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以逐夢路上為主題的作文

以逐夢路上為主題的作文

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篇一:

每個人都擁有一個屬於自己的夢,或大或小,或輕或重,或平凡或偉大。

還記得小時候的夢想是當醫生,讀初中當一名室內設計師是我的夢想,上高中考好大學是我的夢想,而現在能有一份穩定且稱心的工作是我的夢想,我也都在向著這個足跡向前再向前。

可是這個時間沙灘上的足跡並不是永存的,隨著時間和環境的變化,這些夢想已經在某個階段因為各種外界因素而逐漸的在消蝕。

這個時候,我是停留,是放棄,還是依然向前,是多麼的值得深思熟慮。

告別2012年那黑色的六月,承載著好奇、希望與夢想,在丹桂飄香的九月來到了我的大學樂山職業技術學院。那時剛踏進大學門檻的我,雖然是失望遠超於希望,但是依舊對新的環境,新的事,新的人都充滿了好奇與新鮮。

“既來之,則安之”,“事在人為”這些都是給自己心靈的一種慰藉,不過我相信事在人為,所以在大學我很努力的汲取專業知識,課餘時間也參加各種社會實踐活動來提升自己的實踐能力,假期也會在外面做兼

職和打工來為父母減輕負擔,同時為積累更多的社會工作經驗。

但與此同時,我的心裡依然是沉重的。

我是一個來自山旮旯的農村女孩,父母常年在外打工以維持家濟,我自幼就留守家中與婆婆爺爺及弟弟在一起生活,生活很艱苦,我就格外的珍惜在校受教育學習知識的生活,也深知生活的不易。我高中最大的夢想就是能夠上大學,學習更多的知識和技能,找著好的工作崗位報答父母。

現在大學夢實現了,我的心卻更加沉重,

一是恨自己不爭氣,沒能進自己理想的好大學;二是父母身體欠安面臨著下崗的境況,不但要供我讀大學,還要培養正就讀高三的弟弟,以及維持一家五口人的生活,面對高額的在校費用,就有種無形的壓力時刻伴隨著我。

在學校我也有做兼職和打暑假工幫父母分憂,但是我仍然不知道怎麼來改變這一現狀,一度陷入了迷惘。

就在我想要放棄自己的逐夢路,遺留逐夢足跡的時候,是國家,是學校,是老師,在我心田種下了這一抹太陽助學金,散發出萬道光芒,那麼耀眼那麼溫暖,讓我走出了迷茫,繼續沿著足跡像夢的方向前行。

助學金,顧名思義,就是國家對在校貧困生給予的一種資助。初中和高中也都受過國家的資助,所以於我而言,資助就猶如雪中送炭般溫暖心窩。這不僅是物質上的資助,更是精神上的鼓勵,讓我感受到國家和學校對我的關愛的同時,也使我變得更加自信,更加發奮圖強。當助學金拿在我的手上時,我感覺到了它的沉甸甸,我知道那是國家給我的幫助,那是學校給我的鼓勵,也是老師給我的關懷。是你們讓我的生活充滿陽光與希望,就像晴天沙灘邊那小小的沙堤,為我的足跡築起了堡壘,免遭海水消

蝕夢的'足跡,所以對國家,對學校,以及老師這比天高比海深的恩情,我除了用感激這些詞藻來表達我此時內心深處的感受,已經找不出任何其他的形容詞可以表達了。

大學在校的兩年生活行將結束,這兩年裡,在學習上,我努力刻苦,踏實認真,積極進取,嚴於律己,提升素養,吸取專業知識技能,始終堅持學習是首要的原則;大一我透過層層面試擔任學生會幹事,所以在工作上,積極熱情,有責任心,細心,恆心和耐心;在生活上,我樂觀向上,與老師同學相處融洽,並且從不鋪張浪費,我知道錢來之不易,現在我接受著國家的資助,我更不能辜負國家對我的鼓勵,也不能辜負學校老師以及家人的厚愛和期望。所以我會立足現在,在國家政策的幫助下,刻苦努力,學好知識,提高技能,越逐越遠,越飛越高,並竭盡所能,為將來做一個對社會有用的人打下堅實的基礎,

助學,築夢,鑄人,這些簡單易懂的片語,它們雖是一種行為的代名詞,但於我而言,卻有著非凡的意義,因為正是國家的助學,才更加穩固的築成了我的夢,進而的也就鑄就了人。也可以說是國家的助學,讓我逐夢的腳步更加穩健;是國家的築夢,讓我逐夢的方向更加明確;是國家的鑄人,讓我鑄夢的足跡更加清晰。

有這樣一句話:夢開始的地方,誰的青春不奮鬥。誠然,我的夢已經開始了,所以我的青春需要自己奮鬥,我的故事需要自己撰寫,我的夢也需要自己去實現。我不會忘記在這條逐夢路上,從初中到高中再到大學,我一直沐浴著國家,學校,老師,以及家人給與我的陽光,我會在你們撒

