下學期園務工作計劃
以下是pincai小編為大家蒐集整理的下學期園務工作計劃優秀範文，歡迎瀏覽借鑑，希望能夠幫到大家。
下學期園務工作計劃篇一：
一、指導思想
堅持依法治園、依法治教的觀念，在園部的統一領導下，不斷完善民主管理體系，構建以人為本，自主互動的管理執行機制，在“讓每個孩子快樂，讓每位家長放心”的宗旨指導下，關注細節，注重保教質量，為促進幼兒園可持續發展奠定堅實的基礎。
二、工作要點
（一）加強師德建設，增強教工教書育人的使命感和責任感
1。加強理論學習和師德教育，結合實際，採取有效形式，開展內容豐富的學習研討活動。本學期以“讀好書，薦好文”為主題，在全體教工中開展讀書活動，以好書共讀、好文共享等形式，進行讀書心得交流學習。
2。深入推進師德師風建設，構建師德師風建設長效機制。以24字核心價值觀和八禮四儀的學習貫徹，增強廣大教師工作責任心和使命感，樹立全心全意為幼兒、為家長服務的意識，踏踏實實轉變工作作風，使工作更細緻，服務更熱情，作風更嚴謹，做到內強素質，外樹形象。
3。積極推行政務公開、園務公開，建立科學、高效的工作機制。透過家長會、師德師風、保教工作等方面向家長髮放調查問卷等形式，督促師德師風建設。
（二）結合實際開展適合的園本培訓活動，促進保教質量的提高
1。本學期，在教師相對增加的情況下，把提高教師的相關基本技能和教師科研能力的培訓做為教師培訓的重點工作，不斷促進教師的自我發展與專業化成長。根據班級少的實際情況，一方面積極參與園部的相關培訓活動，一方面園內充分利用校園部落格進行“好文共賞”“經驗分享”“案例研討”等專欄培訓活動。此外，制定自我培訓計劃，平時強化自己基本功的弱項訓練，鼓勵教師不斷學習，掌握新的教育教學方法，練就紮實的基本功，整合各科教學的能力。重視教師反思性成長，以適應教育發展的需要。
2。堅持“保教結合，保教並重”的原則，首先體現保育工作的全員性。強調保教的分工與合作，共同承擔一日活動的有效性，強化教師保育意識。其次，強調保育工作的科學性。對全體保育員進行預防各類傳染病、科學規範的衛生消毒方法措施、簡單的急救方法等知識培訓，注重學習交流。
3。開設專用遊戲室，嘗試探索小中大混合遊戲模式。根據我園教室資源情況，把原有多用活動室改成專用區角遊戲室，嘗試小中大混合區角遊戲，讓幼兒在遊戲中更好地提高交往能力、合作能力。
4。繼續深入開展好“品幼兒圖畫故事，享早期閱讀快樂”的主題活動。透過環境、遊戲、閱讀課、親子閱讀日記、講（演）故事比賽等多種形式，多渠道培養幼兒閱讀興趣，提高幼兒閱讀能力和家長對孩子閱讀的指導能力。
5。繼續做好家長工作，強化家園教育合力。本學期除開展好常規性的家長會、家長開放日、家園聯絡欄等合作陣地，嘗試利用五一、六一等節日開展“巧手媽媽（爸爸）”“親子同心”等主題活動，深入發掘家長教育資源，邀請有特長的家長來參與幼兒活動。透過各種形式，爭取家長多參與園內的一切活動，讓家長了解幼兒園的一切事務，最終達到家園共育的目的。
（三）做實衛生保健工作管理機制，促進幼兒身心健康、和諧發展
1。完善衛生保健工作管理體系，建立健全幼兒衛生保健管理檔案，嚴格執行幼兒衛生保健制度及標準。
2。做好傳染病的預防和隔離工作。嚴把新生入園關，凡是新生必須經過體檢合格方可入園。保健室加強晨間檢查，做到一看、二問、三摸、四查，若發現問題，及時接受治療，健康後才接納。傳染病多發季節加強預防及消毒。健全幼兒園傳染病疫情檢控與報告制度，做到傳染病早發現、早報告、早診斷早治療。六月份，對全園幼兒進行體檢。
