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感恩父母主題班會

感恩父母主題班會

導語:當年的幼雛,如今將憑藉強勁的雙翅翱遊天空,去找尋那未知的天際。但無論他們飛得多高,飛得多遠,總不會忘記可愛的家,不會忘記父母大人的養育之恩。下面是關於感恩父母主題班會的教案,歡迎閱讀參考。

一、活動目的:

1、讓學生了解父母之愛,感受父母之情,體驗親情的無私和偉大,即讓學生懂得為什麼要感恩父母。

2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母,與父母和諧相處,從現在做起,從點滴做起,以實際行動來回報父母。

二、活動準備:

1、準備班會相關資料,蒐集相關的文章、小品、 電視紀錄片、歌曲,自制錄影片、課件,主持人準備串聯詞。

2、學生利用雙休日觀察瞭解父母在一天之中都做了哪些事情。 3、開展“爸爸、媽媽給孩子一封信”活動。

4、邀請部分學生家長參加班會。 三、活動開始:

(一)創設情境,匯入主題

(班會正式開始前輕聲播放音樂《 母親》,兩主持人在音樂聲中入場。)

甲: 你入學的新書包有人給你拿,雨中的花雨傘有人給你打。

乙: 你愛吃的三鮮餡有人給你包,你委屈的淚花有人給你擦。

甲: 這個人就是娘呀!

乙: 這個人就是媽。

甲: 這個人給予了我生命,給我一個家。

乙: 不管你走多遠,

甲: 無論你在幹啥。

乙:為什麼到啥時候也離不開咱的媽?

甲:那是因為自從我們來到這個世界上,

乙:父母為我們付出了無私的愛!

甲:所以我們要感恩父母雙親。

合:我宣佈瀋陽大學新民師範附屬小學二年二班“感恩父母”主題班會現在開始!

(二)感受親恩,體會親情

A:初步感受,瞭解親情

(1)真實故事《地震中的母親》

甲:在生活中,父親永遠給我們擋風雨,

乙:母親永遠牽著我們的手;

甲:父母的愛是寒冬裡的一把火,

乙:父母的愛是黑暗裡的一束光明,

合:父母的愛是危急時刻撐起我們生命的一片晴空!

甲:請大家聽一個真實的故事-----《地震中的母親》(多媒體畫面輔助)。

(2)聽後隨感 ,暢所欲言

甲:聽了這個故事,同學們有哪些感受呢?

乙: 同學們,這是人世間最崇高的、最聖潔的、最勇敢的母愛,我們面對這樣偉大而又無私的愛,內心當中充滿了對這位母親的( ),那麼就讓我們全體起立,用隊禮表達我們對這位母親的敬意吧!

( 學生自由發言重點讓學生感受到母愛的偉大)

B: 深入感知,感悟親情

(1)情景再現,觸動情感。

甲:在我們的身邊,也有很多很多和地震中的母親一樣的父母,

乙:新民市梁山鎮就有這樣一戶人家,現在就讓我們一起走進這個家庭。

請看紀錄片《我的父親、母親》。

(2)聯絡自我談體會。(教師引導,深入體會)

師:短片看完了,誰能說說這是個怎樣的家庭?

師:父母是怎麼做的?從這些可以看出父母是怎樣的人?

師:孩子又是怎麼做的?從這些可以看出孩子是怎樣的人呢?

師:此時此刻,如果讓你對片中人物說一句話,你最想說什麼?

乙:這只是一個普通家庭的父母,我們的父母其實也和他們一樣,默默的為我們付出。

甲:同學們,在我們的生活中,父母為我們做過許多事,為我們付出很多。

乙:那誰能談談你的父母讓你最感動的一件事是什麼事嗎?你又為父母做過什麼事呢?

( 採擷生活中美麗感人的生活細節,同學們講述自己的親情故事,去感悟親情。)

(三)辨別是非,自我反思

甲:同學們,天下的父母都是一樣的,父母對子女總是毫無私心、無怨無悔地付出,絕大多數孩子也能體諒父母、感恩父母、回報父母,

乙:可是也有一些孩子,不懂事、不明事理,他們做事讓父母很無奈、很傷心。

甲:請大家看螢幕,看一看以下同學的做法對嗎?如果不對,你認為應該怎樣做?

乙:大家很有辨別能力,我想以後這些事再也不會發生在我們身上。

(四)親子互動,體會親恩

甲:現在我們想請一位同學和他的家長一起來回答下面這些問題(找一對父子或者母子)xxx同學,請你回答關於父母的問題,叔叔(阿姨),請您回答關於孩子的問題,好嗎?(螢幕顯示問題)

1、父母(孩子)的生日是哪一天,你是怎樣給父母(孩子)過生日的?

