我和書的故事三年級作文400字（精選30篇）
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的我和書的故事三年級作文400字（精選30篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
我和書的故事三年級作文400字 篇1
保爾柯察金從小家境貧寒，被人歧視。母親為了供他讀書拼命工作。可是小保爾還是因為牧師的誤會被趕出了學校。母親只好讓他去工作。這工作非常辛苦，他早起晚歸，還經常被人痛罵，這些經歷使他幼小的心靈飽受著滄桑。八月革命戰爭爆發，他立志投身革命，革命勝利後，他全身癱瘓，但他仍然以堅強的意志完成了一部著名的長篇小說。
看了他的故事，我發現我真的太幸福了。從小爸爸媽媽都很寵我，什麼活都不用我幹，我也養成了吃不了苦的壞毛病，遇到一點點挫折就放棄了。記得有一次，因為期中考試考的不好我就不肯去上學，在家哭的淅瀝糊塗，爸爸媽媽也拿我沒辦法，我哭著哭著就迷迷糊糊的睡著了。忽然眼前出現了一個卷著白髮的老爺爺，我問他：“老爺爺您是誰啊?”老爺爺說：“小朋友，我就是保爾?柯察金。你為什麼哭呀?”“我，我考試考不好。”我抽泣著回答。老爺爺和藹的說：“小朋友，你看我的情況比你糟，我都能振作起來得到成功，我相信你一定也可以的!相信自己，加油吧!”正說著我就被爸爸叫醒了，還沒等爸爸開口，我就整理好東西去學校了。經過半個學期的努力，我終於取得了全班第一的好成績。
書是人類進步的階梯。它不但能教會我很多知識，而且也教會了我很多做人的道理。書真是我最好的朋友!
我和書的故事三年級作文400字 篇2
透過看課外書，我從一個無知的小孩變成了一個酷愛讀書的少年，這還要多虧了我的啟蒙老師——許老師，是她帶我走進了書的世界。
從我剛上小學一年級起，許老師就開始培養我們對書的熱情，當我翻到一本好書時，我會了解到每個名人也有他們的喜和憂，例如讀《三國演義》時，可以體會到曹操的壯心不已;讀到詩歌時，可以感覺到杜甫的懷才不遇;李白的放蕩不羈及陶淵明筆下的桃源仙境，讀書的樂趣也油然而生。
從那時開始，本沒有多少零用錢的我，傾盡了我的所有，買了許多名著和一些勵志書籍，就算是過生日時，爸爸媽媽問我想要什麼禮物時，我會放棄吃大餐的誘惑，毫不猶豫的說：“書。”每當我拿到一本新書時，我就會像一個飢餓的人遇到一頓美餐一樣，狼吞虎嚥的“啃”了起來。有時，我會躲在家裡的某個角落，偷偷的看起書來而忘了時間。
我覺得“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這句古話說得很對。在此，我還要感謝我的啟蒙老師——許老師，感謝老師培養出了我對讀書的激情和渴望，使我的人生變得更加豐富多彩。
我和書的故事三年級作文400字 篇3
我家裡買了很多的書，但是每次買來我都是拿來看看樣子，從來不讀，媽媽叫我讀，我總是說：“等一下，馬上就讀。”可是過了很久我還是沒讀。因為不讀書，所以我的作文也不咋地。
一次偶然的機會，爸爸要去書城買幾本書，到了三樓，我跟爸爸說：“爸爸，我去五樓讀書，行嗎?等下你來五樓找我好了。”爸爸說：“好吧，你去吧，別亂跑，等下我找不到你了。”其實我去五樓不是去看書，而是去看玩具，然後叫爸爸買。
到了五樓，我奔向玩具，在跑的時候我看見一本名字很有趣的書，叫《非常老師》，我就坐下來，細心的看了起來，不知不覺我已經看了1個小時了，爸爸上來了，我只好放下書回家了。回到家後我跟爸爸說：“爸爸，以後的每個星期天能不能去書城看書啊?”“可以啊，看書當然好!爸爸支援你。”爸爸高興地說。
自從這以後，我就愛上看書了，有時候口袋裡有錢，就會到書店裡去挑幾本自己看的有興趣的書買回來，也是自從這以後我的作文開始逐漸的好了起來。我從這總結出一個經驗：看書要看自己有興趣的書，買來後也不要看的很晚，這樣會影響睡眠，白天你想看就看，不想看就不看。
我和書的故事三年級作文400字 篇4
書是我最好的朋友，它像一位老師，給予我了許多知識，當然，我和書之間也發生過許多有趣的事情。