下的陽光下面,追逐我的夢,沿著夢的足跡,為自己的青春而奮鬥,為國家為社會奉獻自己的青春,奉獻自己的力量。

篇二:

夢想伴隨著我們每一個人,夢想是美麗的,它是心裡最美的願望,我們都一起鎖住時間,留著更多的紀念,屬於我們的細節在不能見時種下思念,任思念開花結果長成眷戀,將眷戀串成獨一無二的項鍊,種下青春的夢想。

夢想是陽光的,它使人們由浮躁走向踏實,由彷徨走向堅定,由膽怯走向成功。所以,美夢成真也成了我們長久以來的信仰。夢想,夢想是有力量的,夢想,是人生前行動之源;夢想,可以激發一個人生命中的潛能;夢想,是天上繁星中最閃亮的一顆。上帝雖然沒有給我們一雙翅膀,卻給了我們一顆擁有夢想的心,一個會有想法,會有夢想的在腦。人生就像是一場奇妙的旅程,在旅程中總有一件事會使你難忘,那就是夢想!有一種東西,它會永載著人們的希望,這種東西有虛有實,平凡而又不缺乏華麗,看不見,摸不透的這也是夢想。有夢想的人是最幸福的,有夢想的人是充滿滿足感的,有夢想的人好比乘著飛機瀏覽世界萬物一樣。夜晚,抬頭仰望滿天的繁星都在向你微笑,就像夢在向你招手。再抬頭時,曾經遙遠的世界已經走近了你我身旁,夢想有大有小,沒有不可以,只有你不行。夢想是一道美麗的彩虹,色彩絢麗;夢想是一首優美動聽的歌曲,久久迴盪在人科心中;夢想是一朵含苞欲放的花,空靈得似水,純潔得如白雲。

青春是夢,美妙的夢,我們都有過夢想。然而面對青春的夢想不應該是逃避,要用自信把一切都壓倒,迎接未來的必定是美好的天空。夢想盡在不言中,如果你為失去今日的太陽而暗自悲愴而放棄了你所堅持的夢想,那麼你也會錯過閃耀的群星。珍惜所擁有的青春,讓人生因為有夢想的點綴而綻放光彩;花開四季添特色,潮湧九州競風流,使命光榮,任重道元。我們都有著自己的夢想,雖然各自不同,也不一定能實現。但我們有一個共性,那就是我們曾經憧憬過自己美好的未來。原以為看不到的最後安慰之後,沒想到最好的安慰之後,帶來的是一顆牽掛的心。原以為忘記那曾經美的夢想回憶將是一份難得的浪漫,沒想到浪漫中留下的競是最美的夢想。我的中國夢,在一個公平公正的誠信社會,每個人透過自己的努力都會實現。

有夢就去追,人生的每一個階段都可以是起點,重要的是起點,與其哀嘆逝去的一切如繁花落地,不如用實際行動去洗灌豐碩的果實,在人生的旅途中,有過坎坷,有過遺憾,卻沒有失去青春的美麗,只要相信自己,夢想就在眼前。

篇三:

夢想,是人們在夢中所渴望的事物,是人們在夢中美好的期望。它並不像一日三餐那樣必不可少,但也不像傳說中的神仙一般遙不可及。你可以實現它,也可以置之不理,但是,若是實現它,你將會擁有成功……

在我幼兒園的時候,看見過一個長得胖乎乎的男生正在欺負一個比他矮比他瘦小的男孩。當時的我氣憤極了,剛想過去幫助他,幼兒園老師跑了過來。她馬上把一邊胖男生拉開一邊教導他。我好像看見了幼兒園老師身上佈滿了金光閃閃的光。很溫暖很溫暖的陽光。於是,那時在幼小的心裡萌生一個夢想:我長大以後要當一個老師,改變世界,改變所有人,把那些像胖男生的人全都改成心地很善良的好人。

媽媽幫我背上書包,對我說:“文玉,今天你就是小學生了,要好好學習,知道嗎?”我很認真地點點頭,來到了教室。然而,當我知道眼前這個很和藹很親切的人就是要教我很多知識的老師時,我的腦海產生了下一個夢想:長大後要當這樣的人,教給很多人知識,讓中國的每一個人都變得很講文明懂禮貌,很有學識。

現在,我沒有徹底改變夢想,只是稍微改動:

我希望,長大後……

用來自心靈的文字描繪世界,使世界變得更完美。僅此而已。

我不和其他人一樣,有很大的夢想,比如改變世界之類的。我只是想盡自己的一份力,使它有一點點的改變就行了。

至少改變自己,使中國變得更美麗!

我知道,不管是怎樣的夢想,背後都有努力。而且不只是一點點,而是所有的,十二分的付出,十二分的汗水。

當然,我的夢想,我一定會努力拼搏,努力追逐,努力把它實現,因為它不光是我自己的夢,還是我的責任,更是為了我們祖國的一點點美麗而盡的綿薄之力,所以,我一定會追上它,相信我!

因為……

這是來自我心靈深處的文字,是最真實的,所以,我願意為這一份真實而努力,全部的努力。