1. 首頁
  2. 求職

小石潭記精細閱讀答案悅讀

小石潭記精細閱讀答案悅讀

(一)

小石潭記(節選)

從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環,心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡搖綴,參差披拂。

潭中魚可百許頭,皆若空遊無所依。日光下澈,影布石上,佁然不動;俶而遠逝,往來翕忽,似與遊者相樂。

潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹樹環合,寂寥無人,悽神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。

5.文章的作者是唐代的文學家 ___________________(人名)。(1分)

6.用“/”標出下面句子的朗讀節奏。(2分)

①潭中魚可百許頭②其岸勢犬牙差互

7.把下列句子翻譯成現代漢語。(每小題2分,共4分)

①伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。

答:____________________________________________________________

②四面竹樹環合,寂寥無人。

答:____________________________________________________________

8.作者透過謝小石潭人跡罕至、悽清幽靜的環境,意在表現怎樣的思想感情?(2分)

答:______________________________________________________________

9.請從文中找出你最喜歡的句子,並說明理由。(3分)

答:______________________________________________________________

10.為了發展旅遊事業,當地擬開發小石潭景點,請你根據文章內容為該景點一則簡介。(4分)

答:______________________________________________________________

【答案】

5.(1分)柳宗元

6.(2分)①潭中/魚可百許頭(或:潭中魚/可百許頭) ②其岸勢/犬牙差互

7.(4分)①砍掉一些竹子,開出一條路來,往下走就看見一個小潭,誰特別清澈。 ②四周被竹子和樹木環抱著,寂靜冷落沒有來往的人。

8.(2分)意在表現孤寂悲涼的思想感情。

9.(3分)示例:句子:佁然不動;俶而遠逝,往來翕忽。 理由:這幾句描寫游魚,動靜結合,充分顯示出游魚的情趣;也間接地表現了小石潭水的清澈。

10.(4分)示例:小石潭位於小丘西南面120步,這裡石奇水清,游魚相戲,四周竹樹環抱,環境十分優美,是觀光旅遊、愉悅心情的好去處。唐代文學家柳宗元曾來過這裡,寫下了千古傳誦的優美散文《小石潭記》。小石潭由此聞名遐邇。 (2006年河北省課改區初中升學考試語文試卷)

(二)

小石潭記

柳宗元

從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環,心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡搖綴,參差披拂。

潭中魚可百許頭,皆若空遊無所依。日光下澈,影布石上,怡然不動,倏爾遠逝,往來翕忽,似與遊者相樂。

潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹樹環合,寂寥無人,悽神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。

同遊者:吳武陵,龔古,餘弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。

5、解釋下面各句中加點詞語的意思。(3分)

(1)水尤清冽 尤:___________

(2)潭中魚可百許頭 可:___________

(3)以其境過清 清:___________

6、用現代漢語翻譯文中劃線的句子。(6分)

如鳴佩環,心樂之

答:

其岸勢犬牙差互,不可知其源。

答:

7、文中第一段交代作者發現小石潭的經過,第二段描寫_____________,第三段探尋水漂源流,第四段突出潭上氣氛,全文抓住了小石潭_____________的特點。(4分)

答:______________________________________________________________

8、作者在文中的感情前後不同,請概述作者感情的變化及其原因(5分)

答:

【答案】5、尤其(格外)大約(大概) 悽清(冷清) 6、好像身上佩帶的珮環相碰發出的聲音,(我)感到很高興(我心情高興起來)。溪岸的形狀像犬牙那樣參差不齊(互相交錯),不知道它的源頭在哪裡。 7、潭中景物(水、石、樹、魚) 幽靜(清幽、寂靜、冷清等) 8、示例:作者感情由“樂”變“悽”,作者遭貶失意來到山水中尋求解脫,發現小石潭,看到水中景物感到高興;看到潭上悽清的`環境,又勾起自己謫居生活孤寂悲涼的心境。 (2010年莆田市語文中考試題)

(三)

[甲] 潭中魚可百許頭,皆若空遊無所依,日光下澈[注],佁然不動;俶爾遠逝,往來翕忽。似與遊者相樂。

潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹樹環合,寂寥無人,悽神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。

[注]澈,又作徹。 (節選自《小石潭記》)

[乙] 水皆縹碧,千丈見底。游魚細石,直視無礙,急湍甚箭,猛浪若奔。夾岸高山,皆生寒樹;負勢競上,互相軒邈;爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響。好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經綸世務者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。 (節選自《與朱元思書》)

15.解釋下面加點詞在文中的意思。 (3分)

