論語教案

課題

論語八則

課型

新授

教學

目標

1.讀準字音，讀通句子。

2.瞭解孔子的“仁”的基本意義

3.掌握文中出現的常用虛詞和實詞

4.引導學生閱讀、背誦《論語》的有關章節

5.對判斷句有一定的認識與瞭解

教學

重點

1．孔子的思想

2．仁的意思的解讀

教學

難點

孔子言論中提出的加強人格修養方面的重要觀點。

教學

方法

自學法、感情誦讀法、

點撥法、討論法

教具

多媒體課件

教

學

過

程

與

內

容

設

計

一、經典回放：

看課本第1—3頁原文和文意

教學過程：

二、簡介《論語》。

三、教師有感情、有節奏、有韻味地範讀。

要求：

1、學生看教材認真傾聽，標記出生字、新詞、難點。

2、結合註釋初步感知誦讀內容。

3、體會教師誦讀的節奏和韻律。

四、結合註釋幫助學生理解句子的意思。

1、學生結合註釋理解意思。2、全班交流。3、教師小結。

五、學生練讀

1、學生認真跟讀。

2、學生自讀。（1）學生自讀，教師巡視指導，幫助朗讀有困難的.學生，及時發現學生朗讀中出現的共性問題並隨時加以指導。（2）同桌互讀。相互評價優點與不足，透過練習加以糾正。（3）同桌合作讀，一人一句。

3、小組交流。

4、指名讀，師生針對誦讀時是否正確、流利、有感情進行評價。

5、師生共同放聲齊讀。

六、溫馨點選：第3頁

七、活動廣角：第4頁

八、成長階梯：第4頁

九、課外延伸：

1、與父母一起多形式誦讀。2、與父母交流誦讀心得。3、課外蒐集資料，先講給父母聽，到校後與老師、同學交流。

教學

反思

學生們早對論語有所熟悉，所以學起來挺輕鬆的，說的又是與學生的學習、做人很緊密的事，所以，學生們學得很高漲。