3。重視幼兒的飲食管理。為了保證幼兒膳食科學合理、每週食譜注意做好六搭配，保證食物的多樣性、豐富性，嚴格按衛生防疫站的要求規範操作。加強對炊事人員的業務技能培訓，提高飯菜質量。
4。爭創食堂五常法管理，提高食堂管理水平，提高服務質量。
（四）加強校園綜合治理，構建安全、舒適、和諧的良好育人環境
1。加強安全防範工作。從實際情況出發，牢固樹立 “安全第一”、 “安全責任重於泰山”的思想意識。每位教職工，從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個孩子，關注並及時維修每一件設施、裝置，發現隱患，及時彙報、及時解決。建立安全檢查制度，定期檢查裝置的安全狀況。不斷完善接送制度，繼續簽訂家長安全接送協議書，來園離園充分發揮保安、行政人員和輔警作用，嚴把校門關。班級教師要嚴格執行人卡交接制度，把好班級關。戶外活動時，要求保教人員全部到位，做到人不離崗，心不離幼兒，以確保幼兒的安全。
2。加強安全教育，牢固樹立安全意識。重視幼兒安全工作，在教師、幼兒中牢固樹立安全意識，及時消除多種安全隱患，防止意外事故的發生。各班制定學期安全教育計劃。在三月份“安全教育月”中，各班開展“安全在心中”主題教育活動，強化班級教師的安全意識，學習防毒、防水、防火、防傳染病等安全常識及自救方法。四月份，在幼兒中開展交通安全知識宣傳教育活動。日常生活中做到勤檢查、勤發現，及時處理不安全因素，幼兒活動不離開教師的視線，確保幼兒在園內安全。除此，各級負責人之間簽定安全責任追究目標責任書，堅持重大安全事故上報制度。
3。加強綜合治理工作，依法治校，強化安全措施。不斷加強師生安全教育和法制教育，積極開展校園周邊環境專項整治行動，配合公安、交通部門確保交通安全。認真排查並及時整改安全工作中的薄弱環節。加強保安工作督促考核，加強校園電子圍欄、報警系統、監控設施等的日查，確保校園安全。
三、具體活動安排
三月：
1。報名註冊，做好相關資料上報工作
2。制訂各工作計劃，按計劃有序開展各項工作
3。佈置專用區角遊戲室，制訂遊戲方案。
4。結合安全教育月開展“安全在心中”主題活動（學習防毒、防水、防火、防傳染病等安全常識及自救方法）；
四月：
1。有計劃開展網上案例研討、好文共賞、經驗分享等活動；
2。開展交通安全知識宣傳教育活動；
3。“品幼兒圖畫故事，享早期閱讀快樂”主題活動；
4。開展小中大混合遊戲研討活動
五月：
1。繼續有計劃開展網上案例研討、好文共賞、經驗分享等活動；
2。結合五一開展“巧手媽媽（爸爸）”展示活動；
3。加強春季防病活動；
4。繼續開展小中大混合遊戲研討活動
六月：
1。開展混合遊戲活動經驗總結和問題交流活動；
2。結合六一開展“親子同心”親子游戲主題活動；
3。做好幼兒素質測評等工作；
4。做好相關條線總結、物品歸庫等結束工作；
下學期園務工作計劃篇二：
一、情況分析
上一學期我園在上級部門的領導下，在全園教職工的努力配合下，根據教育局的相關精神和幼兒園的計劃，切實開展了多方工作，也取得了一定的成效。
如園務管理上我們加強幼兒園班子的建設，透過學習活動，中層交流自己管理工作中的一得，有效提高了管理水平和工作能力；加強幼兒園民主管理，開展了幼兒園合理化建議的提議活動，完善教代會制度；注重細節，開展了教師節聚餐活動、中秋節慶祝活動、等等。