週末，我到圖書館裡看書，看見那一排排花花綠綠的書，我的心情就格外興奮。我先找了一本笑話書，我拿著書，找了一把椅子坐下來，津津有味地讀起來。我讀到一篇非常好笑的文章，忍不住開懷大笑起來，因為圖書館是不許發出聲音的，所以頓時，我覺得有千千萬萬雙眼睛正在瞪車我，緊接著傳來一片“噓”的聲音，我低下了頭，覺得很不好意思。之後我又忍不住笑了出來，但是這次我把聲音放小了，可是還是被周圍的人聽見了，接著又傳來了一片“噓”的聲音，我的臉頓時紅了起來，害羞極了，只好回家了。
還有第二個故事呢!我一有空，就會躲在書房裡看書。有一天，我又在書房裡看書。每次我的心情都會有故事情節發展產生變化，書裡的主人公開心，我就開心，如果書裡的主人公傷心，我也會傷心。一直在外面掃地的媽媽一會兒聽到我笑，一會兒聽到我哭，覺得非常奇怪，進來問：“你怎麼了?怎麼一會兒笑，一會兒哭的。”我笑了笑，沒有回答媽媽……”
“書是人類進步的階梯。”這句話是高爾基說的，所以我們得多讀書，而且要讀得滾瓜爛熟，這樣才能進步，才能寫出好文章。書永遠是我們最好的朋友。
我和書的故事三年級作文400字 篇5
書是知識的海洋，而我是一葉小舟，自由的在書的海洋裡遨遊。莎士比亞曾經說過：“生活裡沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。”臧克家曾說：“讀一本好書，就像交了一位益友。”我覺得這個比喻非常貼切。
上小學時，我學會了漢語拼音，學會了閱讀課外書，認識的“字朋友”也多了起來。作文水平也提高了不少。我不僅看童話書、神話、科技、作文，我還喜歡看名著，最近我都在看水滸傳。每次我一回家，作業一做完，就立刻跑去書店，毫不猶豫的拿起書來看，站在書櫃旁，像一隻餓狼，貪婪地讀著，讀著讀著，我就情不自禁的投入進去了，好像自己在童話裡似的。接著又看了童話，我讀得浮想聯翩母親便教我念詩歌。讓我透過詩人的眼睛看世間永珍，透過詩人的耳朵聽人間萬籟。“上學多好啊，有書讀，可以知道好多東西。”從那時起，“我要讀書”的種子便深深埋在我幼小的心裡。我知道莎士比亞說過：“書是全世界的營養品。”高爾基說：“書是人類進步的階梯。”像我這樣對閱讀的少年，他的用功更是不言而喻。醉心閱讀使我得到了報償。
我和書的故事三年級作文400字 篇6
陳壽曾經說過：“一日無書，百事荒蕪。”我就像一艘小小的小船在智慧的海洋上飄蕩。
上一二年級時書上的字一個都不想看。如果電腦開著我就會不由自主的把手搭到滑鼠上去；有一次還是老習慣，但是被媽媽發現了；媽媽說：“快快快，去看書去！”我無奈的費了九牛二虎之力抬起像捆上鉛一樣的腳一步一步的挪到書房。拿出《小糊塗日記》，雖然看我專心致志的讀書但是我在想媽媽說過孩子的天性就是玩兒，可以讓你用百分之九十的時間玩兒另外百分之九十的時間學習。就在這時媽媽喊我媽媽見我沒有反應，便說：“再看2分鐘就來玩兒吧。這下我可高興了，我興高采烈的讀著越讀越高興，越讀越開心。五分鐘過去了。十分鐘過去了……我仍然在讀；不知過了幾個小時爸爸喊我了：“你怎麼還不出來玩兒呀？”我又回答“等一下。”大約又過了2個小時那本書已經被我看完。我把書輕輕的放回書架。又拿了一本《少年兒童百科全書》那本書有三百八十四頁我又重新鼓起勇氣翻開第一頁“哇塞”居然是宇宙星空；因為我比較喜歡科技，我感到幸福突然降臨人間。
曾經講過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不讀”從那一天起我愛上了讀書！
我和書的故事三年級作文400字 篇7
歌德曾經說過：“讀一本書就是和高尚的人談話。”書就是一扇知識的大門，書就是智慧的海洋。從小時候起，我就十分喜歡讀書。在我讀書的過程中，發生了一些有趣的事。
有一次，我坐在沙發上，手裡捧著一本書，津津有味地在看。書裡面的故事太有意思了，深深地吸引了我。我看的太投入了，媽媽叫我吃飯，連喊幾次我都沒有聽到。最後，是媽媽連拖帶拽，硬是把我拖到飯桌前。
還有一次，爸爸給我帶回來整整一箱子的書，這下可把我給樂壞了。太棒了，我可以盡情地看書啦。我的臥室裡，書桌上堆滿了書，床上都堆成一座小山了。媽媽進來一看，對我說：“看你這孩子，喜歡讀書也不能這麼拼命地讀啊，再說了，你也應該好好地收拾一下啊！”我對媽媽說：“媽媽，這些書太有趣了，我迫切想把它們讀完，就先不收拾了。”媽媽對我無可奈何，也就隨我而去了。
