2022綠色低碳活動倡議書（通用15篇）
在發展不斷提速的社會中，我們使用上倡議書的情況與日俱增，倡議書一般由標題、稱呼、正文、結尾、落款五部分組成。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的綠色低碳活動倡議書，希望對大家有所幫助。
綠色低碳活動倡議書 篇1
6月1日是“全國低碳日”，為擴大活動影響，全市的“節約能日”活動，也將在這一天與“全國低碳日”活動合併進行。今年的活動主題是“提升氣候變化意識，強化低碳行動力度”，目的就是鼓勵個人、企業和政府機構，以綠色、低碳、可持續的行動，推動節能減排和生態環保事業發展。發此倡議：
一、積極參與“全國低碳日”行動。在6月1日（星期三）當天，全市各級公共機構要停駛公務用車，倡導幹部職工和廣大群眾綠色出行。
二、讓我們積極踐行“辦公樓層以內不乘電梯，儘量不開或少開空調”，透過力所能及的節能行動，減少不必要的能消耗。
三、晚上公共機構辦公區域內關閉景觀照明，鼓勵社會機構積極落實這一要求，並將“全國低碳日”活動資訊傳遞給家人和朋友，邀請更多的人共同參與到這項活動中。
四、以此活動為契機，將節能減排和生態明理念貫穿到每個人的工作、學習、生活的方方面面，並儘可能地帶動身邊人實踐節能減排，共同為節能環保事業和人類社會發展，貢獻出自己的一份力量！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
綠色低碳活動倡議書 篇2
敬愛的老師，親愛的家長、孩子們：
今年6月11日至17日為全國節能宣傳週，主題是“節能降耗，保衛藍天”，低碳一小步，人類一大步。節能要從大處著眼，從小處著手。為進一步增強我園全體師幼的能源憂患意識和環保意識，建立低碳校園，營造良好的節約型校園氛圍。幼兒園呼籲更多的老師、家長、幼兒參與到節能減排的隊伍中來，為了我們賴以生存的地球，更是為了明天的美好生活，讓我們一起從節約“一滴水，一度電，一張紙”做起。現倡議全園師幼及家長以各種形式踐行環保節能活動：
1.大力宣傳低碳環保理念，宣傳綠色生活方式，樹立正確的節能低碳環保理念；
2.節約糧食，節約水資源，節約用電，我們可以從身邊的小事做起，隨手關燈，打包剩飯剩菜；
3.低碳生活，多使用公共交通工具；
4.節約用紙，保護森林資源，少使用一次性用品；
5.愛護公物，愛護每一片綠地，做到不穿行、不踐踏、不攀折花木；
6.倡導文明健康的生活，不隨意扔垃圾，積極鍛鍊身體。
低碳生活，是一種態度，也是一種責任，我們要多注意日常生活、學習、工作中的節能細節，養成良好的節能習慣，樹立“節能從我做起、從點滴做起”的理念。讓我們一起努力，從身邊做起、從小事做起、從現在做起，以自己的實際行動，支援“節能環保，低碳校園”，創造節約型綠色校園，愛護好我們共同的家園——地球。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
綠色低碳活動倡議書 篇3
各公共機構、市民朋友們：
20xx年6月11日—17日是全國第xx個節能宣傳週，本次節能宣傳週活動的主題是“節能降耗，保衛藍天”。6月13日是低碳日，低碳日活動主題是“提升氣候變化意識，強化低碳行動力度”。為進一步營造推進節約能源資源、促進生態文明建設的良好氛圍。我們發出如下倡議：
一、從我做起，爭當節能領跑先鋒。節能工作，功在當代，利在千秋。身為和諧xx的一份子，應為xx的美好明天貢獻一份力量。節約節能，從我做起，營造人人爭當節能工作“領跑者”的氛圍。公共機構更應發揮表率示範作用，珍惜每一度電、每一升油、每一滴水、每一張紙，培養綠色生活、綠色辦公、綠色消費的良好行為習慣。
