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護理實習計劃

護理實習計劃(精選6篇)

時光在流逝,從不停歇,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收穫著,一起對今後的學習做個計劃吧。那麼計劃怎麼擬定才能發揮它最大的作用呢?下面是小編為大家整理的護理實習計劃,歡迎大家分享。

護理實習計劃 篇1

一、實習內容

1、學習病房內各環節的組織,尤其是看護、基本技術的組織指導。

2、瞭解醫院各科技術的特點。

3、初步理解新《綱要》精神。

二、見習目標:

1、態度

(1)樹立正確的科學觀,五心待人。

(2)充分認識護士工作的性質與任務,理解患者與護士之間的相互關係。

(3)對醫院各項工作持有正確的態度,見習中充分發揮特長,在行動上表現出極大的熱忱。

(4)加強強道德修養,嚴格要求自己。

(5)充分認識護士應具備的良好素質及護士在實際工作中所起的作用。

2、知識

(1)掌握護士工作的具體要求和方法。

(2)瞭解組織各類教學活動的具體過程和方法。

(3)瞭解大型手術的程式。

三、實習日程安排

1、20xx年x月x日下午,見習動員。地點:xxx教室。

2、20xx年x月x日上午,實習生在帶隊老師的帶隊下前往見習,xxx為見習生、定指導老師,並向實習生宣佈院規院紀,提出實習要求。

3、20xx年x月x日~x月x日,見習生在院內見習。

4、20xx年x月x1日前完成見習報告。

四、見習帶隊老師

1、見習地點:

2、帶隊教師:

五、見習紀律

1、嚴格遵守各項規章制度,自覺服從帶隊老師的統一安排,切實按照學校要求進行實習活動。

2、實習作息時間為上午7:30至下午4:30,中途不得離院離崗,不得接待任何來訪,不得串崗。

3、不遲到,不早退,不曠課,不自由活動,原則上不得請事假,有病請假須有醫生證明,並向班主任及指導老師請假,無故缺席作曠課處理,且實習成績不及格。

4、虛心好學,尊敬師長,勤學好問,勤記勤幹,每日寫好實習日誌,及時完成實習作業。

5、關心愛護,時時處處以身作則。

6、加強團結,互幫互助。

7、如違反上述實習紀律並經教育不改者,立即取消實習資格,實習成績不及格。

護理實習計劃時間似流水,我們已進入實習工作中,實習這個階段對於每一個即將跨入社會走上護理崗位的護士新生都是至關重要的一段經歷。實習的日子對於每一名護士都會是難以忘懷的,因為在實習的日子裡我們會盡自己最大的努力去學習,去發現,去探索,去感悟作為一個合格護士的責任與義務。

護理工作在現代醫學發展中,有著無可替代的作用,這就給護理工作人員提出了更高的要求。護士的基本任務是:為病人增進健康、預防疾病、及早康復、迴歸社會提供各種醫療服務。在日常工作中,護士針對病人病情、需求,制定、實施護理計劃,提供適合病人需求的護理環境及護理措施,對治療疾病起積極的作用。一名優秀的護士,除了要有熟練護理理論知識,精諶的技術技能外,還必須具備有良好的職業道德、品質修養、美學修養等。因此,在護理管理中提高護士素質是重要環節。只有提高護士的素質,才能更好的高效率地完成護理工作。

在這條艱辛的路上,從開始進入醫院實習的那一刻起,我就感到了前所未有的壓力,壓力不僅來自一起實士的護士,更多的卻是來自自己,作為一個大專生的我和那些一起實習的來自長沙醫學院、懷化醫學院的同學比起來沒有優勢,所以,我只有在實習期間透過自己的努力來使我不落後,不被蓬勃發展的社會所淘汰。

我會認真的學習關於手術室方面的知識,瞭解手術室的工作性,熟悉每臺手術所需要準備的物品以及特殊器械,掌握其基本的操作方法。無菌操作技術,如戴無菌手套,穿脫手術衣以及正確的洗手方法等都能夠熟練準確的操作。但是由於時間短暫對於有些手術器械的名稱及用途仍不是很瞭解,真是有些遺憾。

護理實習計劃 篇2

一、目的要求

臨床實習是教學過程中的一個重要組成部分,是理論聯絡實際,提高教學質量的重要環節,其主要目的是:使學生在實踐中得到基本技能、基本操作的訓練,鞏固所學理論知識,進一步熟練掌握護理操作技能,培養學生髮現問題、分析問題、解決問題的能力,培養良好的醫德醫風,樹立全心全意為人民服務的思想觀點,成為素質全面的合格護理人才。

二、實習科目與時向安排

實習時間為8個月,其中:

內科共10周(期中:內1科——5周;中西醫結合科——5周)

外科——7周;

婦、產科——4周;

手術室——2周;

急診室——3周;

門診導醫——2周;

社群——2周;

供應室——2周。

護理部職責:

(1)按實習大綱制定各科帶教計劃。

(2)制定實習學生培訓計劃,落實崗前培訓工作並劃分實習組,確定組負責人。

(3)檢查學生實習效果及計劃的執行情況,解決實習中出現的問題。

必要時向學校領導反映實習學生在院實習情況。

(4)實習結束時,安排好畢業鑑定工作。

各級職責:

(一)實習科室職責

1、組織學生學習有關醫院的規章制度,負責學生的政治思想教育和醫德教育。對在醫院住宿的實習生進行日常生活管理,提供必要的生活保障,並安排專人具體負責。

2、依據實習大綱落實實習計劃,制定本科帶教計劃。隨時掌握和檢查學生實習工作的完成情況,對存在的問題及時告知護理部。

3、按照學校的要求安排講座,並讓學生參與醫院組織的政治學習及業務活動。

4、每科實習結束前由護士長與帶教老師對實習生做出實事求是的評價,填入實習成績冊,並對實習生進行操作及理論考核。

(二)各級帶教老師職責

1、護士長要把學生的臨床實習作為一項重要工作來抓。根據學校實習計劃和實習大綱的要求,結合本科實際擬訂出具體實施計劃,認真執行,定期檢查、總結和改進,確保實習質量全面提高。習結束時負責召集護理帶教老師,為實習生做出實習評語和評定實習成績。

2、護理帶教老師負責實習計劃和實習大綱以及帶教任務的執行與完成。負責學生的基礎護理知識講解和有關護理技術操作指導。檢查學生護理檔案書寫質量,每週進行一次護理教學查房,定期徵求實習生對實習的意見,並及時予以解決。

(三)實習生職責

1、積極參加醫院、科室的業務學習和有關活動。加強護士素質培養,刻苦鑽研業務技術,努力把自己培養鍛鍊成為德、智、體全面發展的合格護理人才。

2、尊重帶教老師和醫院的工作人員,做到謙虛謹慎、勤學好問。要愛護傷病員,樹立良好的醫德醫風,認真負責,勤勤懇懇地為病員服務,嚴格遵守各項護理操作規程,遇事要請示彙報,防止差錯,杜絕醫療事故發生。

3、遵守醫院各項規章制度和勞動紀律,按時上下班。不得隨意離開工作崗位或調換實習科室。如有特殊情況必須請假,請假需持有關證明,經護理部批准。病假應持有醫院診斷證明書。一週以上病、事假須經學校教務處批准。不得無故曠實習。

4、對病人及家屬按照醫院的規定進行衛生宣教工作,嚴格遵守保護性醫療制度,對一些愈後不良的病人,未經主治醫生和帶教教師的許可,不得對病人及家屬發表有關病情診斷和愈後的意見。

5、關心集體、愛護公物、節約水電及物品器材等,損壞器材應按醫院規定負責賠償。

積極參加科室的工勤護理工作和清潔衛生工作。

6、每科實習結束時,如實填寫實習小結,尊重帶教老師所作的實習評語和考核成績。

護理實習計劃 篇3

一、 實習要求:

1.實習生應遵守科室一切規章制度,服從帶教教師的安排。

2.因故不能上班應履行請假手續,須提前向科教科及科主任請假,辦理完請假手續才能休假。

3.尊敬老師,認真執行各種操作常規,不可私自違反操作規程進行各種操作,否則取消實習資格。

4.必須服從科室安排,按時參加科室組織的講課及各種活動。

5.要求帶教老師在各種診療操作中做到放手不放眼,因帶教老師不認真帶教而出現的差錯事故均由帶教老師負責,並取消帶教資格。

二、 具體安排:

分為兒科普通病區及兒科ICU病區

1.對每一批學生進行入科教育,瞭解本科規章制度及本科工作的基本特點。ICU病區應學習並嚴格掌握無菌觀念,嚴格執行ICU病區規章制度。

2.規範兒科病歷書寫,各級醫師嚴格把關,教學秘書定期抽查,對不合格病歷應及時修正或重寫。

3.熟悉兒科常見病及多發病的診療常規,對兒科急重病有初步的瞭解。

4.在實習期間帶教老師應教會學生心臟、肺臟、腹部查體、及對三大常規、胸片的.基本分析。

5.每週三安排一次主治醫師及高階醫師進行教學查房。每週四安排由高年資住院醫師或主治醫師對兒科常見病的教學。

4.出科考試以對兒科常見病的診治掌握情況進行考查:包括詢問病史、體檢、書寫病歷及基本診療計劃。

三、理論學習:

1.小兒體液平衡的特點和液體療法。

2.小兒消化系統解剖生理特點及主要疾病臨床表現及診療常規:皰疹性咽峽炎、鵝口瘡、口腔炎、消化道潰瘍、腸套疊、小兒腹瀉病及補液。

3.小兒呼吸系統解剖生理特點及主要疾病臨床表現及診療常規:急性上呼吸道感染、急性支氣管炎、毛細支氣管炎、支氣管肺炎。

4.小兒迴圈系統解剖生理特點及主要疾病臨床表現及診療常規:胎兒新生兒迴圈轉換、先天性心臟病(房間隔缺損、室間隔缺損、動脈導管未閉)、病毒性心肌炎。

5.小兒泌尿系統解剖生理特點及主要疾病臨床表現及診療常規:急性腎小球腎炎、腎病綜合症。

6.造血系統疾病:小兒造血和血液特點、營養性貧血(缺鐵性貧血、巨幼細胞貧血)。

7.神經系統疾病:化膿性腦膜炎、病毒性腦炎。

8.小兒常見為重症:小兒心肺復甦、小兒充血性心力衰竭、急性呼吸衰竭、急性中毒。

四、臨床實踐:

1.小兒病史詢問及病歷書寫。

2.瞭解骨髓穿刺檢查的基本方法。

3.瞭解腰椎穿刺檢查的基本方法。

4.瞭解ICU心電監護及吸氧的適應症及操作規範。

5.瞭解呼吸機的基本引數及意義。

五、兒科教學組成員:

帶教組長:耿建梅主任

成員:田愛華主任醫師,張建紅副主任醫師,竇愛燕副主任,齊佔華、於鵬、杜彩霞、王輝主治醫師,王珊、吳海波、韓婷、郭允強、田齊住院醫師。

護理實習計劃 篇4

一、實習目的

透過實踐學習,使學員進一步牢固樹立熱愛護理,善於思考。發現問題,加強理論與實踐的結合。不斷提高護理工作水平,把學員培養全面發展的護理人才。

二、教學目標

1、掌握內容

(1)常見病護理

1)內科疾病護理常規;

2)冠心病、高血壓、心衰、心率失常、慢性支氣管炎、支氣管擴張、COPD、慢性腎炎、尿毒症(全面掌握飲食、體位、護理診斷、病情觀察要點及護理)。

(2)常用護理技術操作

1)心電監護的使用;

2)心電圖的操作及判斷;

3)血液透析觀察及護理;

4)呼吸機使用及觀察;

5)霧化吸入的使用及護理。

(3)基本護理技術示範:靜脈輸液、吸氧、皮下注射

(4)護理教學查房每月一次。(護士長、小教員、帶教老師、實習護士)

2、熟悉內容

(1)冠心病、心肌梗死、高血壓、慢性冠支氣管炎、支氣管擴張、COPD、慢

性腎炎、尿毒症病人健康教育;

(2)內科常用的劑量、給藥途徑、副作用及配伍禁忌;

(3)常見檢驗專案:肝功、腎功、電解質、心肌酶譜、肌鈣蛋白正常值;

(4)優質護理基礎服務專案及注意事項。

3、瞭解內容

(1)心臟起搏器操作方法;

(2)導管射頻消融操作方法;

(3)胸腔穿刺術。

三、教學形式

護理帶教、組織聽課、教學查房、每日床邊小講課及床邊提問。

四、實習安排

第一週:熟悉病區環境、病區病種和病員概況、瞭解各項工作程式、掌握教學目標。週四下午課程安排:

(1)看靜脈輸液、吸氧、皮下注射操作示範;

(2)護理常規及常見護理。

第二週:熟悉各項工作程式、加強操作技能訓練、增進護士交流技巧,玩完成學習

目標。

週四下午課程安排:

(1)冠心病護理;

(2)心衰護理;

(3)準備教學目標中掌握內容的3、4。

第三週:熟悉各班次工作程式、加強疾病知識學習、以備床邊小教課提問。完成教學目標掌握內容中的3。

週四下午課程安排:血液透析觀察及護理、呼吸機使用觀察及護理、心電圖操作及判斷。

第四周:考核準備。本週完成教學目標掌握內容中4。

週四上午操作考核。下午14:30護理教學查房、理論考試、總結實習情況、填寫實習手冊、週六前準備實習手冊交與護士長檢查並簽字。

護理實習計劃 篇5

一、環境學習

第1周:

