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難忘的掌聲 作文

難忘的掌聲 作文

難忘的掌聲作文應該怎麼寫的呢,小編為大家推薦,希望可以幫助到你。歡迎閱讀。

篇一:

當掌聲響起,內心泛起陣陣快樂的漣漪;當掌聲響起,臉上逐漸綻放開心的花朵。當掌聲響起,彷彿在為我的努力豎立個里程碑;當掌聲響起,彷彿一根無形的柱子,挺立在我心中的一隅,為我撐起一片屬於自己的榮耀。

從小,似乎便與音樂結下了不解之緣。心頭被烏雲籠罩,信心被荊棘糾纏,希望也不知隱沒到那朵人們揶揄之雲的背後。此時,腦中浮現了一段旋律,輕快地將音符送進陰暗的心,將朵朵的沉重驅離;如一場甘霖,下在枯寂的心田,希望開始萌芽、信心開始茁壯。好輕盈的心,乘著音符,極欲去追求、征服每一次的挑戰,並相信自己能秉持信念,往夢想邁進!因對樂音有種溢於言辭的熱愛,我加入了合唱團,享受每次和音樂共舞的時刻、徜徉每次唱歌的喜悅!漸漸地,我們合唱團的比賽,也在鋼琴及歌聲中,向我們緩緩逼近......。

猛烈的燈光打在臉上,前方的老師從容不迫地抬起手,鋼琴聲輕輕地滲入我緊張的心房,臉上僵直的'線條化為一抹柔和的微笑。此時,我是一個斷了線的風箏,飛越層層山巒的蓊鬱、飛過一片海洋的湛藍,一次又一次層層堆疊的音符,將一顆想飛的心推至更遠的地方。鋼琴聲一轉,全場登時染上一股淡淡的哀愁,我是位流浪到故鄉的遊子,將自己比擬一朵浮雲,向你傾訴我回到故鄉的近鄉情更怯及物是人非的感觸。和絃凝在一個完美的高音,音符仍停佇在空氣中不肯消逝,臺下一陣熱烈的掌聲,臉上綻放朵朵歡愉的花,我們做到了!

偶然憶起那次的比賽,腦中不自禁又蕩起那股旋律,那時的掌聲直烙心頭,令我難以忘懷!當掌聲響起時,同學們面容都不住地開出一朵朵的滿足!

好輕盈的心輕輕地飛起,當掌聲響起,我的心也再次擁有一根成功的支柱,支撐起我對音樂那份執著的熱愛。

篇二:

四年級時,我不愛說話,就甭說上課了發言了,下課我總是一個人在座位上發呆,不過老師卻經常叫我起來讀課文、認生字生詞、回答問題,這些事情已成了我的“家常便飯”。

第一節語文課快下課前,老師說:“下節課讀大家自己寫的《街道使用文字情況的調查報告》,同學們在下課時好好修改一下。“叮鈴鈴、叮鈴鈴。”上課鈴聲響了,同學們紛紛回到座位上。老師站在講臺上說“今天,我們來讀一讀大家寫的《街道使用文字情況的調查報告》,看誰寫得最好!”老師先叫起來幾個學習很不錯的同學,他們寫得都很不錯,隨後老師把我也叫了起來,讓我來讀,頓時,我的心裡就像一個大皮球,砰砰直跳。我心想,如果寫得不好被同學們嘲笑怎麼辦?我膽戰心驚地站了起來,讀起來我寫的《街道使用文字情況的調查報告》,不知道過了多少時間,我終於讀完了,我自己也不知道我是怎樣讀完的,我心裡的大皮球也漸漸地停了下來。當我的朗讀聲剛一落,下面就想起一陣陣熱烈的掌聲,同學們都說我寫得太好了,老師也表揚了我,這時我興奮不已,我心裡的大皮球又跳起來。

有了這次難忘的掌聲的鼓勵,等於給了我無窮的學習動力,從那以後,我便喜歡上了寫作。掌聲就是這樣,有時能使一個沒有自信的人,找到自我,戰勝自我。我多希望我們的生活多些掌聲,同學們請不要吝嗇你的掌聲。