【推薦】助人作文400字9篇
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的助人作文400字9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
助人作文400字 篇1
孫華同學今年12歲，個子有點高，一頂白色的毛線帽戴在頭上，顯得十分神氣。橢圓形的臉上嵌著一雙明亮有神的眼睛，似乎能看透別人的心思。思考問題時，眼珠轉來轉去。他在我們五年級同學中間，可算得上是“家喻戶曉，路人皆知”了，因為他最樂於助人。
記得一次平常的下課後，班上的同學有的跑到操場上活動去了，有的在教室門口做遊戲，而我卻坐在座位上，思考著一道數學難題。這道題是昨晚我做作業遺漏了，當時我就想不出來。現在我還是拄著筆，腦海裡一片空白，不知所措。這時，我想到孫華，準備拿著作業本請教他。只見他在座位上正和陳健欣賞一張卡片。走了幾步，我停下來，心想，自己遇到難題不能解決，還要去請教別人，這不白給人家笑話嗎？正在猶豫之間，孫華抬頭看見了我，他似乎知道了我的來意，立刻放下手中的卡片，迎面走過來，朝我微微一笑，幽默地問：“喲，金兄，是不是有隻‘攔路虎’擋住了你的去路？”我點了點頭。
孫華同學接過作業本看了看，但他並沒有直接告訴我答案，而是來到我的座位上，逐步幫我分析。他一邊拿著筆在草稿紙上畫線段示意圖，一邊說著題目算式的來龍去脈，不厭其煩地講著步驟。嘿，真像一位小老師呢！最後還問我：“聽
懂了嗎？”我連忙回答：“聽懂了，真要謝謝你！”孫華又是微微一笑，露出潔白的牙齒，謙虛地說：“區區小事，不足掛齒。”這時，“丁零零”的上課鈴聲響了。
樂於助人的孫華同學，我真不知道怎麼感謝他。
助人作文400字 篇2
一陣微風，帶著一絲涼意，吹來了一位老婦人。
她弓著背，邁著虛弱的步伐，慢慢抬起似乎僵硬的雙腿，顫抖著倒在地上。這一系列簡單而普通的動作，對她來說似乎並不費力。她滿頭白髮，銀白色的頭髮隨風飄動，臉上的皺紋訴說著時間的流逝。奶奶的左手提著一個籃子，籃子裡裝著各種果蔬和鮮肉。應該很重吧！
奶奶，我來幫你！我上前看著她說。
奶奶一臉疑惑的抬起頭，微微笑著看著我：不，小姑娘，我自己能行！讓我幫你拿吧。你家在哪？我幫你揹回家！我說著拿了奶奶的菜籃子。好吧，謝謝你，小姑娘。我家就在前面，嘟囔著，就是那棟房子。奶奶伸出手，指著一所紅色的房子。
這時，我個子不高，而,這個作文，在她奶奶身邊顯得很高。我和奶奶一路談笑風生，很快就到了。把奶奶的竹籃抬進她家，放開她的手，由於竹籃的重力，她的手掌也反射出一個深紅色的印子，但好歹一點都不疼。
剛要離開，奶奶的聲音響起：“小姑娘，回家喝杯茶吧！”不不我媽還在家裡等我！我應該回去！他說，後退了一大步。小姑娘，等等！奶奶把一些蘋果和好的多糖放在一個紅色的袋子裡，遞給我，小姑娘，拿著！謝謝你幫我拎東西回家，一路陪我聊天。有空來玩吧！我重重地點點頭：好的，好的！
走了很長一段路，好像還能看到奶奶在門口看我。此刻雨下得很小，但在我心裡，是藍天白雲，晴朗溫暖！
在漫長的人生旅途中，我想聚集世界上最美好最珍貴的幫助。
助人作文400字 篇3
人有困難，需要幫助的時候，如果我們肯發自內心的去幫助他們，不但別人的難解決了，自己也會覺得很快樂。這正是至理名言“助人為快樂之本”的具體體現。
我們助人並不是非要很多金錢和力量不可，需要的是發自內心的幫助。助人之後，更不應要求回報，如果需要人家回報，就失去助人的意義了，因為幫助別人最需要的是“誠心”。
有一次，有一位低年級小朋友受傷了，但是他不曉得健康中心在哪兒。我看見了，就立刻帶他到健康中心去擦藥。上藥後，他還對我說了一聲：“大姐姐，謝謝你！”聽到這發自內心的謝意，我心中當然無比快樂，同時，也更萌生了繼續助人的願望。
又有一次，班上一位同學參加比賽落選，傷心地落下淚來。我對她說：“每個人都有失敗的時候，但只要你不灰心，不氣餒，跌倒了再爬起來，我相信總有一天你會成功的。”她聽了之後，就擦掉眼淚，很有信心地說：“下一次我一定要拿第一名。謝謝你！”當時，我好高興喔！我這才完全瞭解了“助人為快樂之本”的真理。