二、積極培育，樹立綠色發展理念。綠色發展人人有責、節能成果全民共享。各公共機構應倡導綠色辦公、低碳生活理念和生活方式，自覺推廣和使用節能環保產品，切實將綠色發展落到實處；鼓勵廣大市民參與節能宣傳，瞭解、接受、踐行綠色健康的生態文明理念。
三、低碳創新，踐行綠色生活方式。在全社會大力推廣節能新技術、新產品，倡導使用高能效電器、節水型器具等節能環保低碳產品。倡導綠色低碳出行，鼓勵和引導廣大市民騎公共（共享）腳踏車、乘公共交通工具外出，加大新能源汽車的推廣和應用。形成崇尚節約、綠色低碳、文明健康的社會風尚，推動形成綠色化生產生活方式。
節能、節儉、低碳是一種健康向上的生活態度，讓我們齊心協力，帶頭做勤儉節約風尚的傳播者、推動者、實踐者、示範者！從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，為建立全國文明城市、共建“生態xx、宜居xx、幸福xx、智慧xx”做出應有的貢獻！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
綠色低碳活動倡議書 篇4
全市廣大團員青年：
20xx年6月12日至18日為全國的節能宣傳週，6月14日為全國低碳日，宣傳週的主題是“節能領跑綠色發展”、低碳日的主題是“綠色發展低碳創新”。為大力倡導勤儉節約的社會風尚，在全市廣大團員中營造節能降碳的濃厚氛圍，我們倡議：
一、爭做節能低碳的宣傳者。
倡議廣大團員青年透過各種形式瞭解節能低碳相關知識，提高節能低碳意識；傳播綠色發展理念，在親友、同事中宣傳節能低碳的工作生活方式，從而帶動更多人自覺參與到行動中來，讓我們的城市多一絲綠色，多一點文明，多一些健康。
二、爭做綠色出行的倡導者。
倡議廣大團員青年充分認識日益嚴重環境資源問題；倡導選擇綠色低碳的出行方式，“有車族”每週少開一天車，儘量將私家車作為遠行旅遊工具，市內交通儘可能採取乘坐公交、騎腳踏車或步行；倡導選擇綠色低碳的生活方式，家庭購物拎布袋子、菜籃子，自覺選購節能低碳家電、節水器具和高效照明產品；倡導選擇綠色低碳的工作方式，下班放學關閉場所用電裝置，隨手關燈、杜絕白晝燈、長明燈、長流水；減少使用一次性文具，紙張正反面列印，大力推廣無紙化辦公。
三、爭做綠色出行的踐行者。
倡議廣大團員青年積極參與6月14日“全國低碳日”能源緊缺體驗和綠色低碳出行活動，透過停開一日車、停開一日空調等方式進行能源緊缺體驗，自覺踐行“135”出行方案(即1公里內步行，3公里內騎腳踏車，5公里內乘坐公共交通工具)，以綠色低碳的出行方式支援節能低碳。
倡議就是承諾，承諾就是責任，讓我們積極行動起來，帶頭做勤儉節約風尚的宣傳者、倡導者、踐行者！從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，為魅力永濟、宜居永濟、幸福永濟做出應有的貢獻！
綠色低碳活動倡議書 篇5
親愛的老師們、同學們：
20xx年6月11日至17日為全國節能宣傳週，主題是“節能降耗保衛藍天”。其中6月13日為全國低碳日，主題是xx。節能減排是我們高校師生義不容辭的責任，全校師生應該認識在先、行動在前，從身邊點滴小事做起，為建設我們美麗的校園做出應有貢獻。為此，我們特向全校師生員工發出以下倡議：
一、積極行動，做節能減排做宣傳者
大力宣傳節能領跑、綠色發展的現代理念；著力倡導節約資源、保護環境的生產生活方式；努力營造合理消費、愛護生態環境的校園風尚，爭做節能減碳的宣傳者。
