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一個助人為樂的人作文

一個助人為樂的人作文(精選32篇)

  在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的一個助人為樂的人作文(精選32篇),歡迎大家分享。

  一個助人為樂的人作文 篇1

  王伯伯是一個退休工人,大約50幾歲,他住在我們這幢的8樓。王伯伯很和藹,見到我就會對我微笑打招呼。

  他擅長修理電視和傢俱。有時鄰居家的門卡住了,王伯伯就會幫他們修而且王伯伯都會把物品修好才回家。他是一個助人為樂的人。

  有一天,家裡的電視機壞了,王伯伯聽說了這件事就拿工具箱到我家來幫忙修理電視。王伯伯戴上老花眼鏡,小心地把電視的後蓋拆開,仔細檢視說:”這根電線沒插好,而且介面有一點點裂縫。“爸爸對我們說:”那我去買電線。“王伯伯急忙說:”不用了。“說完從工具箱裡拿出一根細細長長的電線,小心翼翼地裝上去。這時外面太陽猛的很,樹上知了不停地叫著,屋子裡越發悶熱。王伯伯滿頭大汗。我爸爸媽媽不停地對王伯伯說:”謝謝你,王伯伯。“王伯伯卻擺擺手,不一會兒便把電視裝好,他說:”現在應該可以了。“媽媽按著遙控器,可還是不行。於是,王伯伯又從箱子裡拿出鐵片插進去。這電視機奇蹟般地好了,螢幕上正播放著中國好聲音。王伯伯提著嗓門說:”以後有事可以找我。“說完就走了,臉上還帶著一絲微笑。

  一個助人為樂的人作文 篇2

  一個星期天的下午,我和妹妹在街心公園裡玩兒“捉迷藏”。 突然,妹妹被石頭絆了一跤,右膝拉開一道口子,血直往外流。我急忙把妹妹從地上扶起來,只見妹妹的手也摔破了皮,傷上還沾了石渣和幾小塊玻璃碎片。這下可把我急壞了,一時不知怎麼辦才好。 “噔噔噔!”一陣硬底皮鞋觸底的腳步聲急促地由遠到近。一個約摸二十多歲的阿姨朝我們跑來,她高高的個子,身穿筆直的西式服裝,還有一頭時髦的捲髮。“小妹妹,你怎麼了?”一個溫和的聲音傳到我耳朵裡,我疑惑地看著她,當我回過神兒來時,她已經抱著妹妹朝醫院的方向跑去了。 我連忙追了上去。這時我發現,她那漂亮的衣服被妹妹腿上的血弄髒了一大塊。 到了醫院,她又是掛號又是找醫生。等妹妹傷口包紮好了,她又領我們到藥房取藥。忙完了,她才拿出一條雪白的手絹擦去自己臉上的汗珠。 不知什麼時候,媽媽找到醫院來了。當媽媽知道事情的原委後,感激地望著這位素不相識的阿姨,連聲說:“謝謝,望著阿姨遠去的背影,我默默地想:阿姨不僅外表美,心靈更美。她真是一位助人為樂的好阿姨呀!

  一個助人為樂的人作文 篇3

  一個星期天的下午,我和妹妹在馬路旁玩耍。突然,妹妹被一塊石頭絆了一跤,傷口流了血。我忙著把妹妹從地上扶起來,只見她手上和腳上都摔破了皮,傷口上還沾了石渣和幾塊玻璃碎片,這下可把我給急壞了,一時不知該怎麼辦才好。

  “噔噔噔”,一陣硬低平鞋觸地聲音急促地由遠而近傳來。一個約二十來歲的阿姨朝我和妹妹跑來。她高高的個子,身著筆挺的西裝,還有一頭時髦的捲髮。她跑到妹妹面前,彎下腰,親切地對妹妹說:“小妹妹,你怎麼了?”我疑惑地看著她,當我回過神時,她已經抱著妹妹朝醫院的方向跑去了。

  我連忙追上去。這時我突然發現,阿姨她那漂亮的衣服被妹妹腳上的血弄髒了一大塊。

  到了醫院後,她又是忙著掛號,又是找醫生。等妹妹腳上的傷口包紮好後,她又領我到藥房幫妹妹領藥。忙完了,她才拿出一條雪白的手絹,擦去她頭上那豆大般的汗珠。

  不知什麼時候,媽媽找到醫院來了。當媽媽知道了事情的經過後,感激地望著這位素不相識的阿姨,連聲道謝。而阿姨微微一笑,把藥遞給了媽媽,說了聲再見,轉身就走了。

  望著阿姨遠去的背影,我心中默默地念著:“阿姨不僅外表美,心靈更美。”

  一個助人為樂的人作文 篇4

  我的家鄉有一個助人為樂的人,雖然我不知道他的名字叫什麼,但他會牢牢記在我們心中。

  我家附近住著一個孤寡老人,她每天臉上似乎都沒有一絲笑容,所以我們周圍的小朋友見到她都會有點害怕。一直到有一天,有一個老爺爺經常在我家附近來往。我心想,他不會是小偷吧,我絕不能讓他偷到東西。於是,我就悄悄地跟了上去。沒想到,他去了老奶奶家。那裡沒人敢去呀!我很害怕,就在外面等他出來。當他出來時,身上並沒有什麼東西,我很想查個清楚,就像偵探小說中的那樣。但是我沒有勇氣。忽然,我一下子變得大膽起來,好像有人在鼓勵我似的,就走進去問:“老奶奶,剛剛您有看見一個老爺爺進來過嗎?”“有啊!”她的聲音是那樣的慈祥,使我更有自信心了。我又問:“您為什麼笑呢?”老奶奶微笑著對我說:“因為那個人和我聊天,給我講笑話,我很高興,這還是第一個跟我說話的人呢!”原來是這樣啊!是我錯怪他了。老奶奶她並不是可怕的人,她是因為孤獨,誰沒有笑容呢。回到家我把這件事告訴了媽媽,媽媽告訴我,其實那個老爺爺經常來陪姥姥講講話,聊聊天,是一個很好的人呢!

