院牆外的天空800字作文
導語：我不要被高高圍牆框著的灰白色四方形，我的夢會是一片熟悉的藍色，一望無際，任我翱翔。
院牆外的天空800字作文
童話說，雨後天空會有一道彩虹，卻不曾說過，它也會轉瞬成空。
題記
雨一滴一滴拉成細細的長絲，風中搖擺。濃濃的思念凝結於雨尖，無聲地進入土壤。空氣瀰漫著黏黏的感覺，無法動彈。正好是煩惱的溫度，還在擴散。揚起一圈一圈的漣漪。
雨後天空，透明的湛藍帶些許灰色。清新的空氣匯聚成一朵又一朵的白雲。遮住太陽的那片雲散發著金色的溫暖。波光粼粼的湖面灼傷了雙眼，也刺痛了心。麻雀依舊唱著聽不懂的歌，享受著雨後的自由。
涼涼的氣息讓我很冷，卻不得不呼吸著它。雨後的城市很安靜，拉上了素色窗簾，也關上了冰冷鐵門。偶爾也有小孩放著一兩個鞭炮，格外刺耳。碗裡的白粥冒著氤氳白煙，繚繞著湯勺與手，又很快消散。
雨後的天空沒有彩虹，淡藍的蒼穹充滿透明的陽光。遙遠的地平線被厚重的白霧覆蓋，就像冬日的白雪。一切都靜下來了，只有筆尖“沙沙”著與紙細語呢喃，纏綿。透過玻璃可以看見，公路上來來往往地沉默地工作著，發出沉重的悶哼。透過玻璃可以看見，一片枯葉落下一滴晶瑩的淚珠，迷失在水坑的波紋之中。
堅硬的鋼筋與混凝土將人們分隔開來，也分開了人們的心與靈魂。再也沒有人站在雨中只為看那雨後彩虹;再也沒有人用手中的畫筆描下天空的白雲;再也沒有人努力著畫下一整片湛藍的天空。
雨後的天空，還有彩虹，卻早已不在人們的心中。我注視著那片金色的雲，恍惚看見。在湛藍的蒼穹之上，那片只有漫漫白雲的地方，出現一條七色彩虹。火的紅，光的黃，葉的綠，天的藍，海的靛，夕的橙，蘭的紫。湊成一架獨一無二的橋，倒映在碧綠的深潭中，形成一抹落寞而優雅的微笑。
曾經，多少戀人對著雨後的彩虹許下彼此誓言;曾經，多少朋友對著彩虹見證彼此友誼;曾經，多少美好在彩虹前面上演。而現在，遺失的誓言，破碎的友誼和不復存在的美好帶著雨後天空的彩虹，消失不見。
雨後天空，仍然美麗動人。只是，少了那架在白雲上的絢爛彩虹，也少了曾經的純真歡笑。
院牆外的天空800字作文
一隻有夢的白鴿，正在尋覓屬於它的天空……
左手四十五度
左手四十五度，是教室的窗戶。微偏過頭，就能看到隔壁教學樓上瓦藍的玻璃窗。
有一天，我在那瓦藍裡發現了新的風景：窗戶倒映出對面的屋頂，上面歇著十幾只鳥。
開始，我以為那是麻雀，但從窗前掠過的灰白影子判斷，這可能是某種鴿子。雖然只是可能，但我已經認定它們就是一群鴿子。
左手四十五度，是教室的窗戶。微偏過頭，就能看到瓦藍屋頂上歇著的許多“鴿子”。
斷翅的白鴿
飯桌上，家人們談天說地，我默默地聽著，他們為我規劃的“未來”：“這次我們逸韻又考了第三名，只要保持這個成績，上瑞中估計沒有問題……”
老師氣勢洶洶地走進教室，跟以往一樣喊去了幾個學生。最後，她問我：“林逸韻，你怎麼沒交手抄報。”
我的心一緊，筆下就出了錯誤。我抬起頭。
“怎麼回事?也跟他一樣不知道這個作業嗎?”手指向另一個同學。
我的聲音很輕，大概說了“是”。
其他原因自然是有的，但有更好的解釋，當然要用。眼鏡在此時會給我一種安全感，薄薄的'鏡片好像就替我隔開了一切。
老師走後很快就響起了上課鈴，我側過頭，天空是壓抑的灰白，屋頂上的鴿子無影無蹤。
尋找那片天空