二、身體力行，做節能減排的踐行者
1.珍惜糧食，合理點餐。反對餐桌浪費，推行“光碟”行動，樹立“吃飽是福、浪費可恥”的節約意識。努力做到不剩飯、不剩菜。
2.節約用水，點滴做起。養成節約用水好習慣，避免過度用水；用完水後，要及時擰緊水龍頭，人離水斷。發現滴、冒、跑、漏現象及時報修。
3.綠色辦公，迴圈利用。推進資源共享，減少辦公消耗；多用電子檔案，減少列印數量，提倡雙面列印，耗材重複利用。減少一次性用品的使用量，儘量選擇可以重複使用的替代產品。
4.低碳交通，你我先行。倡導乘坐公共交通工具、騎腳踏車或步行上下班，購車時儘量選擇小排量汽車、新能源汽車；每月少開一天車，減少私家車使用次數，減少汽車尾氣排放；不使用汽車空調在車內休息，長時間停車等待時要熄火，節能又安全。
5.積極參加“低碳體驗日”活動。6月13日當天，提倡停開景觀照明燈，駕駛自家車上下班的人員自覺乘坐公共交通工具，騎腳踏車或步行上下班。
三、勇於擔當，做節能減排的督導員
節能減排不僅要“獨善其身”，更須“兼善天下”。看到浪費資源、汙染環境的做法，要勇敢上前堅決制止；發現因裝置損壞、老化造成的浪費現象，要及時通知有關部門。常懷律己之心，常行節能之舉，堅持以科技創新推動節能減排事業的深度發展。
節約是美德，節約是品質，節約更是責任。讓我們積極行動起來，從現在做起，從點滴小事做起，從節約一滴水、一張紙、一度電做起，積極參與節能減排，認真開始低碳生活，用實際行動讓天更藍、水更綠、讓綠水青山成為我們的金山銀山！
綠色低碳活動倡議書 篇6
20xx年6月1日至30日為今年是寧波市第xx個節能宣傳月，6月15日為全國低碳日，寧波市節能宣傳月活動主題是xx；寧波市交通運輸行業節能宣傳月活動主題為“綠色交通、建立有我”。根據市節能辦、市交通運輸委總體要求，結合江北實際，為充分調動住建交通系統幹部職工積極參與生態文明建設，樹立和普及生態文明理念，形成文明、節約、綠色、低碳的消費模式和生活方式，在此，我們向全體幹部職工發出開展節能低碳活動的倡議：
一、爭做宣傳綠色迴圈低碳的標兵
牢固樹立生態文明和節能環保理念，以“綠色交通引領交通運輸現代化發展”為主線，大力宣傳宣傳綠色低碳交通發展理念，積極倡導綠色辦公和低碳生活，爭做宣傳綠色迴圈低碳的標兵，踴躍投身綠色迴圈低碳宣傳活動。同時，學習掌握綠色迴圈低碳知識與技能，廣泛宣傳節能環保政策法規，普及節能知識和方法，努力營造綠色迴圈低碳的濃厚氛圍，引導社會公眾從自身做起，自覺參與節能減排，形成節能、綠色、低碳的出行模式。
二、爭做踐行綠色迴圈低碳的楷模
在日常工作和生活中,讓我們從現在做起，從自己做起，從節約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一方氣、每一升油等點滴小事做起，爭做踐行綠色迴圈低碳的楷模，為建設美麗寧波添磚加瓦。
在6月15日“全國低碳日”當天，積極參與“低碳交通出行日”和“能源緊缺體驗日”活動。一是倡導廣大幹部職工停開私家車、乘坐公共交通工具、騎腳踏車或步行上下班，自覺踐行低碳出行，為少一點排放，奉獻一份力量；二是倡導除計算機機房等特殊場所外，停開辦公區域空調一天，停開公共場所（如門廳、走廊、衛生間等）照明一天，6層以下辦公樓原則上停開電梯一天，高層建築電梯分段執行或隔層停開。三是倡議單位工作人員從我做起，從小事做起，養成隨手關燈、關水的好習慣；減少辦公電器待機能耗；雙面列印紙張；少乘電梯；少用一次性牙刷、塑膠袋、水杯等；踐行“135”出行方案（即1公里內步行、3公里內騎腳踏車、5公里內乘坐公共交通工具），以綠色低碳的辦公模式和出行方式支援節能減排，發揮在節能減排中的表率示範作用。
