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幼兒園秋遊教師總結

幼兒園秋遊教師總結

下面是pincai小編為大家整理的幼兒園秋遊教師總結範文,歡迎大家閱讀參考,可以借鑑的哈。

文一:

秋高氣爽的天氣給大家的出遊帶來了好心情,一路上小朋友們歡呼雀躍,不知不覺來到了目的地——山南珍稀植物園。老師帶著小朋友認識了各種植物,欣賞了美麗的秋景,感受著秋天的變化。

在這裡我們以走走、聊聊、看看我們生活的環境及秋天的變化,作為秋遊活動。讓小朋友親身感受秋天,增進對秋天的認識。

孩子們的臉上洋溢著按捺不住的興奮和喜悅,透過參觀植物園,他們不但開闊了眼界,還增長了見識。在老師和家長的指導下,小朋友不僅認識了許多植物(例如銀杏,雪松等)還興致勃勃收集了許多植物的葉子,做成一幅幅五彩的植物標本。

隨後,到了吃午飯的時間,大家開心的在野外聚餐,高高興興的與自己的好夥伴分享自己的食物,他們邊吃邊談著今天自己最感興趣的事情,還會將一些垃圾及時清理保護環境,孩子們愛清潔講衛生的良好習慣在這裡體現出來了,使得公園的草地依然整潔美麗。

聚餐結束後我們的遊戲就開始了:親子游戲(摸寶寶)體育遊戲(過河拆橋等)。看著寶貝們一家家開心的遊戲真是明白了什麼是天倫之樂。

許多家長們對本次遊玩的地點也非常滿意,他們覺得平時從沒和孩子一起關注大自然的變化,現在透過這種途徑與孩子們共同感受秋天的氣息,不僅讓家長們有了放鬆的機會,還看到了孩子們天真爛漫的表現,猶如我們也回到了童年的世界。讓家長們更懂得了生活、環境、大自然是培養孩子發展;認知的好途徑。

我們的秋遊不是昂貴的旅遊,不需要太多的花費。我們的目的是讓孩子們獲得第一手的資料,讓他們透過第一手經驗的探討而成為有關植物方面的“專家”。孩子們可以用各種方式整理、展示實地考察中所收集到的資料,這個過程會進一步加深他們對所觀察事物的瞭解。看到家長們激情的表達自己的感受和孩子們的歡聲笑語,激勵著我們應創造更多的機會讓家長去了解孩子、瞭解幼兒園,不斷以情感交流的方式推動我們全園的社會互動性;使更多的家長透過我們的親子活動,去了解孩子的基本情況;瞭解幼兒園的辦園宗旨:把童年的快樂,還給孩子.

範文二:

活動時間:10月7日

活動名稱: 秋遊

活動地點:馬鞍山革命教育基地

活動內容:

1、讓幼兒接觸大自然,學會觀察大自然的事物,培養幼兒的探索精神。

2、讓父母和孩子有一個情感交流的機會,增進家長與小朋友之間的親子感情。

3、主題活動《我的祖國》活動延伸,讓孩子們瞭解家鄉的大好河山並對孩子們進行愛國教育。

4、正直九九重陽節,是登高的'好時機。

設計思路:

秋高氣爽,正是外出的好時節。 為了擴充套件幼兒的視野,豐富孩子們的社會經驗,讓幼兒與大自然親密接觸,感受秋天大自然的美好風光,我們開展了此次“親子秋遊”活動。

活動準備:

1、首先,寫出計劃,爭得園領導同意。

2、組織家長報名。

請園領導幫忙購買門票,聯絡車等工作。

4、對家長進行外出時保證孩子安全和自身安全的教育。

活動小結:秋高氣爽的天氣給大家的出遊帶來了好心情。一路上小朋友們歡呼確躍,不知不覺來到了目的地——馬鞍山革命教育基地。活動中,全體家長的配合無不體現了他們對我們工作的支援與配合。家長能聽從老師的安排,能按規定的時間準時到達目的地集合,家長與家長之間能互相幫助,幼兒與幼兒之間親密無間。整個大班級部就象“親親一家人”的感覺。家長認識孩子,孩子認識家長,這在平時的活動中是不能體現的。我們覺的這次活動意義深刻。孩子們在爸爸媽媽的帶領下參觀了秋天的大自然,遊了齊長城,聽了馬鞍山上的革命故事,參觀了革命烈士紀念館。