電大護理畢業生自我鑑定
篇一
本人自入學以來，一直遵守學校的各項規章制度 ，良好的思想道德品質，是我在各方面表現優秀 。有強烈的集體榮譽感，和工作責任心 ，堅持實事求是的原則。
在校期間本人一直勤奮學習，刻苦專研，透過系統的學習掌握較為紮實的基礎知識。 由於良好的學習作風和明確的學習目標，在課餘時間積極參加學校開展的各項活動 參加社會實踐 豐富了課餘生活。
是自己在各方面得到了相應的提高 ，鍛煉出吃苦耐勞 ，工作認真 求學上進接受能力強 有較強的團隊合作精神 較強的社會適應能力 的得到了充分的體現。
我始終以積極的信念和勤奮的態度，對護理工作滿腔熱情，將耐心、細心、熱心、責任心貫穿於整個護理工作，在業務方面認真專研，不斷加強業務學習，把學到的新理論新觀念及時的運用到護理工作的具體實踐中，真正做到以病人為中心,以質量為核心的服務宗旨，工作盡職盡責、踏踏實實。練就了紮實的基本功，成為了科室的護理骨幹。護理工作得到了老師的好評和認可。
實習的過程中讓我收穫頗多，讓我從生命裡愛上“白衣天使”這一神聖的使命。 使我對醫學理論知識有了進一步的提高，實事求是 精益求精 熱愛醫學事業的我 立志獻身於醫學事業!
我決心全力以赴解除病人之病痛 使之有一個完美的健康，救死扶傷 不辭艱辛 ，執著追求，為祖國 為西部醫學衛生事業的發展奮鬥終身 盡我微薄的力量 我將在以後的工作學習中更加努力 不斷充實 自我 完善自我 做一名合格的醫務人員。
本人在校期間熱愛祖國，熱愛醫學事業。 在厚德博學，精益求精’八字校訓的鞭策下，我努力學習，刻苦專研，勇於進取 努力將自己培養成為具有較高綜合素質的醫學畢業生。尊敬老師 團結同學 積極完成學校交給的各項任務。
在臨床實習期間 積極向臨床各科上級老師學習醫學知識 為日後的學習工作打下堅實的基礎 我不斷的完善自我 充實自己 提高自我 在師友的教育和鼓勵下，我不斷努力下，打下了紮實的專業基礎知識，系統的掌握了臨床醫學專業課程。
雖然僅僅三年 我深深地感受到了理論知識與臨床相結合的重要 河池衛校給了我知識的源泉 使我步入了醫學事業。
在兩年的時間裡豐富了我醫學的'理論，從有到無，從簡單到深奧，我逐漸瞭解了人體的結構，生理病理等特點。衛校生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發光的一小段,它包含了汗水和收穫,為我劃平人生的線起著至關重要的作用。
篇二
自20XX年3月到XX大學參加成人業餘本科學習。現在，在校的學習生活馬上就要結束了，兩年半的學習，使我係統地學習了法律、英語、毛鄧、西方經濟、會計、組織行為學、勞動關係、社保、薪酬和人力資源開發等課程。這些課程讓我在思維上有了新的認識與改變，除了這些基礎和專業課的學習，更大的財富來自於教授我們課程的一些優秀教師。在課堂上為我們答疑解惑，在課餘為我們解決工作中的難題。
作為一名在職學生，我的職業是在企業中做HR。來科大讀書是為了讓自己更加系統、深刻地學習人力資源管理的方方面面，並能運用到實際的工作中，真正做到了學以致用。
學習的過程是辛苦的，每天忙忙碌碌地工作加上週末的學習，但現在想想這些努力是值得的。我現在可以用書本上很專業的詞彙給我們企業的員工進行相關的培訓，也可以在年度和季度總結中把自己的工作分析與報告以一種專業的形式表達出來。
我想“專家”之所以稱為專家是因為他們看到的和表達出來的東西在用詞上更加精準。比方說招聘，我們通常所說的招聘可以分為兩個階段：初試和複試。但透過學習，我們可以用更精確的兩個詞來表達這兩種意思：“招募”和“甄選”。這就是我在科大學習的成果，透過專業的知識讓自己更加專業。
作為20XX年的畢業生，我很驕傲也很自豪地說，我是科大的一份子，我曾經在科大學習過。我熱愛我的職業，作為HR我會把我在科大學習的成果融會貫通到我的工作中，在科大的學習將會成為我職業生涯更上一層樓的起點。