三、爭做督促綠色迴圈低碳的典範
倡導文明的低碳生活方式，自覺養成健康、文明、節約、環保的良好習慣，發現身邊有浪費等不良行為要主動制止、及時規勸，發現因裝置損壞或施工造成的浪費現象要及時通知有關部門並督促整改。圍繞綠色迴圈低碳，積極開動腦筋，發揮聰明才智，積極主動地為節能減排建言獻策。
節約是美德，節約是品質，節約是形象，節約是責任。讓我們齊心協力，帶頭做勤儉節約風尚的傳播者、推動者、實踐者、示範者！讓我們每一位幹部職工行動起來，積極參與節能減排，認真開始低碳生活，為建設資源節約型、環境友好型行業做出努力和貢獻！
綠色低碳活動倡議書 篇7
各公共機構工作人員：
能源是人類賴以生存和發展的基礎。當前，我國一方面存在著能源嚴重短缺的困擾，又存在著能源嚴重浪費的現象，有這樣一句話：地球上的最後一滴水，就是您的眼淚！這並非危言聳聽，能源缺乏，有前車之鑑！今年6月11日至17日是全國節能低碳宣傳週，其中6月13日為公共機構“能源緊缺體驗日”。為進一步推動公共機構節能，發揮公共機構在全社會節能中的表率作用，我們街道發出如下倡議：
一、積極參與6月13日“能源緊缺體驗日”活動。除資訊機房等特殊場所外，辦公區域空調、公共區域照明停開一天；倡導低碳出行，上下班乘坐公共交通工具、騎腳踏車或步行，公務出行儘量乘坐公共交通或拼車出行。
二、節約能源，人人有責。節約能源是緩解我國能源短缺，保障經濟增長和可持續發展的必然選擇。我們都是節約能源的主角，都承擔著節約能源的責任和義務！讓我們積極行動起來，努力營造簡約高效的工作和生活氛圍，為節約能源資源做一份努力，盡一份責任！
三、點滴做起，聚沙成塔。堅持從身邊做起，把厲行節約落實到每一件小事上。節約每一度電，合理使用空調、計算機等各種電器，最大限度地減少能耗；節約每一滴水，做到隨手關閉水龍頭，防止跑冒滴漏；節約每一升油，統籌合理安排公務用車；節約每一張紙，充分發揮電子政務優勢，降低紙張消耗；節約每一分電話費，做到長話短說，提高利用效率。
節約能源，保護環境，功在當代，利在千秋。人人都有責任和義務，人人都是主角。讓我們把節約能源變成每個人的自覺行動，從我做起，節約能源，為子孫後代造福，為可持續發展做貢獻。
綠色低碳活動倡議書 篇8
老師們、同學們：
綠色是永恆的顏色，是人類賴以生存的綠肺，是動物們生存的必要環境，它和生命難捨難分。而此刻，世間的一抹綠色卻面臨越來越多的危機：亂砍亂伐、酸雨……擺在世人面前最緊迫的任務即是環保護綠！
愛護地球、維護生態、保護環境，倡導綠色禮貌，是社會進步的體現，是每一個公民義不容辭的職責。建立潔淨、禮貌、規範、美麗的綠色校園是我們的共同心願，為了更好地以主人翁姿態，用心投身學校開展的建立“蘇州市綠色學校”活動，我們鄭重地向廣大師生髮出以下倡議：
一、傳播綠色理念，追求綠色時尚。用心開展“弘揚雷鋒精神、和綠色環保同行、建立綠色和諧校園”的綠色學校建立活動。
二、努力學習環保知識，用心參與校內校外環保宣傳和環保實踐。
三、從我做起，從此刻做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活。
1、讓綠色走進班級。班級內窗明几淨，物品擺放整齊；主動清理地面和牆壁上的汙垢。
2、校園內不吃零食，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動撿拾別人丟在地上的垃圾；班級職責區的衛生工作到位。