讀書給我帶來了無窮的快樂，而且，讀書讓我增長了知識，開闊了視野。以前，我的作文總是不知道該怎麼寫，一寫作文就苦惱，現在，寫起作文來，我感到很輕鬆。
書，我愛你，是你給我帶來無限的樂趣，我還要讀更多的書。
我和書的故事三年級作文400字 篇8
書像一支五顏六色的彩筆，書像一把魔力鑰匙，為我們開啟知識的大門，書也是人類的“營養品”。下面我就跟大家講一講我和書之間的故事吧！
上幼兒園時，我正牙牙學語。當時我還不識字，媽媽經常讓我看圖畫書，有時媽媽還會給我講一些小故事，讓我適應生字。
過了幾年後，我上小學了，那時我知道了怎樣去用拼音認字了。我從那時開始看一些童話書，比如說：《格林童話》、《安徒生童話》。我看那些書的時候不是特別的懂，有時書中的人物還讓我浮想聯翩。
現在，我已經上小學高年級了，書籍已經和我交上了朋友，有些書可以讓我如醉如痴，甚至可以讓我廢寢忘食，我已經越來越喜愛書了！
記得有一次，我去幫媽媽拿快遞，那時我正好在看《查理九事》，我邊走邊看，回來的時候我居然忘了“正事”！被媽媽狠狠的打了一頓，之後我再也不會因為看書耽誤事了。
書猶如一個“五味瓶”，酸、甜、苦、辣、鹹，每一種味道我們都經歷過。書像一個老師教會我們知識，它更像一位朋友，陪伴我們成長。
我和書的故事三年級作文400字 篇9
如果把書比作海洋，那我就是一條在書的海洋裡自由自在遨遊的小魚。
如果把書比作天空，那我就是一隻在書的天空中盡情飛翔的小鳥。
如果把書比作森林，那我就是一隻在書的森林裡快樂奔跑的小鹿。
我愛讀書，它是我生活中的一部分；我愛讀書，它永遠是我人生中最好的朋友，我愛讀書，它是我的伴侶。
一天，我去姨媽家玩，玩了一陣，突然想起兜裡的30多元錢，於是我就去買書了。《蘋果樹上的外婆》這本書不錯，可惜，還差1元錢，書店老闆是個熱心腸的好人，就沒要我那缺少的1元錢。
出於好奇，我拿著書一邊走，一邊看，走錯了門，一進門，瞄了一眼四周的環境，不太對呀，再看看房屋裡面的人，才恍然大悟，道歉後，走到了姨媽家。
從書中，我知道要幫助家長幹些力所能及的家務活；知道電影的來歷；知道大笑10分鐘會對身體有益；知道上帝關閉了你的一扇門，就會給你開啟另一扇窗……
書像知識的巨人，心胸寬廣，知識淵博。書又是我的朋友，無私、熱情、真誠，有求必應。
我愛書———這個德才兼備的好朋友！
我和書的故事三年級作文400字 篇10
如果我是小鳥，書就是蔚藍的天空；如果我是小魚，書就是遼闊的大海；如果我是鮮花，書就是翠綠的草地。書是我形影不離的好朋友，我為書哭過，笑過，緊張過。
我為書哭
一天，我正在看《小公主與矮爸爸》。當我看到絲絲被繼母虐待時，為絲絲感到難過。不知不覺，調皮的眼淚小人便出來透透氣，卻被我用手抹了回去。
我為書笑
姐姐送給我一本《十萬個幽默笑話》，我興奮不已，迫不及待地打開了書。我被逗得哈哈大笑，不禁佩服起作者的想象力和幽默感，真希望我也是這樣的聰明人。
我為書緊張
一天，我在上衛生間時，順手拿了本《福爾摩斯探案集》看，出來時卻忘記拿了。當我想起時，媽媽已經在裡面洗澡了。萬一媽媽把水濺到書上，《福爾摩斯探案集》不就變成“落湯書”了嗎！我萬分緊張，心提到嗓子眼兒裡了。等媽媽洗完澡以後，我閃電般地衝進了衛生間，“搶救”了那本書。還好，書沒壞。我這才長長地鬆了一口氣。
書，是我的好朋友，伴我走上成功之道。
我和書的故事三年級作文400字 篇11
“書籍是人類進步的階梯”。這句話是高爾基說的，說得非常有道理，我們的確應該多讀書。但是讀書也得選好時間，要不然也會影響學習，我來給大家講講我的讀書故事吧。
星期天下午，我作業還沒寫完，正加緊做作業呢。突然我一眼瞄到了書架上的那本《我不想當班長》，那本書是我昨天從舊箱子裡翻出來的。我懷著好奇心拿起了那本書，翻開了第一頁，第二頁……還真好看！我津津有味地看了起來，像一匹餓狼貪婪的讀著。轉眼間，兩個小時過去了，是媽媽把我從書中叫醒，我看了看作業，才寫了幾個字，頓時臉紅了。
但是媽媽並沒有大發雷霆，反而語重心長地跟我講：“讀書是好，但也得做完事情呀！”這句話，使我放下了書本，我心想，媽媽說的有道理，我這樣做不對，我還是趕緊做作業吧！那一天，我作業做到了很遲，我以後再也不不做完事情就看書了。