隊伍建設上我們不斷加強師德建設，為了加強師德、師風建設，提高教師的政治思想素質和工作責任感，我園組織教師認真學習了《新教師法》、《閔行區教師行為準則》、《魅力教師的修養》。為了更新教師的教育理念，提高教師的教育水平，我園組織了多種多樣的培訓活動，開闊教師視野，提高教師修養，組織教師積極開展園內評比如：自然角、遊戲活動、教案設計等活動。讓每位教師都有外出觀摩學習的機會，透過學習參觀，對我園教師今後區角環境創設、遊戲活動創設起到了借鑑作用。挖掘園本資源，建設優秀的梯隊教師隊伍，發揮園內骨幹教師的專業輻射作用。採取“抓骨幹，帶一片”的工作策略，最大限度地發揮園內骨幹教師的優秀資源，重視新生力量的專業培養。開展保育員師徒結對活動，營養員點心製作展示活動等，促進三大員隊伍的提高
在保教管理上我們從常規工作著手，如幫助教師修改教案，加強理論學習，深入開展教科研活動，在衛生保健及家教社群工作上以上級部門的各項要求為精神引領結合幼兒園實際認真做好各項工作，如肥胖兒的干預矯治工作，三大員專業水平的提高，家委會工作的深入推進、志願者隊伍的壯大等。
雖然開展了許多的工作，也取得了一定的成績，但是仍然有許多不足的地方，以下幾方面需要在這學期予以改進：
1、進一步探索有效的園本培訓方法，形成較為適切的自培機制，促進教師隊伍、保育員隊伍專業化水平的提高，滿足日益發展的幼兒園保教工作的需求。
2、進一步加強課題研究，注重過程性經驗的積累，形成辦園特色。
二、指導思想
本學期，我們將緊緊圍繞上級教育部門的工作精神，遵循區學前教育工作思路，以創優質為發展方向，規範、有序、高效、高質地開展各項工作，促進每個幼兒的發展落在實處，加快推進教師的專業化成長，使我園各項工作不斷上新水平，創新成果。
三、具體工作和措施
（一）園務管理
目標：繼續以三年規劃的制定為抓手，進一步加強管理者素養的提升，堅持以人為本的人性化管理思想，繼續以校園文化為主線，形成規範、有序、民主的管理體系，積極爭創xx市一級幼兒園。
措施：
1、加強幼兒園黨政班子建設，提高園務管理水平
（1）組織領導班子成員參照“xx市一級幼兒園”評價指標進行自我檢測，確立問題“重點攻破”。
（2）透過系列座談、訪談等，對照指標全面梳理幼兒園整體工作，規劃研定爭創“xx市一級幼兒園”方案。
（3）研讀幼兒園三年發展規劃，各條線總結這一輪發展過程中去的的成績和存在的問題與困惑，為制定新一輪的三年發展規劃打下堅實的基礎。
2、健全以教師發展為本的管理機制
（1）幼兒園管理層深入第一線，瞭解並掌握教師的個性、愛好特長和能力水平等，充分挖掘教師的潛能，尊重與激勵人，以發展的眼光看待教職員工的每一點進步。
（2）積極搭建平臺，為全體教職員工提供各種成長與發展機會。
（3）透過人際溝通、合作管理、奉獻管理等階段管理，有效地提升教職員工的工作潛能和工作效率，提升園長與管理團隊的管理能力。
（4）進一步豐富校園文化生活，透過幼兒園節日慶祝活動等打造溫馨的教工之家，為深化幼兒園校園文化打下堅實的`基礎。
3、根據相關要求進一步加強幼兒園資訊化建設，完善相關制度和日常操作要求，各條線責任到人並及時完成各項工作的網上操作，如家長學校、黨務公開、和諧校園等鼓勵電腦教師加強專業知識的培訓，要求教師利用好資訊資源加強與家長的網上溝通與聯絡，更好的促進保教工作的開展。
（二）隊伍建設
目標：不斷推進師德建設，全面提高教師的師德素養，立足園本培訓，形成一支師德高尚，具備專業技能的、有團隊精神的教師隊伍，進一步加強後勤管理和培訓，提高三大員的素質。
措施：