  這就是我家鄉的一個助人為樂的人,他幫助別人的精神值得我們學習。

  一個助人為樂的人作文 篇5

  我們班上有許多同學,但最令我印象深刻的,就屬翁樂宸了。

  有一次,我帶了一個毽子來到學校,準備下課的時候和鄭濤一起玩兒。叮鈴鈴、叮鈴鈴,期盼已久的下課鈴終於響了!我和鄭濤迫不及待地拿出我們的寶貝,像兩匹小馬駒似地飛奔出去,找了幾個同學,緊接著就開始了毽子對對碰。

  正玩得高興呢,楊宇軒忽然一個飛踢,將毽子高高踢起。不好!這個飛踢也踢得太高了,不僅僅是太高了,而且居然還落到了天花板的凹槽上!我大吃一驚,趕忙去搬救兵,正巧老翁經過,聽說了情況,立即答應去幫忙。他先拿了一根木棒,然後又將一些卡紙用雙面膠粘牢,接著又貼在了木棒的頂端。然後快步走到了教室外,我將那毽子的位置指給他看,他沉著地點了點頭,命令我去搬張凳子來,然後站到了凳子上,用雙面膠去粘。差一點,還差一點,成功了!他順著一扯,可毽子卻脫離了木棒,又回到了原點。翁樂宸不甘心,又試了一次,但還是以失敗告終。換做其他人,肯定早就放棄了。但是老翁卻沒有這麼做,他又換了一種泡沫膠去試,一次,兩次,三次成功了!毽子落了下來。

  這就是助人為樂的翁樂宸,我們都喜歡他。

  一個助人為樂的人作文 篇6

  一個星期天的下午,我和妹妹在街心花園裡玩“捉迷藏”遊戲。

  突然,妹妹被石頭絆了一跤,她的腳趾被撞破了,血直往外流。我急忙把妹妹從地上扶起來,只見她的手和腳都摔破了皮,傷口上還沾上了石渣和幾塊黃豆般大的玻璃碎片。這下可把我急壞了,一時不知怎麼辦才好。

  “登!登!登!”一陣硬底皮鞋觸地的腳步聲由遠而近。一個約摸20來歲的阿姨朝我們跑來,她高高的個子,身著筆挺的西式服裝,肩上披著時髦的捲髮。“小妹妹,你怎麼了?”一個溫和的聲音傳到我耳朵裡。我疑惑地看著她,當我回過神來,她已經抱著妹妹飛也似地朝醫院方向跑去了。

  我連忙追了上去,我發現,她那漂亮的衣服上被妹妹腳上的血弄髒了一大塊。

  到了醫院,她又是掛號又是找醫生。等妹妹的傷口包紮好,她又領我們到藥房取了針藥。忙完了,她才拿出一條雪白的手絹擦去自己臉上的汗珠。

  不知什麼時候,媽媽找到醫院來了。當媽媽知道事情的原委後,感激地望著這位素不相識的阿姨。阿姨微微一笑,把針藥遞給媽媽,說了聲“再見”,回頭就走了。

  望著這位阿姨遠去的背影,我默默地想:“阿姨不僅外表美,心靈更美。她真是一位助人為樂的好阿姨啊!

  一個助人為樂的人作文 篇7

  我的同桌是一位天真活潑的男孩,他的名字叫李明。他在校內校外的好人好事如同天上的星星一樣多,數也數不清。

  我校附近住著一位老人,他是一位90歲高齡的退休教師。李明看見他沒人照顧,每天拄著柺杖吃力地去食堂買飯,心裡好難受。於是,李明他每天放學後就去幫這位老教師買飯。

  為了讓這位老教師吃上自己喜歡吃的食物,他事先記下當天的選單,將選單送到這位老教師家裡,讓這位老教師選擇。然後李明他自己再去食堂買回老人愛吃的飯菜。即使遇到下雨,李明他照樣撐著雨傘去食堂買飯。他寧可讓自己淋著,也不讓老教師的飯菜淋著。老教師吃飯時,他就幫這位老教師整理房間,儘量為老教師多做一些事。有時老人生病,他便一口一口地給這位老教師餵飯。

  李明做好事不是圖回報,也不是為了受到別人的表揚。而是真正出於對他人的同情,關心。李明總是把別人的困難看成是自己的困難;總是把別人的快樂看成是自己的幸福!每當李明看到別人有困難時,自己總是滿腔熱情地去幫助別人。

  李明真是我們學習幫助別人的好榜樣,我們要學習他這種助人為樂的精神!

  一個助人為樂的人作文 篇8

  我有一個很要好的朋友,圓圓的腦袋,水靈的眼睛,伶俐聰明。他就是——————朱睿濤

  有一次,下課的時候,數學老師叫同學把中午的作業抄在黑板上,上課了,象棋老師來了,象棋老師原本想把黑板上的字擦了,可是有一位同學說:“老師別擦,我們還沒抄完。”象棋老師說:“那就再給你們五分鐘的時間,快點抄,要不然就我擦了。”同學們都在專心致志地在那抄。我抄不了,因為我肚子非常、非常的痛,動也動不了,一動肚子就痛,我心裡想應該怎麼辦?怎麼辦?要是沒抄就要被老師罵了。我痛得趴在桌子上,想等到放學,可是等到放學還要很久,我在那哭。突然朱睿濤抄完了作業並且做完了作業,他問我:“你要不要去劉醫生那裡。”我說:“我和同學下課去了,劉醫生不在,好像去學習了。”他說:“要不要打電話,叫你家長把你接回家。”我說;“不用了。”他又接著說;“給。你拿回家去抄作業吧!”我說:“下午我一定會還給你的。”

  他幫了我一個大忙,我不知道怎麼感謝他,不過我要向他學習。

  一個助人為樂的人作文 篇9

  鄰居xx哥是個殘疾人,腿腳不便,尤其是上下樓梯十分困難。

  一天,媽媽從城裡捎來一袋水果,我準備把它搬到樓上去。用力一拎,哇!足足有二三十斤!我哪能搬得動啊?

