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給校長的建議書

給校長的建議書2016

導語:單位或集體向有關單位或上級機關和領導,就某項工作提出某種建議時使用的一種常用書信。我國古代有許多提建議之類的文章,如李斯先生的《諫逐客書》、賈誼先生的《論積貯疏》等等。

給校長的建議書

尊敬的校長:

您好!

我是學校裡的一名普通學生,我在學校裡生活五年多了,我們的學校是一個美麗的大花園,是老師、同學們共同的家。在這裡,我每天都可以聞到新鮮的空氣,我為我可以在這樣的環境裡學習而感到高興。但是,我卻發現有些同學在破壞我們的“家”。你瞧,走廊上的塑膠袋紙片在那“翩翩起舞”。但是,路過的同學卻沒有一個會撿起來的。為了學校有更好的環境,所以,我想提出以下幾點建議:

1、用紅領巾廣播和宣傳欄來告訴同學們關於環保的小知識。

2、組建一支環保小隊,讓同學們自願參加,環保小隊的同學每天定時去各層走廊檢查,如果看見有垃圾,就馬上撿起並扔進垃圾桶。如果看見是哪位同學扔的,要給予適當的批評。並給發現的同學給予獎勵。

3、號召同學們做一期關於環保的手抄報,增強同學們的環保意識。

4、設立一個“環保流動紅旗”的評比欄。讓環保小隊的同學每天下午兩點半到各班檢查衛生情況,督促同學們注意衛生。

以上是我提出的建議,希望您能採納,把我們的學校打造成一個更美麗的大花園。

給校長的建議書

尊敬的`校長先生:

您好!冒昧給您寫這封建議書,請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長,每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作,對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。但是我還是要向您提點建議:

1.您可以請很多幽默風趣的老師,在上課的時候,讓教室裡總是充滿笑聲,讓同學們在歡樂中度過每一天。老師不僅是我們的朋友,更是我們在學校的親人,他們要傾聽我們的心聲,更瞭解我們,發現每一個同學的閃光點。

2.您可以認真對待每一個同學,發現我們身上的優缺點,鼓勵並以予糾正。您還可以請許多優秀的老師一起聯手共創美好的明天。讓每個同學都擁有一個廣闊的天空。

3.儘快開放讀書室,購買健康的書刊,添置《十萬個為什麼》、《百科知識大全》等知識性讀物。並且最好定期更換圖書,已防我們乏味。 以上建議希望您能採納。

您的學生

給校長的建議書

敬愛的許校長:

您好!光陰似箭,日月如梭。六年小學時光彈指而過,我們很快就要離開母校了。我們是多麼的不捨啊!在此我想獻上深深的祝福:祝您身體健康,工作順利!希望母校在您的領導下,明天更加美好!

您是學校的校長,時時刻刻以身作則,嚴於律己,寬於待人。您每天有很多事要做,您為了把我們培養成為德、智、體、美、勞全面發展的優秀學生,嘔心瀝血地工作。六年經典文化的薰陶如春風化雨般浸潤我們的心靈,使我們成為了腹有詩書氣自華的少年君子,長大了我們必將成為優秀儒雅的社會公民。能在五山小學讀書是我們的極大幸福,這都得益於有能幹的校長和充滿愛心的老師們。

我們的校園四周樹木鬱鬱蔥蔥,鳥語花香,生機勃勃。校園的每一個角落都充滿了文化的氛圍,整個校園乾乾淨淨、井井有條。但是有一個重要的場所——圖書室,經常像睡美人一般沉睡著,就像在神聖的學堂中,關上了一扇求知的大門。您知道嗎?有多少雙渴望讀書的眼睛,透過窗戶望著"可望而不可及"的書架。也許你有難處,圖書室不夠寬敞,藏書也不多,不能經常開放。你讓我們儘量充實班級的圖書角,希望我們能每天在班裡多讀課外書。可是我們同學之間的書籍大同小異,哪能與學校的藏書相提並論,況且在課間吵雜的教室讀書跟在圖書室讀書的感覺是完全不同的。

我們學校每條走廊的牆上,都掛著用玻璃鑲裱的名人畫像或勵志名言。這給同學們營造了濃濃的文化氛圍和學習氛圍。但小學生們生

性調皮,這些玻璃有著很大的安全隱患。我們班就發生過同學不小心把玻璃框打碎的事情,當時有一大堆同學在周圍,好在未釀成大禍。建議全校的所有畫框,都改用比較不容易破裂的環保材料,防患於未然。

出於消防安全的需要,走廊裡都設有消防栓。 但很多消防栓的位置比較突兀。小學生大都比較活潑,喜歡在走廊裡推搡打鬧。萬一不小心撞上消防栓,後果不堪設想。建議學校做一次消防栓設定的排查,在保證消防安全需要的前提下,儘可能把消防栓安置在比較合適的位置,防止同學們在玩鬧中存在安全隱患。二樓防盜門的鎖釦也是尖尖的凸了出來,這對低年級的同學也存在較大的隱患,他們跑起來不小心就會撞到臉上或頭上。建議開鎖的保安開完門後順便把鎖釦縮回去。

以上是我的幾點小建議,希望對學校建設有一定的幫助,希望校長能夠採納。