2、知道父母(孩子)最愛吃什麼呢?

3、知道父親節、母親節是哪一天嗎 ?兒童節是哪一天?

4、週末你為父母(孩子)做哪些事情?

乙:看來,父母對孩子的瞭解總是多過孩子對父母的瞭解,父母給孩子的愛總是多過孩子給父母的愛,

甲:同學們,看來我們對父母的關心真是太少了,請記住這兩個日子吧!(主持人以手指示螢幕的顯示:父親節是六月份的第三個星期日,母親節是五月份的第二個星期日)。

乙:同學們,母親節已經過去了,你送給母親什麼禮物?

(五)學會感恩,及時回報

甲:下面請欣賞小品《母親節的禮物》,看看他們送給母親什麼禮物?

乙:同學們,看完小品能告訴大家以後你會怎麼做呢?

甲:同學們真的懂事了,那麼我想此時此刻,我們的爸爸、媽媽一定也有話想對我們說,請**家長髮言。

(家長代表發言2名)

乙:同學們,父母親說出了內心最真摯的話語,我們還等什麼,讓我們從座位上走出來,到爸爸、媽媽面前,給他們一個深情的擁抱吧!

甲:道上一聲:“爸爸、媽媽,我愛你!”

(六)情感昇華,感恩一切

乙:同學們,在生活中除了父母還有許許多多關心我們的人。

甲:老師、同學、朋友等等,他們都在我們身邊支援我們,鼓勵我們!

乙:無論是父母的養育,師長的教誨,他人的服務,大自然的賜予……人自從有了自己的生命起,便沉浸在恩惠的海洋裡。那就讓我們感謝一切使你成長的人吧!

1、感謝生育你的人,因為他們使你體驗生命。

2、感謝撫養你的人,因為他們使你不斷成長。

3、感謝幫助你的人,因為他們使你度過難關。

4、感謝關懷你的人,因為他們給了你溫暖。

5、感謝鼓勵你的人,因為他們給了你力量。

6、感謝教育你的人,因為他們開化了你的.矇昧。

7、感謝絆倒你的人,因為他們強化了你的雙腿。

8、感謝欺騙你的人,因為他們增進了你的智慧。

9、感謝藐視你的人,因為他們覺醒了你的自尊。

10、感謝傷害你的人,因為他們磨鍊了你的心志。

甲:同學們,讓我們用手語表演表達出我們內心的感謝吧!

(放歌曲《感恩的心》表演手語。)

乙:請班主任蘇老師為我們此次班會做總結。

班主任老師講話:

剛才這首歌唱出了我們心中的最想說的話。孝敬父母是中華民族的傳統美德,是做人的最基本道理。其實父母並不需要你們轟轟烈烈的去為他們做什麼大事,而是要求我們從現在做起,從點滴做起,感恩回報。除了父母我們身邊還有很多關心我們的人,我們的老師、同學和朋友,甚至我們的祖國都是關心我們的。所以只有互相付出愛,一個家庭才能美滿;大家都能獻出愛,國家才能興旺;只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間!

甲:學會感恩,就要學會尊重他人。

乙:學會感恩,就要有奉獻精神。

甲:學會感恩,就要擁有一顆感恩的心。

乙:一顆感恩的心,一粒和平的種子。

甲:是一種責任、自立、自尊。

乙:感恩是一種生活智慧,更是學會做人。

合:我宣佈二年二班主題班會到此結束!

附:有關材料

(1)故事《一條未發出的簡訊》

2008年5月12日下午2時28分,我國四川省汶川發生了罕見的8.0級大地震。當時一位年輕的母親正在哄著孩子睡覺。突然,地震發生了,樓房開始搖晃起來,母親摔倒了,還沒等她爬起來,房頂便朝孩子垮塌下來,母親不假思索地撲過去,雙膝跪地,身體向前匍匐著,雙手支撐著地面,為孩子搭起一座人身帳篷。倒下的瓦塊重重的砸在母親身上,母親忍著疼痛一動不動,因為她知道,她要是移動,瓦塊就會砸到孩子身上,望著熟睡的孩子母親嘴角露出了微笑。就這樣的姿勢,就這樣堅持著,一直堅持到生命的最後時刻。救援人員趕到時,她還是這樣的姿勢。當救援人員把她身邊的廢墟清理開時,發現孩子毫髮未傷,還是安詳地睡著。人們在孩子的被裡發現了一部手機,手機上有一條未發出的簡訊,寫道:親愛的寶貝,如果你能活著,一定記住媽媽永遠愛你!在場所有看到簡訊的人都哭了。

(2)小品《母親節的禮物》

背景音樂《感恩的心》

人物:

A:雯雯:多愁善感,善良可愛的小女孩。

B:淘淘:調皮、單純。

C:小夫子:典型的書蟲。

D:小諸葛:聰明、機靈。

E:老師:慈愛、廣博的班主任老師。

背景:明天就是母親節了,街頭播放著《感恩的心》這首歌,剛放學的雯雯聽到了,站在路邊發呆。

A:明天就是母親節了,我應該送給媽媽什麼禮物呢?(自言自語,憂鬱狀)。

B:雯雯你怎麼了?