如果大家都能以助人為目的，你有困難的時候，我幫助你；我有困難的時候，你幫助我。這樣我們的社會就能充滿和諧與溫暖。
助人作文400字 篇4
羅丹有句名言：“美是到處都有的。對我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”外表美不代表心靈美，心靈純淨的人才是最美的人。
週末的早晨，陽光燦爛，天氣晴朗，花兒奼紫嫣紅，街上鳥語花香。我興高采烈地在街上走著。突然，一輛腳踏車把老奶奶絆倒了，我急急忙忙地跑過去把老奶奶扶起來，但是老奶奶的腿扭傷了，我又沒有手機，慌忙之下便四處張望，看看有沒有人向我們走來，結果一個人也沒有，我準備自己扶老奶奶去醫院的時候，一位高大的叔叔向我們走來，笑著對我說：“小妹妹，再等等吧。”
那位叔叔說完就走了，我心想：那位叔叔也不像是壞人啊，但是壞人的臉上也不會刻著“壞人”兩個字？到底該等還是不該等呢？我心裡彷彿有一個小天使和小惡魔在爭吵。“等！”“不等！”“等！”“不等！”最後我選擇了“等。”突然，一輛救護車映入了我的眼簾，“難道那輛救護車是那位叔叔叫的？”我自言自語道，我心想：算了，先不管那麼多了，先把老奶奶送去醫院要緊。老奶奶的腿包紮好後，讓我去問醫生一共要用多少錢，但醫生說錢已經付過了。聽到這句話，我不由得產生一種想法：難道錢也是那位叔叔付的？我在回家的路上又見到了那位叔叔，急忙跑過去說：“謝謝您幫老奶奶叫救護車和付錢，真的非常感謝您，叔叔！”叔叔微笑著對我說：“不用客氣，這是我應該做的！”道完謝後，我興高采烈地回家了。
外表美的人不代表心靈美，心靈美的人才是最美的。
助人作文400字 篇5
俗話說得好：“別人的幫助是溫暖的。”每當你需要幫助時，你的朋友挺身而出“拔刀相助”，這難道不是對你莫大關心嗎？難道此時你的心不會一下子溫暖起來嗎？就在一個平常的日子裡，我的朋友就無微不至的關心了我。
有一次，全班都坐在安靜的教室裡，突然我覺得頭上一陣暈眩。不久過後，我的肚子“咕嚕咕嚕”地響了起來，之後一股發著熱量的液體似的東西，慢慢從我的腹部湧到嗓子上。我馬上反應過來——我要嘔吐了！於是消化一半的食物都唄我吐到地板上了。全班想看著怪物似的凝視著我。“噁心死了……真髒……呃……”的聲音不時傳入我耳中。我頓時很傷心極了，又很沒面子。我平時的好“哥們兒”彭博的身影脫穎而出，他去外面用簸箕抬了一些土，蓋在我吐的殘渣上，我也馬上行動起來。和他默默地把殘渣倒入垃圾桶裡。至到打掃完了。其他的同學都無動於衷，只有他……他還急切地關心我：“你不要緊吧。”聽完這句話，我的眼睛溼潤了……
因為那節課老師讓我們自己看書，所以也沒有老師知道這件事。當然，他也不會渴望獲得老師的表揚，因為這是一種出自朋友間的關心、關愛。我也堅信自己以後碰到這種事時，我也會站出來發動大家全力幫助他！
助人作文400字 篇6
在碩果累累的秋天裡，讀了《雨花賦》這篇文章，我不禁被文中的小男孩助人為樂的精神所感動。他在秋雨淅瀝的傍晚，撐著傘送一位素不相識的老人回家。俗話說得好：“鳥美在羽毛，人美在心裡。”一個人，心靈美是最重要的。有了美德，大家都會喜歡你。如果你心靈醜陋，長得再美，人們也不願意與你交往。
有一次，放學後，我走在校園的水泥路上，太陽當頭照，一些人怕曬，帶上了遮陽傘。我看見一位年輕的女教師，把書頂在頭上，在陽光下艱難地行走。汗水把衣服浸溼了。突然，一個小女孩舉著一把漂亮的遮陽傘，很快靠了上去。她挽著老師的胳膊，為老師遮住火辣辣的陽光。而她自己呢？半邊身子露在外面，己成了“巧克力”女孩。老師摟著小女孩的肩膀。我想：小女孩一定是老師的學生吧！瞧她們那親熱勁兒！我羨慕地看著她們，覺得陽光格外明媚。
過了一會兒，她們閃進了一座教師宿舍樓。小女孩順著一個甜美的聲音跑出來：“孩子，你叫什麼名字……謝謝你呀！”“這沒什麼。”只見那小女孩撩起衣袖，擦擦額頭上的汗，邊跑邊說。她那紅彤彤的臉蛋兒，笑成了一朵含苞欲放的芍藥。
