農村小學音樂教師培訓心得體會範文3篇
農村小學音樂教師培訓心得體會
2月20日下午，我們去臨沂一小參加了小學音樂教材培訓。範海梅老師對三四年級的教材認真耐心地作了講解、分析，談了自己看法、感受，交流了教學方法等等，以豐富的知識內涵對音樂教材進行了精闢的闡述。主要講了四大內容：
一、教材課程性質：人文學科的重要領域;實施美育的主要途徑之一;基礎教育階段的一門必修課。
二、教材課程價值：審美體驗價值;創造性發展價值;社會發展價值;文化傳承價值。
三、教材基本理念：以音樂審美為核心;以興趣愛好為動力;面向全體學生;注重個性發展;重視音樂實踐;鼓勵音樂創造;提倡學科綜合;弘揚民族文化;理解多元文化;完善評價機制。
㈠、教材教學目的：
1、情感態度與價值觀：豐富情感體驗，培養對生活的積極樂觀態度;培養音樂興趣，樹立終身學習願望;提高音樂審美能力，陶冶高尚情操;培養愛國主義和集體主義精神。
2、過程與方法：體驗、模仿、探究、合作、綜合。
3、知識與技能：音樂基礎知識;音樂基本技能;音樂創作與歷史背景;音樂與相關文化。
(二)、新教材的教學內容：感受與鑑賞;表現;創造;音樂與相關文化。
( 三)、教材的課程評價：建立綜合的評價機制。不僅應關注學生情感態度價值觀和知識與技能的指標，還應考察學習過程與方法的有效性;對教師和學生的評價可採用自評方式，以描述性評價和鼓勵性評價為主;善於在動態的教學過程中利用評價起到促進學生髮展、提高教師教學水平和完善教學管理的作用。
(四)、教材的主要突破點：課程性質和價值觀的轉變;學生學習方式的轉變;重視音樂教育作用於人的創造性發展價值;豐富音樂教育的人文內涵;改進與完善課程評價機制。
範海梅老師講得細緻、透徹，深入淺出，讓教師們快速、直觀的學習並瞭解了課標和教材，這次教材培訓值得學習，很有參考和借鑑價值。
農村小學音樂教師培訓心得體會
暑期參加了開發區教育局組織的中小學音樂教師培訓，受益匪淺。透過認真細緻地學習，我對教育教學工作的認識從模糊到清晰、從茫然到豁然，教學業務能力和水平有不同層次的提高。
我們處在一個知識爆炸的時代，我們面臨的教育物件是國家與民族的未來，教師惟有不斷的自我發展、自我提高、自我完善，才能更好的'履行教育這神聖的職責。透過這次的學習我深刻的認識到一名教師，應該是教學能手，更是科研先鋒，這樣的教師，才能可持續發展,才能更好的履行自己的職責。教師應該緊密結合教學實際，立足課堂，以研究者的眼光審視和分析教學理論和教學實踐中的各種問題,進行積極探究，以形成規律性的認識。
1.終身學習，我們不僅要提升自身的專業知識，還要學習更多方面，如教育學、心理學、課程改革理念等等。同時我們也要學會做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善於觀察、研究、思考;處理好與學生、家長、同事之間的關係，那麼相對來說，工作起來就會更得心應手。
2.提升個人魅力，作為一名教師，首先要讓學生喜歡你，喜歡聽你的課，進而喜歡聽你的指導。這就要求個人魅力不斷提升，在積累經驗中獲得一種平和優雅的心境，在和學生相處的過程中獲得學生的信賴。書是最好的老師，多讀書，提升自己，在實踐中反思自我，做一位優秀的人民教師。
3.熱愛學生， 真誠可以是一面鏡子，也可以是一種無敵的武器，對待學生，對待花樣年齡的青少年，除了真誠還能用什麼方式來打動他們，獲得他們的信任呢?在教師生涯中，我將本著對學生對職業的熱愛，堅決地走下去。
4.不斷反思，要想從工作中不斷提高自己的教學水平就少了這個環節;不斷的反思、改進。教師職業沒有最好，只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬於自己的經驗與方法，並且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名教師的最高境界了。
農村小學音樂教師培訓心得體會
我非常榮幸地參加了小學音樂教師培訓。此次培訓，雖然時間短暫，但培訓內容較為豐富。我們跟著老師從《音樂課程標準》的解讀入手，學習了小學音樂教學的設計與實施、小學歌唱方法與技巧、合唱指揮與音樂欣賞等教學內容，參加了小學音樂教學實踐活動。豐富的理論知識與多彩的活動使我受益匪淺。
透過觀摩專業的音樂教師執教的音樂課，讓我對小學音樂教學有了更直觀的認識。在她們身上，我學習到了如何上好小學的音樂課，怎樣做一個合格的小學老師。透過聽課，讓我看到了老師們紮實的基本功，自然而親切的教態、流暢優美極富感染力的語言，為學生插上了想象的翅膀，激發了學生的學習興趣。老師們良好的課堂調控能力和敬業精神深深地打動了我。在今後的工作中，自己也要向她們學習，爭取做一名學生喜歡和熱愛的老師。
培訓是一個反思進步的過程。三天的培訓學習是短暫而辛苦的，但留給我們的記憶和思考卻是永恆的。透過這次培訓，我進一步提高了認識，理清了思路，學到了新的教學理念，找到了自身的差距和不足。我要把汲取到的先進理念、思想運用到工作中去，讓此次 培訓的價值在工作中得到最大的體現。作為一名音樂教師，我們要努力發揮自己的專業素質，把愛與知識播送給每一位孩子，讓他們健康、個性地成長。使用各種教 學方法，讓學生去感受、理解、表現音樂;給他們富於旋律的人生，享受人生的旋律。