A: 淘淘,你知道嗎?聽我爸爸說在我出生十三天的時候,正值“三九”外面北風呼呼地颳著,大雪冒煙似的下著,可小區裡供暖的鍋爐突然壞了。我們家立刻成了一個大冰窯,寒冷的我只要離開媽媽一分鐘就會大哭大鬧,這時,媽媽不顧身體的虛弱,毫不猶豫地把我抱在懷裡,上午的時候呀,她抱著我,邊走邊唱;下午呢,她走不動了,就坐在床上,把我焐到胸口上,她用她的身體,她的體溫,她那無私的愛,給我編織了一個溫暖的巢。鍋爐修好了,我又可以安然地睡到我的小床上去了,可媽媽的腰……(擦淚)明天就是母親節了,我送媽媽什麼禮物好呢?

B:雯雯,別難過,看“小夫子”他們來了,喂“小夫子”。明天就是母親節了,咱們應該怎樣報答媽媽呢?

C:那就效仿“小羊跪乳”吧(推推大眼鏡)。

B:什麼?

D:就是學小羊羔跪著吃奶(做單腿跪地,吃奶狀)。

B:別逗了,我要是跪著吃飯,我媽非把我送醫院不可。

C:那就學“烏鴉返哺”吧!

B:什麼?

D:就是小烏鴉長大後要用嘴巴捉蟲子喂媽媽。

B:有沒有搞錯,我要是把嘴裡的東西吐給媽媽,我老媽不煸我才怪呢!

A:淘淘別鬧了,這兩則故事是在教育我們,連動物都知道感恩,回報母親,更何況我們這些人呢!

B:噢!小夫子,你別老拿動物說事行不,我都被你搞糊塗了。

C:那……那就學九齡溫席吧!

眾人:噢?……(疑惑狀)

C:(咳兩聲)古代有個孩子,名叫黃香九歲,媽媽有病去世了(搖頭狀)嗨,爸爸身體也不太好……(語塞狀)

眾人:後來呢?、

C:病的可不輕(垂頭,沒問狀)

眾人:別拽了,快講吧!

C:每年冬天的晚上,他總是先鑽到被窩裡,把被子焐熱了,再讓爸爸睡。

D:嗐,廢這麼大勁,你就說他為報答父親的養育之恩,給老爸當活電褥子,不就完了。

B:可咱們現在不同幾百年前了,空調都吹綠風了。

A:那叫環保空調。

B:暖氣都踩腳底下了。

A:那叫地熱。

B:哪裡還用得上給人當電褥子呀!(老師上)

眾人:老師!

師:你們在討論什麼呢?

A:老師您說,我們應該怎樣報答媽媽呢?

師:親愛的同學們,你們無論長到多大,走到哪裡都要記住學會感恩,及時盡孝!

眾人:及時盡孝?

師:對,千萬不要等媽媽老了,再去回報她,那時恐怕太晚了,在這次汶川大地震中,有很多孩子失去父母在賑災義演晚會上,一位女孩淚流滿面的呼喊著母親:媽媽如果您還能活著,我一定聽您的話,我一定好好學習,以優異成績回報您。同學們,如果她媽媽不在了,還能聽到她的話嗎?她還有機會讓母親體會她的感恩回報嗎?所以你們一定要珍惜和媽媽生活在一起的時光,學會在平凡的生活中,隨時隨地的理解媽媽,回報媽媽!哪怕是少和媽媽頂一次嘴,也好啊!

眾人:老師我聽明白了(七嘴八舌狀)

B:我要改掉丟三落四的毛病

C:我給媽媽講一個笑話,給媽媽捶捶背。

D:我再也不讓媽媽為我寫作業操心了。

A:老師我知道了,學會感恩,回報媽媽,才是送給媽媽最好的禮物,

師:好孩子,你們都懂事了!同學們,家庭中除了媽媽,爸爸也付出了許多艱辛,你們一定要懷著一顆感恩的心去回報父母呀!同學們你們都選好送給母親的禮物了嗎?

眾人:選好了,學會感恩,及時回報!

師:那我們就回家吧! 音樂《感恩的心》