我怔住了。目送那小女孩在陽光下喜滋滋地飛跑，消失在茫茫的人群裡。傘上一束束燦爛的陽光，卻永遠留在我的心中。
人們常說；“好花要有綠葉扶，好漢要有眾人幫。”只要人人都有一顆真誠的心，擁有助人為樂的美好品質，世界將會變成美好的人間。
助人作文400字 篇7
大家看到這個“助”字以後，應該就知道這是一篇關於幫助人的'作文吧！這是在一個下雪天發生的一個故事哦！
那天，在媽媽送我去上學的路上，收到了教育局發來的一條簡訊通知:今天因為天氣原因，所以休息一天。因此走到半路的我又快快樂樂地回家了。走在回家的路上我心想:回家以後去幹點兒什麼呢？聽別人說助人為樂是很快樂的事，幫助別人自己是不覺得辛苦的，而且還覺得快樂輕鬆，於是，我靈機一動就想到了家門口的那個大坡:下了一夜的雪，地上的雪很厚，我要來一次義務勞動……
助人為樂活動很快開始了。爸爸媽媽一人拿一個鐵鍬，我也像一個小大人似得也趕緊拿了一把小鐵鍬幹了起來。我幹得熱火朝天，不知不覺，從上午一直幹到了晌午，那個坡上的雪也被我們消滅乾淨了。我不禁感嘆道:啊！真是快樂呀！雖然在幹活的過程中，我還摔了一跤，可卻一點都不覺得痛。因為從這個坡上經過的人都不會再摔跤了啊！
這次自覺的義務勞動，是不是很有意思呀？晚上走出家門，看著自己的勞動成果，oh.my god！我竟然鏟了這麼多了，心裡別提多美啦！助人為樂之後的快樂感覺也深深地刻在了我的心裡。我一定會堅持做得更好。
助人作文400字 篇8
助人為樂，乃中華民族的傳統美德。這個人世間好比是佈滿無數支蠟燭的大廳，這些蠟燭就好比一個個人，有的在燃燒著閃耀良知和博愛的光亮，照耀著大廳，有的卻熄滅了這種光，熄滅的越多，大廳就越暗淡。相反，如果每個人都閃耀著這種光亮，就能讓這個大廳永遠光輝燦爛。
每個人都需要幫助，每個人都應該助人為樂。助人為樂是公認的最可讚賞的品質。一個助人為樂的人，是一個真正的人。他不拘束自我，在道德的天平上，他的砝碼最重；在歷史的明鏡前，他的身影最長。助人為樂是美德，它盪滌了私心雜念的塵垢，像金子一般，像水晶一般，它的光輝永不磨滅。助人為樂的光輝，在每個人的心目中都是閃亮的。然而卻有不少人，不願讓它的光輝滲入自己的言行舉止。那些在急需幫助的人的身邊悄悄走開而熟視無睹者，會不會自慚形穢？明明那感人的光輝就在面前，卻依然在灰暗中藏身。為何不肯讓自己也成為這燦爛光輝的擁有者？
是害怕讓別人的麻煩事來麻煩自己嗎？“事不關己，高高掛起”的觀念卻實支配著一部分人的思想。然而助人為樂是不嫌煩的，也許你助一臂之力，正可以化麻煩為順利。助人之後，至少自己的心裡是愉快的，個人的靈魂獲得了一次洗禮，個人的情操獲得了一次昇華。
助人為樂的傳統美德應該發揚光大，而不可拋棄。它是一顆不隕的星辰，在歷史的長河中，在社會舞臺上，永遠熠熠閃光。助人為樂是永恆的美德。
助人作文400字 篇9
我們班有一位助人為樂的同學，每次有人不舒服，她都是第一個衝到老師面前主動要求帶同學去醫務室，同學們都很喜歡他。
我那位同學長得可漂亮了！她長著一雙水汪汪的大眼睛，鼻樑高高的，耳朵又大又好看，別人稱為“有福耳”。
在一個風和日麗的上午，我忽然感到頭暈，四肢無力。我慢吞吞的走到老師面前，吃力的對老師說：“老師，我頭暈，想到醫務室看一看。”老師著急的說：“那我找位同學陪你去吧。”她急忙衝到老師面前，說：“我帶她去吧。”她一路上很焦急，還要揹著我。一到醫務室，就急匆匆的說：“校醫老師，你趕快幫我同學看看！他頭暈。”直到校醫老師給我量完體溫，說是沒大事，就是有點發燒，我同學才放心。還主動陪我在校醫院打點滴，給我倒水，幫我拿東西。耽誤了自己的上課時間也不抱怨，自己放學才給自己補課。我的心被她感動的要融化了。我在想：世界上怎麼會有這麼無私和貼心的人。( )
透過這一件小事，我悟出了一個道理：我要學習這位同學那種助人為樂的精神，只要人人獻出一點愛，我們世界就是美好的世界。