  正在我解開袋口,打算分開拿的時候,xx哥來了。他走到我身邊,關切地問:“搬不動,是嗎?”我不好意思地點點頭。“我來幫你!”說著就夾起水果,往樓上走去。“不用的!我自己慢慢拿。”我趕緊勸他把袋子放下。可他笑笑說:“這點東西,沒關係的,我能拿。”

  雖說到樓上的梯子沒幾步,但xx哥卻走得很吃力。他彎著腰,一隻手夾著水果,另一隻手抓著欄杆,雙腳輪換著用力地往上抬。我跟在後頭,心裡撲通撲通地跳個不停,“要是把xx哥哥的腳傷著怎麼辦啊?”我邊想邊去幫忙。

  眼看沒幾步就出頂了,我們卻感覺袋子越來越沉重了。“用力啊,就到啦!一,二,三!一,二,三!……”xx哥一邊用力拎,一邊大聲哼了起來。終於,在我們的共同努力下,這袋水果被搬上了樓。我剛想解開袋子拿個水果給他,他卻一口氣都沒歇就下樓了。我連忙拿起一個蘋果,追了下去……

  xx哥雖然自身殘疾,但他卻不顧自己,熱於助人,真值得我好好學習啊!

  一個助人為樂的人作文 篇10

  我是一個助人為樂的人

  三月,春回大地,正是植樹綠化和美化環境的好季節。雙休日,社群組織我們小區的孩子們參加活動。在綠地種植花草樹木。

  那天,陽光明媚。一大早,同學們就帶著勞動的工具興沖沖地來到了中心綠地。在社群指導員王伯伯的帶領下,植樹活動正式開始了。同學們有的用鐵鏟挖樹坑,有的小心翼翼地移植花草和樹木,有的用桶拎水給剛種下的樹木澆灌,有的蹲下身子在草地裡拔野草。大家有說有笑,幹得熱火朝天

  我和幾位同學是負責挖樹坑的,我們揮動著鐵鏟用出吃奶的力氣,不停地挖著,我們的力氣實在太小,挖了好一會,坑洞還是很淺。但是豆大汗珠卻不停地從額頭上掉落下來。累得夠嗆!腳發軟,心發慌,渾身無力。唉!誰叫我這些“小皇帝”們平時缺乏鍛鍊呢。但是既然幹了,就要幹好。於是我們休息了一會,又拿起工具繼續幹了起來。

  收工了,夕陽的光輝照在我們身上,我們雖然很累,而且手上都是泥土,但是我們臉上洋溢著幸福。因為我們為了小區的綠化,流過了汗,出了一份力。當想到不久之後,這裡會長出棵棵小樹,朵朵小花,青青的小草。我感到一陣暖意,心裡甜甜的。

  一個助人為樂的人作文 篇11

  一個星期天下午,我姐姐和我在街上的公園裡捉迷藏。

  突然,我姐姐被一塊石頭絆倒了,右膝張開了嘴。我急忙把我妹妹從地上抱了起來,看到她的手斷了,還沾滿了石渣和幾小塊玻璃。現在我很著急。我不知道該怎麼辦。砰,一隻硬底皮鞋的腳步聲從遠到近。一位二十多歲的姑姑來到我們跟前,穿著筆直的西式連衣裙和時髦的捲髮。姐姐,你怎麼了?一個溫柔的聲音傳到我的耳朵裡。我懷疑地看著她。當我回來的時候,她帶著她的妹妹去了醫院。我趕緊追上來。然後我發現她美麗的衣服被她姐姐腿上的血弄髒了。當她到達醫院時,她註冊並找到了另一位醫生。當她姐姐的傷口被包紮時,她帶我們去藥店取藥。當她忙的時候,她拿出一個白色的.手帕,擦去她臉上的汗水。

  我不知道我媽媽什麼時候去醫院。當母親知道發生了什麼事時,她感激地看著她不認識的姑姑說,謝謝你。姨媽微微一笑,遞給她媽媽說再見,轉身走了。看著姑姑的遠方,我默默地想:姑姑不僅美麗,而且更美麗。她真是個好姨媽。

  一個助人為樂的人作文 篇12

  我的好朋友叫杜敏佳,她是一個助人為樂的人。

  有一次,我不小心摔了一跤,杜敏佳看見了,急忙跑過來,擔心地問:“劉佳,你有沒有受傷?”我捲起褲子,腿正在流血,她連忙把我扶起來去蘇老師辦公室。走在樓梯上,杜敏佳總是不停地問:“痛不痛呀!”而且杜敏佳用手搭在我肩膀上,我也把手搭在她的肩膀上。到了蘇老師辦公室杜敏佳用手敲了敲門,蘇老師開了門,問道:“這位同學是不是受了傷?”杜敏佳說:“是的”。蘇老師拿出藥給我搽傷口,肚敏佳總會關心地問:“痛不痛?”我忍著痛說:“不是很痛。”塗完了藥,她又陪我下樓梯。到了教室,杜敏佳對我說:“下次你要小心一點,不要再摔倒了”。我不好意思地說:“知道了”。

  這就是我的好朋友杜敏佳,她是一個助人為樂的好同學。

  一個助人為樂的人作文 篇13

  我有一個鐵哥們,他叫樊宇軒。眼睛很小,眉毛很淡,頭髮也是又稀又黃。但他的眼神跟姿態總是給人一種很酷的感覺。

  我們在一起已經三年了,一起經歷了大大小小許多事情,我們一起唱歌,一起學習,他就像我的親兄弟一樣,親密無間。讓我們成為好朋友,以及最讓我敬佩的原因是他那樂於助人的品質。

  記得那是一次美術考試。老師一聲令下,教室裡頓時安靜下來。同學們有的凝神思考,有的在圖紙上勾畫輪廓。這時,我看見樊宇軒卻在那裡玩橡皮,我趕緊勸告他:“宇軒,別玩了,後果很嚴重啊!”樊宇軒不以為然地說:“沒事,我早已胸有成竹。”我只能最後警告:“不聽孫培焱,吃虧在眼前。”等我畫完輪廓,準備塗上顏色的時候,我翻過來,扒過去,找不到塗料。我頓時慌神了,就在這時,一隻手伸了過來,我抬眼望去,樊宇軒正酷酷的看這我,又一笑,說:“用吧!”我接著趕緊塗顏色。心裡莫名的感激。鈴聲響起,我看著完成的作品,滿意的笑了。這時,我斜眼看見了樊宇軒塗了一半的作品。心裡一下子明白了。他卻還是酷酷的樣子,看著我笑。

  樊宇軒,謝謝你!你是我一輩子的好兄弟!