所以多讀書是好，但前提是不能影響學習，並且要空閒時才能看。而且我們應該多看一些對我們有幫助的書。經歷那件事後，我都是在空閒時看書的，因此學習也好了很多。有句話說的特別的好：“我們是吃飯長大的，也是讀書長大的”。
我和書的故事三年級作文400字 篇12
說起我和書的故事，我9歲的時候才剛剛開始看書，看的第一本課外書是安徒生童話。後來就從童話書到文學書籍。
記得，去年快考試了，我卻開始迷上了漫畫書，例如：《阿衰》、《爆笑校園》這兩本書我每天必看，每天沉浸在漫畫的海洋裡，結果，這次考試得的是歷史最低分。媽媽說要讓我多看書，所以要帶我去買書。週六媽媽帶我去書店，嗨！我直奔漫畫專櫃，被媽媽拽了回家，經過回家的唇槍舌戰之後，週日再去書店，這回我可長了記性，挑了一套文學方面的書—《四大寓言》，媽媽一看好幾百元呢！媽媽說：“等你過生日在給你買”我說：“不要嘛，離我過生日還有好幾個月呢，大人就是騙子。”就這樣這次買書又以失敗告終。一連幾天我都不理媽媽，直到幾天後的一個晚上，媽媽回來很晚，她一進家門把一個沉沉的東西放到桌上，說：“超傑，開啟看看！”我開啟一看竟是“四大寓言”。媽媽說：“只要是對你成長有益的書，不管多貴，都會滿足你的。”
就這樣，經過這件事，我更加熱愛讀書，而如今我卻不再熱衷於讀漫畫，而是讀一些家長和老師推薦的勵志、對成長有益的書！
我和書的故事三年級作文400字 篇13
“書是人類進步的階梯”這是高爾基眼中的書；“書猶要也，上讀之可以治愚。”這是劉向眼中書；“書籍是全世界的營養品。”這是莎士比亞眼中的書。而在我眼中，書就是一盞指引我們前進的明燈。書就是一把開啟文學之門的鑰匙。
有一次，我真在看著《假如給我三天光明》。媽媽突然命令式的說：“你倒好，在這看閒書，去給那些花澆水！”我不耐煩的說：“我知道了。”說完，便慢吞吞的去了後院。
“真不知道海倫後來怎麼樣了？能不能考上女子大學？能不能……”我邊自言自語，邊把整壺的水往一棵花上澆。“你在嘀咕什麼呢？”媽媽突然火冒三丈。“沒……沒什麼。”我恍然大悟的說。
澆完花，我立刻跑到房間津津有味的讀起來。有時，我會想象自己是主人公，或者是海倫的老師，指引她前進。
突然，媽媽從房外端著一碗飯和幾碟菜進來。“吃飯了，裝什麼認真？”我不管她，全神貫注的看著書。突然，媽媽故作深沉的說：“不吃飯嗎？”“啊？吃飯？”我一臉懵的看著媽媽。“哎！你這孩子真是做到廢寢忘食啦。”媽媽嘆了一口氣。
我和書的故事永遠不會畫上休止符，只會隨著我的成長而變得越老越豐富。
我和書的故事三年級作文400字 篇14
現在我讀過的書像滿天的繁星數都數不清，像《醜小鴨》《灰姑娘》等等一系列的童話故事我都記不清讀過多少本了，不要認為我很喜歡閱讀，偷偷告訴你們哦，我以前可是個不愛看書，甚至可以說是完全不喜歡閱讀的.人，可這是為什麼呢？這得從去表哥家說起。
在一個春風拂面，萬里無雲的早上，我和爸爸媽媽坐上高鐵來到表哥家。哇！表哥家真好看！綠綠的法國吊蘭，火紅的石榴樹，可愛的多肉，五彩繽紛的“勿忘我”。突然，表哥問我：“看書嗎？”我在那一剎那，無語了，心裡暗想：最不喜歡的就是看書了，多無聊！表哥好像讀懂了我的想法，為了防止尷尬，他趕緊轉移話題，說是帶我去參觀他的房間，來到表哥的房間，“好多書啊！”我不由的驚歎。表哥對我說：“本來以為你喜歡看書，唉！我白準備了。”我說：“我嘗試著看一點吧！”之後，我竟沉浸在書的海洋裡感受著每個故事帶來的美好，讀了《灰姑娘》彷彿能親身感受到她生活中的種種遭遇；讀了《木偶奇遇記》好似自己身臨其境正與他同行。
從表哥家回來，我抑制不住心中的欣喜，一邊跟爸爸講述著今天的收穫和心得，一邊吵著要爸爸趕緊幫我做個小書架，爸爸爽快的答應了。
哈哈，我有屬於自己的圖書小天地了！
我和書的故事三年級作文400字 篇15
我有一個好朋友，他的肚子裡有許多新奇的知識，他能讓我變得更加聰明。他每天就安靜地躺在我家的書架上、床頭邊、沙發上？我每時每刻都能見到他，他就是‘書’。
有人說，‘書是全世界人民的營養品’，我想說，‘書更是我的開胃菜’。當我不想做作業時，我就會拿起一本關於狼的書，走進我最喜歡的狼的世界，走進大草原，讓自己的心情放鬆下來。直到媽媽來催我，我才會依依不捨地放下書，開始做作業。
