初一開學寄語
以下是小編收集的關於《初一開學寄語》的文章，歡迎借鑑參考!
篇一：初一開學寄語
新的學年，孕育著新的希望和憧憬，每一位老師與同學經過暑假短暫休息與調整之後，又滿懷信心站在新學年的起跑線上,精品學習網初中頻道為大家準備了初一新學期開學寄語。
你們好!祝賀你們順利完成小學六年的學習生活步入初中的大門。我是你們的班主任，即將和同學們共同度過三年的初中學習生活。初中階段是人一生中的一個重要轉折點，是人的第二次蒙醒，在這一時期，你們會第一次清楚地認識自我，初步樹立理想。從進入這個校門那天起你們就不再是幼稚的兒童了，已經成為懂事情，守紀律，有理想的青年人了。不管小學時期你的經歷如何，獲得多少獎勵和犯過多少錯誤，這都已經成為歷史。現在，你們每一個人都站在同一零起跑線上，都是一張嶄新的“空白頁”。至於在這張白紙上如何描繪，我想大家心裡已經有了答案。初中學習和小學不一樣，不僅知識程度加深加寬，而且學習方式也更趨向自主和自覺化。變從前的“要我學”為“我要學”。同時，同學們不要有任何擔心害怕，只要記住“聽話、學習、創新”六字要訣，那麼，你會在初中時期過得非常充實而愉快，從而成為一生中最值得回憶的日子。
下面我總結一下初中的一些學習方法供大家參考。在軍訓過後希望同學們馬上進入學習狀態。
一、關於學習時間：
1.通常情況晚上睡覺時間：初一，9:30;初二,10:00;初三,10:30.記住：“寧可早起也別熬夜”。
2.平日不要看電視，週末可選擇性地看新聞、青少年節目和體育節目。
3.利用好平時浪費的時間：例如早上起床、穿衣、疊被、洗漱的十五分鐘可以背誦課文、法則、定理或單詞等。
4.主副科時間分配為：7：3。
5.每天有固定時間讀外語。
二、關於學習方法：
1.定時閱讀法：糾正不能專心的毛病。到家就看不下去書的同學，可以把自己關在一個房間，準備一個鐘錶，大聲朗讀語文或外語書中的一篇文章，記錄所用時間。反覆多次直到既準既快為止，開始進入學習狀態。
2.集中精力糾正溜號法：在家學習的房間裡，拿走分散精力的東西。例如：電視、電腦、玩具、雜誌、畫具、樂器、健身器，甚至與目前學習無關的好書(這些書可以假期看)。
3.全面發展娛樂學習：不能偏科，只有如飢似渴地愛學每一科才能學好每一科，即使討厭某一科也應抱著一種不服輸的心理學好它，而且要下更多的精力。例如：你十分討厭做數學題，那麼就在做對一道後默唸一句“又做對了，真有意思。”堅持一個學期，結果會令你大吃一驚的。
4.一週複習法：人的遺忘週期是一週左右，所以一週必須複習一次。例如：新學期每一週末複習第一週內容;第二週複習第二週內容;第三週複習第一週和第三週內容;第四周複習第二週和第四周內容……。
5.目錄回憶法：課間進行。合上書本回憶第一章是什麼?第二章是什麼?……第一節是什麼?第二節是什麼?……第一節重點、規律、結論、注意是什麼?……回憶如洗衣機甩幹，它能檢驗你記憶中含多少水份。
6.歸納學習法：複習使用。即把目錄回憶法進行的內容用筆寫下來，看書和其他資料歸納，要準確全面。例如：數學的定義、法則、結論、規律、注意等。每科分記在一個專本上，儲存到中考複習用。
7.卡片學習法：準備長7cm、寬5cm的卡片，工整記錄新單詞、背誦段、公式等，放在課桌裡、寫字檯上、床頭、書包裡、口袋裡、文具盒裡、甚至衛生間。隨時可以利用看上幾眼。
8.學好三門主科的關鍵：學好數學關鍵在於課堂集中精力聽講，一週複習法與歸納法相結合，做到掌握知識全、準、滴水不漏，而後多做題;學好語文的關鍵是課前充分預習、課上記好筆記、課間及時複習、抓住主要文章和作者，更重要的是假期閱讀好的文學作品提高寫作能力;學好外語的'關鍵是課上紀錄工整準確的筆記，回家有不少於三十分鐘的大聲朗讀。