  一個助人為樂的人作文 篇14

  黃和煦是一個熱愛助人為樂的人,他平常喜歡幫助同學。他也帶領我們班幫助過一個患有白血病的孩子。二年級時,黃和煦發現了一個患有白血病的孩子,他叫小凱。小凱急需做手術,但是,他們家無法支付鉅額的手術費,只好眼睜睜地看著小凱的病情惡化。黃和煦得知了情況後,馬上告訴了班主任黃老師。在黃老師的組織下,我們紛紛捐一些玩具,現金給小凱。後來,我們的故事被登上了報紙,更多的社會人士得知了我們助人為樂的故事,加入到了我們的行列,紛紛力所能及地捐款給小凱。小凱收到了我們的玩具和現金,他非常開心,並有足夠的金錢做了手術。經過了幾次手術之後,小凱的身體終於康復了。

  黃和煦真是我們助人為樂的好榜樣,我們要學習黃和煦助人為樂的精神。弘揚我們南寧人“能幫就幫”的精神,養成一個良好的習慣。

  一個助人為樂的人作文 篇15

  我有一個朋友叫梁綺容,她既是一個溫柔善良的女孩,又是一個助人為樂的人。梁綺容中等個兒,一頭烏黑的短髮,配上整齊的劉海,彎彎的濃眉,顯得很有精神,那水靈靈的大眼睛像葡萄似的,又黑又亮,顯得她很可愛,很有愛心。她要是一笑啊,那大眼睛就眯成一條線了!

  有一次,我感冒發燒了,沒有去上學,昏昏沉沉地睡了一個上午,下午醒來覺得舒服點,我想做作業,可發現沒有抄作業,怎麼辦呢,沒法寫呀!正在我為難的時候,門鈴響了,進來的正是我的好朋友梁綺容。只見她揹著兩個大書包。滿頭大汗,上氣不接下氣,但仍然笑咪咪地說:“我把你的書包拿回來了。”這時,我立刻充滿了對她的感激,說:“哦!太謝謝你了,那我來抄老師留的作業吧!”

  她急忙搶著說:“不用了,我已經幫你抄好了。”說完,她便把我的作業登記本遞給了我。

  多好的朋友啊!在我最需要的時候幫助我!

  這就是我助人為樂的朋友——梁綺容。

  一個助人為樂的人作文 篇16

  我們班有一位樂於助人的人,他就叫做——陳俊燦。他中等身高,長著一圓圓的臉,一雙水汪汪的眼睛炯炯有神,一個高挺的鼻子下有一能說會道的小嘴巴,笑起來兩邊還有淺淺的酒窩。

  我記得有一次,老師給我們班的同學佈置四道奧數題,前三道我一下子就解出了答案,可這最後一道可把我難住了。我一會抓耳撓腮,一會在草稿本上計算,一會皺起眉頭重新思考問題。時間一分一秒地過去,其餘同學都做好並交給了老師,我急得把筆頭咬了起來。陳俊燦交完下來的時候看到我那像熱鍋上的螞蟻似的樣子說:“你怎麼了?”我說:“我被一隻‘攔路虎’擋住了去路。”他看了看我的草稿,笑著說:“你真的不會這道題嗎?”我紅著臉點了點頭。

  只見他從旁邊搬來一凳子,坐了下來,開始為我細細講解。在他的幫助下,我成功解決了這隻“攔路虎”,我那窘迫的臉上終於露出了燦爛的笑容,“謝謝你!”他不好意思地摸摸自己的腦勺,說:“嘿嘿,小意思!”

  這就是我們班的一位樂於助人的人。

  一個助人為樂的人作文 篇17

  忙裡偷閒的假日午後,慵懶地拿著電視遙控器亂轉電視發出一閃一閃刺眼亮光的我,不經意地看到了某新聞臺的播報後,改變了一直以來“人在福中不知福”的想法。

  映入眼簾的,是一個瘦骨嶙峋、飢餓難耐的小男孩。他的身材矮小、面容畏懼,看著來採訪的記者等人無語。而他的身後,三坪大小的空間裡是收整合堆等著送去資源回收的紙箱和塑膠瓶,雜亂的空間還得擠上小男孩的祖父母、生病的母親和幼小的一對雙胞胎。男孩的父親在一場意外中早逝,沒有留下一點財產,男孩的母親又需要龐大的醫療費用來治病,加上妹妹的奶粉、尿布錢等,所有的家計只能由男孩一個人扛著。肩膀上的重擔使他必須比同年齡的小孩成熟,每天只能早起把瑣 碎的打掃洗衣等家事完成,放學後還必須去提著菜籃去市場買菜,不忘跟老闆殺價;回家後還得煮飯、照料全家,最後再和祖母把收集的紙箱等拿去回收場,每個月掙到的錢加上補助不到幾千塊。這畫面每一幕都讓人心疼、鼻酸,為了不讓眼淚如流水般傾注而下,我抬起頭閉上眼,靜靜地反省著。

  世上有如此大的貧富差距,有如此多的小孩有一餐沒一餐的過著,戰亂、疾病使天真無辜的他們生不如死,那豐衣足食的我們又何嘗不珍惜自己擁有的?又何嘗不把自己的愛和身邊的資源分享出去?貪婪矇蔽了我們的雙眼;傲慢使我們不對可憐的人伸出援手!世風日下,會不顧一切地把跌倒的陌生人伏起的人少之又少,但就是有如此善良之人存在,世界才不至於變得冷漠無情。而“助人為快樂之本”這句話不是我們常掛在嘴邊的嗎?光說不做是什麼也改變不了的。幫助別人,會得到意想不到的快樂,充實自己的生命,得到的成就感更是無比龐大!從現在開始吧!噹噹志願者、捐點錢、改變自己的生活態度,從最微小的地方開始做起,愛惜自己身邊的人事物,幫助需要幫助的人。這些都是現在的我能做到的!

