【熱門】助人作文4篇
在日常學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,透過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的助人作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
助人作文 篇1
我有一頭的長頭髮,一雙水汪汪的大眼睛,一張紅紅的嘴,我中等身材,顯得很苗條。
我喜歡樂於助人,記得我一次去上完英語補習課後,我急著和媽媽等80路公交車回家。上車後,我好不容易從車中找到兩個乾乾淨淨的位子坐了下來,媽媽坐得可穩定,而我東張西望。可是,在這時我發現一位白髮蒼蒼的老爺爺也在找位子,我不敢站起來,是媽媽給了我勇氣,我大膽地站了起來說:“老爺爺,您坐吧!”老爺爺說:“你真懂事呀!”我不好意思地臉紅了,媽媽也說:“你真是好孩子。”車裡的人都向我投來了讚許的目光,我心裡甜蜜蜜的`,我想:以後一定還要樂於助人,關心他人了。
這就是我,一個樂於助人的我,你們喜不喜歡我呢?
助人作文 篇2
鈴。上課了。老師走進了班說:“這節數學課,我給你們出幾道題,檢查大家上次學的知識。”
我做著數學題,突然發現沒有帶尺子,可我就差兩道畫圖題了。唉,都怪我不認真查書包,沒有帶尺子。我向於澤求救,我說:“好於澤借我一把尺子用吧。”“不行,我這隻有一把尺子,我還用呢。”於澤說。我又向旁邊的人求救,可是大家都因為只有一把尺子,沒有借給我。
我急得抓耳撓腮,心想:這可怎麼辦,人家都不借我,我的圖怎麼畫,題怎麼做。 我的眼淚順著眼角流下來了。這時候,王心怡叫我:“劉帥卿,怎麼了?”“我忘帶尺子了”。我低聲說。只聽到後面咔嚓一聲,我回頭一看,王心怡把她的尺子折成兩半。她遞給我一半。我看了一眼尺子,說:“這可是你新買的,折斷了你不心疼?”“沒事,你就用吧。”王心怡不在意的說。這把折段的尺子,使我順利地做完了數學題。我心理真不知道怎麼感謝她才好。
下課了,我跟段老師說了這件事。段老師當著全班表揚了她。王心怡這種助人為了的好品質值得我學習。
助人作文 篇3
今天我來給大家介紹一下我的同桌,他叫孟嘉皓,是個活潑開朗、樂於助人的男孩子,他中等個頭,圓圓的臉龐上嵌著一雙烏黑髮亮的大眼睛,他很愛笑,每次見他總是樂呵呵的,嘴角彎彎往上翹,露出一排小虎牙!
他可是我們班的運動健將,跳繩、籃球、乒乓球、空竹他樣樣在行,每次學校運動會,每個專案他都能拿獎,大家還因此送他外號:“全能運動小將”呢!學習中他勤奮好學,思維敏捷,每次老師提問剛一問完,他就立刻舉起小手,回答問題聲音洪亮、準確無誤,自然考試成績也很優秀,是大家公認的學習標兵。
這次期末考試,他可是幫了我的大忙。當時考試時間進行了大半,我還有最後兩道題沒有完成,誰知寫著寫著,鋼筆突然不出墨水了,我趕緊又是甩又是拍,時間一分一秒過去了,可該死的鋼筆依然如故,急的我直冒汗。這時他正好抬頭,看見我正盯著筆發愣,立馬明白是鋼筆出問題了,他二話不說,立刻從筆袋裡取出另外一隻鋼筆遞給我,使我在考場上按時完成了考卷並取得了這次成績的取得,也有他的一封功勞呢!
我為有這樣一位好同桌感到無比高興!
助人作文 篇4
有一首歌是這樣唱的,“只要人人都顯出一點愛,這個世界將變成美好的人間”,這首歌令我想起一段助人為樂的故事
一個涼風習習的早晨,我想媽媽要零錢去買作業薄,準備下午補習時用。到了樓下我剛出電梯的門,就聽到一陣嗚嗚的哭聲,便去看個究竟。我看到隔壁的xx正淚流滿面,便去問他為什麼哭。
她說:“我拿了錢去買藥給奶奶喝,半路上看見一支像野獸一樣的小狗,覺得很可愛,就和它玩了起來。當我想起買藥的事時,才發現我的錢已經不翼而飛了。”聽完了他的話,我覺得應該把我的錢給她去買藥。因為我聽過一句話,“助人是快樂之本”。於是我就陪她去買藥。
回到家裡,我有點不敢見媽媽。我想:“媽媽一定會罵我的。”我怕得要命,但我想:“助人是快樂之本,不用怕,我做的是好事,媽媽一定不會罵我的。”我硬著頭皮進了家門。
媽媽問我:“作業薄買了嗎?”我就把事情一五一十的告訴了媽媽,媽媽沒有罵我,反而還誇獎我。我很開心,因為今天我做了一件好事。