1. 首頁
  2. 端午節

大班端午節美術教案

大班端午節美術教案

端午節即將來臨!小朋友心裡的端午節是什麼養的額呢?以下是小編整理的相關教案案,希望大家能借鑑!

大班端午節美術教案 篇一

目標: 根據幼兒自己已有的經驗,想象並表現端午節的快樂,發展幼兒的想象能力和繪畫能力。

回憶端午節。

提問:端午節你過得快樂嗎?你覺得端午節中最有趣的、印象最深的是什麼事?(幼兒討論並講述)

鼓勵幼兒大膽想象、精心構思。

提出要求:把你在端午節中最快樂的一件事畫出來,注重選擇合適的底色表現節日的歡樂氛圍。

幼兒操作,教師巡迴指導。

大班端午節美術教案 篇二

活動:繪畫“端午節”

一、活動要求:

根據幼兒自己已有的經驗,想象並表現端午節的快樂。

發展幼兒的想象能力和繪畫能力。

二、活動準備:

豐富有關端午節的民間習俗。

三、活動過程:

回憶端午節。

提問:端午節你過得快樂嗎?

你覺得端午節中最有趣的、印象最深的是什麼事?

(幼兒討論並講述)

鼓勵幼兒大膽想象、精心構思。

提出要求:

把你在端午節中最快樂的一件事畫出來,注意選擇合適的底色表現節日的歡樂氛圍。

幼兒操作,教師巡迴觀察指導。

鼓勵幼兒將端午節時印象最深或最快樂的事畫下來。

作品評析及展覽。

引導幼兒相互評價作品,交流過節的感受。

四、自由活動

活動反饋:

幼兒對於端午節的生活經驗還是有的',但有的幼兒經驗較豐富,有的幼兒這方面經驗較少,例如,白塘鎮前兩天舉行了賽龍舟活動,劉曉舟、吳德鵬等幼兒也參觀了賽龍舟,請他們來講述自己的見聞,他們講得有聲有色,其他的幼兒也聽得津津有味,由此可見利用同伴資源進行教育也是一種好方法,他們往往說的是自己的親身體驗,語言又淺顯易懂。