關於大學生職業生涯十年規劃書
一：自我評估
自己的興趣、愛好
就自身而言，我認為自己的興趣與愛好其實是比較廣泛的，具體的講自己對電腦、以及音樂方面比較感興趣，同時還比較關心國家的新聞。而我的愛好也是基於這些興趣之上的喜歡玩電腦，喜歡看電視，喜歡看書，喜歡聽音樂。也喜歡和別人聊天。
認識自己的職業性格
性格的態度特徵：
我的性格比較內向，不善於在別人面前表現自己，一個人上臺面對下面一群人時，一句話也說不出，所以我不擅長交際，所以我不會選要交際的職業，不能在自己不擅長的領域發展。
性格的情緒特徵：
我的性格在情緒上是典型的北方的那種，比較容易衝動，情緒欠穩定易波動。有時候事後連自己也覺得可笑。
性格的意志特徵 ：
我的性格在意志方面是比較果斷、頑強有點倔強、堅持對一些事情不會輕易放手。但是不可否認的是在意志力控制方面做的不是很好，這或許是我的一個比較大的缺點，在對事物的預知上是屬於樂觀。
性格的理智特徵：
在想象方面，我是屬於主動想象的型別，是那種發散型的型別，同時我認為自己在做事情的時候是現實主義與幻想主義的結合。有時也經常幻想。
二：職業選項：
我的'職業我自認為自己比較適合工程師這一類的
工程師：
什麼是工程師?工程師是指具有從事工程系統操作,設計,管理,評估能力的人員，是職業水平評定(職稱評定)的一種。其下,有技術員,助理工程師等職稱;其上有高階工程師,專家等職稱。當然，這也只是對從事工程建設或管理人員技術水平的一種標定而已。
按職稱(資格)高低，分為：研究員級高階工程師(正高階)、教授級高階工程師(正高階)、高階工程師(副高階)、工程師(中級)，助理工程師(初級)。
通常所說的工程師，是指中級工程師。工程師職稱是要上級主管部門評定，全國通用。其中，要考中級英語職稱考試和應用計算機考試。
三、確定職業目標：電氣工程師
崗位職責
、產品電氣設計：包括電氣圖紙繪製、電氣部件選型等;
、電氣外包部分供應商評估，以及外包部分技術的引進和轉化;
、解決技術問題並估算成本和時間;
、樣機試製，參加現場試驗並處理電氣故障，提出產品改進措施;
、確定最終產品或系統，並準備生產檔案、使用手冊等相關檔案資料;
、監控產品使用以提高未來設計。
任職資格
、電子、電氣或相關專業，本科及以上學歷;英語四級或同等讀寫水平;
、五年左右配電產品製造行業工作經驗;
、熟悉電氣佈線、電氣控制櫃設計、電氣部件選型;
、有較強的責任心,良好團隊協作能力、溝通能力、謙虛踏實;
、能夠熟練操作
四、階段目標及其實施規劃
在2014-2016年之間，我的主要目標是順利在職業學校畢業，在學校期間認真學習好所有科目，同時我要了解社會對工程師需求，多看一些關於電氣方面的書。
在2017-2020年之間，要達到助理工程師的資格。能參加現場生產試驗並處理電氣故障，提出相關產品維修和改進措施。
在2021-2024年，我要能熟練操作公司所有電氣產品，達到電氣工程師的要求。
為了這個目標能力吧
激勵自己的話是：梯子的梯階從來不是擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時間，也變讓另一隻腳往上登。
五、結束語
凡是掙扎過來的人都是真金不怕火煉的;
任何幻滅都不能動搖他們的信仰：
因為他們一開始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，
而他們是不能選
選擇的，只有往這條路走，別的都是死路。
這樣的自信不是一朝一夕所能養成的。
你絕不能以此期待那些十五歲左右的孩子。
在得到這個信念之之前，
先得受盡悲痛，流盡眼淚。
可是這樣是好的，應該要這樣……