3、愛護學校一切公共財物。不踐踏草坪，不攀枝折花草，不刻劃桌椅，不故意損壞門窗、水龍頭、開關及其他公物。
4、淨化語言環境，不說贓話、粗話，使用禮貌用語。
5、節約用水，愛惜電能，愛惜每一粒糧食。
6、持續辦公室、教室、宿舍和校園內衛生清潔，美化學習、工作和生活的環境。
7、親近大自然，與我們的動植物朋友和諧相處。
四、用心、認真參加校園以及居住社群、公共場所的綠化；美化、淨化，清除和有效控制日常生活中產生的汙染。
五、樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚。明確環保職責，為社會、經濟和環境的可持續發展用心努力。
各位老師、同學，行動起來吧，讓我們攜手愛綠、護綠，播灑綠色的期望，共創“綠色新七中”，為建立市級綠色學校貢獻自己的一份力量！
綠色低碳活動倡議書 篇9
敬愛的老師，親愛的同學們：
近年來，國家大力倡導節能低碳生活方式，號召全民行動起來，為節能低碳做貢獻。為我校配合學生工作處、團委繼續開展“四個一”主題教育活動，教育學生從日常生活養成習慣做起，培育節能低碳校園生活。在6月15日全國低碳日當天開展能源緊缺體驗日活動和綠色低碳出行活動，齊齊哈爾大學學生會現向全校師生髮出如下倡議：
請大家選擇以下低碳生活方式，體驗自然、簡單、樸實、輕鬆的生活。
——低碳出行：多選擇公交、地鐵、腳踏車、步行等交通方式，儘量少開車，採取節能駕駛。
——低碳生活習慣：生活中做到“四個一”(節約一滴水、節約一度電、節約一張紙、節約一粒米)；使用環保購物袋，少用塑膠袋；減少一次性用品的使用(木筷、紙杯、紙巾等)；減少購買過度包裝的商品；減少垃圾，進行垃圾分類。
——低碳消費：採用網上購物，減少交通出行；選購高效照明產品、節能空調、節能汽車、高效電視機等。
——低碳飲食：做飯做菜適量，不浪費；購買原材料食品回家自己加工，減少化學用品對人體的危害；少吃肉多吃素；請客吃飯不奢侈。
齊齊哈爾大學學生社團聯合會發起了值班時間的查燈活動。此活動中在在紀檢人員的指導下，於西主教學樓內，各部門值班人員分工合理，迅速行動，以最短的時間內完成任務後向紀檢人員彙報查燈情況。此項活動已經持續了近10年，每天上午的第一大節和第二大節與下午第三大節和第四大節課之間，辦公室的值班人員都會穿梭於走廊之間，觀察大廳，走廊，廁所燈的開關情況將開著並閒置的燈關掉。在本年度已經過去的十三週裡，總計關燈次數3834次。這一活動以積土成山的功效為我校節能減排活動做出巨大貢獻。
綠色低碳活動倡議書 篇10
過低碳生活，創造綠色家園，我們要行動起來。綠色是生命的基調，綠色是文明的組成，植樹造林不但可以增添綠意，還能達到減碳的效果。恰逢春季，正是植樹造林的好時機，請您親手種下一棵樹，為自己，為家人，為地球添一份綠，許一份美好的願望，積極帶頭掀起低碳生活、植樹造林的高潮。在此，學校大隊部向全校師生髮出倡議，從現在開始：
1.購買簡單包裝的商品，選購綠色產品、綠色食物，倡導綠色消費；
2.少用一次性製品(木筷、紙杯、紙巾等)，減少垃圾，進行垃圾分類，回收資源；
3.使用節能電器，電器使用後完全關閉電源，節約用電；適度使用空調；
4.多騎腳踏車、多坐公交車，為節能減排出力；
5.重複使用紙張，雙面列印，多發電子賀卡、電子郵件，保護森林；
6.親近大自然，參加植樹造林活動，認養（捐植）一棵樹木，寄託自己的理想，埋下自己的願望。
7.在家中，多養幾盆花。
8.關心愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”文明活動，爭做綠色文明使者，讓我們>家園的天更藍、水更清、地更綠。