(1)以其境過清 (2)乃記之而去 (3)窺谷忘反

16.翻譯下面的句子。 (4分)

(1)斗折蛇行,明滅可見。

(2)游魚細石,直視無礙。

《小石潭記》閱讀題:

17.甲文和乙文中畫線的句子都描寫了水,分別突出了水的什麼特點?各從什麼角度描寫的?(4分)

《小石潭記》中考閱讀題答案彙總

18.下面的句子分別流露出作者怎樣的思想感情? (4分)

(1)坐潭上,四面竹樹環合,寂寥無人,悽神寒骨,悄愴幽邃。

(2)鳶飛戾天者,望峰息心;經綸世務者,窺谷忘反。

【答案】

15.(3分)(1)因為。 (2)離開。 (3)返回(答“返”、通“返”、同“返”均可)。 (各佔1分)

16.(4分)(1)(看到溪水)像北斗星那樣曲折,像蛇那樣蜿蜒前行,時隱時現。或:(溪流)曲曲折折,一段看得見,一段又看不見。 或:(泉水)曲曲折折,(望過去)一段看得見,一段又看不見。 (2)(水中)遊動的魚和細小的石頭,一直看下去,毫無障礙。或:(水中)遊動的魚和細小的石頭,可以看到底,毫無障礙。(各佔2分。意思對即可)

17.(4分)水的特點:[甲]清澈(或:清); [乙]清澈(或:清)和湍急(或:急)。 描寫角度:[甲]間接描寫(或:側面描寫);[乙]直接描寫和間接描寫相結合(或:正面描寫和側面描寫相結合)。(每問2分。意思對即可) 18.(4分)(1)流露出作者內心孤寂、淒涼、憂傷的思想感情。 (2)流露出作者陶醉於自然美景,淡泊功名利祿的思想感情。(各佔2分。意思對即可)

(四)

閱讀甲、乙兩選文,回答l2~l5題。(l2分)

[甲]從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩壞,心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清洌。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡搖綴,參差披拂。

潭中魚可百許頭,皆若空遊無所依。日光下澈,影布石上, 佁然不動;俶爾遠逝,往來翕忽,似與遊者相樂。

[乙]出成都南門,左為萬里橋。西折纖秀長曲,所見如連環、如玦①、如帶、如規、如鉤;色如鑑、如琅玕②、如綠沉瓜,窈然深碧、瀠回③城下者,皆浣花溪委④也。然必至草堂,而後浣花有專名,則以少陵浣花居在焉耳。

行三、四里為青羊宮,溪時遠時近,竹柏蒼然,隔岸陰森,盡溪,平望如薺⑤。水木清華,神膚洞達.自宮以西,流匯而橋者三,相距各不半里。舁夫⑥雲通灌縣,或所云“江從灌口來”是也。 (選自《浣花溪記》)

[注]①玦(jué):環形有缺口的佩玉。②琅玕(láng gān ):像珠子的美石。③瀠回:水流回旋。④委:聚集。⑤薺(jì):薺菜。⑥舁(yú)夫:轎伕。

《小石潭記》閱讀題

12.解釋下列句中的加點詞語。(4分)

(1)水尤清洌 洌

(2)佁然不動 佁

(3)西折纖秀長曲 西

(4)盡溪,平坦如薺 盡

13.翻譯下列句子。(4分)

(1)日光下澈,影布石上。

(2)行三、四里為青羊宮,溪時遠時近,竹柏蒼然。

l4.甲、乙兩文在語言表達上有什麼相同點?在表現手法上有什麼不同點?(2分)

l5.乙文第一段“少陵浣花居在焉耳”中的“少陵”指誰?請你寫出他的連續的兩句詩。(2分)

【答案】

12. (1)寒冷(2)愣住(3)向西(4)走到……盡頭(每詞1分,共4分)

13. (1)陽光直照到水底,魚的影子映在石上。(或:太陽光直射水底,(魚的)影子散佈在潭底的石頭上。)(2分) (2)走了三四里路,就是青羊宮,溪水有時遠有時近,竹子和柏樹蒼翠碧綠。(2分) 14.相同點:都使用了比喻和排比的修辭方法。(1分)不同點:甲文寫景動靜結合;乙文以靜景為主。(1分)

15.杜甫。(1分)“感時花濺淚,恨別鳥驚心”等。(1分)


[小石潭記精細閱讀答案悅讀]相關文章:

1.小石潭記精細閱讀答案悅讀

2.《生命裡的十字繡》閱讀答案