我還會被書上的美食誘惑，一次看到書上說，“它把肉粥吃完了，還忍不住把碗裡的湯汁添個一乾二淨。”我忍不住跟媽媽說：“我也要吃肉粥！”我以前都不喜歡吃粥，這是我第一次向吃粥發起挑戰，竟然吃得津津有味。書真是名副其實的開胃菜呀！
有時候書還會變成好朋友來逗我。一天，我考試不理想，爸媽一起說我，說得我藉口也找不到。過了一會兒，他們的怒火平息了，我卻懷著一顆受了傷的心進了房間，那裡有我的好朋友一一書，我隨手就拿起一本書看了起來，看著看著我竟開心地笑了，走出房間，我己經滿血復活。
書真是我的好朋友呀！我會讓他永遠陪著我的。
我和書的故事三年級作文400字 篇16
臧克家曾說過：“讀一本好書，就像交了一個益友。”我覺得這個比喻特別貼切。
記得四五歲的時候，我就和書交上了朋友。那時，媽媽就買了許多《識字書》給我看，從中我認識了粗壯的大樹、嬌嫩的花朵和綠茵茵的小草。《識字書》是我初步認識了大自然的美好。
到了六七歲的時候，我就翻著厚厚的童話書看了。在《灰姑娘》的故事中，她的悲慘命運使我感覺到很痛苦，但最後的結局使我不得不替她感到高興。在《白雪公主》的故事中，她那後母的所作所為，讓我恨透了他，但看到白雪公主最後終於得到了屬於自己的幸福時，我不禁感到高興。童話書培養了我的想象力，讓我認識了人性的真善美，使我懂得了要做一個對社會有用的人。
現在，我不僅看童話書、作文書、漫畫書、小說一類的書也成了我書櫃中的新朋友，我的書籍朋友越來越多，使我得到的知識也越來越多。
書陪伴我走過了八年的歲月，它似一個跳動的音符，也似一幅流光溢彩的畫面，它把無知的我領進知識的大門，帶我攀登那知識的高峰。總之，對於我來說，書就等於知識，知識是從書中學到的。今後，我還要多讀書、多看書，是我那知識的樂園更豐富。
書對我來說是一個永遠沒有終點的賽道。
我和書的故事三年級作文400字 篇17
像蝴蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，我每憶及童年時代，就禁不住湧起視聽的愉悅之感。
我一入小學，老師就建議我們訂閱學校發的圖書，當時我訂的是《快樂作文與閱讀》、《快樂童話》，每天只要一有時間就看這兩本書，每次都看的廢寢忘食。從小小年紀我就喜歡看書，經常讓媽媽帶我去大圖書館，每次一看就是幾個小時，在媽媽的催促下我只好依依不捨的回家。吸引我的首先是故事，是各種人物的命運遭遇，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”對我這樣如飢似渴閱讀的少年，它的作用更是不可言喻的。從開始讀書時，我的口述能力特別好，慢慢的，隨著年齡的增長，這些書已經不能滿足我了，我開始買書看，借書看，比如《世界上下五千年》、《三國演義》、《水滸傳》等等書籍，特別是《水滸傳》裡的林沖林教頭風雨山神廟一回，看的我氣憤填膺！-----武松、魯智深等人，都有其自己極其生動的人物性格。
在記憶的心扉中，少年時代的讀書生活恰似一副流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。書籍是輛多麼質樸無華的車騎，可是它卻裝載了人類靈魂中全部的美麗！
我和書的故事三年級作文400字 篇18
書是人類的精神食糧，具有豐富的營養品。我們讀了一本書，就增長了我們許多的知識。小時候，我叫媽媽給我買《格林童話。，媽媽爽快的答應了我。可是，我卻怎麼也讀不進去，真奇怪。慢慢的我發現我有個怪毛病，就是讀一本書不能停，不然我會忘記故事中講了什麼。真快呀，一轉眼，我是五年級的學生了，在這期間，我讀的書漸漸變多，《三國演義》，《水滸傳》之類的故事，我都喜歡看。
有一次，我把一本書弄對了，非常著急，因為那是媽媽好不容易買到的，還是我最喜歡看的一本書呢。怎麼辦怎麼辦。在家裡我這翻那翻，沒找著。到學校翻翻我的櫃桶，翻翻我同桌的櫃桶，都沒有。我坐在位子上，靜靜的想想哪裡應該有或是沒找的地方。哦，忽然我想到了一個地方沒找，就是我寫作業的櫃子裡，我飛快的奔向家裡，過了一會，到了家裡，我氣喘如牛的找著，呀!我的那位好朋友可憐兮兮的在那躺著。這時我感到百年失去的朋友現在終於回來了一樣……現在的我很開心很快樂。一本你喜愛的書就是一根蠟燭，也是一處光明。從某種意義上講，它是你自己的東西，你要好好的珍惜它！