1、熟悉病區環境,病室設定及各班工作職責、時間安排

2、瞭解常規物品擺放,熟悉病房管理

3、瞭解科室規章制度及護士禮儀規範

4、示範各種鋪床法、更換液體法

二、基礎護理學習:

第2周:

1、掌握各項生命體徵的測量、觀察和記錄

2、熟悉各種標本的收集方法

3、瞭解掌握無菌操作技術及注意事項,嚴格執行三查七對

第3、4周:

1、瞭解掌握各種皮試液的配製

2、瞭解掌握各種注射法的操作、注意事項

3、掌握急救車裡急救藥品的劑量和使用方法

4、瞭解掌握各種引流管的護理

三、專科護理學習:

第5周:

1、瞭解骨傷科護理常規

2、石膏固定病人、牽引術後護理

3、瞭解本科常見疾病的基礎知識及護理、手術前後的相應護理

第6周:

掌握病人入出院的工作流程、入院宣教及健康指導。

今天的護生便是明天的護士,護理隊伍整體素質的提高對護理事業的發展起重要作用,因此造就優秀護士是我們護理工作中關鍵所在,也是我們帶教老師責任所在,我們一定親力親為把他們培養為合格護士而努力奮鬥!

護理實習計劃 篇6

一、實習指導思想

臨床實習是課堂教學轉入全面系統學習,理論聯絡實踐的新階段,是保證教學質量的重要環節。學生在臨床實習當中,必須堅持四項基本原則,貫徹執行黨的教育方針和衛生工作方針,貫徹理論與實踐統一的原則。加強三基(基本理論、基本知識和基本技能)訓練,熟練掌握各項護理操作,瞭解護理專業的新發展及醫院的各項護理措施,使學生能運用護理程式進行整體護理,心理護理及健康教育,為學生過渡為稱職護士奠定基礎。

二、實習學生人數

級護理學專業人,女生人,男生人。

三、實習週期

XX年月日—XX年月日(共36周,不包括返校2周),可根據各醫院具體情況進行適當調整。

四、實習時間分配

建議:

1、內科護理學實習8周:心血管內科實習3周,呼吸內科實習3周,消化內科實習2周。

2、外科護理學實習8周:普通外科實習4周,骨外科實習2周,神經外科實習2周。

3、婦產科護理學實習4周:產科病房2周,產房1周,婦科病房1周。

4、兒科護理學實習4周:新生兒病房2周,兒科病房2周。

5、實習時間分配,可根據各醫院具體情況進行適當調整。

五、實習組織領導

1、在實習醫院和學校雙重領導下(以醫院為主),成立實習醫院領導小組。

2、組織計劃的實施和定期檢查實習質量。

3、對學員進行政治思想教育和管理。

4、審批學生請假事宜等。

5、各科實習結束前夕,進行出科考核。其內容和方法見《畢業實習指導》。《畢業實習鑑定表》由教師與學生共同填寫,學生負責填寫的內容應規範、真實,鑑定欄由帶教老師填寫,《臨床實習表現考核表》出科前由各科考核組填寫。實習結束後,由實習隊隊長收集交學校存檔。

六、對學生要求

1、服從醫院領導,尊重帶教老師和醫院工作人員,樹立良好的醫德醫風和社會風尚。

2、遵守醫院各項規章制度,遵紀守法,按時上、下班,不遲到,不早退。工作時要儀表端正,衣冠整潔。

3、在實習期間,遵照各科室的實習計劃,完成實習任務,在規定時間內進行輪科實習,不得擅離工作崗位。

4、愛護醫院財產,如有損壞,應按醫院規定賠償。

5、發揚救死扶傷的人道主義精神,愛護關心病友,全心全意為病友服務,杜絕醫療事故發生。

6、實習期間一般不得請假,如有特別情況需要請假者,三天以內由實習醫院領導小組批准,三天以上要經實習醫院領導小組籤示意見,報學校批准後,方可離開實習醫院,否則以曠課論處。

7、凡在實習期間因病、因事請假累計超過2個月者應予休學或退學,凡曠課累計一週者,給予紀律處分。

七、對實習醫院要求

1、實習同學進入實習醫院時,請醫院領導、各實習科室主管人員介紹本院、本科的現行組織制度,工作方法及注意事項等。

2、指導教師要認真指導實習生的基本技術操作,對護理病歷的書寫、護理計劃以及新的護理技術等工作要嚴格要求,並督促其認真做好。

3、實習學生的政治學習、形勢教育、黨團活動,由醫院統一安排,一般每週不超過四小時。

4、學生實習結束後,由實習醫院出具實習證明(不得少於32周),並加蓋公章。