1、透過兩週一次的政治學習，立志於宣揚身邊的先進事蹟，發現身邊的好的精神，形成愛崗敬業、樂於奉獻的園風。
2、繼續開展各類有針對性的園本自培活動，推進教師專業化水平的發展，全面提高幼兒園保教質量。
（1）期末開展40歲以下中青年教師練兵比武活動，透過練內功促內涵，提升教師的教學技能。
（2）繼續開展各類師徒帶教工作，完成相關的記錄，幫助不同的教師在不同的領域得到幫助指導，更好的勝任自己的工作崗位。
（3）進一步發揮園級骨幹教師的作用，開展骨幹教師各類示範展示活動，起到輻射和引領作用。
3、組織教師開展個人發展規劃交流活動，為制定新一年的個人發展規劃做準備。瞭解教師的發展需求，為制訂符合教師實際的情況的幼兒園師資培訓計劃做準備。
4、完善三大員的日常規範管理，進一步完善幼兒園保研活動機制，提高研究的針對性和時效性，使之真正為幼兒的發展服務。
（1）開展相關的競賽活動、保育員心得交流活動解決保育員在一線工作中的實際問題，幫助保育員養成會做、敢說、能思考的工作狀態。
（2）對營養員操作進行實地的現場觀摩與指導，鞏固規範的操作要求，鼓勵他們提高幼兒餐點的製作水平（色、香、味、形）。
（3）鼓勵保健老師尋找自己的工作亮點做大做好，逐步形成自己園所的保健特色，確保每月一次的進班衛生宣教課。
（三）保教管理
目標：加強相關的理論學習，以深化教研組建設為載體，以園本培訓為抓手，解決教學一線的實際困惑問題，提高教師群體整體的保教水平。完善幼兒園課程建設，細化各項評價指標，加強課程過程中的管理與調整，形成一套符合園實際的課程實施方案。
措施：
1、開展課程實施研究，提高課程實施質量
（1）提高教師對於幼兒發展評價的意識，全面關注課程評價。
（2）調整月計劃，並且要求根據月目標對幼兒發展進行月評估。及時發現問題並調整，讓學期目標落地。
（3）關注幼兒發展，關注教師關注調研後的梳理和課程實施調整。
（4）開展習慣培養：關注生活習慣、學習習慣、文明習慣全方面。透過隨機抽查幼兒生活習慣，監控評價相結合。
（5）課程小組定期開展綜合性幼兒發展測試。
（6）提高保教管理人員透過日常監控質量，對幼兒發展和教師組織能力做日常評價。
2、加強日常監控，保證課程實施管理
（1）開展日常監控，關注一日活動環節目標達成度，關注四大板塊實施中的實際問題。
（2）開展 “半日活動”調研，共同發現問題，關注評價後的調整。
（3）加強全員教工（教師、保育員）一日活動的操作規範，保教主任關注一日活動開展的流暢性。
（4）關注教師遊戲的組織實施能力，確保幼兒協商、合作、交往、評價的基本經驗。
3、定期組織學習，讓教師們明確幼兒園課程建設的情況，積極探索和開發課程資源，繼續開展統領性課題《基於兒童經驗的多元美術園本課程構建的實踐研究》的實施，注重研究的過程，及時提煉階段性研究成果，推進園本課程的研究，使之更具科學性和實效性。
4、加強教研組建設，完善教研製度提高教研活動的實效性，鼓勵各教研組開展符合本組實際情況的研究，推進教師的專業化發展。
（1）要求大班教師認真學習《幼兒園幼小銜接活動的指導意見》，領會檔案精神，結合工作實際加以實踐與研討，滿足幼兒、家長在這一特殊時間發展的需要，做好幼小銜接工作。
（2）開展園內優秀教研組活動展示活動，幫助教研組長明確自己在教研組建設中的位置以及在活動中的引領輻射作用，尋找自身的不足，努力予以改善。
（3）進一步規範教師日常的聽評課工作，加強活動後的反思和交流互動環節的監控力度。
（四）後勤保障
