小學生研究報告 450字
範文：蝸牛的研究報告450字
我養了一隻小蝸牛，本來是為了上科學課買的，現在我對它產生了濃厚的興趣。透過一段時間的觀察和查閱資料，我瞭解了許多有關蝸牛的知識。
我的小蝸牛它是右旋的，共有六圈。它的頭上長著兩對觸角。其中一對觸角很長，長度大約在1釐米左右，另一對觸角是短的，長度在9毫米以內。它的眼睛長在長觸角上，仔細看還能看見小蝸牛的眼珠呢!
蝸牛的嘴巴是圓形的，大家都看不見蝸牛的牙齒，其實它藏在頭尖部下面咀內舌頭的表面上，據資料介紹，蝸牛的牙齒總數可達一萬顆以上，蝸牛就是zk168.com.cn利用它們刮下樹葉或草來攝食。當牙齒用了很久了變鈍時會馬上長出新的牙齒。
你如果用手去碰一下蝸牛觸角上的一隻眼睛，被碰到的那根觸角會立刻縮排去，過一會那根觸角又會慢慢地伸出來，挺有意思的。蝸牛長觸角下面的小觸角具有嗅覺功能。
蝸牛喜歡在陰暗潮溼、疏鬆多腐殖質的環境中生活，晝伏夜出，最怕陽光直射。
蝸牛喜歡吃蔬菜，如青菜、包心菜等等。把菜放在它的旁邊，它自己會慢慢地爬過去吃。但不要忘了蝸牛也是要喝水的。如果蝸牛不動了，或是看上去像死了一樣，那它一定是缺水了，只要在它的'背殼上、身上和菜葉上澆一些水，蝸牛又會恢復原樣。
研究報告
XX小學 六(1)班 探究小組
研究內容：為什麼人類的面板有白色的、黃色的、黑色的呢?
作出假設：人類不同的膚色可能與生存環境的差異有關。
研究過程：
1、觀察和分析不同人種居住的地區及生存環境。
2、查閱圖書或瀏覽網站，瞭解科學家對人類進化和人種演化的研究結果，然後與自己的研究結論進行比較。
得出結論：
透過觀察世界人種分佈圖，我們瞭解了不同人種在地球上居住的分佈情況。透過仔細分析各地區的環境特點，結合查閱資料，我們認為人類不同的膚色確實與生存環境的差異有關。
研究報告
XX小學 XX班
研究內容：用紙杯可以燒開水嗎?
做出假設：應該可以
研究方法：訪談、實驗
研究過程： 我們先問了科學老師，老實說可以。我們又各自做了實驗。
研究結果：用紙杯確實可以燒開水，水開後，不斷往下滴，但我們仔細觀察，紙杯並沒有被燒穿，而是還剩最後很薄很薄的一層。水從那很薄的一層紙中的小孔滲透下來。