熊烈火不斷在心中燃燒：退賽嗎？那努力就白費了，連這點困難都熬不過，豈能成就大事？我下定決心，再拼一拼。
對手看我心不在焉，就蠢蠢欲動，一副志在必得的模樣，對手毛猴似的在場地上左蹦右跳，企圖分散我的注意力，然後退到後場發球。我大步流星奔向前方，突發奇想：不如來個放網，給她個下馬威。我將球拍也一提，只見球跳躍著，飛向網後，對手猝不及防，丈二和尚-摸不著頭腦。我扳回比分，喜悅如潮水般佔滿我的心頭。
先後對手又打了三個殺球，打得我狼狽不堪，甘拜下風，11：4對手贏了比賽。
我為自己點贊，我為迎難而上，不屈不撓的精神點贊！失敗是成功之母，堅持就會成功。
我為自己點個贊作文 篇44
歲月悠悠，青春飛揚。青春告訴我即使摔倒一百次，也要第一百零一次站起來。
——題記
天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。有付出才會有收穫。
摔倒
一個小孩走在路上不小心摔倒了，周圍卻沒有熟悉的面孔，他會忍者疼痛站起來繼續向前走;但突然轉角處有一個熟悉的背影，喔那是媽媽，他會放棄前行，坐在地上嚎啕大哭。
窗外北風呼嘯，雨中夾雜著幾朵雪花，教室中只有我一個人傷心落淚，反思著我考差的種種原因。但總是不能止住流出的眼淚，希望能得到他人的關心與安慰，但也只能想想。不禁讓我感嘆到“故園東望路漫漫，雙袖龍鍾淚不幹”。只能沉默在這悲傷的氣氛之中。
站起
前次的失誤讓我有了深刻的體會，再次測驗，我一接到訊息就抓緊時間複習。累了，轉頭看到窗外，好感人啊!白雲好似停了下來，觀望我的複習效果;太陽眨著眼睛，為我加油;一陣清爽的風吹了進來，為我擦拭額頭上的汗珠，吹走了我的疲勞。我心想：不到長城非好漢，屈指行程二萬。我更加努力地複習了。
點贊
測驗下來了，再次回頭向窗外望去：一切景物都歡呼起來了，樹葉隨風飄舞著，花叢中飛來了幾隻彩色的蝴蝶，同學們也一擁而上為我歡呼，慶祝。我高呼：“我成功了”。回到家中我給自己做了香噴噴的飯菜。
青春韻華，我失敗了，但是我又成功地站起來了。我不是天才，我沒有百分之一的靈感，但我願付出百分之百的汗水。我可以的摔倒但我不能不站起來;我可以為自己點贊但不可以驕傲自滿。