篇二：初一開學寄語
親愛的同學們：
你們好!祝賀你們順利完成小學六年的學習生活步入初中的大門。我是你們的班主任，即將和同學們共同度過三年的初中學習生活。初中階段是人一生中的一個重要轉折點，是人的第二次蒙醒，在這一時期，你們會第一次清楚地認識自我，初步樹立理想。從進入這個校門那天起你們就不再是幼稚的兒童了，已經成為懂事情，守紀律，有理想的青年人了。不管小學時期你的經歷如何，獲得多少獎勵和犯過多少錯誤，這都已經成為歷史。現在，你們每一個人都站在同一條起跑線上，都是一張嶄新的“空白頁”。至於在這張白紙上如何描繪，我想大家心裡已經有了答案。
在今後的學習、生活中，我們學校領導和全體老師，將努力營造一個愉快的學習、活動氛圍，讓同學在快樂中學會做人、學會生活、學會學習，增強同學們的自信心，助你們走向成功的人生。這其中的快樂、自信，我們將在今後的學習、生活中來共同體會、感受。
對於成功，可能有的同學覺得比較遙遠，有這樣一則故事，可以讓同學們來感受一下“成功”離我們到底有多遠：在美國有一個很成功的推銷員，被譽為是推銷業中的“王牌”。在他退休的時候，公司請他就“如何走向成功”作一次演講。這位老人為此做了充分的準備，還搭建了一個大型演講臺，支撐起了高大的鋼結構。不過，在演講前，誰都沒見過臺上到底有什麼，大大的帷幕遮住了一切。演講會如期舉行，臺下坐滿了慕名而來的聽眾。當帷幕拉開的時候，呈現在聽眾面前的是：高大的鋼結構上垂掛著一個巨大的鐵球。掌聲中，精神矍鑠的老人大步走上演講臺，後面跟著兩位彪形大漢，手持大鐵錘。老人在掌聲結束後，就叫兩位大漢分別用錘子敲打鐵球，只見兩人各敲打了幾分鐘就停了下來，因為他們手痠極了。而他們面前的鐵球卻紋絲不動。此時，老人步上前，從口袋中摸出一把小鐵錘，在大球上敲起來。五分鐘過去了，大球毫無反應;十五分鐘過去了，大球依然毫無反應;四十五過去了，大球依然紋絲不動。底下的聽眾席上起了喧譁，有人離場了，兩小時過後，下面只剩下三分之一的聽眾。在兩個半小時後，聽眾席上響起了潮水般的掌聲，只見不可思議的事情發生了，大球居然在輕微的晃動著，在老人的小鐵錘的敲擊下，大球擺動了起來，而且幅度越來越大，直至在空中搖擺。掌聲經久不歇，掌聲中，老人在旁邊的黑板上寫下了一句話。同學們，你們覺得這位老人寫下了怎樣一句話?(學生議論)
是的，他寫的是： 成功：簡單事，重複做!也即我們說的“持之以恆” !
在你們走向成功的征途中，我們——你們的老師，將一路陪伴著你們，將憂你們所憂、急你們所急、樂你們所樂。我們是你們成功道路上的陪伴者、扶持者、更是你們成功的見證者。老師是助手，幫助你們成功;老師是引玉之磚，惟願你們成大器。我們渴望成為你們的“忘年交”，這裡還包藏著我們的“小私心”，因為和你們交朋友，我們會變得純淨、年輕。
同學們，與其羨慕別人的成功，不如煥發激情，大吼一聲，抖落身上的塵土，去採取乾淨利落的行動。讓我們把希望留給明天，把行動留在今天，用我們的激情，我們的智慧，我們的行動，去創造我們人生的成功和輝煌。
我們堅信：今天，你們以進四中為驕傲;明天，四中將因你們而自豪!
有句農諺：種瓜得瓜，種豆得豆。初中階段正是人生的播種季節，播下一個信念，你將收穫一種行動;播下一個行動，你將收穫一種習慣;播下一個習慣， 你將收穫一種性格;播下一個性格，你將收穫一種命運。同學們，人生的田地要靠自己耕耘，讓我們用拼搏的漢水去澆灌，用愛心的陽光去照耀，用執著的信念去期待。