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  2. 工作總結

下學期漢語教研組工作總結

下學期漢語教研組工作總結

時間過得真快,一轉眼這學期又很快過去了,根據期初 的教學工作計劃,本學期,教學教研工作以教研組計劃作為 工作的重心,以新課程標準的基本理念為指導,在全體老師 兢兢業業的工作中紮紮實實、 卓有成效地開展著。俗語說 “ 一 份耕耘、 一份收穫 ”,回顧本學期的工作, 我們有著幾分充實、 幾分感概,現將一學期的工作小結如下:

一、工作與成績:

(一)更新觀念,提升能力 為保證新課程標準的進一步落實,為使大家對更多的教 學模式的課堂進行更深入的研討,本學期,我們進一步轉變 教育觀念,以創設開放而有活力的語文課堂為重點,努力實 現教學高質量、課堂高效率。

1. 教研活動是追求課堂效率的活動,很自然地牽涉到教 學方式和教育教學理論的學習。這學期,我們每週一次進行 一次教研活動,進行新課標學習,聆聽專家講座、進行課堂 教學研討月活動,互想聽課並進行研討, 。透過這一系列的 活動, 教師們領悟到了: 上課是一種生活, 是一項充滿情趣, 又是富有生機的活動,只有不斷反思自己的教學行為,才能 夠在行動上融合理論、深化理論。

2. 組織老師外出聽課培訓, 在大環境裡感受新課程語文, 接受名師薰陶,學習先進教師的教學藝術,回校向全校語文 老師傳達,談談所見所聞,說說所感所想。

(二)改進方法,提高效益

1. 為了改革課堂結構和教學方法,提高教師的課堂教學 水平,提高課堂教學效益。我們組織了集體備課活動,特別 是在課堂教學研討月活動中,老師們共同參與備課、研討, 從各語言點的分析到課文難點、重點的把握,從教學方法的 應用到學生學法的研討,點點滴滴,一絲不苟,精益求精。 複習階段,大家也是共商策略,辦公室內,時常洋溢著團結 互助,群策群力的氣氛,有的老師遇到上課過程中突發的教 學或學生方面亟待解決的問題,辦公室內的老師都會出謀劃 策,一起幫助解決教學問題和學生思想問題。

2. 我們的教研活動立足於人人參與,全員提高。每位教 師進行了人人一節研究課; 在活動中, 開課的教師積極準備, 虛心聽取建議;評課的教師們踴躍發言,不偽飾、不做作, 真心地幫助獻課者。

3. 紮實嚴格的教學常規是學校的語文教學工作有序良性 執行的保證,是有效提高學校語文教學質量的不二之法。本 學期,教研組配合教導處從備課、上課、聽課、批改、輔導、 反思 “ 六認真 ” 入手,全面落實教學常規。十一月份檢查了老 師的`備課筆記、教學計劃和學生作業的批改情況;十月份, 還組織了 1__2 年級拼音聽寫比賽; XX 年 XX 月份組織檢查 了複習計劃和備課筆記,每次檢查結果都非常理想。透過嚴 謹的治學,持之以恆的工作,我們把教學常規真正落到了實 處。

( 三 ) 營造氛圍,沐浴書香 儘管本學期教學時間短暫,比較緊張,但 “ 書香校園 ” 的 建設仍如火如荼地展開。古詩文的背誦、積累,課外閱讀, 課前 2 分鐘的積累, …… 這些都已經成為孩子日常學習的一 部分。另外老師們還引導孩子每天花一定的時間進行課外閱 讀, 讓孩子在系列閱讀中享受閱讀的快樂, 積累一定的詞彙, 養成自覺閱讀的習慣, 沐浴在濃濃的書香中。

在 XX__XX 月 份,我們開展了讀書節系列活動:

1 、現場作文比賽、講故 事、演講比賽、並評出了一、二、三等獎若干名;

2 、引導 學生透過閱讀辦讀書小報,並以此為內容出刊了一期成果展 示的展板;這一系列活動較大地激發了學生讀寫結合的興 趣,可以說,一學期的讀書活動較有成效。

(四)辛勤耕耘,碩果累累 本學年,我們語文組以建議和發展《主動發展型課堂》 模式為主題,各年段都確定了相應的子課題。課題的研究貫 穿於平常的教育教學中,大家能圍繞課題蒐集資料,結合教 學工作展開研究,做到定期交流,階段小結。許多老師有強 烈的教科研意識,能認真寫好教後感、案例。

1 、 抓住契機, 進行有效的課堂教學研討。 大部分老師在 X X 月份上了一節展示課,部分老師 XX 月份上了一節優質、 高效課。老師們在課堂教學研討月活動中奉獻智慧,主動學 習,提高,並不斷改進自己的課堂教學,形成了濃厚的教研 氛圍,並認真寫出總結和反思,促進自己的提高。

2 、 組織各種語文實踐活動。 這學期組織學生參加了縣 “ 榮 辱觀 ” 徵文比賽,秋遊徵文活動,一年級拼讀比賽、講故事、 演講比賽等,一批優秀的同學脫穎而出。這一系列的活動使 學生明白:生活中處處皆語文,生活也是語文學習的課堂, 即 “ 課堂小天地,天地大課堂 ” 。

3 、期末考試取得的成果。在縣組織的四年級檢測中我 校語文取得第三名的好成績 , 在弋江鎮組織的其他年級檢測 中,我校五年級和三年級獲得第二和第三名。還有部分班級 優秀率達 100% 。

二、努力的方向

1 .研讀並落實新課程標準理念,撰寫、發表更多的教 育教學論文, 不斷提高自己的素養, 更好地為學生服務。

2 . 引 導更多的老師積極主動參與教科研究,提高自己的文學修 養,豐富文化底蘊。

3 、下期加強學生文學積累的量與質, 深入開展文學積累與課外閱讀活動。

總之,在這一學期裡,我們付出,我們收穫,添了幾分 經驗,也多了幾分教訓。我們相信,在總結本學期工作的基 礎上,在各位教師的共同努力下,下學期我們將本著 “ 勤學、 善思、 實幹 ” 的準則, 一如既往, 再接再厲, 把工作搞得更好, 爭取在各方面取得更大成績。 沿著 “ 學無止境、 教無止境、 研 無止境 ” 的方向努力。對此,我們充滿信心。