讓我們攜手營造人人瞭解、重視、參與環保的良好氛圍。為每個人喝上乾淨的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物、享受到健康和快樂的生活盡一份責任！過低碳生活，做綠色公民；我們一起行動吧！
綠色低碳活動倡議書 篇11
親愛的老師、同學們：
大家好！
我們大家都知道，地球是我們賴以生存的家園，環境與我們的生活息息相關，但是，人類的過度開發導致許多動物和植物瀕臨滅絕，根據不完全統計結果顯示，有25%的哺乳動物、12%的鳥類和14%的植物已達瀕危界限。如果繼續這樣發展下去的話，我們的子孫後代將見不到這些物種了。
我們國家是一個缺水的大國，平均每600座城市就有400座城市缺水。在西方，哪裡是嚴重缺水，連人、畜的飲水都非常困難，但是就是這樣，一些工廠把工業廢水排入江河湖泊，造成了水資源的嚴重汙染。如果魚蝦在這中水中生活，就會慢慢中毒，死去；人類要是喝了這樣的水，就會生病，嚴重影響身體健康。
不僅是水資源會被汙染，連空氣也會被汙染。
空氣被汙染主要有兩個因素，一是化工廠排出的煙，二就是汽車尾氣了。化工廠排汙會使化學物質和有毒物質進入空氣中，這些有毒物質和化學成分會順著空氣進入我們的身體從而導致疾病的產生。汽車尾氣和化工廠排出來的.煙一樣，也會對人體造成損害，而且現在買車的人越來越多，不僅是空氣汙染，還會堵車，造成出行不便。不僅如此，堵車時，大部分人會按喇叭，也會造成很吵的噪音汙染。
所以，根據以上幾點，我的建議是：
一、節約資源，儘量不使用一次性產品，儘量多使用可迴圈回收再利用的產品。
二、節約水資源，儘量使用節水龍頭或擰緊水龍頭，最好能夠“一水多用”。比如淘米水可以用來洗菜，洗手水可以接著洗襪子最後沖廁所……我們不僅可以節約用水，還能節約用電。
三、節約用電，最好用節能燈泡，因為普通燈泡把大量電轉換成熱能，而節能燈卻能把大量的電轉化為光。
四、少用化學品，因為化學品產生的有毒物質會讓資源枯竭甚至更糟。少開一天車或騎車、步行、乘坐公共交通工具，還可以買那種以電力為燃料的車。
總之，我希望大家能夠把“保護環境，綠色低碳”這幾個字落實到行動上而不是空喊幾句口號就行了，那樣根本無法做到這幾個字的要求。
祝你們身體健康！
綠色低碳活動倡議書 篇12
同學們：
近年，氣候變化是當今全球面臨的重大挑戰。遏制氣候變暖，是全人類共同的使命。為了你、為了我、為了他，也為了我們這個賴以生存的地球大家庭，更是為了明天的美好生活，作為一名小學生，我們應該積極行動起來，共同遏制全球氣候變暖。為此，我向全體同學發出“低碳生活，我們行動起來”的倡議，號召全體同學要做到：
1、發揚勤儉節約的傳統美德，杜絕浪費現象，不浪費食品；
2、少用一次性木筷、紙杯、塑膠袋等一次性用品，平時自備水壺，少喝瓶裝水，減少垃圾排放；
3、少用紙巾，改用手帕。重複使用紙張，提倡雙面使用，減少紙張消耗；
4、節約用電，隨手關閉電燈、電腦、電視、空調等，及時拔掉插頭，做到人走電停，在自然光照較好時，儘量少用照明燈具，避免“長明燈”。
5、珍惜每一滴水，合理使用水資源。用完水後隨手關閉閥門，如發現水龍頭有滴水或損壞現象，及時報告學校老師。
6、愛護花草樹木，不採摘、不踐踏一花一草一木，不亂丟廢棄物，隨手撿拾垃圾，維護綠色環境；
7、保護和使用好課本，實現課本的“綠色迴圈”使用。
8、做“節能減排”的宣傳者，大力向家人和周圍的人宣傳和普及低碳知識，讓更多的人加入到“低碳生活”的隊伍中來。