我和書的故事三年級作文400字 篇19
我和書有著一段十分長久的故事。
小時候的我不太喜歡看書，但偶爾也會看一些連環畫，因為連環畫上有著有趣的圖片，沒有那密密麻麻的字，讓我的心情變得開心起來。長大了的我，開始慢慢的喜歡上了帶有密密麻麻字的書籍。因為那些書籍不僅可以讓我的課餘生活變得充實起來，還能讓我們的大腦增加許許多多的智慧。
在我的家裡，我有著許多的書，其中我最喜歡的有：《安妮的日記》、《夏洛的》、《校園童話系列》、《智慧背囊》……當我難過時，讀了這些書後，我的心情會開心和明朗起來，也會從中悟出了一個個道理，《安妮的日記》讓我感受到了主人公的堅強和勇敢，《夏洛的》讓我看到了世界上最純潔的友誼，《校園童話系列》讓我徜徉在五彩繽紛的童話世界裡，《智慧背囊》更教會了我們數不盡的智慧和知識。高爾基的一句名言來："書籍是人類進步的階梯".的確，書籍對我們來說十分重要，書籍就如同是階梯一樣，讓我們攀登階梯取得進步。如今我已經深深愛上了書籍，獲得書籍，如獲珍寶。
我和書的故事三年級作文400字 篇20
我很無聊時，竟無意間發現了一本書，名字叫做《情緒掌控術》，聽著就是教育類的書籍。於是，我不由看了起來。
“好厚啊!我要讀好幾個月才能讀寫呢!”我說。我又看了看前面，才發現這是爸爸小時候就想要的書。我想，這對爸爸一定很重要，可是我也想看這本書，這該怎麼辦?要不就把它帶走吧?不行，不行，不行，那樣這不會心安理得的。於是我只好向爸爸借了。
“爸，你可以把你的那本《情緒掌控術》借給我嗎?”我說。
“當然，但是不能弄髒了，還要記得早點還給我。”爸爸答道。
“好，謝謝爸爸。”我興奮地說。
我迫不及待拿起書，抱著去自己房間了。我把它抱在懷裡，躺在床上看。我想，今天我可以好好看書了!但不知何時就已進入了夢鄉。
一覺醒來，咦，我的書怎麼沒了?我看了爸爸的書櫃，竟然在!我就去找爸爸興師問罪了。
“爸爸，為什麼把書拿走了?”我沒好氣地嘟噥著。“那是因為爸爸也要看。”他笑著。
我似乎明白了：這書是爸爸的，我又憑什麼埋怨呢?
我和書的故事三年級作文400字 篇21
小時候，我總是一邊搭積木，一邊聽媽媽給我講故事，一邊睡覺一邊聽媽媽給我讀書。後來是爺爺陪著我讀書，一直讀，一直讀。現在，我對讀書產生了濃厚的興趣，常常獨自一人遨遊在書的海洋裡。
開啟書櫃，我找到一本探案的書—《福爾摩斯探案集》。捧著書，我像一匹餓狼貪婪地讀起來。讀著讀著，我彷彿跟著福爾摩斯一起沉著冷靜地破獲一個又一個離奇曲折的案件。讀完這個探案故事集，我想，如果有那麼一天我當上了偵探，福爾摩斯就是我的啟蒙老師。我欣賞福爾摩斯的品質：他是罪犯聞風喪膽的剋星。他智慧過人，才華橫溢，頭腦靈敏，心思縝密，富有正義感，還有著超強的觀察和分析能力。一個星期後，我讀完了這本書，戀戀不捨地把它放回原處。我真想再讀一遍，後來我真的讀了一遍又一遍，有時連做夢都在讀。
讀書讓我結識了很多朋友。《鋼鐵是怎樣煉成的》裡的保爾，《魯濱孫漂流記》裡的魯濱孫，《西遊記》裡的孫悟空，《小飛俠.彼得潘》裡的彼得潘等，他們都是我心中的英雄。是他們讓我的知識與靈魂得到了健康的成長。
書是炎夏的陰涼;書是治狂醫驕的良藥；書是靈魂的伊甸園。我要終生與書為伴。
我和書的故事三年級作文400字 篇22
書，像一雙千里眼，讓我們瞭解世界;書，又像一個時空隧道，帶我們來到遠古，想象未來;書，更像慈祥的知識老人，把深奧的知識傳授給我們。
我愛看書，也愛看作文。因為作文不僅讓我懂得了各種各樣的寫作方法，還提高了我的寫作水平。就如杜甫的詩句： 讀書破萬卷，下筆如有神。 多看作文，就會在不知不覺中不斷提高寫作能力。
我不僅愛看作文，而且還愛看偵探小說方面的書。令我印象最深刻的是英國著名的偵探小說作家|——柯南道爾所寫的《福爾摩斯探案集》。書中寫了福爾摩斯與助手華生用智慧、用勇氣智破各個離奇的案件。它不僅讓我們學習到課本內學習不到的知識，還開發了我們無窮的智力。
書讓我領悟了人生的真諦。當我迷惑、仿惶時，書猶如一支明亮的火焰，指引我前進的方向，為我排憂解難，增強我的勇氣和信心;當我悲傷時，書告訴我，只要勇於開拓，便會發現樂趣;當我被人誤會時，書告訴我，勇敢地走你自己的路，人們就會發現真實的你。
書，你是我一生中最好的夥伴!