  話不多說,我立即起身,開始實行我的“日行多善”計劃。

  一個助人為樂的人作文 篇18

  單殷實是我們班級裡一個樂於助人的同學。

  這個星期,是我和胡夢怡打掃包乾區—食堂。結果這天中午,胡夢怡去參加健美操的訓練,找了吳聿宸來代替,誰知吳聿宸還沒做到一半就跑掉了。正當我焦急剩下這些值日都要我一個人做時,單殷實看出了我的心思,便問我,我把情況一五一十的告訴他,話音剛落,他已經拿起了抹布擦桌子,邊擦邊說:“她的活就交給我來做吧!”我正想跟他說你其實只要管好自己的一組就行了時,不知因為什麼原因,到了口頭的話又咽下去了。我也開始拖地。不一會兒,在我們兩的配合下,之日很快就做完了。我正想跟單殷實說謝謝他時,扭頭一看,人不見了。我又在一班的桌子底下找到了他。他正撿著一班的飯粒。這我才明白,他又幫一班做了值日。蔣老師來時,看見地乾乾淨淨格外欣喜,得知是單殷實幹的好事後,好好地誇獎了他一番。這就是我們班樂於助人的小夫。

  單殷實幫助他人的事還有很多、很多……

  一個助人為樂的人作文 篇19

  “不得了了,柯宏宇流鼻血了!”一個聲音分從列隊中傳出來,頓時,有的同學瞪大了眼睛,有的同學馬上圍過去看,還有的同學大聲喊叫著:“怎麼辦,怎麼辦?”我也轉過頭去,只見柯宏宇走上來,鼻血不住地往外流,鼻子的兩側都染紅了。

  作為班長的我手足無措,不知道該怎麼辦。就在這緊張時刻,黃六韜走了上來。來到柯宏宇身邊,對他說:“我有一個辦法,你快用手捏住鼻翼二側,止住流鼻血。”只見黃六韜一邊說著方法,一邊對柯宏宇手把手做動作,可柯宏宇的動作似乎做錯了,鼻血還是瀉出來了。

  黃六韜說:“柯宏宇,彆著急,我幫你。”黃六韜捏住柯宏宇的鼻翼,另一隻手捏住柯宏宇的鼻根,可柯宏宇看上去還是很虛弱。

  “班長,你先帶人去音樂教室,我扶柯宏宇回教室,他需要休息。”黃六韜一本正經地說。

  “好的,可以。”我點點頭。黃六韜一邊扶著柯宏宇,一邊捏住柯宏宇的鼻子,慢慢向教室走去。

  看著他們漸漸遠去的背影,我想,黃六韜遇事沉著冷靜,更重要的是,他有一顆樂於助人的心,我們要向他學習。

  一個助人為樂的人作文 篇20

  我的表哥學習非常好,他不僅學習非常好並且還樂於助人。你們想聽聽他的故事嗎?那就繼續看下去吧。

  我的表哥個子高高的,一雙眼睛秀氣又明亮。比泉水還要清澈,似乎一望就可以望到底。雖然他平時沉默寡言的,但是他的學習非常的好,也非常有耐心。下面,下面你們將會被他的智慧所震撼。

  有一次,叔叔出了一道題,想試試我和表哥到底誰更聰明。題目是:上有皇親,下有國戚。讓我們對出下聯,表哥沉思了一會兒。即刻對出下聯:左有百姓,右有黎民。而我呢,冥思苦想也想不出來,怎樣,是否被他的智慧所折服?

  要說起表哥有耐心,那也是一流的。有一次,停電了,空調開不起來。表哥和我都在房間裡寫作業。由於當時是夏天,所以天氣十分悶熱。我忍耐了一會兒,馬上就熱得喘不過氣來了,而表哥還是專心致志的在那裡寫作業。我心想:表哥能忍,我也能忍。我又忍了一會兒。過了幾分鐘,我實在忍不住了。跑到樓下小賣部買了棒冰,吮吮,一股甘甜清涼的味道直沁肺腑。而表哥依然在寫作業,這一點,我比不上他。

  我的表哥是一個值得敬佩的人。

  一個助人為樂的人作文 篇21

  在我們班裡,我覺得最樂於助人的人就是小陳了,因為他經常幫助我。

  記得那是上學期一天,由於小磊不小心疏忽了,一下子把湯倒到了地上,頓時地面滑溜溜的,就像撲了一塊又大又滑的冰。

  我也是個“馬大哈”,糊里糊塗地就一下子踩到了“冰地”上,當一腳踩到上面的時候,我差一點就摔倒在地上,便得驚慌失措。但又很快地冷靜下來,因為我知道了我有了不可避免的危險。——為了擺脫現在的困境,我必須馬上走出這片危險的“荊棘”可是周圍那滑溜溜的地面阻擋我前進的腳步,使我寸步難行,真是火上澆油啊。如果我像現在這樣站地不動,坐以待斃地話,由於剛才不小心的燙傷,使我無法堅持下來,不過半分鐘後我就會堅持不住,讓我自取滅亡,造成更大的傷害。

  就在我“山重水複疑無路”的時候,小陳的援助之手讓我“柳暗花明又一村”。小陳看見了我的“危難”,對我伸出手,小心翼翼的接過我滾燙的飯盆,生怕有一點差錯,還輕輕地放到我的座位,還對我說:“我來幫你接盆吧,你快去洗手吧。”這真是雪中送炭真君子啊。

  這時我突然鼻子一酸,覺得小陳真是一個樂於助人的人。在喝湯的時候,我覺得這盆湯暖暖的,因為這盆湯不僅有廚房師傅高超的手藝,還有著小陳那樂於助人的品質和深深的友誼。

  一個助人為樂的人作文 篇22

  我們班的宋子正是個樂於助人的同學。前些日子,他主動提出幫傷員還餐盤,現在,他又來幫助課間餐管理員徐容浩了。

  週四,下著大雨,第二節課後,課間餐管理員打著雨傘,冒雨為同學們拿來課間餐。管理員一隻手撐著雨傘,一隻手拿著課間餐,小心翼翼地在雨中走,稍不留神,就會把同學們用錢買來的牛奶摔在地上。我們喝完的奶盒,一向都是有徐容浩同學扔到垃圾房裡去的。徐容浩一手打著雨傘,一手拎著垃圾袋,向垃圾房走去。突然,徐容浩的手一鬆,垃圾袋滑到了地上,裡面的牛奶盒落了一地。這下,徐榮浩慌了。他蹲在地上,手忙腳亂的收拾垃圾。一個人只有兩隻手,而徐容浩此時一隻手撐著雨傘,一隻手拿著一個散落在地上的牛奶盒。那怎麼才能把奶盒放回袋子中呢?就在徐容浩急的團團轉之時,一個人從教學樓裡跑了出來,二話不說開始幫徐容浩撿奶盒。原來是宋子正。徐容浩見狀連忙撐開袋口,讓宋子正把奶盒放入袋子。宋子正的雨傘有些小,他身上沒被傘遮住的地方早被淋的溼透了,但他仍然堅持幫徐容浩撿奶盒。奶盒撿完了,兩人就一起將垃圾扔進垃圾桶。回到教室,上課鈴就打響了。他倆就跑回座位上課去了。徐容浩還小聲對宋子正說了一句謝謝。

  要是宋子正不出手幫徐容浩撿奶盒,徐容浩上課就會遲到,可見,樂於助人是很有必要的。

  一個助人為樂的人作文 篇23

  星期五的上午第二節課,二(1)班怎麼這麼安靜呢?原來,是在考試呢!同學們正在認認真真的答卷,教室裡安靜極了!只能聽見同學們寫字的“唰唰”聲。

  小明和小紅也在聚精會神的答卷。突然,小明遇到一道不會做的題,他愁眉苦臉的想:這道題到底該怎麼做呢?

