中秋節主持詞
導語：中秋佳節，班級內部當然會進行活動促進同學間的感情。歡迎前來借鑑一下範文。
2016班級中秋節主持詞
女：敬愛的老師
男：親愛的同學們
合：大家下午好!
女：時光的車輪碾過一道深深的印痕，留下金秋的收穫。在這個收穫的季節裡，我們又迎來了一個美好的節日----中秋節。
男：中秋對於孩子來說，是香甜的月餅和圓圓的月亮。在孩子們的心目中，中秋節是甜甜的、香香的，是快樂的、無憂的。
女：親愛的小朋友們，此時此刻我的心情無比激動，因為在這個團圓的日子，我們三個校區的小朋友能歡聚在一起，共同慶祝美好的節日，我們心中充滿了無限的幸福和歡樂。
男：在這歡樂的日子裡，讓我們互道一聲，中秋節快樂!
女：中秋節是一個團圓的日子，一個幸福的日子。今天，就讓我們一起歡笑、一起遊戲，共慶這美好的節日。
男：首先，讓我們以熱烈的掌聲有請渭南市實驗小學(喬校長)為大家送上節日賀詞。
謝謝喬校長。
女：節日的陽光是那樣的明媚，每一滴露珠都閃著光芒;
男：中秋的月兒是多麼皎潔，每一絲光亮都透著溫暖。
女：今天，我們相聚在這裡，一起敞開你我的心扉，拉緊彼此的手，讓我們成為永久的朋友。
女:渭南市實驗小學發展共同體 “中秋，我們在一起”中秋節慶祝活動
合：現在開始。
【節目開始】
1.男：地球是我們的媽媽，是我們賴以生存的家園，保護地球就是保護我們的生命。讓我們小手拉大手，共同走進環保新時代。請欣賞韓卓洋、許馨元、田子涵給我們帶來的舞蹈《低碳貝貝》，掌聲歡迎。
2.女：每一個傳統節日，都有深厚的文化積澱。今天，除表演節目外，我們還將講解有關中秋節相關的知識和傳說，使大家對中秋節這一傳統節日有一個更為深入的認識。
男：據史籍記載，古代帝王祭月的節期為農曆八月十五，恰逢三秋之半，故名“中秋節”;又因為這個節日在秋季八月，故又稱“秋節”、“八月節”、 “中秋節”;這一天又有祈求團圓的`信仰和相關習俗活動，故亦稱“團圓節”、“女兒節”。在國人心目中，中秋節是僅次於春節的第二大傳統節日。下面，請欣賞詩朗誦《皎潔的月》
3.女：接下來，讓我們聆聽一首動聽的歌曲，有請劉子怡同學為大家演唱《清亮亮的小河》。
男：聽完了劉子怡同學動情的演唱，現在，再讓我們聽一個有關月亮的古老傳說。說到有關月亮的傳說，最出名的要算是嫦娥奔月的故事了。相傳嫦娥的丈夫后羿曾射下了九個太陽造福了百姓，一個老道人十分欽佩羿，便贈他一包長生不老藥。羿捨不得吃，就把藥交給嫦娥收藏起來。羿有個徒弟叫蓬蒙，是個奸詐小人，八月十五這一天，他趁羿外出打獵威逼嫦娥交出長生藥。嫦娥迫不得已，倉促間把藥全部吞下肚裡。吃下藥的嫦娥身輕如燕，飄出視窗，直上雲霄，一直飛到月亮上。聽到訊息，羿心如刀絞，拼命朝月亮追去。可是，他進月亮也進，他退月亮也退，永遠也追不上。羿思念嫦娥，只能望著月亮出神。此後，每年八月十五晚上，羿和鄉親們都在月光下祭月，寄託對嫦娥的思念。從此年年如此，代代相傳。由於八月十五正值中秋，就定為中秋節。
遊戲：踩氣球
女：聽完了故事，讓我們一起來玩一個遊戲，參加遊戲就有可能獲得精美禮物一份。大家想不想玩?那麼，我們下面要做的這個遊戲叫《踩氣球》。好，我請幾位同學上來。(每個學校叫3名)
遊戲規則是這樣的：大家每人給自己的腳上分別綁3個氣球，我喊開始，你要想盡一切辦法踩爆其他人的氣球，保護好自己的不要被踩，最後看誰的氣球還有剩餘，誰就是贏家。(綁氣球)
大家都綁好了，準備，開始。
讓我們一起給他們喊加油。時間到!我們來數一數大家腳上所剩氣球。
謝謝這幾位同學的熱情參與，請工作人員為最後的勝利者送上獎品。謝謝大家!