我和書的故事三年級作文400字 篇23
書，給予我知識。我常把書比作一葉扁舟，是它載著我在知識的海洋裡遨遊。它能讓我們增長見識，開闊我們的胸襟。因此，高爾基把書比作人類進步的階梯。
八歲的時候，看見了第一本書——《三國演義》的故事。我立刻捧著它，如飢似渴地讀起來，那一篇篇故事動人的文字，如甘露般滋潤著我的心田。
那本《三國演義》是在圖書館借的，當時，家裡沒有這本書，但我很渴望得到它。在我滿九週歲過生日時，媽媽問我說：“你要什麼禮物？”我毫不猶豫地說：“要書。”於是，媽媽帶我來到新華書店，並讓我自己選擇書籍。我迫不及待地要那一本書-——《三國演義》。
回到家，我顧不得吃生日蛋糕，一頭扎進書的世界。該吃晚飯了，我渾然不知。媽媽叫了我一次又一次，我似乎被書中的粘合劑給粘住了，挪不動。媽媽索性跑上來了，一手奪過我的書，把我的書鎖進了櫃子裡。我看著媽媽生氣又著急的樣子，我趕緊跑出去吃飯了。
書，帶給我來了無窮的知識，無盡的樂趣……
我和書的故事三年級作文400字 篇24
書是知識的海洋，而我是一葉小舟，自由自在的在海洋裡遨遊；書是一扇大門，讓我走進知識的世界；書是一雙翅膀，使我在知識的天空中飛翔。
我真正和書接觸已有整整五年的時間了。我對書從原本那種愛理不理的態度轉變為愛不釋手。書現在已經成為我生活中必不可少的一部分。
一天早上，我來到學校，迫不及待地把新書《淘氣包馬小跳》拿了出來，津津有味地看著。我的心情也隨著故事的情節高低起伏，那精彩的一幕幕似乎出現在我的眼前。書中的內容真豐富啊！我如痴如醉，沉浸在有趣的故事中，鈴鈴鈴~上課了，我也沒有一點兒反應。
突然，班主任來了。
你在幹什麼？我耳邊響起班主任嚴厲的聲音。
我......我慚愧地低下了頭。
自從被老師批評以後，我就再也不敢看書了。媽媽對我說：孩子，書是多麼的有趣啊！以後不要在上課時看就好了。
我想：對呀！是書使我開闊了眼界，增長了知識；是書讓我找到知識世界的指南針；是書，使我從中獲取精神營養讓我在學習中慢慢成長；是書改變了我的一生。
我和書的故事三年級作文400字 篇25
有一次，我媽讓我跟她去逛街，雖然我不願意去，但還是被迫去了。在路上我一聲不吭，媽問我所為何事，我說："你去逛街了，我幹嗎呢？""哦"媽說道："給你指條明路，到新華書店去看書。""看書？"我本來不想去，可仔細一想，那至少有冷氣，便說："好吧！""兩小時後見"媽一邊說一邊笑。
我徑自走到新華書店，隨手挑了本《男生賈裡》讀起來。開始，我不時看手錶，看兩個小時到了沒，漸漸地我喜歡上了這本書，覺得故事情節十分有趣。時間飛逝著，我媽來找我了，我央求著她，希望能把書買下來。開始，媽媽認為這是閒書，不給我買。後來在我的軟磨硬泡下，終於把書買下來了。一回家，我首當其衝，趕快跑到沙發上，貪婪地讀起來。以後，只要老媽去逛街，我都會自告奮勇地跟著去，為的只是滿足讀書的慾望。
後來，我悟出一個道理，知識是清澈的泉水，而我就是汲取書的人，書本是瞭解知識的工具，就像回家必須走一段路一樣。因此，書本是我人生中必不可少的"日用品"。
我和書的故事三年級作文400字 篇26
其實我並不是一個認真讀書的孩子。只是隨便一般遇到感興趣的就儘量認真去讀，直到七八歲之前，爸媽還害怕我會因為不愛閱讀而影響語文科的學習呢。
直接把畫面播到三年級吧，就是那一年窗邊的小豆豆徹底改變了我。
這是一本非常好的書，可以用來形容的詞不勝其數，妙趣橫生，與眾不同，趣味十足。我時不時將豆豆想像成自己，她的家人就是我的家人，她的學校就是我的學校，她的生活就是我的生活。這種幻想使我不由自主地在閱讀中找到快樂。
從那以後，我再也不在晚上瘋玩兒是儘可能把時間一點一點擠出來就像海綿裡的水一樣，用於看書。
這時家裡的書再也不能滿足我了，我需要一個大書架，粘滿書的書架，這樣才可以暫時滿足我的需求。
現在的我已經是個大姑娘啦！當年有阿拉丁神燈許的幼稚願望，也實現了。當然，不是神燈實現的，而是愛我的家人們，現在我也是博覽群書的人了。
讀書這種東西吧，不懂就問，不懂就查，要用打破砂鍋問到底的精神，把書吃透。如果是這樣的話，我會說恭喜你成功的讀完一本書了。
現在如果你問我讀書的滋味是什麼樣的我會從容的告訴你，你不知道？那我和你一起去書海里感受一下好嗎？
我和書的故事三年級作文400字 篇27
我從小就喜歡讀書，小時候不認識字我就看連環畫，我特別喜歡看奧特曼，到現在我家還收著許多奧特曼的書，奧特曼那高大威武的形象一直深深的留在我的腦海裡。
