樂於助人的我200字作文
樂於助人是一種優良的品質，也是我們做人的根本。下面是小編為大家帶來的樂於助人的我200字，歡迎閱讀。
【篇一：樂於助人】
今天是星期一，陽光燦爛，因為我家離學校很遠，每天都得乘公交車，所以我就早早地起床了。
於是，我和媽媽來到車站等15路公交車。不一會兒，車就來了。車上好空啊！我們就找了個雙人座位。過了幾站，到了北大橋，上來一位年邁的老奶奶，我看見了她，忙跟媽媽說：“我把位子讓給老奶奶，你抱我。”於是，我叫老奶奶坐上來。老奶奶微笑著連聲說：“謝謝。還誇我真是個好孩子，長大能考上好的大學。”
然後她和我媽一直聊到九蓮新村，我們要下車了，老奶奶和我們說：“再見。”我們也和老奶奶說：“再見。”
今天，我的心情很好，因為我幫助了別人，自己也得到了快樂，下次我還要樂於助人。
【篇二：樂於助人的我】
我是一個很樂於助人的人，在同學們遇到一些困難時，我這顆善良的心就會指揮手幫助同學們一起克服困難，共度難關，同甘共苦。
一天早晨，我來到了學校。看見我的同桌一臉的不高興，看起來非常愁眉苦臉的。於是，我等下課了，馬上問她：“你怎麼了？”“我忘了帶鉛筆盒了，”她傷心地說。我聽了她的話，就想：如果我忘了帶鉛筆盒，心裡是多麼的著急，多麼傷心，多麼希望能有一支筆。如果我忘了把鉛筆盒帶到學校會是多麼的著急，她的心情一定也非常的著急。
於是，我二話不說，主動從鉛筆盒裡取出一支長長的鉛筆借給了我的同桌。她用感激的目光看著我，小聲的說：“謝謝！”
我們在生活中要養成助人為樂的好習慣，從一點一滴的小事情做起，不要認為做一點助人為樂的事不好，你只要做了助人為樂的好事，別人快樂，你也會快樂的。
【篇三：樂於助人】
張曉鍵很樂於助人，我們全班同學都喜歡他。
一天下課，我和李雲浩在課室裡玩耍。
一不小心，我的手臂撞在了窗戶的邊上，流出了血。我趕忙開啟醫藥箱，找了找，沒有止血貼。張曉鍵看見了，飛快地坐在自己的位子上，找了找書包。過了一會兒，他拿出自己的那張止血貼，很有誠意地說：“給你吧！”我邊接過止血貼邊說：“謝謝啦！”然後，我立刻把他的止血貼貼在了我的手臂上。他走過來關心地問我：“還疼嗎？還有什麼要我幫忙的嗎？”我不好意思地說：“不疼了，謝謝！”
我想：我一定要學習張曉鍵樂於助人的好品質。
【篇四：樂於助人的我】
大大的眼睛，高高的鼻樑，紅紅的小嘴，這就是我——汪博希。
我是個樂於助人的孩子，記得有一次，我要去同學家玩，我和媽媽坐上了公交車，公交車上人山人海，我和媽媽終於有了一個位子，突然，一位白髮蒼蒼的老爺爺有慢慢地走了上來，我心想：老爺爺這麼大把年紀了，站在那會不會摔倒。可我不敢讓座，這時胸前的紅領巾給了我勇氣，我對老爺爺笑眯眯地說：“老爺爺您請坐這。”老爺爺和藹可親地說：“謝謝了！小朋友！”我高興地說：“不用客氣。”回家後媽媽誇我是個樂於助人的好孩子！
這時我心裡美滋滋的，像喝了蜜一樣甜，窗外，天更藍了，草更綠了，花更豔了。這就是我，樂於助人的我。
【篇五：樂於助人】
在我們生活中，經常會看到一些樂於助人的人，有的人獻血去幫助別人，有的人捐款給家庭經濟困難的，還有很多……下面這件事會讓你看到這些樂於助人的場景。
有一次放學，我和我的同學走著走著，忽然，看到一個老奶奶揹著一大包東西走過去。我和我的同學馬上跑過去幫老奶奶背東西送她回家，老奶奶笑著說，謝謝你們/我們說不用謝/然後，我和我的同學高高興興地回家了。
這件事情告訴了我們樂與於助人是件高興的事，你幫助了別人，別人高興/我們自己也高興，那何樂而不為呢？
【篇六：樂於助人的她】
她有一雙明亮的大眼睛，通紅的臉看上去就像兩個紅蘋果，她不僅學習好，而且還有一副熱心腸。
記得有一次，我在課堂上寫作業，被一道題難住了，正當我焦急萬分的時侯，她走到我的面前輕聲的問我：“怎麼了？”我說：“這道題我不會做。”她看了一遍題目後，給我做了耐心細緻的解答。
還有一次放學的'時候，天下著小雨，一個離家很遠的同學忘記帶傘了，她就把傘借給了那個同學，自己卻冒著小雨跑回了家。
像這樣幫助同學的好事，她做得太多了，就像夜晚的燈光照亮著大家。她真是我們學習的榜樣，她就是我的同桌—黃馨瑤。
【篇七：樂於助人的同學】
我們班有一個同學，很喜歡幫助同學們，我給她“美稱”——小雷鋒。她有一對像香蕉似的眉毛，水靈靈的大眼睛，馬尾松似的頭髮，還有一雙靈巧的手。
有一次，我在掃地，她拿來一把掃帚幫我一起掃，我說：“你為什麼來幫我掃地呢？”她說：“我們同學之間要互相幫助”。我對她說：“你真是個助人為樂的同學，謝謝你！”
又一天，我生病了，這次正好是我發作業本，於是她就幫我發了，還幫了我一整天的忙。第二天，我的病好了，我一進教室就對她說：“上次你幫了我，這次又是你幫了我，真是太感謝你了。”
這個同學真是助人為樂的人啊！我也要像她一樣多做好事。
【篇八：樂於助人的我】
我不僅聰明活潑，還很可愛，是個樂於助人的小女孩。
我的同桌忘記帶本子了，我主動借給他本子用；我最好的朋友鉛筆斷了，我把鉛筆借給她用；新來的同學，我借給她課外書看；美術課的時候，我還借彩筆給其他同學。……樂於助人是我的特點。
記得在我上幼兒園的時候，一天，下了很大的雨，我的好朋友王星宇沒有帶傘，我還幫她打傘呢。她個子比我矮一點，所以打傘的時候比較方便，為了她的安全，我讓她站在我和媽媽中間，也好讓雨不要淋到她，讓別人不要碰到她。最後，我們都沒有被雨淋，她很高興，我也很開心。
我特別喜歡幫助別人，我也得到過很多朋友的幫助。媽媽曾經對我說：幫助別人就是在幫助自己，就等於為自己鋪了一條好路。所以，我會繼續做一個樂於助人的好孩子。