觀察螞蟻的作文300字
篇一：觀察螞蟻
一天，我蹲在陽臺上吃麵包，不一會就掉了好幾塊，突然，一隻“偵察兵”走了過來，它其實就是隻螞蟻，“偵察兵”看到了我那香噴噴的麵包，左聞聞右嗅嗅，結果都快被香暈了，才搖搖晃晃地朝洞裡走去。我心想：咦?它怎麼不把食物搬走呢?難道我的麵包不好吃?我正想著，那個“偵察兵”又來了，看來它並沒有死心，離開了一會之後，跟來的是一大群黑壓壓的螞蟻排成一隊，很有秩序地蠕動著。它們來到食物前，原來一隻螞蟻搬不動的食物，一群螞蟻來竟然輕而易舉地就把食物搬起來了，這麼輕鬆，那我再給你們多加點，看你們還搬得動。我想，於是我把一大塊麵包掰下來，放到地上。
後來，陸陸續續地又來了好多螞蟻，它們圍著那塊麵包轉啊轉，似乎在思考什麼，突然，他們把麵包分成好多塊，搬走了。從這個故事中，我可以感受到：人要團結一制，所謂“人多力量大”嘛!
篇二：觀察螞蟻
天亮了，太陽公公起床了。世間萬物都甦醒了，我--一隻小螞蟻也起來了。 看，院子門口的那隻大螞蟻是我們村子的工程師，正帶著一群很有力氣的建築師蓋一座座大廈。我的目光被那一排排整齊的隊伍吸引了，他們便是我們村子的保安來維護我們的村子。 他們一隊隊不知從什麼地方來，一定是很遠很遠的地方吧!每一隻螞蟻都用前肢推著大過身體兩三倍的食物。我走著，一路上見到了不少同伴，我熱情的和他們打招呼。到了中午他們放下手中的工作，急急忙忙的回家吃飯，吃完飯又開始了勤勉的奔忙著……
夜晚已經疲勞的一天的螞蟻回到家，進入夢鄉。
篇三：觀察螞蟻
森林裡有一棵橡樹，樹下住著一窩螞蟻，樹上住著猴子與喜鵲。螞蟻嫌猴子與喜鵲整天太吵了，一心想讓這兩個討厭的傢伙消失，這樣整棵橡樹都屬於它了，但是如果硬來的話，猴子與喜鵲不費吹灰之力就可以使自己命喪黃泉。看來得耍點陰謀。螞蟻終於想出了一個萬全之策。
螞蟻首先假裝垂頭喪氣地對猴子說：“猴子大哥，告訴你一個不幸的訊息，那隻可惡的喜鵲想趁你出去的時候，把你的食物全部搶劫一空，這樣你就會被餓死的'。”猴子心慌了， 整天守著食物，不敢出去尋找食物。
接著螞蟻又以同樣的方法嚇唬喜鵲：“喜鵲大姐，那隻狠毒的猴子，竟然想趁你出去找食物的時候把你的寶寶抓走。我好心告訴你，你可千萬別對那個壞蛋說是我告訴你的，不然 我會死無葬身之地。”喜鵲聽信了螞蟻的話，日夜不停的守護著鵲寶寶。
篇四：觀察螞蟻
觀察螞蟻，我特別感性趣。那天，我走過小路，看見一群群小螞蟻在我旁走過，我被那些小螞蟻給迷住了。我拿了一個食物放在地上，螞蟻們“攻擊”了，把食物抬了起來，“嘿咻嘿咻”的向家走去。它們走得好吃力啊!這下該我幫忙了。我拿了一張紙，把螞蟻拉到家裡，但食物卻掉了下來，這下螞蟻“生氣”了，我不慌不忙，把食物重新拉了上去，螞蟻們這下高興了，吃著自己找到的食物，還歡歌跳舞，根本不離我。啊，螞蟻啊螞蟻，只顧著食物，咳......名師點評：小作者寫出了螞蟻可愛的一面，也從側面表現了自己可愛的一面。作者記錄螞蟻搬東西的過程很是生動，還用了“攻擊”和擬聲詞“嘿咻嘿咻”來形容螞蟻，寫得很有趣。若能寫得更詳細點就好了，錯別字也要注意下，“我特別感性趣”中的“性趣”應為“興趣”，“根本不離我”中的“離”應為“理”。
篇五：觀察螞蟻
今天，我和薛君帶著10倍的放大鏡觀察螞蟻。第一隻螞蟻出來了，我們把它引到水泥地上，用放大鏡照它。我們發現螞蟻有3對足，身體共分為3節，還有兩根小觸角。我覺得很有趣。螞蟻是昆蟲嗎?我想了想，應該是吧!我在網上查了查，螞蟻是昆蟲，因為螞蟻具有1對複眼、1個口器、3對足、2對翅膀這些昆蟲的特徵，螞蟻當然是昆蟲了。下午第二節課之前，我們還在觀察，又發現了螞蟻向上、向下、往左、往右都可以爬行，使我自己觀測到的。今天真開心，我發現螞蟻身上也有許多學問。
篇六：觀察螞蟻
我十歲那年，螞蟻給我留下了深刻得啟示。
那一年，我出於好奇，用泥土把一個螞蟻洞埋了起來。正在我得意時，去外邊覓食的螞蟻回來了，一看到自己的家被埋住了，就馬上放下食物，挖開自己的家起來。
正在快挖開時，另一個螞蟻洞的蟻后趁“人”危機，想獨吞別人的蟻洞，便馬上拍兵蟻去佔領，這個螞蟻洞去覓食的工蟻大部分去擋住外來的兵蟻，一點兒也不敢鬆懈，一直等那幾個剩下的工蟻把洞打通，等裡面的兵蟻出來時，它們才肯退回洞裡。還有一次，我抓住了一個毛毛蟲，放在了那個螞蟻洞旁，然後靜靜的站在一旁。
不一會兒，一隻螞蟻出來時發現了這隻毛毛蟲，它馬上回到洞裡，不到幾分鐘，從洞裡出來了一大片兵蟻，他們拼命地像毛毛蟲廝咬著.搏鬥著，可是兵蟻自己也好不到哪去，不是死就是傷。
當毛毛蟲筋疲力盡的時候，兵蟻們蜂擁而上，把毛毛蟲撕成了碎片，一點一點的運回了家。
螞蟻讓我知道了團結就是力量!