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描寫喜的作文400字

描寫喜的作文400字

以下是小編整理的相關作文,歡迎閱讀,希望能對大家有所幫助!

描寫喜的作文400字 篇一

我喜歡的人很多:爺爺、奶奶、爸爸、媽媽。但我最喜歡的還是我的媽媽。

熟悉媽媽的人都知道媽媽特別愛乾淨、勤勞。奶奶不在崑山的日子總是媽媽每一個起床為我們精心準備早餐;晚上也總是媽媽最晚睡,總是先檢查完我的作業後她才開始洗碗、拖地和洗衣服。每到週末除了這些以外還會把樓梯從三樓打掃到一樓,住我們這幢的人家都知道是我媽媽義務掃樓梯。

媽媽不僅勤勞對自己的工作也很認真。連爸爸接到媽媽公司貨運的生意也是沾了媽媽的光,聽爸爸回來說到媽媽公司的副總告訴他:公司有個美國的客戶一過來就在他們副總面前誇媽媽工作如何認真負責。

媽媽對我的學習要求也很嚴格。每天的`作業一定會給我認真檢查,發現錯誤讓我及時改正,即使題目有時她也不確定答案總是會讓我查電腦找出正確答案。英語老師還問我:“陶駿傑,為什麼你的英語作業從沒有錯的?”我說:“媽媽都幫我檢查過了。”

我愛我的媽媽!

描寫喜的作文400字 篇二

在我的記憶裡,我喜歡的老師很多,但我最喜歡的還是我剛轉入星韻學校上二年級時的語文老師——盛老師。她中等身材,留著一頭烏黑的長髮,有時扎個馬尾辮,有時留著披肩發,看上去很精神很有氣質。她時常愛穿淺色的衣服,打扮得總是清爽得體。一雙炯炯有神的大眼睛好像會說話,透著光芒,就像在傳授我們知識,又像個攝像頭關注著我們每位同學,只要哪位同學上課不認真聽講總也逃不過她的眼睛。盛老師的課總是那麼生動那麼有趣,她時常想出各種各樣新的學習方法讓我們能更快更牢的掌握新知。盛老師說著一口流利的普通話,她的閱讀很有特色,語調抑揚頓挫,她時常在完成學習任務後給我們讀課外書,有時還讓我們參與其中和她分角色朗讀,彷彿我們也身臨其境了,她讓我們感受到了讀書的快樂。盛老師不但課上的好,還很關心我們每一位同學,不管成績好壞,在她眼裡我們都是她的孩子,她都會承擔著做媽媽的職責,對大家噓寒問暖。每逢有同學生日到了,盛老師都會提前為他送上最溫暖地祝福。這就是我喜歡的盛老師。雖然她現在不教我們了,但我會時常想起她,她的一頻一笑都深深地留在我的記憶裡。

描寫喜的作文400字 篇三

我平時見到過很多水果。例如:蘋果、桃子、西瓜、葡萄……可是我最喜歡的還是香蕉。

香蕉長長的、彎彎的、樣子有點像月亮,又有點像香腸。每當我看到香蕉時,我彷彿就像看見了一根香腸真想拿起來一口吞下去。沒有成熟的香蕉是青黃的,而成熟的香蕉則是黃色的,我一看就會就會情不自禁地掰下一根吃起來。剝開香蕉皮,露出裡面嫩嫩的果肉,還散發出誘人的香味;咬上一口,甜甜的果肉含在嘴裡,別提有多好吃了。每次,媽媽去買水果的時候,都要在香蕉攤上給我買一串香蕉,每次一看到香蕉,我就要盯著它看半天,要不是媽媽的提醒,我還不知道要回去了呢!媽媽說:“香蕉可以做罐頭,可以做香蕉幹,可以治便秘,也可以美容。”

有的人雖然外表不美麗,但心地卻很善良,這樣的人也是美麗的。就像香蕉一樣,外皮剝下來,露出的是淡黃色沒有瑕疵的“心”——果肉。剛露出的是果肉,不時發出誘人的香味,讓人抵擋不住誘惑——想咬一口。一口咬下去,軟軟的、滑滑的。我突然想到了白白的棉花糖。這就是我喜歡的香蕉,你喜歡嗎?