發月餅環節(放音樂《相親相愛一家人》)
女：玩完了遊戲，想必大家也累了，接下來我們為大家精心準備了美味月餅。有請喬校長為大家送上象徵著團圓和幸福的月餅。(稍停)大家呢，可以一邊細細品嚐可口的月餅、慢慢享用誘人的水果，一邊欣賞我們的節目。
4.男：人和人在一起交流說話，我們一般都能明白對方的意思。但用樂器和你說話，你還能明白嗎?下面，請欣賞實李雨沁晨同學帶來的二胡獨奏《賽馬》。
5.男：接下來，我們再瞭解一個有關月亮的傳說，這個故事的名字叫吳剛伐桂。傳說月亮裡有一棵高五百丈的月桂樹。漢朝時有個叫吳剛的人，醉心於仙道而不專心學習，因此天帝震怒，把他居留在月宮，令他在月宮伐桂樹。但吳剛每砍一斧，樹的創傷就馬上癒合，就這樣日復一日，吳剛始終砍不倒這棵桂樹。或許你曾依偎在外婆的懷裡，聽外婆講述吳剛伐桂的故事，童年的記憶溫馨而又甜蜜，童年相約在外婆的懷抱裡，童年相約在外婆的故事裡，接下來，讓我們用熱烈的掌聲有請趙一豪同學，用薩克斯為我們演奏《外婆的澎湖灣》。
6.男：夢想，人人皆有;夢想，人人具備。夢想，使世間萬物變得完美無暇。毛毛蟲因為有了夢想，才可能成為美麗的蝴蝶;小鷹因為有了夢想，才可能成為展翅翱翔的雄鷹。接下來請欣賞張思辰 為我們帶來的舞蹈《夢的眼睛》
遊戲：《傳紙牌》
男：謝謝同學們的精彩表演。現在，我們再次進入遊戲環節。那麼，我們下面要做的這個遊戲叫《傳紙牌》。誰願意參加?我分別叫2組人(分別選5人)，請大家5個5個站成一排。
遊戲規則是這樣的：每隊5人站成一排，從前往後傳遞撲克牌，看哪一組用時最短。當然不能用手遞啦，要將嘴巴撅起來，和鼻子一起作勁，將撲克牌的一端夾住，然後迅速轉身傳遞給下一個人。我們請幾位同學做個示範。
準備，開始。
讓我們一起給他們喊加油。真不錯，請工作人員為參與活動的小夥伴送上獎品。謝謝這幾位同學的熱情參與。謝謝大家!
7.男：記憶中的童年是一幅迷人的畫，勾勒出許多動人的有趣的故事;記憶中的童年是一首動聽的歌，伴著悠揚的琴聲，承載著一間間溫馨的回憶。請欣賞由李嘉瑤同學為大家演奏的二胡《小花鼓》
8.女：拉丁舞以其獨特的表演風格和強烈的藝術感染力而風靡世界,她既是一項高雅藝術,又是集健身、健美、競技相結合的體育專案，深得廣大舞者和觀眾的喜愛。請欣賞由劉梓瑜等同學表演的拉丁舞。
9.女：我們在這裡成長，我們在這裡走向成熟。在這裡，每個人都是快樂的天使，在這裡，我們每個人都是幸福的小鳥，因為我們有一顆最美的心，一顆感恩的心。下面請欣賞吳家鈺和王一菲同學帶來的歌曲《感恩最美的心》。
女：今天我們聚集在這裡，一起釋放歡聲和笑語;
男：今天我們相會在這裡，一起追逐夢想與天明;
女：有緣才能相聚，有心才會珍惜， 拼搏的路上你我相伴，成功的路上互相幫忙。
男：我願意敞開我的心，溫暖你，我願意伸出我的手，牽著你;
合：讓我們懷著一顆感恩的心將愛傳的更遠。請大家一起表演手語操《將愛傳出去》。請起立。
手語操表演
女：老師們，同學們，相聚的時光總顯短暫，不知不覺間又要跟大家說再見了。
男：在這美麗的中秋節到來之際，讓我們銘記中華文化的永恆經典，把深深地祝福送我們最愛的人，讓幸福永遠與他們相伴。
女：也祝願我們所有的老師、同學平安快樂，祝福我們實驗小學發展共同體蒸蒸日上。
女：渭南市實驗小學發展共同體 “中秋，我們在一起”中秋節慶祝活動
合：到此結束!