“有夢的白鴿，飛過最深愛的屋頂……”開啟MP3，熟悉的旋律便在耳畔響起。
第一次聽這首歌，眼淚莫名其妙地就流了下來，就如同剛讀的那些文字一樣美麗憂傷，又唱出了故事裡那女主角所獨有的堅強。
“有人誇我勇敢，一直都在微笑的我忽然流下淚滴……”我曾經是多麼迷茫，眼前的白霧遲遲不願散去。“堅持著不聽別人，甚至自己的懷疑……”我曾經是多麼固執，認為這就是我想要的結局。
尋尋覓覓的路上，我累過、倦過、傷心過、失望過。飛不動的時候，找一個屋頂歇一下吧，前方也許會有埋伏的驚喜。
我的天空就在前方，雖然依舊觸控不到，但還是努力飛吧，飛過挫折，飛過磨難，找尋屬於我的那片天空……
最後的最後
現在，白鴿又一次展翅，融入它深愛的這片天空。
我也不要被高高圍牆框著的灰白色四方形，我的夢會是一片熟悉的藍色，一望無際，任我翱翔。
“藍色的晴空，被雲掃過後更加透明，我的勇氣萬里無雲……”
院牆外的天空800字作文
不知不覺，已經高三了。高三意味著什麼呢?
高三的生活就像五線譜，猛而急。我們並沒有時間來停下思考，只有前進，只有源源不斷的向前衝。在學校，老是每天都會講題，在宿舍，我們又不得不拿起卷子，一張張的做。彷彿我們就是一部機器，一部只會下筆，不會思考人生的機器。漫漫人生歷程，我們做的也許只有等待。當一切變得塵埃落定，當花朵不再掉落，當時間懂的儲存，當手指不在揮霍。一切是否會重來?
已經入冬了，路面上又多了一層瑩白色的東西。給這個寂靜的城市又添了一份安靜。剛進校時就盼望著上高三，高三，對於我們剛進校的新生來說那就是“邊緣”，一個人生的邊緣。可到了高三才發現，以前所有的一切都是錯的，高三，是出校的“邊緣”，也是人生的邊緣。所有在高三的曠課、早退、遲到，只不過是給自己找的藉口，一個逃脫束縛的藉口，也許，這樣才會有那些盼望的事發生。在這條漫長的跑道上，我們走在最前端，不知道，到終點後是意味著另一個起點還是一個在“邊緣”的發現。
班導幾乎每天都會給我們做工作，其意圖不外乎是要好好學，別辜負了家長的心。對我們來說已經都麻木了，從小學到初中到高中，此類話語早已經聽得不愛聽了。我們是孩子，我們沒有經歷大人的成長，所以我們不理解大人，可大人們經歷過我們孩子的時期，他們為什麼就不理解我們?哎，人生的悲劇也許是上天殘忍地安排在天才生活中的藝術素材。
風依然在吹，在這大西北的天空中越過，看見夕陽拖長的身影，陽光匆匆而去，我抬起眼看見黃昏噙滿了淚水。
搖曳的花，飄落的雨，悠悠歲月長流，逝去隔岸風景。傾聽，古老的風鈴，傾聽，無耐的鐘鳴，伴著箜篌，如泣、如訴。
在這片蔚藍的天空中，我們盡情的翱翔，舞動出我們的一片天地。燈光下的飛蛾才最美、泥土中的花草才最香。
當一切成為過客時，再美的誓言和回憶也已變質。一切敗給了時間。所以，我們不該抱怨上帝的不公，更不該為這種和回憶而沉迷、頹廢。我們只有照顧好自己，笑看上帝的制裁，挑戰生活。儘管生活有時會欺騙自己，但我們不該保有不滿的心理，試著改變自己，也許明天會更好。
曾緊不再擁有，記憶也顯得倉促。彷彿我們不該擁有的，也已經擁有，而我們在這片屬於自己的遼闊海域上，都已經找到自己的食物。高三，這個迷茫的字眼快要與我們說再見，一切都晚了，一切都得流星都已下落，只有的，也是唯一的，自己。
園花寂寞紅，筆尖記錄下了我們的一切路程，書本上有我們的足跡。
生活也就如此而已!