目標：立足園本實際，在現有基礎上開展園所環境的內涵建設，營造安全、健康，富有藝術氣息的自然環境。繼續加強幼兒園安全與衛生管理，完善各項防範措施，為師生的共同發展提供有效的物質支援。
措施：
1、完成各專用教室及辦公室的制度上牆，按照專用室的各項功能進行深度規劃、高效利用。
2、根據各條線開展“爭創”工作的需求，添置購買各類幼兒用品和環境佈置用品。
3、重點加強全園衛生安全要求和食堂管理，保健老師定期對各班進行相應的指導、檢查和培訓工作。
4、繼續貫穿加強安全、衛生教育，增強安全意識，對幼兒行走、玩水、用電、遊戲、飲食等方面作宣傳教育，避免意外事故發生。
5、重點做好春季傳染病的預防工作，加強晨檢和日間檢查的防控力度，完善傳染病應急預案，注重幼兒良好的衛生習慣的養成，確保幼兒的身心健康。
6、進一步落實完善國有資產的管理制度，嚴格落實資產管理。
（五）家教與社群
目標：建立和完善家長工作、家教指導工作開展培訓的機制，提升教師家長工作、家教指導工作的能力。推進幼兒園家委會建設，充分發揮幼兒家長的作用參與幼兒園的各項管理與活動。加強與社群的聯絡，定期開展早教工作，實現幼兒園、家庭、社會共同實施幼兒教育的格局，進一步擴充套件幼兒學習和生活的空間。
措施：
1、定期召開家長委員會（每學期2——3次），商討、策劃幼兒園大事，儘可能發揮家委會的功能和力量，建起家庭與幼兒園之間的橋樑，努力實現辦園的民主化、規範化管理。
2、結合各節日主題繼續開展家長志願者的活動，利用好家長的資源為幼兒園服務。
3、努力做好“家長進課堂”的相關工作。邀請家長到幼兒園當“老師”，走進孩子課堂，設計組織活動或給幼兒表演等，從而使孩子們開闊眼界，獲得社會知識和經驗，促進認知和社會性發展。
4、平安校園家長志願者服務活動：結合教育局的相關要求，充分發揮家長資源，繼續鼓勵家長積極參加平安校園志願者活動，共同營造安全、溫馨、和諧的校園氛圍。
5、確保每學期三次為社群03歲嬰幼兒及其家長開展早教指導活動，提高家長對0—3歲嬰幼兒教育的重視程度，促進社群內03歲嬰幼兒的健康成長。
四、具體安排（每月重點工作）
二、三月份：
1、完成本學期各類計劃的制定
2、召開期初家長會以及第一次家委會會議
3、各班著力建立教學常規，構建穩定的教學環境
4、幼兒運動會（擬定2。28）
4、各教研組結合元宵節開展活動
5、結合三八節向家長開放半日活動
6、親子春遊活動（巧克力主題公園）
7、家長講座（內容待定）
8、骨幹教師教學活動開放、講座（區後備）
9、早教活動（二次）
10、幼兒才藝展示
四月份：
1、創意親子繪畫活動
2、開展園內半日活動調研
3、保育員規範操作評比交流活動
4、營養員自制點心活動
5、開展幼兒行為習慣測查
4、安全演練活動（內容待定）
5、幼兒才藝展示
6、幼兒觀看木偶表演
五月份：
1、迎接市一級園等級評定工作
2、開展有實效幼小銜接工作，積累相關經驗，為幼兒順利如小學打下堅實的基礎
3、家長講座（幼小銜接）
4、開展早教活動（一次）
5、幼兒才藝展示
六月份：
1、迎六一親子游園活動
2、大班畢業典禮
3、我為學校發展獻一策活動
4、開展教師練兵比武活動，提高專業技能
6、家長開放日活動暨期末家長會、家委會第二次會議
7、做好各類資料的收集整理歸檔工作
8、做好期末考核工作
9、撰寫各類工作總結
10、整理清點各班財產
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