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那一次 我成功了作文400字

那一次 我成功了作文400字

以下是小編為大家用心蒐集整理的那一次,我成功了作文400字,我們一起來學習學習吧!

篇一:

人人都成功過,我也成功過許多次,不過,最讓我難忘的,是學騎腳踏車的那一次。

那次爸爸帶我去了飛機場,我本來不想去的,可是在爸爸的幾次勸說下,我才不太情願的答應了。

到了飛機場,爸爸讓我自己推著腳踏車,開始練了。剛開始的時候,爸爸叫我自己練習,可是我就是練不好,這個腳上去了,那個腳就上不去。

爸爸坐在草坪上看了一會兒,就看不下去了,說:“還是我來幫你吧!”於是爸爸就在後面扶著腳踏車,騎著騎著,我覺得搖搖晃晃的,不過我想:“爸爸在後面扶著的,一般不會倒。”我自己騎出了十幾米,回頭一看,呀!爸爸撒開了腳踏車,嚇得我趕緊停了下來,爸爸跑過來對我說:“怎麼不騎啦!剛才騎得挺好的嘛。”我說:“你不要突然撒手,我還沒學會呢!”爸爸說:“那你剛才騎的那一段,不是已經會了嗎?接著練吧!”我說:“好吧!”

我剛有點得意就又摔了一跤,我爬起來,拍了拍身上的土,想:“我太得意了,才學會就這麼得意,要是真學會了,還不飛上天了?不能太得意了,否則後果好不了,還是踏踏實實地練吧,等我學會了,再想別的吧。” 天色漸漸暗了下來,我再次上了腳踏車,抓緊練習,練呀,練呀……練了許多回,也摔了許多回,總算是學會了。

我懷著成功後無比喜悅的心情,看了看周圍的風景,啊!天上的火燒雲真美呀!紅彤彤的,天空半邊是橘紅的半邊是淺藍的,好美呀!草木都是綠的,花兒紅紅的。我終於學會了騎腳踏車,太好啦!

篇二:

努力與成功是密不可分的。想要成功就需要付出汗水。雖然在某些人眼中,成功是指做出了很偉大的事,但是在我的心目中,哪怕是一件小事,對都是我來說都是成功。

記得那是在五年級時,剛開學,班裡推選班長等班委會成員。我當然要爭取了。前幾年我都差一票落選,這次我一定要當上班長。我為了選舉可做了不少的事。我為同學們補習功課、值日,還寫了一篇演講稿。

先來說說幫忙補習吧!因為我的學習還可以,所以我為了當班長,拉選票,只能幫別的同學補習了,不過也是應該做的。補習數學是最令我頭大的。數學這門學科不能只聽講,聽別人說,主要是自己要思考。對於學習差的同學來說,理解得比較慢,我教他們時,把我的本子放在中間,我指著本子給他們講題,這時老師來了,以為我拿我的本子給他們抄,老師狠狠地把我訓斥了一頓。唉!真可悲。

值日這事我可靠譜了,我最愛勞動。早上我陪同幾個人一起掃地,我一個人可以頂三個人用。我又掃地,又拖地,最後還得倒垃圾。

寫演講稿寫了我三天三夜,為了一個字、一個詞,我都要琢磨幾分鐘。我把我當班長帶領班集體共同進步的暢想都寫了進去。

選舉正式開始了。“請同學們把你心目中的班長寫一張紙條交上來”老師說。我更緊張了。開始時沒有我的名字,我捏著一把汗,但一會兒唱票的同學就叫我的名字了,我激動極了。緊接著,畫票的同學在我的名字下不斷地畫“正”字,最後我以28票的成績獲勝了。我當時激動地熱淚盈眶,“功夫不負有心人”,我如願當上了班長。

雖然這次我成功了,但我感到責任在肩,我要比之前更加盡心盡力為同學服務,爭取把我的班級建設成為全校最好的`班級。

篇三:

上個月的一天,媽媽要我做個實驗就是讓雞蛋浮起來,我一口答應下來,心想:不就是讓雞蛋浮起來嗎,有多難。

我先準備好鹽、勺子、雞蛋和一杯水,然後就開始做實驗了。

我先把雞蛋放入水中,並輕輕地進行了攪拌,水中的雞蛋卻絲毫沒有動靜,我放了一勺又一勺的鹽,雞蛋才浮上來一點點,我一氣之下把杯子摔了。我扔下手中的活,跑去看電視,這時媽媽出來問我:“牛桐你把實驗做成功了沒有?”我不情願的說:“沒有”媽媽又耐心的說你看過《鐵棒磨成針》的故事嗎?只有堅持就一定能成功。”我想到自己太不應該了,於是跑到廚房拿了一個杯子,重新做試驗。

我不斷地往杯子里加鹽,並不斷的攪拌。我每加一勺鹽就看看雞蛋有什麼變化,加著加著雞蛋就慢慢的浮出來水面……

我成功了,我急忙把這個訊息告訴了媽媽,原來這都是鹽的作用啊!

篇四:

那一次,我成功了。我第一次嚐到了成功的甜頭,它對我的啟發真是太大了。

記得那是去年的事了。姐姐給我拿了一些化學實驗藥品來,由於當時我對這些東西十分感興趣,加之我對化學的喜愛,使我對爸爸提出做實驗這個要求。起初,爸爸認為我還小,做實驗太危險了,不同意。我卻說:“小時候不鍛鍊自己,長大了不就沒有本領了嗎?”爸爸沒辦法,只好陪我做起實驗來。

為了不使實驗藥品弄壞桌子,爸爸找來一張大紙平鋪在桌面上,然後把實驗藥品一一排放到桌子上,又拿出幾根試管和幾隻燒杯,藥勺和筆也不能落下。爸爸先教我做最簡單的實驗,用一些鹽酸和強鹼混合在試管裡,只見強鹼和鹽酸發生了大反應,強鹼像屁股著火一樣,沿著試管邊沿跑來跑去,最後生成了一種液體和一些顆粒狀的物體,爸爸告訴我那是鹽和水,我用筆記了這個實驗過程。爸爸還領我做了許多別的實驗,最後,我把高錳酸鉀放進水裡,看著高錳酸鉀在水中逐漸沉底、溶化。留下了優美的紫色線條,我發出感慨:“我懂的太少了。”

的確,我懂的太少了。我從此應該好好學習,去探索更多的奧秘。

篇五:

今天我要去學校拿成績單了,心裡無比激動。在路上,我還在想我在分數呢!

到了學校,我飛奔到教室裡,屁股還沒坐熱呢,老師就進來了。她看了看同學們又揚了揚手中的試卷,說:“現在報到名字的同學就是100分!”

開始報了:“李金楓、陳錦桐……”一個個同學的名字在耳畔迴響,此時此刻我非常緊張。心想:難道這一回100分又沒我嗎?“易凡韜”老師的聲音彷彿一陣春雷震耳欲聾,我先是一愣,馬上又回過神來,表面挺鎮靜,可心裡早就像一鍋開水沸騰起來。這時我得意的想:這個暑假可輕鬆了。我們班大部分同學用驚訝的表情看著我,一小部分同學用羨慕的表情看著我。我不好意思的撓了撓頭。老師又說:“易凡韜這次考得不錯!”名字報完了,老師讓我上臺講一講考100分的經驗。我說:“要考100分就得勤奮學習,我這次的成功不代表永遠都成功!書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。這句話我送給在坐的各位同學。”說完,臺下爆發出熱烈的掌聲。

回家的路上陽光燦爛,我像一隻小鳥一樣飛進了家門。這次我的成功是小小的成功,我以後要更加努力,爭取取得更大的成功。