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  2. 工作總結

幼兒園行政管理人員個人工作總結

幼兒園行政管理人員個人工作總結

幼兒園行政管理人員個人工作總結

時光匆匆,XX年即與我們揮手告別。當我靜下心來,仔細回顧這一年來的工作時,心裡還頗有些忐忑。這一年,我上半年擔任大2班的班主任工作兼幼兒園副園長,下半年擔任幼兒園副園長,兼任每個班級的英語老師。總結這一年來的工作,無論是班主任還是副園長,許多事情處理得還不得成熟,許多地方還需要進一步磨練,為了讓自己在新的一年裡能將這一份工作做得更好,現在就對以下幾個方面對自己的工作進行總結,以積累經驗,發現不足,不斷改進,完善自我。

在思想品德方面,我一直堅持做事先做人。只有先學會做人,把人做好了,才能贏得別人的認可,才能做好工作份內的事。而作為一名幼兒園教師,無論是班主任還是副園長,都必須而且應該有良好的師德。近幾年來,社會上關於教師師德缺失的事故屢屢發生,這些事故總是帶給我深思,我也因此不斷提醒自己要做一各師德優秀的老師,做一名品德優秀的員工。

作為幼兒園的行政工作人員,我要保持一顆為群眾服務的心,把自己放低一點,為別人多付出一點。這一年來的工作,我一直朝著這個方向努力著。

在工作上,我上半年擔任了大2班的班主任工作,和副班主任顧老師合作得非常愉快。在教學方面,我們按照教學計劃,透過五大領域正常有序地開展了大班各個主題活動《不一樣的我》、《走近小學》、《大自然的語言》、《從頭到腳》、《動感天地》、《黑夜秘語》、《我想飛》、《離園倒計時》。我們還開展了各種各樣的比賽活動,班級內部的有:跑步比賽,跳高比賽,拔河比賽,畫畫比賽,小製作比賽等等。大班年級組的有:跳繩比賽,拍皮球比賽,扔沙包比賽,親子紙工製作比賽等。每個活動都開展得有聲有色,讓孩子們度過了最後的幼兒園美好時光。在六一兒童節文藝表演上,我們大2班表演的《音樂寶貝》融合了舞蹈、音樂、滑旱冰的元素,比較有創意,獲得了大家的一致好評。為了做好幼小銜接工作,我們召開了大班最後一學期的家長會,鼓勵家長配合做好“幼小銜接”的準備工作,讓家長了解幼小銜接的進展情況,及時瞭解幼兒的發展水平。透過讓幼兒自己來選小班長,值日小組長,嘗試自主管理,讓幼兒真正在為班級的小主人。最後在孩子們依依不捨的告別聲中送走了大2班的孩子們,讓他們去開始嶄新的小學生活。

下半年,我擔任了幼兒園的副園長工作,兼任每個班的英語老師,同時還是幼兒園的保健老師。每天我都早早都來到幼兒園,為上學來的每個孩子做好晨檢工作。接下來,每天上兩個班的英語課。英語教學方面,我一直用比較直觀的教學方法去教導孩子,每次上課都準備一些漂亮的圖片,讓幼兒先認識圖片,再學會說英語。堅持教給幼兒一些簡單易學的英語單詞和英語兒歌。

作為副園長,在行政工作方面,由我參加組織了幾次重大活動,算不上成績,但也付出過努力。

1、接待了平湖市每個幼兒園副園長組成的名師調研指導工作。名師們每個班蹲點一個老師,為我們每個老師教學工作把脈,名師們十分耐心地指導了我們每個老師的教學活動,對每個老師都提出了寶貴的意見和建議。最後,名師們一起就課程建設、保教常規、師幼發展、整體評價幾方面作了交流討論,給了開心幼兒園一箇中肯的評價,肯定了民辦幼兒園存在的價值,當然也提出了很多的意見和建議,希望我們開心幼兒園能朝著更好的方向發展。整個活動圓滿結束了。

幼兒園行政管理人員個人工作總結

官渡區小板橋幼兒園2012—2013學年度下學期;轉眼,孩子們又要畢業了;始去嘗試接觸到另一種生活;同時我也很失落,因為我的孩子們即將分離,下次再見;一個學期的工作;1.思想方面;入園我大概已經工作兩個半月了,在這個所謂的“最難;受到強烈競爭帶給我的所謂“就業難”;是孩子們的開心愉快,同時也是屬於我們的幸福;努力學習,積極工作,以期在最短的時間內適應這一切;

官渡區小板橋幼兒園2012—2013學年度下學期教師 個人工作總結 當你喜歡上某一份值得你努力去為之付出的工作時,時間總是會慢慢偷走你的辛勞。一

轉眼,孩子們又要畢業了。踏出幼兒園的那一刻,他們將和我們一樣,開始不斷的學習,開始去嘗試接觸到另一種生活。作為一個教育者,我很驕傲,因為我的教育教學觀得到了發展;同時我也很失落,因為我的孩子們即將分離,下次再見,不知道會是什麼樣的悲喜人生。 每個孩子都將是我們的未來,為了還未知的未來,我收拾收拾思緒,整理這剛剛落幕的一個學期的工作。

1.思想方面

入園我大概已經工作兩個半月了,在這個所謂的“最難就業季”當中,我似乎並沒有感受到強烈競爭帶給我的所謂“就業難”。相反,我在幼兒園裡感受到的,是老師們的團結向上,是孩子們的開心愉快,同時也是屬於我們的`幸福。面對這個難以拒絕的小環境,我唯有透過努力學習,積極工作,以期在最短的時間內適應這一切,真正以飽滿的熱情投入到這份我願意為之努力付出的工作當中。

2.工作方面

我從一開始就希望自己能夠在教育教學以外的繁雜工 作中找到屬於自己的一片天。現在,我終於能夠坐在這裡,面對著一堆我還比較陌生的工作,一條條的去理清,一件件的去完成。 陌生,代表著困難,同樣也會是新的挑戰。我唯有努力學習經驗知識,從書本的教條條文上脫離出來,真正透過實踐挑戰來錘鍊自己,在困難中尋找自己的侷限,突破自我束縛,在工作中找尋快樂,找回曾經的理想。

3.加強學習

不斷給自身“充電”,透過努力學習和積累,以期提高自身教育教學水平,應該是我們每個教育者的終身發展目標。對於剛剛踏出大學校園的我來說,更是應該如此。在我前方,是一直在不斷向前發展進步的社會,我們退無可退,只有努力向前進擊。爭取能夠在最短的時間內,搭上社會大潮的末班車,載著希望,向著夢想前進。

4.反思與努力方向

這是我的最後一個畢業季,也是我的第一個工作季。面對這份來之不易的工作,我雖然有些許的不適應,但我任然會帶上我一貫的認真務實,做事依然堅持積極努力,為工作,為自己,同時也是為我們共同的未來,再加油!!