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元宵燈謎會教案

元宵燈謎會教案

元宵節猜燈謎,既有趣又能夠長智慧,大家都很喜歡吧。每年的元宵節燈謎活動都會吸引很多老老少少的人參與,聘才網小編收集了一些元宵燈謎會教案,希望給大家帶來樂趣和交流學習。

元宵燈謎會教案

學內容分析

本課以“元宵燈謎會”作課題,旨在透過學習設計製作花燈、集體策劃班級燈謎活動,結合語文、音樂、社會等學科內容進行美術創作、表演和展示,培養學生的設計製作能力、組織策劃能力、佈置展示能力等,使他們的綜合素質得到提高。 教學目標

1、 體驗利用紙材進行立體造型,感受美術學科與語文、音樂、社會學科

的內在聯絡,感受設計意識的形成。

2、 體驗運用紙立體造型設計製作的基本方法設計製作花燈,提高動手製

作能力,促進設計意識的形成。

3、 策劃、組織、開展燈謎會活動,提高綜合素質,感悟美術與生活的聯

系。

4、 透過本課的學習,使學生初步瞭解我國曆史悠久、豐富多彩的民俗文

化,培養學生熱愛鄉土文化的情感和學習民間工藝美術的興趣。

教學重難點

重點:學習設計製作花燈;集體策劃元宵燈謎會;佈置燈謎會場,開展觀燈謎活

難點:花燈式樣的製作;策劃活動的合理性和科學性;有序地組織元宵燈謎會活

教具準備

資料圖片 花燈範作 廢舊紙盒 卡紙 彩筆 剪刀 尺子等 教學過程

一、 匯入

1、 猜謎語

一百減一 (打一字) 一加一不是二 (打一字) 七十二小時 (打一字)

2、 在哪個節日裡有猜謎語的活動呢?

元宵節(板書)

3、 你知道元宵節還有哪些習俗嗎?

時間: 來歷: 活動:

4、 今天我們就提前舉辦一次燈謎會好不好? 板書:元宵燈謎會

二、 傳授新知識

1、 欣賞

觀察課本中的'個地方燈謎會,師生一起討論各燈謎會的特色,一起回憶元宵燈謎會的場景。

2、 分析

① 分析課本中的學生作品,討論其製作方法及用材

② 分析教師的範作

3、 師總結制作花燈方法 (板書)花燈製作方法:

① 構思(造型)

② 實施設計(選材及選色) ③ 製作大形(剪、卷、割、粘、拼等)

④ 裝飾(繪畫,貼上等) ⑤ 貼上燈謎卡片 注:師邊師範邊講解

4、 學生操作練習(播放節日音樂)

師巡視(注意安全,衛生)

三、 作品展示

1、 將學生作品展示在教室掛繩上 2、 評價

① 自評(說說自己的製作方法及構思) ② 互評(談談別人的優缺點) ③ 師評(以表揚鼓勵為主)

四、 活動 逛燈會 猜燈謎

設定獎項:累計猜對5個,獎勵一本圖畫本;累計猜對10個獎勵老師製作

的花燈。

五、 課後拓展

今天我們學的是掛燈,課後我們可以想想怎麼做一個手提的花燈呢?回去收集相關資料,為下節課做準備。