同學們，節能減排，低碳生活，我們完全可以做到。或許，這會使我們的生活變得不那麼便利，卻可以為我們賴以生存的地球減輕負擔，更可以幫助我們形成健康的生活方式和平和的心態。讓我們從自身做起，從點滴做起，做低碳生活的倡導者、宣傳者、實踐者，共同攜起手來建設我們的綠色低碳的美好家園。
低碳生活，看起來容易，迴圈用水、少開車、少用紙巾、少用塑膠袋、少用一次性紙杯，等等，可做起來並不簡單，這與人的認識程度有關。世人皆知，幾百年前，我們這個地球，是那樣的美麗，山清水秀，鳥語花香。那時候的人們，也不需要擔心什麼溫室效應，冰山融化。而如今呢？隨著科技的`發達，我們卻可以隨處可見垃圾，隨處可聞臭氣。水不再清澈，鳥亦不再啼鳴。而地球呢，給我們的，是一次次“眼淚”的攻擊，是一陣陣的“咳嗽”。
環保困難嗎？低碳生活困難嗎？我疑惑著。我眼中的低碳生活，是簡單的，是從一點一滴做起的。當我們不需要用電燈的時候，如果可以將電燈關上，這就是一種低碳；如果我們每天上學的時候，不貪慕虛榮的乘坐電動車，而是騎著腳踏車或走著上學，這也是一種低碳；少用紙巾，重拾手帕，這也是一種低碳：少使用一次性牙刷、一次性塑膠袋、一次性水杯，這也是一種低碳……低碳，從頭一點一滴做起，並不困難。其實，低碳生活，是一種習慣；低碳生活，是一種境界；低碳生活，更是一種責任，需要你我從自身做起，從此刻做起。我眼中的低碳生活，我相信，總有一天會變成現實。鳥語花香，山清水秀，會再次來臨。我期待著……
如果說保護環境、保護動物、節約能源這些環保理念已成行為準則，低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活方式。 “低碳”是一種生活習慣，是一種自然而然的去節約身邊各種資源的習慣，只要你願意主動去約束自己，改善自己的生活習慣，你就可以加入進來。"低碳生活其實做起來很簡單，如：使用傳統的發條鬧鐘，取代電子鬧鐘；.一旦不用電燈、空調，隨手關掉；.用在公園中的慢跑取代在跑步機上的鍛鍊；.用節能燈替換燈泡；不開汽車改騎腳踏車等。
氣候變化不只是環保主義者、專家學者關心的問題，而是與我們每個人息息相關。 如果你覺得你一個人的力量對於整個地球簡直是微乎其微，何必要低碳生活呢？那麼你就錯了，你知道嗎？ 一隻節能燈、一臺太陽能熱水器能為節能減排做的貢獻的確很小，可13億人中只要有1/10的人使用，那節約的能源、減少的碳排量都將會是天文數字！
低碳生活可以讓我們的身體更健康,環境更優美,我們何樂而不為呢？
綠色低碳活動倡議書 篇13
各位老師、同學、家長:
隨著經濟、社會的迅速發展和人民生活水平的不斷提高，人們對能源的需求日益增長。與此同時，觸目驚心的環境汙染卻在加重，高碳能源的開發更是瀕臨枯竭。據估計，世界化石能源可維持的年數是:煤炭169年，天然氣65年，石油46年。而我國危機更甚，煤炭60年，天然氣40年，石油13年，一代人都不到的時間！
對於我們每個人來說，減少碳排放，過低碳生活，其實就是在直接或間接地節約高碳能源。但在日常生活中，我們又在不知不覺地浪費著大量的能源。如何節能降耗，實現可持續發展，讓人與自然和諧相處，已成為人類生存和發展必須要關注的核心話題。
節約是傳統美德，節約是優良品質，節約是社會責任，讓我們迅速行動起來，從自我做起，從點滴做起，從每個家庭做起，真正讓“節能降耗我先行”成為一種主動意識，一種自覺行為，一種社會風尚。
一、做節能降耗的倡導者。充分認識加快建設節約型社會的重要性和緊迫性，深刻領會節能降耗對保障和促進國民經濟可持續發展的重要意義，增強資源憂患意識，倡導節能降耗，讓節能真正成為每個人的主動意識和自覺行為。