記得有一次，我家來了一位阿姨，那位阿姨準備給我買點東西吃，我媽媽不同意，後來阿姨偷偷地問我最喜歡什麼？我悄悄地告訴阿姨：“我最想要一冊奧特曼的書。”阿姨答應了，我高興極了。我們吃完了飯趁媽媽在睡午覺，我和阿姨悄悄地溜出去了，我買到了那冊書，回到家我暗喜沒被媽媽發現就津津有味地看起來。後來，媽媽還是知道了這件事，她狠狠地批了我一頓，雖然捱了媽媽的批評，但是我有連環畫看了，我很高興。
我慢慢長大了，字認識得越來越多了，連環畫一類書已經不能使我滿足了。我就開始讀《格林童話》《安徒生童話》《一千零一夜》《阿拉丁與神燈》這一個個神奇的故事像磁鐵一樣吸引著我。讀了《白雪公主》我喜歡白雪公主的善良、美麗，我憎恨新皇后的狠毒；讀了《漁夫與魔鬼》我喜歡漁夫的勇敢和他超人的智慧，我嘲笑魔鬼的愚蠢；讀了《漁夫和金魚的故事》我喜歡善良的漁夫和知恩圖報的金魚，我討厭貪婪的老太婆。
我覺得讀書是快樂的，是一種享受。
我和書的故事三年級作文400字 篇28
書籍是人類進步的階梯”這是高爾基眼中的書。我眼中的書有很多種，有些可以給我們放鬆心情，有些會給我帶來樂趣，有的則能給我增長知識。我覺得書是我們人類的營養品，是我們精神的食糧，它寄託了我們靈魂的全部。
我特別喜歡看課外書。記得幾天前，我很想看課外書，所以我作業沒做好就以為做好了，於是我就開始津津有味地讀書了。讀了一個小時後，爸爸來檢查作業了，我才發現原來還有兩樣作業沒完成，於是我只好繼續寫作業，直到十點鐘才上床睡覺。
還記得有一次我去“金鑰匙”書店，我很想買一本《查理九世》的書，可是爸爸不讓我買，於是我就一直在那裡看，一直從5點看到9點半才回家。後來，我好不容易得到一本《查理九世》，於是我在學校一下課就看，在家裡做作業有時我也會偷偷地看。只要我手中有書，我就會每時每刻想擠出時間看書。
古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書能給你帶來無限的好處，它能在你悲傷的時候給你安慰，它能在你生氣的時候平息你的火氣，它能在你煩躁的時候逗你開心，給你放鬆心情，它還能......
我和書的故事三年級作文400字 篇29
書，是我的伴侶，像一位室友陪在我身邊，書，是一位無聲地教師，教會了我許多知識和道理，書，是一個發洩物，當我心情不好時，看看書心情就好了。
在我腦海之中，曾經有一個關於我和讀書的故事。在暑假時，媽媽有一次對我說：“我們一起去外婆家住幾天吧！我一跳三尺高地說：“好，我馬上去整理東西，過了一會兒後，我吃力地拿起書包走出房間，媽媽提了提我的書包說：“這書包裡裝了什麼東西怎麼這麼重啊！媽媽剛要開啟書包，我就一把拿過來說：“沒什麼是吃的和玩具。我們到了車站坐上車後我才把那一顆急切的心平靜下來，因為生怕媽媽開啟書包把我拿的十多本書全部都拿掉，我把書包開啟後媽媽見了說：“兒子我們是去玩的，你帶這麼多書去幹嘛？我遲遲沒有回應，因為我己經沉迷在知識的海洋裡。我看了幾個小時，到外婆家了我還沉迷在書的海洋之中，認識了不少的字，也記住了很多的好詞佳句。
書，既能充實我課餘時間又能讓我學會知識。歌德說：“讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談。
我和書的故事三年級作文400字 篇30
書猶如迷宮的地圖，讓我們找到成功的出路；書似黑暗裡的燈光，讓我們看清自己的身份；書像嚴寒裡的一把明火，讓我們感到溫暖。
在我很小的時候，我對書就有莫名的好感，每次媽媽給我買新書，我都欣喜萬分。
有一次，因為我們一家人一起去親戚家吃飯，回來得太晚了，所以他們都叫我早點睡覺。但是我並不累，這時，我便想到了我的那本愛不釋手的童話書——《小豬唏哩呼嚕》。我輕手輕腳地拿了檯燈和書，生怕被發現，又悄悄地裡躲在被窩，開著檯燈，看起書來。但正當我看到老虎慢慢地向主“豬”公逼近時，“咚咔”一聲，我快速探出頭來，一看，原來是奶奶呀！我默默地讓我的手在被子裡關臺燈，又小心翼翼地合上童話書，再把它們塞進枕頭下面，“呼”，我終於鬆了口氣。我這才進入夢鄉。早上，我趁媽媽去上班，爸爸在刷牙，奶奶在煮早餐的那5分鐘，悄悄地起來快速放好書和檯燈，再回到被窩裡，繼續睡覺。
現在，我已經告別了那美麗、甜美的童話，走進了小說、國文的世界。學海無涯，我坐著小舟慢慢欣賞，從《查理九世》到《夏洛的網》，經過書的點綴，我的生活變得五顏六色。
我為了嚐到書的精華，我飛簷走壁，我怎會不喜愛書呢？