  小明左思右想也沒想出這道題的方法。同桌班長小紅做得很快。小明想:她肯定會做這道題。我看看她的吧!於是,他悄悄地把身子探過去,瞄了一眼。小紅用餘光發現了小明的這一舉動,她放下筆,輕輕的對小明說:“你不要這樣投機取巧。”小明聽了羞愧的低下了頭,繼續答卷了。

  放學後,小明垂頭喪氣的回到了家。他正在寫作業的時候,突然,天空中電閃雷鳴,頃刻間下起了瓢潑大雨。正在這時,門外傳來了“嘭、嘭、嘭”的敲門聲,小明想:下這麼大的雨會有誰來呢?於是,他奇怪地問:“是誰呀?”“是我!”站在門外的小紅說。小明開啟門,驚訝極了,問道:“下這麼大的雨你怎麼來了?”小紅說:“我是來給你補課的。”小明感動地說:“太謝謝你了,小紅!”然後,他們就開始耐心的補課了。

  此時,外面的雨已經小了,還在淅淅瀝瀝的下著……

  一個助人為樂的人作文 篇24

  我的夢想,就是成為一位助人為樂的人。

  一次在公交車上,從有一站上來了一位老奶奶,過了兩站也沒有人願意為這位老奶奶讓座。一位中年男子坐在老弱病殘專座上,頭看著窗外,一副悠閒的樣子,我真想對他說:“快點給老奶奶讓座。”如果我是那位中年男子的話,我一定會紅著臉讓座的。我真不明白,他為什麼臉皮這麼厚。他看了老奶奶一眼,好像在說:“這是我辛辛苦苦搶到的位子,我才不會那麼傻把座位讓給你呢!”

  過了一會兒,有一位個子稍稍比我高一些的同學站了起來,我估計他才十三四歲。這位同學對老奶奶說:“您坐這位子吧。”奶奶說:“不,還是你坐吧。”“還是您坐。”同學說。老奶奶坐在了那個位子上。我好像感到中年男子羞紅了臉,車子上的所有人也羞紅了臉。那位只有十三四歲的同學都讓了座,難道,坐在座位上的人都比他小嗎?我看了那位同學一眼,他的品德比中年男子的品德要好上一千倍。我覺得他的形象十分高大。

  我下了車,想著前面發生的事,我不禁對那位同學產生了敬意。我發誓也要和他一樣,做一個助人為樂的人。

  一個助人為樂的人作文 篇25

  世界上雖然有許多人,但是他們性格各異,有很多不同之處。有一個人卻總是出現在我的腦海之中,永遠銘記在了我的心裡,是我久久不能忘懷。

  那個星期天,我生病了,父親領我到了醫院,讓我坐在椅子上先等一會兒,他馬上就回來了,隨後,父親慢慢的走了。我無聊透了,正左顧右看之時,突然看見了一位中年人揹著一位昏迷不醒的老爺爺,豆大般的汗珠流淌著,穿過了中年人的臉頰,滲透了他的灰色背心,那位老爺爺很顯然就是中年人的父親。中年人把老爺爺被進了急救室,一切都安頓好了,中年人心裡那塊千斤重般的石頭終於落了地。

  醫生做過來,面容嚴肅的對中年人說:“還好及時搶救過來,否則就會出生命危險了,你說說,你這個兒子是怎麼當的,不好好看著你的老父親。”醫院裡的人也紛紛簇擁上去,指責中年人,我的心裡也有一股怒火,中年人低下了頭,向人們道歉,一個勁兒的說:“都是我的錯,都是我的錯。”老爺爺躺在病床上,被人們斥責的聲音吵醒了,大聲說:“都別吵了,他並不是我的兒子,他是在街上看見我昏迷不醒,才來救我的。”圍觀者、醫生和護士們一切都明白了,都把目光轉向了那位中年人。急救室裡頓時安靜了,就好像連自己的心跳、一根細如牛毛的針掉在地上也都能聽得一清二楚似的,中年人臉紅了,就像公雞的雞冠,在場的所有人都留下個滾燙的眼淚,紛紛向中年人道歉。“寶貝,藥都買好了,回家吧”,是爸爸的聲音,爸爸拉著我的手走了,我還不時的回過頭,看一看那間急救室……

  雖然那位中年人是一個平凡的人,我並不知道他的名字。但是,他那助人為樂[注:幫助人就是快樂。]、拾金不昧[注:金:原指錢財,現泛指各種貴重物品;昧:隱藏。拾到東西並不隱瞞下來據為己有。指良好的僕人道德和社會風尚。]的精神是高尚、可貴、不平凡的,值得世人學習。中年人,我一定要學習你這種精神!