二、做節能降耗的實踐者。
(1)掌握科學用能的方法，培養良好的生活方式。如嚴格控制空調溫度，夏季不低於26攝氏度，冬天不高於20攝氏度；節約用電、用水、用氣、用紙等。
(2)出一期以“節能”為主題的黑板報、手抄報。內容可以為節約能源的金點子、浪費能源的危害等。
(3)召開一次專題班、團(隊)會。
(4)開展一次能源緊缺體驗活動。透過少開一小時燈，少用一張紙，少乘一次車……活動體驗，使廣大教師、同學及其家長切身感受到能源緊缺給學習、生活造成的重大影響和帶來的不便等。
(5)寫一篇以“節能”為主題的文章。
三、做節能降耗的傳播者。開展“小手拉大手，爭做低碳家庭”活動。在家庭、社群中廣泛宣傳節能降耗的重要性。提倡少用電梯，多走樓梯。不僅要節水節電，還要科學出行，提倡優先選擇使用公共交通工具，儘量使用環保節能型車輛，少用或不用私家車。
綠色低碳活動倡議書 篇14
各位親愛的孩子們：
你們好！
明天就是咱們學校這學期的第一個“低碳日”了，還記得老師在這週一班會上講的知識嗎？如果你忘了，沒關係，看看下面的知識吧。
所謂“低碳生活”就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。 低碳生活，對於我們普通人來說是一種態度，而不是能力，我們應該積極提倡並去實踐低碳生活，注意節電、節水、節油、節氣，這些點滴做起。除了植樹，還有人買運輸里程很短的商品，有人堅持爬樓梯，形形色色，有的很有趣，有的不免有些麻煩。但關心全球氣候變暖的人們卻把減少二氧化碳實實在在地帶入了生活。
“低碳”是一種生活習慣，是一種自然而然的`去節約身邊各種資源的習慣，只要你願意主動去約束自己，改善自己的生活習慣，你就可以加入進來。當然，低碳並不意味著就要刻意去節儉，刻意去放棄一些生活的享受，只要你能從生活的點點滴滴做到多節約、不浪費，同樣能過上舒適的“低碳生活”。
作為一名小學生，我們怎樣做就能做到“低碳生活”呢？彆著急，你可以嘗試做到這些：
1.每天的淘米水可以用來洗手擦傢俱，乾淨衛生，自然滋潤。
2.將廢舊報紙鋪墊在衣櫥的最底層，不僅可以吸潮，還能吸收衣櫃中的異味；
3.儘量不使用冰箱、空調，熱時可用電扇或扇子。
4.喝過的茶葉渣，把它曬乾，做一個茶葉枕頭，又舒適，還能幫助改善睡眠。
5.出門購物，自己帶環保袋，無論是免費或者收費的塑膠袋，都減少使用。
6.出門自帶喝水杯，減少使用一次性杯子。
7.多用永久性的筷子、飯盒，儘量避免使用一次性的餐具。
8.養成隨手關閉電器電源的習慣，避免浪費用電。
9.經過手工diy的再創造，你會發現原來廢物也是寶，這樣的家居環境健康且充滿了創意的小歡樂。
孩子們，讓我們行動起來，為保護我們美麗的地球，儘自己小小的一份力量吧！
綠色低碳活動倡議書 篇15
親愛的同學們：
大家好！
為了你、為了我、為了他，為了我們這個賴以生存的地球大家園，更是為了明天的美好生活，從現在開始，我們要積極行動起來，節電、節氣、回收，過綠色環保的低碳生活。為此，我向全體同學發出如下倡議：
1、時刻注意節約用電，要做到隨手關閉電源。
2、少用一次性製品，進行垃圾分類，回收資源。
3、多騎腳踏車，多坐公交車，多爬樓梯，為節能減排出力。
4、參加植樹造林活動，爭做綠色文明使者。
5、節約使用不可再生能源，合理使用可再生能源。
從現在開始，讓我們努力為節能環保“多盡一份心，多出一份力”。讓我們每一個人都成為低碳生活的倡導者，成為低碳理念的傳播者，攜起手來，共同建設我們的綠色低碳新家園！