  一個助人為樂的人作文 篇26

  今天天氣晴朗極了,歡歡高高興興地去上學。

  歡歡在上學路上走著走著,突然看見路上有一位盲人叔叔戴著黑色墨鏡,拄著棍子想過馬路,只見他走了幾步,聽見車子的喇叭聲,又向後退了幾步。就是不敢過馬路,急得他滿頭大汗。歡歡急忙走上前去對盲人叔叔說:“我來扶你過馬路吧”。於是,歡歡小心翼翼的攙扶叔叔過了馬路。

  到了馬路對面歡歡對叔叔說:“我們已經到了馬路對面了”。叔叔高興極了連忙說:“謝謝你”。歡歡說:“不用謝,這是我應該做的”。歡歡心裡樂滋滋的,又高高興興地跑去上學了。

  一個風和日麗的下午。小剛和小明在樓下的足球場踢足球,他們玩得正開心,就在這時,一位白髮蒼蒼的老太太,彎著腰,推著一大車蘿蔔,往家裡走,不知那兩根調皮的蘿蔔,從車上掉了下來。

  小明看見了,便對小剛說:“小剛,我們去幫老太太吧。”小剛聽了,說:“不呢,我還要踢足球。”小明說:“我們幫完老太太再踢也不遲啊。”最後小剛同意了,他們便走過去幫老太太撿起掉在地上的蘿蔔,還幫老太太把車子推到家門口。

  老太太豎起大拇指,誇獎小明和小剛是助人為樂的好孩子。小剛和小明說“這是我們少先隊員應該做的事情。”說完,他們又高高興興地拿著球去踢球了。

  一個助人為樂的人作文 篇27

  我們小區的王大伯是個面容慈祥,幽默風趣,樂於助人的人,小區裡的人都很愛戴他。

  大家之所以都那麼愛戴他和尊敬他,是因為他對每個人都很好,誰家有什麼困難,他總會毫不猶豫的伸出援助之手。

  王大伯年過七旬了,是我們小區的居委會組長。他臉圓圓的,皮膚黑黑的,一雙眼睛炯炯有神,眉毛又濃又粗,鼻子大大的,嘴巴整天都是一個“大笑臉”。他對每個人都是笑盈盈的,很有親和力,人們都尊稱他“王叔”,“王爺爺”。

  有一次,我和媽媽從市場上買回來一大袋50斤的大米,可回到小區了,卻不知怎麼搬到我們家。我們打電話給爸爸,可不巧,爸爸正在很遠的地方吃午飯呢!一時半會兒趕不回來,我和媽媽只能站在太陽底下焦急地等著爸爸回來。太陽似乎比平時更炙熱,更像一個大大的笑臉在嘲笑著我們:“哈哈,叫你們力氣小,我可沒法可憐你們,誰讓我身上這麼熱呀!”太陽光猶如一把把火燒在樹上,雖然戴著帽子,可我們還是熱得難受,汗水如一顆顆斷了線的珠子,不停地往下滾。

  這時,一個熟悉的身影映入了我的眼簾。啊!是王大伯。王大伯走了過來,見我倆站在太陽底下不回家,便疑惑地問:“你們站在這兒不回家,有事需要我幫忙嗎?”我把事情的來龍去脈告訴了他。他拍拍我的肩膀,說:“有事就找我幫忙嘛!我又沒啥事兒”。說罷,他一口氣扛起了那袋大米,媽媽趕緊說:“王叔,你不用幫的,過一會兒,孩子她爸就回來了,您的身子行嗎?”王大伯把手一揮,說:“沒事兒,我就喜歡忙活兒,你們可別小瞧我老頭哦”。沒一會兒功夫他就把大米送到了我家門口,我媽媽想給他20元,感謝他的幫助。可他硬是不收,還說:“做好事兒,幫助別人是不需求回報的!”

  王大伯不但樂於助人,還默默無聞地維護小區的環境。小區裡乾淨的小路,美麗的花壇都是他的汗水換來的。或許很多人都沒有注意到,可他那默默的付出,我卻看在眼裡,感動在心裡。

  一個午後,吃完午飯我下來散步,大家都午休了,可本應安靜的街道,卻傳來聲聲細微的“唰~唰”聲。我應聲循去,一個身影在我面前晃動,只見那個人一會兒彎下腰去撿地上的垃圾,一會兒弓著腿,手拿著掃把掃著地上的落葉,汗水滲透了他的衣服。他是誰呢?這個如此美麗的身影是誰呢?我定睛一看,哦,原來是王大伯。我沒有走過去,只是在遠處靜靜地看著他,心裡湧動出一股暖流。

  這就是王大伯,一個普普通通卻又令我感動不已的人。他做的事不難,可是要真正的去做卻沒有多少人能做到。他做這些不是為了什麼,就是因為他樂意,他願意樂於助人,為別人著想。

  王大伯是一個令我敬佩的人,他樂於助人的品格,無私奉獻的精神深深地影響著我!

  一個助人為樂的人作文 篇28

  一雙淡淡眉毛,一雙又大又有神的眼睛,一張即愛笑又能說善道的嘴巴和像茶壺蓋的頭髮,就構成了他,一個助人為樂的

  同

  學——裴永航。裴永航是我們數學小組的組長,他最愛為我們這些組員解決難題了。記得一個

  夏天的中午,

  太陽炙烤著大地,連狗都一個勁伸舌頭。裴永航做完了作業,正準備收拾書包回家,我組的一個組員——黃偉,遇上了一道難題,便來到裴永航身邊說:“裴永航,給我開通一下思路吧!”裴永航一抬頭,見是黃偉,便放下了手裡的書包,接過了黃偉手裡的書,

  認真地讀起來。讀完後,裴永航拿出了一張紙,先在紙上畫下了這道題的線段圖,然後,一步一步地給黃偉講起來。

  時間像流水似的,十分快。十分鐘過去了,黃偉仍對這道題一點也不懂,這時,裴永航已經滿頭大汗了,但是為了

  幫助同學,仍沒間斷,繼續講起來。又過十分鐘,黃偉終於領會了這道題的含義,並宣佈了這道題的答案,一個即正確又偉大“38”。宣佈完,裴永航和黃偉面對著面,都

  高興地笑了。裴永航不但愛幫助同學解難題,還經常幫助班裡修理桌凳。他還經常利用放學時間,扶盲人過馬路,後來,在他的帶領下,我們還組織了個“幫助盲人解難”小隊,利用放假時間,給附近盲人買米、打水。後來,裴永航還被我們班公認為“助人為樂的小少年”呢!你看,裴永航身上這種精神不正是我們身上所缺乏的精神嗎?

  一個助人為樂的人作文 篇29

  有一天,阿姨推著兒童車,車裡坐著她的孩子,他們正往家裡走去。

  走到半路上,他們看見了一位老奶奶左肩扛著一袋大米,右手提著一個籃子,籃子裡面有菜,正吃力地走著。阿姨就對孩子說:“明明下來,把兒童車讓給老奶奶裝菜。”明明聽了媽媽的話,就下來自己走路了。阿姨走到老奶奶身邊說:“老奶奶,把東西放到我的兒童車裡吧。”阿姨就與老奶奶一起把東西放到了車裡。老奶奶感謝地說:“謝謝你。”阿姨說:“不用謝,這是我應該做的。”

  最後,他們有說有笑的走回家。

  一個助人為樂的人作文 篇30

  在我的生活中,有各種各樣的人,有拾金不昧的,有為工作無私奉獻的,有大公無私的,有堅強執著的人……我的鄰居王阿姨是一個助人為樂、拾金不昧的人。

  有一次,我在公園裡玩。有一位老奶奶手裡提著大包小包的東西,氣喘吁吁地走一會兒,歇一會兒,休息的時候還不時用目光掃視一下週圍的人,看樣子是希望有好心人能來幫助她。我正想走過去,剛抬腳就看到王阿姨走過去親切地說:“我來幫你提這些東西吧,您說提到哪兒?”王阿姨邊說邊把老奶奶手裡的東西都拎了過來,老奶奶哪裡好意思讓別人替她拿這麼多東西,就說:“不用讓你幫我提這麼多東西,我自己也拿一些吧!”說著就要把王阿姨手裡的一些東西接過來。王阿姨連忙說:“沒事,我幫您提”。老奶奶幾次勸阻後沒能成功,只好讓王阿姨提著東西走了。

  還有一次,一個小妹妹不小心摔倒了,膝蓋流血了,小妹妹連站都站不起來,但是,周圍卻沒有一個好心人能把她送到醫院,剛巧王阿姨走了過來,迅速把小妹妹扶起來,用紙巾給她止住血,並趕快把她送到醫院進行包紮,等到小妹妹的媽媽來了,阿姨才安心地離去。小妹妹的媽媽還沒來得及向王阿姨道謝呢!

  記得還有一次,王阿姨在路上撿到一個錢包,裡面有身份證、銀行卡、現金等,這些東西很重要,所以王阿姨就到公安局裡把錢包交給了警察叔叔,警察叔叔很快就找到了失主,然後就給失主打了電話,王阿姨等到失主來了之後,對他說:“請你以後小心點不要再丟錢包了,否則這麼多物品丟了得多著急啊”。

  這就是我的鄰居——助人為樂的王阿姨。

  一個助人為樂的人作文 篇31

  她長著中等個子,烏黑的頭髮梳成一條馬尾辮。她就是我班最樂於助人的人——張xx。

  有一次,我的鼻子流血了。當時,正在上課,我覺得鼻子熱乎乎的,好像有什麼東西往外湧,用手一摸鼻孔原來是“血”,這時我一手捂住鼻子,一手掏手紙,可是怎麼也找不到。就在這時,張xx看見我的鼻子正在流血。她不但把自己僅有的一些手紙全給我拿來了了,我還動員全班同學給我送紙。張xx焦急地說:“快,李xx鼻子流血的,大家快拿些紙來!”同學們紛紛把自己的紙給了我,她細心地把紙疊好,迅速地遞到我手中。接著,她又帶我到水管邊沖洗乾淨,還幫我把桌子和地上的手紙打掃乾淨。

  她不但是個熱心幫助人的人,而且還是一個善於調解的人。在一次課間活動中,有兩位同學因為搶沙包而發生矛盾,爭著爭著竟動起了手。周圍的同學圍著看熱鬧,有的甚至叫起好來。這時,張xx不知從哪兒跑了過來,她往中間一站說:“別打了,都停下手,什麼大事至於動手嗎?”其中一人大聲說道:“他和我搶包,是我先拿的。”另一人說:“是我拿的。”他們各執己見,誰也不肯認輸,這時張xx卻鎮定地說:“你們還在一起玩,好嗎?大家都是一個班的,這樣吵來吵去別的班會笑話咱們的。”兩個同學聽了她的話,都羞愧地低下了頭。看著她遠去的背影,心中不由得升起敬佩之感。

  她樂於助人、關心集體的品質,為我樹立了榜樣,她將是我今後要學習的楷模。

  一個助人為樂的人作文 篇32

  她,有一顆善良的心,為我照亮了前進的方向。

  二年級剛開學時,老師身後站著一個陌生小女孩,老師說:“她是新轉來的叫楊芳你們以後就是同學了,大家歡迎。”同學們鼓掌表示歡迎,可我怎麼也不喜歡她。只是應付的鼓了兩下掌。

  她是農村的孩子,黑黑的皮膚,小小的眼睛,扁扁的鼻子,厚厚的嘴唇,真是醜極了。一看就讓人討厭。

  老師讓她坐在了我的前面,我很討厭她,她跟我說話時,我不想理她,所以裝作沒有聽見。但她仍然接近我。有時幫我整理東西,有事幫我拉桌子。看她那樣我想“這人真是的,都不理你了,還這樣有意思嗎?”我依然不想和她說話,偶爾也會應付兩句,即使我有什麼需要別人幫助的,也不會主動和她說話。

  一天上課,老師說:“咱們要默寫生字,快速準備所需物品。”我開啟書包,發現沒有帶寫字本,根本沒有可以默寫生字的紙。我急的像熱鍋上的螞蟻,這可怎麼辦,老師一定會狠狠地批評我的。老師催促說:“快點寫上姓名,要開始默寫了。”我拼命的在書包裡翻找著希望能出現奇蹟。突然,一張紙放在了我的桌上,只看看楊芳正把一個寫字本往書包裡放。我兩眼發直心想:沒想到他……我平時那樣對他她還這樣幫助我,他是一個善良的人。

  她對我笑笑說:“快點拿出筆準備寫吧!老師要開始默寫生字了!”我也不知道怎麼感謝她好了。只對她說了聲謝謝!“遞——硝——胯——摔……”老師念著我認真的寫著,這次我默寫的全對。

  第二天,我拿了一個新本子遞給他,“昨天謝謝你。”她卻硬推給我“不就是一張紙嗎?咱們都是同學”她怎樣也不要,唉!她這樣對我,可我呢?她上次向我借橡皮我就自己幹自己的事,當做沒聽見,她只好向別人借。

  以後,只要她有什麼需要幫忙的,我一定會盡全力幫助的。我知道是我錯了,她是一個善良的人。

  她,雖然長得醜,但是內心卻很美。這件事我反思了很久,我向她道歉,她原諒了我,從此我倆成了好朋友,無話不說的好朋友。